“問(wèn)題青少年”教育管理的若干思考

1、加強(qiáng)“問(wèn)題青少年”教育管理的若干思考青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。然而由于家庭教育的缺失缺位，學(xué) 校教育的偏差以及社會(huì)負(fù)面影響等多種因素，一些青少年的心理、行為出現(xiàn) 偏常，有的甚至出現(xiàn)違法犯罪行為，這類(lèi)游蕩于犯罪邊緣的青少年我們不妨 暫且稱(chēng)之為“問(wèn)題青少年”。從中國(guó)青少年犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，目 前青少年犯罪總數(shù)已占全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的 70必上，其中十五六歲少年犯 罪又占到了青少年犯罪案件總數(shù)的 70%U上，而實(shí)施犯罪的青少年絕大多數(shù) 往往是“問(wèn)題青少年”問(wèn)題青少年”的快速增長(zhǎng)已引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注， 已成為當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。一、“問(wèn)題青少年”走上違法犯罪的現(xiàn)狀與特點(diǎn)近年來(lái)，青少年違法

2、犯罪持續(xù)上升，低齡化趨勢(shì)十分明顯?！皢?wèn)題青少年”違法犯罪持續(xù)高發(fā)的同時(shí)，也表現(xiàn)出一些特點(diǎn)和趨勢(shì)：一是共同犯罪突 出，犯罪惡性程度大大增加。青少年違法犯罪以共同作案為主， 特別是尋釁 滋事、搶劫、盜竊的共同犯罪情況尤為突出，且組織結(jié)構(gòu)一般由未成年人與 成年人共同犯罪為主的已逐步演變，犯罪團(tuán)伙中全部為未成年人的情況在逐 漸增加。所涉案件中暴力犯罪更為突出，近年來(lái)我市青少年參與故意殺人、 強(qiáng)奸、綁架、放火、搶劫等惡性案件大幅度上升，特別是未成年人。有些未 成年人犯罪不再單一，涉及數(shù)種犯罪，情節(jié)更為嚴(yán)重，二是違法犯罪的類(lèi)型 相對(duì)集中，以涉財(cái)型犯罪為主。從近兩年司法機(jī)關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明， 青少年 犯罪中實(shí)

3、施搶劫、盜竊犯罪的約占70%fc右。三是作案手段出現(xiàn)成人化、智 能化趨勢(shì)。一些青少年通過(guò)上網(wǎng)進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，確定時(shí)間、地點(diǎn)、制定方案，共 同實(shí)施搶劫行為。四是作案動(dòng)機(jī)和目的比較單純。主要是為了貪圖享受和尋求刺激， 如上餐館吃喝、 上發(fā)廊洗頭、 上網(wǎng)聊天等， 家庭如不能滿足其欲望，他們便“自謀經(jīng)費(fèi)” ，進(jìn)行盜竊或是搶劫作案。五是偶發(fā)因素比較多。大多數(shù)不是輟學(xué)在家，就是無(wú)固定職業(yè)，整日東游西蕩，思想空虛，往往為了一己小利或是一時(shí)之憤，突發(fā)作案。二、 “問(wèn)題青少年”違法犯罪的成因、家庭教育的誤區(qū)。目前大多數(shù)家庭在家教中注重智力培養(yǎng)，缺乏對(duì)子女的道德教育，或教育方法不當(dāng)，有的對(duì)孩子態(tài)度粗暴，動(dòng)不動(dòng)打、罵，有

4、的對(duì)孩子失去信心放任不管， 忽視孩子的情感需求， 往往出現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子間溝通難， 以致一些孩子在自卑和情感冷漠中成長(zhǎng)， 從小心理形成障礙。 有的過(guò)于溺愛(ài)， 使子女養(yǎng)成不良習(xí)性， 動(dòng)不動(dòng)就逃學(xué)、 離家出走， 父母管不了，過(guò)早地流入社會(huì)。 由于未成年人心理不成熟、 易沖動(dòng)、 易受外界不良風(fēng)氣影響， 易被居心不良的違法犯罪分子所利用， 極易走上違法犯罪的道路。 而父母離異或父母早亡， 家庭結(jié)構(gòu)殘缺， 未成年人得不到應(yīng)有的親情和呵護(hù)， 也是導(dǎo)致青少年違法犯罪的重要誘因。 據(jù)統(tǒng)計(jì)， 我市青少年犯罪中來(lái)自單親家庭的占到60%。此外，父母本身品行不良, 使孩子的成長(zhǎng)環(huán)境先天不足，也是對(duì)子女產(chǎn)生負(fù)面作用以致走上

