會(huì)展策劃講座

1、2010年全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽專題講座 會(huì) 展 策 劃中國(guó)會(huì)展經(jīng)濟(jì)研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng) 陳澤炎2010年11月19日全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 全國(guó)大學(xué)生會(huì)展策劃兩大賽事：中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)舉辦，2009年12月首屆，2010年11月第二屆中國(guó)會(huì)展雜志舉辦，2009年7月首屆。2010年7月第二屆全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 會(huì)展策劃書籍甚多： 全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 第一章：會(huì)展立項(xiàng)策劃第二章：會(huì)展立項(xiàng)可行性分析第三章：會(huì)展品牌形象策劃第四章：會(huì)展實(shí)施方案策劃第五章：會(huì)展相關(guān)活動(dòng)策劃第六章：招展策劃與展位營(yíng)銷第七章：招商策劃與展會(huì)宣

2、傳推廣第八章：展會(huì)服務(wù)與現(xiàn)場(chǎng)管理方案第九章：展會(huì)客關(guān)系管理計(jì)劃第十章：會(huì)展時(shí)間管理方案第十一章：會(huì)展危機(jī)管理計(jì)劃第十二章：會(huì)展組合營(yíng)銷與展后總結(jié)全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 第一章：會(huì)展策劃概述第二章：會(huì)展調(diào)查與分析第三章：會(huì)展目標(biāo)與選題立項(xiàng)策劃第四章：會(huì)議活動(dòng)策劃第五章：會(huì)展設(shè)計(jì)與品牌策劃第六章：會(huì)展宣傳與廣告策略第七章：會(huì)展項(xiàng)目管理策略第八章：會(huì)展相關(guān)活動(dòng)策劃第九章：會(huì)展策劃案第十章：會(huì)展預(yù)算與效果評(píng)估全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 第一章：展覽會(huì)的基本原理第二章：展覽會(huì)策劃與管理的相關(guān)理論第三章：會(huì)展市場(chǎng)調(diào)研第四章：展覽會(huì)立項(xiàng)策劃第五章：展覽項(xiàng)目可行性分析第六章

3、：展覽會(huì)營(yíng)銷策劃第七章：專業(yè)觀眾組織策劃第八章：展覽會(huì)網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)型策劃第九章：展覽會(huì)相關(guān)活動(dòng)策劃第十章：出國(guó)展覽會(huì)策劃與組織第十一章：展覽會(huì)現(xiàn)場(chǎng)管理第十二章：展覽會(huì)客戶關(guān)系管理第十三章：展覽會(huì)危機(jī)管理第十四章：展覽會(huì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理第十五章：展覽會(huì)品牌管理第十六章：展覽會(huì)策劃與管理常用文件全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 以上教科書內(nèi)容的點(diǎn)評(píng)： 上述會(huì)展策劃的教科書在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面都是系統(tǒng)的、全面的；其講述的角度和角色都是按照會(huì)展項(xiàng)目（展覽會(huì)）的決策者和擁有者進(jìn)行安排的、設(shè)計(jì)的。 因此，也就會(huì)在與會(huì)展院校學(xué)生在走向工作崗位以后的實(shí)際處境與實(shí)際感受之間，出現(xiàn)較大的反差和較多的不適應(yīng)。 因?yàn)樵诮^大

4、多數(shù)的情況下，會(huì)展項(xiàng)目策劃不是一個(gè)剛剛走出校門的學(xué)生可以勝任的和能夠擔(dān)當(dāng)?shù)摹?所以，會(huì)展院校的學(xué)生學(xué)習(xí)會(huì)展項(xiàng)目策劃的目標(biāo)首先應(yīng)當(dāng)定位于了解策劃的流程，爭(zhēng)取在適當(dāng)位置上當(dāng)好參謀、助手，顯現(xiàn)一定的才能，從而為下一步的發(fā)展、提升打下基礎(chǔ)。全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 參加幾次策劃大賽的感受： 顯然，從會(huì)展策劃技能大賽中，可以看到會(huì)展學(xué)生參賽作品已經(jīng)具有較好水平，同時(shí)也難免存在的一些薄弱環(huán)節(jié)。譬如： 政治方面：如何緊跟主流形勢(shì)？ 經(jīng)濟(jì)方面：如何合理估算效益？ 社會(huì)方面：如何借助輿情熱點(diǎn)？ 文化方面：如何突出文化主題？ 而以上情況都與會(huì)展策劃教師的教學(xué)輔導(dǎo)有著密切關(guān)聯(lián)，并且也是會(huì)展策劃教科

