蘇軾《江城子十年生死》課件

1、江 城 子乙卯正月二十日夜記夢(mèng)蘇 軾教學(xué)目標(biāo)一、了解蘇詞藝術(shù)風(fēng)格的多樣性二、體會(huì)文章表達(dá)的藝術(shù)三、體會(huì)作者的思想感情 公元1055年，一對(duì)新人結(jié)婚了。新郎是19歲的四川才子蘇東坡，新娘是16歲的王弗。新郎羽扇綸巾，雄姿英發(fā)，新娘也是年輕美貌，天資聰穎，一對(duì)新人可謂才子佳人。王弗賢淑端莊，曾對(duì)蘇軾的事業(yè)、為人處事進(jìn)行過(guò)多次有識(shí)見(jiàn)的告誡、囑咐。王弗生前，不但是蘇軾生活上的伴侶，而且是文學(xué)上的知音，事業(yè)上的賢內(nèi)助。 可惜天妒良緣，紅顏薄命，王弗26歲時(shí)就去世了。這對(duì)詩(shī)人是一個(gè)沉重的打擊。 公元1075年，蘇東坡來(lái)到密州（今山東諸城縣），這一年正月二十日夜，他夢(mèng)見(jiàn)愛(ài)妻王氏，便寫(xiě)下江城子.乙卯正月二十日

2、夜記夢(mèng)的悼亡詞。此時(shí)詩(shī)人三十八歲，其妻王弗去世整十年。題目上“乙卯”，指的就是這一年。 整體閱讀1、題為“記夢(mèng)”，可以從題目中讀出什么?那上闋是寫(xiě)夢(mèng)嗎？是否刪除？2、從詞中可以體會(huì)到什么樣的感情呢？3、本詞是按什么順序?qū)懙?？誦讀上闋 思考問(wèn)題“十年生死兩茫?！保?）十年不短，也不算太長(zhǎng)。對(duì)作者來(lái)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)？為什么？（2）“茫茫”看不清楚？為何看不清？ 誦讀上闋 思考問(wèn)題“不思量。自難忘?！?可是為什么在“自難忘”之前加了“不思量”？這不顯得有點(diǎn)矛盾嗎？誦讀上闋 思考問(wèn)題千里孤墳、無(wú)處話(huà)凄涼。（1）“無(wú)處”是什么意思？（2）話(huà)的是什么“凄涼”？誦讀上闋 思考問(wèn)題縱使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿(mǎn)面，鬢如霜。 蘇

3、軾其時(shí)不過(guò)40歲，是什么讓他“塵滿(mǎn)面，鬢如霜”？（僅僅是胡子多了些，不洗臉？）誦讀下闋 思考問(wèn)題夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)“幽夢(mèng)”寫(xiě)出了夢(mèng)的什么特點(diǎn)？ 小軒窗。正梳妝。為什么夢(mèng)到的妻子在窗前梳妝?誦讀下闋 思考問(wèn)題相顧無(wú)言,唯有淚千行。為什么夢(mèng)到了卻無(wú)言,只有默默流淚,是因?yàn)椴幌嘧R(shí)嗎?料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。 (1)“斷腸處”指上片中的哪里？（2）在結(jié)尾用“年年”表達(dá)了蘇軾的對(duì)妻子什么的感情？小結(jié)這首詞以“夢(mèng)前-夢(mèng)中-夢(mèng)后”為時(shí)間線(xiàn)索，將“現(xiàn)實(shí)-夢(mèng)境-現(xiàn)實(shí)”交織起來(lái)。題雖為記夢(mèng)，實(shí)際是通過(guò)記夢(mèng)來(lái)抒寫(xiě)對(duì)亡妻真摯的愛(ài)情和深沉的思念。全詞感情深摯，充滿(mǎn)一種凄婉哀傷的調(diào)子。夢(mèng)前此情無(wú)計(jì)可消除夢(mèng)中此時(shí)無(wú)聲勝有聲夢(mèng)后此恨綿綿無(wú)絕期小結(jié)以虛映實(shí)，虛中見(jiàn)實(shí)，是這首詞在藝術(shù)表現(xiàn)上的顯著特色。夢(mèng)是虛幻的、縹緲的，然而夢(mèng)中人的感情卻顯得那么真摯、深沉，實(shí)實(shí)在在。正是因?yàn)榻柚趬?mèng)境的虛幻與縹緲，才格外地顯得情真意切。妻已逝,夫獨(dú)留,萬(wàn)般凄情蝕九腸人歸去,情依舊,千載