5、違法犯罪道路的一個(gè)重要因素。 可以說(shuō)， 家庭教育的缺位與失誤導(dǎo)致家庭熏陶、 教育和感化功能的喪失， 是導(dǎo)致 “問(wèn)題青少年”不斷增多的主要原因。、學(xué)校教育的失當(dāng)。從目前看，還有許多學(xué)校沒(méi)有實(shí)現(xiàn)從“應(yīng)試教育”向素質(zhì)教育的根本性轉(zhuǎn)變， 有些學(xué)校的教育和管理還存在著不少問(wèn)題， 在辦學(xué)方向、 治學(xué)方法上存在一定程度的偏差。 一是片面追求升學(xué)率。 部分被劃分為差生的學(xué)生自尊心和自信心受到極大傷害， 破罐子破摔， 有的滑向違法 犯罪的深淵。二是重智商、輕德育的現(xiàn)象依然存在。有的學(xué)校只重視智育， 不重視德育教育和法制教育，造成不少學(xué)生思想品德“滑坡” 。三是缺乏對(duì)后進(jìn)生和差生的關(guān)懷和幫助。 多有批評(píng)少有鼓勵(lì)，

6、 有的學(xué)校和老師甚至對(duì)這部分學(xué)生采取 “放任” 式教學(xué)， 導(dǎo)致部分學(xué)生自暴自棄， 厭學(xué)、 逃學(xué)、 輟學(xué)。、社會(huì)環(huán)境的污染。隨著拜金主義、享樂(lè)主義思想在社會(huì)上的蔓延，部分青少年對(duì)金錢(qián)欲望的渴求也日益膨脹， 導(dǎo)致了現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)能力與欲望的差距逐步拉大， 最終使得這部分青少年為了滿足其強(qiáng)烈的物質(zhì)需求而走上了犯罪的道路。另外，渲染色情、兇殺、暴力的書(shū)刊、音像制品充斥文化市場(chǎng)，黃、賭、毒、封建迷信等社會(huì)丑惡現(xiàn)象屢禁不止，以及日益普及的網(wǎng)絡(luò)，由于其強(qiáng)大的誘惑力和存在的負(fù)面性， 也導(dǎo)致部分青少年泥足深陷， 迷失自我，嚴(yán)重侵害了青少年的心理健康， 使部分涉世不深和意志薄弱的青少年腐化墮落，甚至走上犯罪的道路。另外

7、，形形色色的娛樂(lè)場(chǎng)所如迪廳、ktvt等的大量出現(xiàn)， 為社會(huì)上的問(wèn)題人物提供了一個(gè)聚集的場(chǎng)所， 經(jīng)常出入這種場(chǎng)所的青少年很容易被污染、同化。、青少年自身素質(zhì)的不足。隨著社會(huì)物質(zhì)生活條件的改善，一些青少年身體生理發(fā)育出現(xiàn)早熟現(xiàn)象， 而其心理發(fā)展滯后， 他們?nèi)狈Κ?dú)立處理問(wèn)題的能力，自我約束力差，法制觀念薄弱，又缺乏一定的辨別是非能力，極易受社會(huì)不良現(xiàn)象的影響而誤入歧途。5、區(qū)域性治安問(wèn)題仍較為突出。雖然對(duì)學(xué)校及周邊治安秩序開(kāi)展了多次集中整治，但出現(xiàn)反彈現(xiàn)象仍不容忽視，學(xué)校附近美容院、網(wǎng)吧、臺(tái)球室等仍屢禁不止， 針對(duì)師生的敲詐勒索、 搶劫、 傷害等侵害人身財(cái)產(chǎn)權(quán)利的違法犯罪活動(dòng)時(shí)有發(fā)生，給在校青少年?duì)I

8、造了不良的社會(huì)環(huán)境。三、加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題青少年”教育管理的幾點(diǎn)建議從一定意義上說(shuō)， 青少年違法犯罪的原因同樣是 “問(wèn)題青少年” 形成的原因。 “問(wèn)題青少年”和青少年犯罪是一種社會(huì)“綜合癥” ，因此治理“問(wèn)題青少年”必須依靠、調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量，搞好綜合治理，才能從根本上預(yù)防青少年違法犯罪。目前我市 18 歲以下未成年人有23.42 萬(wàn)人（其中常住人口 20.35 萬(wàn)人，暫住人口 16歲以上、 18 歲以下的 3.07 萬(wàn)人） ，為了讓這些未成年人健康成長(zhǎng)， 同時(shí)為了讓已經(jīng)存在問(wèn)題的青少年重歸正途， 我們提出以下對(duì)策建議：1、加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，全面提高青少年自身素質(zhì)。一是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育教