5、書使用效果的一種檢驗(yàn)。全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 某參賽項(xiàng)目為：在成都舉辦休閑文化節(jié)與展覽會(huì)，要邀請(qǐng)杭州參加。 但在休閑文化方面闡述得不清晰、不明確、不深刻。 提問(wèn)：成都與杭州都是休閑之都，有何區(qū)別？另一參賽項(xiàng)目：組織重慶火鍋節(jié)，如何與重慶作為長(zhǎng)江上游美食之都的目標(biāo) 相結(jié)合？ 提問(wèn)：發(fā)揚(yáng)重慶火鍋文化的意義何在？此外某個(gè)項(xiàng)目：舉辦亞洲音樂(lè)節(jié)，主題為“覺(jué)醒”。但主題含義不很清晰， 甚至比較敏感。應(yīng)從主流社會(huì)意識(shí)和正面主導(dǎo)宣傳的目的出 發(fā)，重新提煉主題詞為好。 提問(wèn)：讓誰(shuí)“覺(jué)醒”？“覺(jué)醒”什么？以參加2009年策劃大賽決賽的作品為例：全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 本次講

6、座的主要內(nèi)容：1. 展會(huì)項(xiàng)目策劃的十大關(guān)鍵點(diǎn)2. 對(duì)不同類型展會(huì)項(xiàng)目的策劃3. 展會(huì)項(xiàng)目策劃典型案例分析4. 對(duì)展會(huì)項(xiàng)目策劃的五點(diǎn)體會(huì)5. 如何輔導(dǎo)學(xué)生參加大賽決賽全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 1. 展會(huì)項(xiàng)目策劃的十大關(guān)鍵點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)之一:策劃本質(zhì)在于預(yù)見(jiàn) 新華詞典：策劃就是“籌劃”、“謀劃” 策：策略、策動(dòng)、計(jì)策 劃：規(guī)劃、計(jì)劃、謀劃 展會(huì)項(xiàng)目的策劃：就是對(duì)展覽會(huì)的各種活動(dòng)的內(nèi)容、方式、效果、收益等情況事先進(jìn)行 全面的分析、測(cè)算、設(shè)計(jì)、安排，以達(dá)到對(duì)活動(dòng)的結(jié)果有所預(yù)判，從 而使組織者能“心中有數(shù)”一種有意識(shí)的、策略性的規(guī)劃行為。 譬如：在舉行展覽會(huì)時(shí)，誰(shuí)來(lái)展？誰(shuí)來(lái)看？展什么？看什么

7、？誰(shuí)主辦？誰(shuí)承辦？ 何主題？何看點(diǎn)？盈利否？虧損否？可以做？不能做？一次性？連續(xù)性？ 單獨(dú)干？合作干？ 在流程進(jìn)行中，一旦出現(xiàn)問(wèn)題：什么事？多嚴(yán)重？怎么辦？幾條路？選擇誰(shuí)？ 全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 關(guān)鍵點(diǎn)之二:策劃必須緊跟大勢(shì)案例：2000年 振威展覽公司抓住國(guó)家建設(shè)“西氣東輸”工程，創(chuàng)立石油展覽會(huì)北京石油管道展全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 關(guān)鍵點(diǎn)之三:策劃重在清晰定位案例：義烏圍繞小商品策劃大展會(huì)全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 關(guān)鍵點(diǎn)之四:策劃需要突出特色案例：杭州以“宜居城市，品質(zhì)杭州”為特色打造展會(huì)全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座

