21學年未成年人思想道德建設的實施方案

1、五星完小2010學年 未成年人思想道德建設的實施方案 一、指導思想：?為全面貫徹中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設 的若干意見和全國未成年人思想道德建設工作會議精神，全面落實縣教育 局文明創(chuàng)建會議精神，確保我縣未成年人思想道德建設測評工作順利進行， 確保文明城市創(chuàng)建有序開展，針對未成年人身心成長的特點，積極探索新階 段未成年人思想道德建設的規(guī)律；堅持以人為本，并充分重視對學生的道德 情感培養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成教育，進一步完善未成年人教育制度，共創(chuàng)文明 校園，特制定如下方案：二、成立領導小組：組長：張建文副組長：趙生龍成 員：祁成軍葉永俊李世文馬中文三、基本原則：? 1、以學生為主體

2、，重在實踐的原則。要尊重學生，充分調動學生的 積極性、主動性和創(chuàng)造性，引導學生自主學習、自我教育、主動發(fā)展。積極 開展豐富多彩的道德實踐活動，使學生在實踐活動中體驗、感悟、認同基本 道德規(guī)范。? 2、突出重點，有的放矢的原則。要以愛國主義教育為核心，以民族精 神教育、理想信念教育、行為養(yǎng)成教育、生命教育為重點，促進學生思想道 德素質全面提高。? 3、堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則。既要遵循思想道 德建設的普遍規(guī)律，又要適應未成年人身心成長的特點和接受能力，從他們 的思想實際和生活實際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂，循序漸進。? 4、學校、家庭和社會相結合的原則。充分整合和利用學校、家庭和

3、社 會的各種教育資源，協(xié)調各方力量形成合力，要特別重視家庭教育和社區(qū)教 育對學生成長的積極影響，努力營造良好的社會育人環(huán)境。四、內容和途徑：（一）弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神。? 1、扎實開展“中小學弘揚和培育民族精神月”主題教育活動。學校將 每年的9月份確定為“小學弘揚和培育民族精神月”，開展系列教育活動， 挖掘教育內涵，不斷增強學生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導學生感 受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，真切感受中國了不起、 中國人了不起，努力做個了不起的中國人?；顒幼龅接杏媱?，有記錄。? 2、認真組織愛國主義“十個一”教育活動。即：讀一本革命傳統(tǒng)故事 書；學唱一首愛

4、國歌曲；知道一個祖國世界之最；看一部革命傳統(tǒng)教育影視 片；記住一個中國少年英雄的名字并了解他的事跡；了解一件國內外大事； 完成一件有利于他人的好事；學會一件家務活；結交一個貧困家庭的小朋友； 完成一件手工制作、小試驗或小發(fā)明。利用晨會、課堂教學、課外活動等多 種途徑，通過競賽評比，培養(yǎng)學生自立、自強、自尊、自愛的品格。? 3、捕捉時機開展愛國主義教育活動。結合“教師節(jié)”、“十？一”祖國 生日等節(jié)日舉辦征文比賽、演講大賽、主題班、團隊會等，使學生感受民族 精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，樹立民族自尊心、自信心，激發(fā)民族自豪感（二）加強隊伍建設，強化思想道德建設的主力軍意識。?加強班主任隊

5、伍建設。正確把握“以人為本”的師德內涵。教育教學工 作中要確立以人為本、以學生的發(fā)展為本的理念，對學生尊重信任與嚴格要 求并舉，建立有效的激勵機制，激發(fā)學生的內在動力。加強班干部隊伍建設。班干部是班級中未成年人的一分子，他們在班級管理中發(fā)揮著重大作用，這支隊伍的素質如何直接關系到班風建設和各項工作的開展，所以，大 隊部要定期對班干部進行統(tǒng)一培訓，致力于提高他們的工作積極性，培養(yǎng)他 們的工作能力，從而形成一支有能力、求榮譽、講效率的班干部隊伍。（三）開展系列活動，豐富思想道德建設的活動載體。? 1、組織未成年人開展“六個一”活動，即：讀一本好書，看一部愛國 主義影片，學唱一首革命歌曲，寫一篇讀（

6、觀）后感，講一位英雄的事跡， 舉行一次愛國愛黨愛家鄉(xiāng)主題班會。 把“六個一”活動納入德育活動課之中。 要積極利用傳統(tǒng)節(jié)日（清明、端午、春節(jié)、重陽節(jié)）、紀念日（“六一”、“七 一，“八一，十一，）、重大儀式（入學、入隊、畢業(yè)典禮）等，有針對性地 開展未成年人的思想道德教育活動。? 2、從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質和文明行為。行為規(guī)范 是做人的根本。要針對未成年人行為規(guī)范養(yǎng)成的薄弱環(huán)節(jié)，以誠信教育為重 點，教育未成年人在家、在校、在社會上都能夠做到誠實守信、文明守紀。要加強對未成年人“以真誠的言行對待他人、關心他人”；“對他人富有同情 心，樂于助人”；“嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，