9、育。 把知識(shí)傳授與思想道德教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)， 培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。切實(shí)關(guān)注學(xué)生心理健康，進(jìn)一步完善教師及學(xué)生的心理健康教育咨詢(xún)服務(wù)體系。做好“雙差生”的教育轉(zhuǎn)化工作，減少和杜絕輟學(xué)學(xué)生， 防止其過(guò)早地流入社會(huì)， 沾染不良習(xí)氣， 形成一個(gè)健康向上的校園氛圍。 二是要發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)在青少年中的重要作用。 以體驗(yàn)教育為基本途徑， 積極開(kāi)展健康向上的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。 同時(shí)要強(qiáng)化團(tuán)、 隊(duì)中青少年德育輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。三是要發(fā)揮家庭在青少年思想道德建設(shè)中的基礎(chǔ)作用。 首先要廣泛宣傳、 普及家庭教育知識(shí)， 幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的教育觀， 掌握科學(xué)的教育方法， 提高教育能力。 同時(shí)家長(zhǎng)在提高自

10、身素質(zhì)的同時(shí)，要遵守道德規(guī)范， 給子女作出表率。 其次， 要加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和交流。要積極履行對(duì)子女的監(jiān)護(hù)職責(zé)， 及時(shí)關(guān)注子女的思想動(dòng)態(tài)， 對(duì)子女思想或行為上的偏差，要合理地給予教育和矯正，充分發(fā)揮家庭的第一課堂作用。、加強(qiáng)社會(huì)綜合治理，營(yíng)造青少年成長(zhǎng)的良好環(huán)境。組織聯(lián)合公安、文化、工商等部門(mén)，深入持久地開(kāi)展“掃黃” 、 “打非”和禁賭斗爭(zhēng)。加強(qiáng)文化市場(chǎng)管理， 進(jìn)一步規(guī)范出版物市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序。 針對(duì)不良網(wǎng)絡(luò)信息、 非法網(wǎng)違法經(jīng)營(yíng)電子游戲廳、 錄像廳和歌舞廳等危害青少年健康成長(zhǎng)的突出問(wèn)題， 開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)。 同時(shí)要大力加強(qiáng)青少年宮等活動(dòng)陣地的建設(shè)， 以更多豐富多彩、 健康向上的活動(dòng)吸引青少年

11、， 使青少年的各類(lèi)興趣得到正確的激發(fā)， 滿足青少年素質(zhì)全面發(fā)展的需要， 積極營(yíng)造適合于青少年健康成長(zhǎng)的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。、建立青少年違法犯罪預(yù)警機(jī)制，實(shí)行問(wèn)題青少年“二級(jí)管理” 。針對(duì)我市青少年犯罪形勢(shì)嚴(yán)峻的狀況， 要建立青少年違法犯罪預(yù)警機(jī)制， 對(duì)“問(wèn)題青少年”實(shí)行“二級(jí)管理” ，切實(shí)預(yù)防青少年走上違法犯罪道路。具體實(shí)施中， 將有輕微違法犯罪行為的問(wèn)題青少年列為一級(jí)教育對(duì)象， 由專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行心理疏導(dǎo)；將有輕微違紀(jì)、長(zhǎng)期曠課、打架斗毆、逃學(xué)出走等不良行為的問(wèn)題青少年列為二級(jí)教育對(duì)象，由學(xué)校教師、社區(qū)民警、管委會(huì)干部、志愿者配合親屬共同對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)和教育， 預(yù)防 “問(wèn)題青少年” 走上違反犯罪道

12、路。建立預(yù)警機(jī)制，及時(shí)采集、了解青少年違法犯罪的新情況、新動(dòng)向， 對(duì)影響青少年違法犯罪的各種因素進(jìn)行分析預(yù)測(cè)， 對(duì)青少年犯罪的趨勢(shì)做出預(yù)警報(bào)告， 逐步建立青少年成長(zhǎng)社會(huì)環(huán)境的評(píng)估體系。 同時(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年違法犯罪形式的動(dòng)態(tài)研究， 及時(shí)掌握青少年犯罪的基本特點(diǎn)， 把握青少年違法犯罪的變化規(guī)律和趨勢(shì)， 針對(duì)犯罪因素， 不斷提出針對(duì)性的對(duì)策和建議。、努力做好“問(wèn)題青少年”幫教工作。如何使“問(wèn)題青少年”融入到主流青少年群體又是一個(gè)重要工作。 因此， 可以根據(jù)問(wèn)題青少年的個(gè)體特征，采取針對(duì)性幫扶。 比如對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生， 可以采取與優(yōu)秀生溫馨結(jié)對(duì)方式，一方面在學(xué)業(yè)上對(duì)其進(jìn)行幫助，另一方面在集體感上對(duì)其融合，使其重樹(shù)斗志，跟上主流青少年的步伐。對(duì)那些“問(wèn)題青少年” ，要像父母 對(duì)待孩子，醫(yī)生對(duì)待病