8、關(guān)鍵點(diǎn)之五:策劃精華出自創(chuàng)意 創(chuàng)意是那些具有開(kāi)創(chuàng)性、獨(dú)到性、新穎性、特色性的思路、想法、主意、點(diǎn)子，以及把 這些東西及時(shí)、妥善、適合、準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來(lái)。 創(chuàng)意應(yīng)當(dāng)并可以融會(huì)貫通、緊密結(jié)合、相輔相成、互相促進(jìn)于策劃的全過(guò)程之中，并成 為策劃的亮點(diǎn)、靈魂、精華、要義之所在。案例：榮獲2010上海世博會(huì)金獎(jiǎng)的A類參展國(guó)（4000平方米以上自建館）最佳主題演繹獎(jiǎng)德國(guó)館 最佳展示創(chuàng)意獎(jiǎng)沙特館 最佳場(chǎng)館設(shè)計(jì)獎(jiǎng)英國(guó)館全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 關(guān)鍵點(diǎn)之六:策劃關(guān)鍵選擇提煉案例：上海世博會(huì)中國(guó)館及31個(gè)省市館的主題詞的提煉： 從政治、社會(huì)之特色：魅力首都，人文北京；激情魅力濱海，和諧生態(tài)新區(qū)（天

9、津）；京畿之地，魅力河北；錦繡江蘇，美好家園；幸福城鄉(xiāng)美好家園（浙江） ；天賦寧夏，融合之城（共6個(gè)）； 從經(jīng)濟(jì)、物產(chǎn)之特色：動(dòng)力演繹時(shí)代（山西）；鋼韻海律話遼寧；醉.美.貴州，避暑天堂（共3個(gè)）； ； 從自然、地理之特色：城市發(fā)展中的草原文明（內(nèi)蒙古）；長(zhǎng)白山下放歌行（吉林）；冰雪，讓我們與眾不同（黑龍江）；潮涌海西，魅力福建；山地森林城市（重慶）；天上西藏；中華水塔三江源（青海）（共7個(gè)）； 從發(fā)展、未來(lái)之特色：生態(tài)江西；江湖連通，城市公園（湖北）；綠色家園，藍(lán)色夢(mèng)想（廣西）（共3個(gè)）； 從詩(shī)賦、歌曲之特色：齊魯情未了（山東）；新疆是個(gè)好地方（共2個(gè)）； 從歷史、典故之特色：徽文化讓生活更

10、精彩無(wú)徽不成鎮(zhèn)（安徽）；國(guó)之中，城之源（河南）；都市桃花源（湖 南）；水潤(rùn)天府、生命之舟（四川）；人文長(zhǎng)安之旅（陜西）；絲路.城歌（甘肅）；永遠(yuǎn)的新天地（上海）（共7個(gè)）； 從人文、生活之特色：廣東騎樓，綠色生活；海南，讓您的生活更美好；七彩云南，和諧城鄉(xiāng)（共3個(gè)）。 相比較，誰(shuí)更勝一籌？全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 關(guān)鍵點(diǎn)之七:策劃思路應(yīng)當(dāng)靈活全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 關(guān)鍵點(diǎn)之八:策劃要求揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短廣交會(huì)長(zhǎng)項(xiàng)在于出口優(yōu)勢(shì)是采購(gòu)客商資源增加進(jìn)口展區(qū)增加國(guó)內(nèi)采購(gòu)把廣交會(huì)辦到國(guó)外逐步增加服務(wù)貿(mào)易案例：廣交會(huì)的 發(fā)展路徑全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 關(guān)鍵點(diǎn)

11、之九:策劃融于全部流程展前20個(gè)工作環(huán)節(jié)：前期調(diào)研、立項(xiàng)報(bào)批、租訂展館、對(duì)外宣傳、招展聯(lián)絡(luò)、確定展位、展品運(yùn)輸、主場(chǎng)搭建、組織觀眾、新聞發(fā)布、媒體廣告、安排接待、邀請(qǐng)要員、應(yīng)急預(yù)案、接手展館、進(jìn)館布展、展品到位、現(xiàn)場(chǎng)指揮、開(kāi)幕準(zhǔn)備、展前審查。展中20個(gè)工作環(huán)節(jié)：開(kāi)幕儀式、領(lǐng)導(dǎo)參觀、外事接待、觀眾登記、展場(chǎng)服務(wù)、開(kāi)幕宴會(huì)、會(huì)議組織、行業(yè)活動(dòng)、首長(zhǎng)專場(chǎng)、持續(xù)報(bào)道、展會(huì)快訊、安保巡視、環(huán)保衛(wèi)生、館日安排、展商活動(dòng)、貿(mào)易服務(wù)、信息收集、組織撤展、人員疏散、展館交還。展后10個(gè)工作環(huán)節(jié)：財(cái)務(wù)結(jié)算、稅費(fèi)處理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、效益評(píng)估、內(nèi)部總結(jié)、展會(huì)報(bào)告、后續(xù)宣傳、展商聯(lián)系、遺補(bǔ)事宜、跟蹤服務(wù)。50個(gè)工作環(huán)節(jié)皆可