7、作業(yè)和考試求真實， 不抄襲、不作弊”的誠實教育。加強對未成年人“言必行”，“行必果”；“承 諾的事情一定要做到；“在家、在校、在社會上一個樣”；“遇到失誤，勇于 承擔應有責任，知錯就改”的守信教育。每年 3月作為“誠信教育宣傳月”。 加強對未成年人進行小學生守則教育和“小幫手”、“小標兵”、“小主人” “小伙伴”、“小能手”的“五小”教育，切實提高未成年人文明守紀的水平。? 3、開展“文明禮儀伴我行”活動。以學生的道德卡多少并結合學生投票推出“周星”、“月星”，于學期末評選出“文明禮儀班級”、“小紳士”、 “小淑女”，目的是讓文明禮儀進校園。做文明小學生；文明禮儀進班級，做文明小主人；文明禮儀

8、進家庭，做 文明小使者。少先隊負責設立“文明禮儀監(jiān)督崗”，監(jiān)督和指導學生的行為。 每周收集、歸納學生中涌現(xiàn)的好人好事，利用廣播站和宣傳欄大力宣傳和表 揚。? 4、從提高基本素質做起，促進學生全面發(fā)展? (1)班主任上好晨會課、班隊課及品德與社會教育課，采取啟發(fā) 式、討論式和研究性教育方式，精心準備，認真教育。? (2)開展心理健康教育活動。開辟咨詢室、聊天室，開設咨詢電話、 意見箱，進行個別訪談等及時了解學生的所思所想，收集意見建議，聽取信 息反饋，做好疏通工作。切實引導學生正確面對心理壓力和苦惱，增強學生承受挫折、戰(zhàn)勝自我的能力。? (3)開展社會實踐鍛煉，培養(yǎng)學生基本生活素質。重點組織學生

9、積極 參與“小手拉大手”、“扶貧助殘”等社會公益活動，培養(yǎng)學生的社會責任感 和友愛精神。五、具體時間安排三月份: ? 1、舉行“未成年人思想道德建設”活動啟動儀式。? 2、開展誠信教育宣傳月系列活動，以“小幫手”、“小標兵”、“小主人” “小伙伴”、“小能手”的“五小”教育為主題，切實提高未成年人文明守紀的水平。? 3、抓好學生的養(yǎng)成教育開展“雙學活動（學雷鋒、樹新風，學守則規(guī)范養(yǎng)成良好習慣。? 4、重新落實留守孩子情況，建立留守孩子檔案。? 5、開展心理健康教育活動。? 6、結合綜合實踐課，要求學生制作道德儲蓄卡，每周利用班會課進行交流，期末收集匯總，制作宣傳版面進行成果展示。四月份：? 1

10、、借助“清明節(jié)”，緬懷革命先烈的豐功偉績，對學生進行思想道德 教育。? 2、舉行“預防未成年人犯罪法”的法制講座。? 3、舉行“文明禮儀”黑板報、手抄報評比。? 4、密切家校聯(lián)系，召開期中家長會。? 五月份：? 1、開展文明禮儀系列活動（文明禮儀知識競賽；講故事比賽）。? 2、開展“5.12防災減災日”系列活動。? 3、開展以“清理白色垃圾，保護綠色家園”為主題的衛(wèi)生活動。? 4、開展心理健康教育活動。完成對學生進行意志品格、心理活動等的測試工作。? 5、開展“扶貧幫困獻愛心”活動。?六月份：? 1、舉行慶“六？一”系列活動。? 2、舉辦“防溺水五個嚴禁簽字儀式”。? 3、選拔參加“愛國主義讀

11、本知識”知識競賽和征文比賽。? 4、評選出“文明禮儀班級”、“小紳士”、“小淑女”，舉行表彰大會。? 5、制作未成年人思想道德建設宣傳版面，進行成果展示。七、八月份：?開展社會實踐活動，主題是“我做家務活”、“做一個愛勞動的好孩子” 要求在家做一些力所能及的事，做一個文明的小公民，并把活動過程以照片 形式上交。九月份：? 1、做好新生入學教育；建立留守孩子檔案。? 2、開展尊師重教活動，營造尊師重教氛圍。以“光榮的人民教師”為主題開展系列活動（講故事、黑板報、手抄報、征文比賽）。? 3、利用安全第一課和國旗下講話對學生進行開學初的安全教育。? 4、開展“中小學弘揚和培育民族精神月”主題教育活動

12、。5、開展“推廣普通話”活動? 6、開展“金秋助學”活動。十月份：1、觀看愛國影片，開展一系列迎國慶活動，加強對學生的心理健康教育活動。2、學校舉行“紅歌會”活動，用優(yōu)美的歌曲唱出學生對祖國的熱愛。3、舉行愛國主義教育系列活動?！跋驀炀炊Y，做一個有道德的人”。? 4、加強安全法制教育和禁毒教育、感恩教育和愛心教育活動，親子教育 活動。? 5、組織“向國慶獻禮”黑板報、手抄報評比。? 6、學校開展交通安全知識講座。?十一月份：1、舉行“誠信”征文比賽。2、開展“反邪教警示教育宣傳月”活動? 3、開展以“清理白色垃圾，保護綠色家園”為主題的衛(wèi)生活動。? 4、開展以預防流行?。ê粑馈⑹肿憧诘龋橹鞯陌鄷n。? 5、密切家校聯(lián)系，召開期中家長會。十二月份：1、舉行慶元旦系列活動。2、