12、策劃并需策劃全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 關(guān)鍵點(diǎn)之十:策劃立足本崗本職 立足本職本港的策劃要求通 會(huì) 展 流 程明 工 作 對(duì) 象知 崗 位 要 求懂 關(guān) 鍵 環(huán) 節(jié)T: 在會(huì)展活動(dòng)的T時(shí)刻其項(xiàng)目進(jìn)入什么工作階段P: 在T時(shí)刻工作階段工作崗位和工作人員P是誰(shuí)O: 在T時(shí)刻P崗位的人員展開(kāi)工作的對(duì)象O是誰(shuí)W: 在T時(shí)刻P崗位人員向?qū)ο驩所做工作的要求(T-P-0-W)全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 2. 對(duì)不同類型展會(huì)項(xiàng)目的策劃2-1: 政府主導(dǎo)型展會(huì)策劃關(guān)鍵在了解項(xiàng)目的主要目的 成 就 展 示宣 傳 教 育工 作 匯 報(bào)專 項(xiàng) 推 動(dòng) 經(jīng) 濟(jì) 拉 動(dòng)貿(mào) 易 促 進(jìn)知

13、識(shí) 普 及 產(chǎn) 業(yè) 扶 持文 化 創(chuàng) 意城 市 推 介外 交 需 求特 殊 使 命公 關(guān) 聯(lián) 絡(luò)歷 史 傳 承邊 疆 建 設(shè)國(guó) 際 交 往政府主導(dǎo)型展會(huì)是一個(gè)功能性平臺(tái)全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 2-2: 起步型專業(yè)展會(huì)策劃關(guān)鍵在搭建貿(mào)易交流的平臺(tái)專業(yè)商務(wù)展會(huì)貿(mào)易交流平臺(tái)主要行業(yè)協(xié)會(huì)的支持行業(yè)發(fā)展的背景介紹貿(mào)易成交的市場(chǎng)分析重要展商的邀請(qǐng)動(dòng)員逐步累積買家數(shù)據(jù)庫(kù)專業(yè)網(wǎng)站的專業(yè)招商展會(huì)期間的專業(yè)論壇展會(huì)期間的專業(yè)宣傳對(duì)買賣雙方牽線對(duì)接現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)與后續(xù)服務(wù)全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 2-3: 成長(zhǎng)型專業(yè)展會(huì)策劃關(guān)鍵在找尋國(guó)際化發(fā)展路徑 展會(huì)項(xiàng)目國(guó)際化目標(biāo)國(guó)際參展廠家國(guó)際

14、買家觀眾國(guó)際機(jī)構(gòu)支持國(guó)際招展網(wǎng)絡(luò)國(guó)際評(píng)估認(rèn)證國(guó)際資本運(yùn)作國(guó)際市場(chǎng)目標(biāo)國(guó)際團(tuán)隊(duì)建設(shè)國(guó)際先進(jìn)理念國(guó)際服務(wù)安排國(guó)際宣傳報(bào)道國(guó)際論壇會(huì)議全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 2-4: 展銷型國(guó)內(nèi)展會(huì)策劃關(guān)鍵在新穎商品和政策優(yōu)惠壽光農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼展會(huì)全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 2-5: 同類型國(guó)內(nèi)展會(huì)策劃關(guān)鍵在于突出自身競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 目前，除了一批在北京、上海、廣州三大會(huì)展城市中歷時(shí)較久、已經(jīng)成型、客戶固定、知名度高的展會(huì)項(xiàng)目以外，在其他城市的中的大量展會(huì)項(xiàng)目都會(huì)存在一定程度的內(nèi)容雷同、形式相仿、檔期沖突、客戶重疊等多方面的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。 譬如：全國(guó)每年舉辦汽車政策與零配件類展會(huì)100多個(gè)；建材

15、與家具類展會(huì)100個(gè)；食品與服裝類展會(huì)100多個(gè)；工業(yè)裝備與器材類展會(huì)80多個(gè)；旅游展30多個(gè)；太陽(yáng)能展20多個(gè)等。 這些同類型的國(guó)內(nèi)展會(huì)，尚處于可以維持的局面，但危機(jī)仍是潛在的。為了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，必須進(jìn)一步分析展會(huì)所處的發(fā)展階段，進(jìn)一步突出自身優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行比較系統(tǒng)的策劃和各項(xiàng)具體的策劃。全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 2-6: 穩(wěn)定發(fā)展型展會(huì)策劃關(guān)鍵在于規(guī)范性品牌性建設(shè)展會(huì)的規(guī)范性建設(shè)的策劃展會(huì)的規(guī)范性建設(shè)的策劃建立展會(huì)操作流程規(guī)范進(jìn)一步完善客戶數(shù)據(jù)庫(kù)員工崗位責(zé)任考評(píng)辦法通過(guò)ISO-9001達(dá)標(biāo)考核展會(huì)的品牌性建設(shè)的策劃尋求權(quán)威部門給予支持組織各種媒體宣傳推介改進(jìn)提升品牌標(biāo)識(shí)系統(tǒng)考慮適

16、時(shí)加入U(xiǎn)FI等組織全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 3. 展會(huì)項(xiàng)目策劃典型案例分析 北京國(guó)際工程機(jī)械展覽與技術(shù)交流會(huì)Beijing International Construction Machinery Exhibition and Seminar(BIEES)全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 1989年11月首屆展覽會(huì)2009年11月第10屆展覽會(huì)歷經(jīng)：應(yīng)變、堅(jiān)忍、騰挪、品牌、接軌、 謀勢(shì)、宣揚(yáng)、規(guī)范、蓄能、跨越、 全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 1989年11月，第一屆展覽會(huì) 應(yīng) 變?nèi)珖?guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)

17、賽總決賽講座 1992年5月，第二屆展覽會(huì) 堅(jiān) 忍 全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 1995年5月，第三屆展覽會(huì) 騰 挪全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 1997年5月，第四屆展覽會(huì) 品 牌 全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 1999年10月，第五屆展覽會(huì) 接 軌全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 2001年10月，第六屆展覽會(huì) 謀 勢(shì)全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 2003年10月，第七屆展覽會(huì) 宣 揚(yáng)全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 2005年10月，第八屆展覽會(huì) 規(guī) 范各屆BICES展覽會(huì)的宣傳招貼畫展示全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)

18、展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 2007年10月，第九屆展覽會(huì) 蓄 能 全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 2009年11月，第十屆展覽會(huì) 跨 越 全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 4. 對(duì)展會(huì)項(xiàng)目策劃的幾點(diǎn)體會(huì)會(huì)展活動(dòng)的基本功能經(jīng)濟(jì)輻射功能信息傳播功能人文體驗(yàn)功能文化教育功能領(lǐng)導(dǎo)管理功能會(huì)展活動(dòng)的基本特點(diǎn)經(jīng)濟(jì)性社會(huì)性文化性政治性國(guó)際性會(huì)展人才的基本特色廣泛的知識(shí)基礎(chǔ)較強(qiáng)的人際交往靈活的辦事技巧綜合的宣傳營(yíng)銷敏銳的形勢(shì)把握4-1.通過(guò)會(huì)展項(xiàng)目的策劃加深對(duì)會(huì)展理念的感悟全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 素質(zhì)好、有悟性、低起點(diǎn)、快爬升無(wú)論你今后可能發(fā)展成：通用型人才或是專長(zhǎng)型人才

19、；服務(wù)型人才或是管理型人才；經(jīng)營(yíng)型人才或是謀劃性人才；國(guó)際型人才或是本土型人才；4-2. 知識(shí)累積、文化修養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)、敏銳感覺(jué)全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 關(guān)于金字塔結(jié)構(gòu)業(yè)務(wù)操作人員項(xiàng)目管理人員公司主管人員教學(xué)研究人員高層領(lǐng)導(dǎo)人員重在學(xué)習(xí)與應(yīng)用的結(jié)合重在從實(shí)踐上升為理論重在培養(yǎng)戰(zhàn)略性的思維重在聯(lián)系實(shí)際研討提高重在納入干部培訓(xùn)內(nèi)容4-3. 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)、經(jīng)驗(yàn)與素質(zhì)、厚積與薄發(fā)院校教育與上崗培訓(xùn)院校教育與在職培訓(xùn) 院校 MBA 學(xué)習(xí)研討學(xué)位教育與師資培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)研討班全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 4-4. 策劃是會(huì)展公司持續(xù)發(fā)展和盈利的關(guān)鍵環(huán)節(jié)一位策劃人的名言:

20、世間無(wú)棄物，關(guān)鍵在定位；定位就是地位，定位就是品位，定位就是價(jià)位計(jì)劃是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，策劃是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的寵兒；策劃就是要讓歷史變得時(shí)尚，讓文化變得輕松，讓自然變得可以解讀， 讓所有的誘惑變成可以販賣的產(chǎn)品；策劃有這個(gè)力量，策劃可以改變這個(gè)世界全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 會(huì) 展 活 動(dòng) 的 策 劃策劃草案理論提升實(shí)踐檢驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)積累4-5. 會(huì)展項(xiàng)目策劃成功需要理論和實(shí)踐緊密結(jié)合方案成熟實(shí)際需求日積月累需做有心之人循序漸進(jìn)方可逐步進(jìn)展全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 4-6. 從會(huì)展項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)策劃再到會(huì)展公司發(fā)展策劃會(huì)展項(xiàng)目策劃資本運(yùn)籌策劃品牌發(fā)展策劃全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專

21、業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 5. 如何輔導(dǎo)學(xué)生參加大賽決賽 教師：平時(shí)打好基礎(chǔ)，適當(dāng)培訓(xùn)技巧打好基礎(chǔ)：主要是加強(qiáng)綜合性的文化知識(shí)基礎(chǔ)；培訓(xùn)技巧：主要是把策劃的精華準(zhǔn)確表達(dá)出來(lái)。全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 評(píng)審：重要之處啟發(fā)提問(wèn)，關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)給予點(diǎn)評(píng)啟發(fā)性提問(wèn)：在參賽陳述基礎(chǔ)上結(jié)合其優(yōu)點(diǎn)通過(guò)提問(wèn)啟發(fā)；輔導(dǎo)性點(diǎn)評(píng)：主要是指出最要害的缺點(diǎn)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行輔導(dǎo)。全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 培養(yǎng)應(yīng)用型高素質(zhì)策劃人才對(duì)學(xué)校教師提出了更高要求具備“應(yīng)用型+研究型”的基本素質(zhì)具備“理論型+實(shí)踐型”的探索能力具備“理工型+人文型”的知識(shí)結(jié)構(gòu)具備“前瞻型+敏感型”的認(rèn)知水平實(shí)際需求和業(yè)界希望必將越來(lái)

22、越強(qiáng)全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 “應(yīng)用型+研究型”示例：上海部分高校教師承擔(dān)了上海會(huì)展業(yè)“十二五”規(guī)劃課題“理論型+實(shí)踐型”示例：中山大學(xué)會(huì)展系撰寫廣交會(huì)經(jīng)濟(jì)拉動(dòng)作用調(diào)查分析報(bào)告“理工型+人文型”示例：會(huì)展文化研究涉及展示技術(shù)與設(shè)計(jì)風(fēng)格有高校教師參與“前瞻型+敏感型”示例：西博會(huì)論壇關(guān)于上海世博會(huì)與中國(guó)政府主導(dǎo)型展會(huì)問(wèn)題討論高校會(huì)展精品課程、高校會(huì)展學(xué)科建設(shè)、會(huì)展人員在職培訓(xùn)、會(huì)展學(xué)生技能大賽+全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽總決賽講座 高素質(zhì)會(huì)展人才的表現(xiàn) 政 治 素 質(zhì)文 化 素 質(zhì)身 體 素 質(zhì)工 作 素 質(zhì)遵守法律法規(guī)認(rèn)同主流社會(huì)管理體制與價(jià)值觀念能適應(yīng)會(huì)展活動(dòng)不均衡的工作節(jié)奏與高強(qiáng)度工作有學(xué)習(xí)的興趣領(lǐng)悟的能力善于自我總結(jié)反思提高愿意在團(tuán)隊(duì)內(nèi)配合工作并很好地發(fā)