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文檔簡介
1、專題二十 中國近現(xiàn)代社會生活的變遷與科技、文化、教育高考歷史 (課標專用)第1頁,共77頁。五年高考考點一中國近現(xiàn)代物質(zhì)生活和社會習俗的變化A組統(tǒng)一命題課標卷題組1.(2014課標,28,4分,0.529)1892年,維新思想家宋恕提出“欲更官制、設(shè)議院、改試令,必自易西服始”。康有為在奏議中也不止一次提及“易服”。維新派如此重視易服的主要原因是()A.改制中易服更易推行B.意在營造改制的社會氛圍C.中國需改變對外形象D.長袍馬褂代表了守舊勢力答案B從材料信息看,宋恕認為“易西服”是“更官制、設(shè)議院、改試令”的前提,即“易服”可以營造改制的社會氛圍,故B項符合題意。材料旨在強調(diào)“易服”與變革之
2、間的關(guān)系,A、C兩項與材料主旨不符;材料信息并不能說明長袍馬褂代表了守舊勢力,排除D項。第2頁,共77頁。名師指導(dǎo)本題要結(jié)合當時的社會形勢進行分析。19世紀末的中國人民絕大多數(shù)尚未覺悟,社會上存在因循守舊的風氣。而西服代表了西方的生活方式,因此維新思想家提倡“易服”,旨在為變法運動營造求新求變的社會氛圍。第3頁,共77頁。2.(2017課標,29,4分)20世紀30年代,上海市政府組織舉辦集體婚禮。儀式上,喜字紗燈引導(dǎo),樂隊演奏鋼琴曲,新郎著藍袍黑褂,新娘穿粉色旗袍,頭披白紗,手持鮮花,婚禮場面整齊宏大。這反映了當時上海()A.民眾實現(xiàn)了婚姻自主B.中西習俗融合成為時尚C.門當戶對觀念已顛覆D
3、.政府主導(dǎo)社會習俗演變答案B本題以上海市政府組織舉辦集體婚禮為切入點,旨在考查提取材料有效信息的能力。材料中新郎著藍袍黑褂和新娘穿粉色旗袍體現(xiàn)了中國元素,新娘頭披白紗和樂隊演奏鋼琴曲體現(xiàn)了西方元素,這反映了當時上海中西習俗融合成為時尚,故B項正確。材料信息不涉及婚禮中的配偶是否出于自愿及當時的擇偶標準,無法說明民眾是否實現(xiàn)了婚姻自主、門當戶對觀念是否已被顛覆,A、C兩項錯誤;僅從舉辦集體婚禮無法說明政府主導(dǎo)整個社會習俗演變,D項錯誤。知識拓展近現(xiàn)代中國社會生活變遷的原因“歐風美雨”的影響;維新變法、辛亥革命的推動;先進的中國人積極主動地學習先進文化;建國后黨和政府始終把改善人民生活放在第一位;
4、經(jīng)濟發(fā)展是生活變遷的根本原因。第4頁,共77頁。3.(2015課標,41,12分,0.488)閱讀材料,完成下列要求。材料19502008年我國部分節(jié)假日一覽表上表能夠反映我國節(jié)假日變化的多種趨勢。指出其中一種變化趨勢并說明形成的歷史原因。年份法定假日天數(shù)節(jié)假日1950199520002008元旦1111春節(jié)3333勞動節(jié)1131國慶節(jié)2233星期日1111星期六111清明節(jié)1端午節(jié)1中秋節(jié)1第5頁,共77頁。答案評分說明:正確指出材料反映的一種變化趨勢,如法定假日總天數(shù)從少到多,成為法定假日的傳統(tǒng)節(jié)日種類增多,小長假出現(xiàn)和增多等,根據(jù)史實對變化趨勢原因的說明充分恰當。示例:趨勢:改革開放后法
5、定假日總天數(shù)從少到多。(4分)原因:實行改革開放,社會、經(jīng)濟發(fā)展迅速;人民生活水平不斷提高,休閑娛樂需求增加;增加假日成為促進經(jīng)濟發(fā)展的一種手段;政府更加注重民生。(8分)(“示例”只作閱卷參考,不作為唯一標準答案。)解析首先找到解題角度,然后看變化趨勢。從法定假日總體數(shù)量看,從少到多;從結(jié)構(gòu)看,成為法定假日的傳統(tǒng)節(jié)日種類增多,小長假出現(xiàn)和增多。分析原因時要注意節(jié)假日屬于民生問題,它必然受一定時期經(jīng)濟發(fā)展水平與政治體制、政治理念與思想的影響。第6頁,共77頁。答案D清朝末年,上海張園門前既有黃包車、電線桿、洋樓等新式景象,又有傳統(tǒng)的交通工具馬車,這反映出當時的社會生活新舊雜陳。故選D項。該年畫
6、屬于寫實畫,無法體現(xiàn)以形求神,排除A項;年畫僅涉及上海一個地區(qū)的個別情況,無法說明追求時尚的國民共識,排除B項;年畫中并未出現(xiàn)當時世界上先進的交通工具汽車,排除C項。1.(2018江蘇單科,7,3分)張園是清朝末年上海最大的私家園林,被主人開放為公共場所。右圖為筠香齋刻印的年畫海上第一名園,描繪的是當年張園門前的景象。該年畫()A.延續(xù)傳統(tǒng)繪畫的以形求神B.體現(xiàn)追求時尚的國民共識C.反映世界交通的最新成果D.表明社會生活的新舊雜陳B組自主命題省(區(qū)、市)卷題組第7頁,共77頁。2.(2016江蘇單科,10,3分)1921年成都警察廳發(fā)布通令:“近日婦女每多剪發(fā)齊眉,并梳拿破侖、華盛頓等頭式(流
7、行的男式發(fā)型),實屬有傷風俗,應(yīng)予以禁止,以挽頹風如敢固違,定以婦女坐法并處罰家長?!睂Υ私庾x正確的是()A.剪發(fā)齊眉成為婦女的普遍選擇B.男女平等思想逐漸深入人心C.新潮女性的行為沖擊傳統(tǒng)習俗D.處罰措施體現(xiàn)民國法治精神答案C材料表述的是成都婦女,并非所有婦女,A項錯誤;材料強調(diào)的是成都警察廳反對婦女剪發(fā)齊眉、梳男士發(fā)型,沒有體現(xiàn)男女平等,B項錯誤;“有傷風俗,應(yīng)予以禁止,以挽頹風”表明新潮女性的行為沖擊了傳統(tǒng)習俗,C項正確;“定以婦女坐法并處罰家長”無法體現(xiàn)民國法治精神,D項錯誤。評析本題以1921年成都警察廳發(fā)布的通令切入,考查中國近代社會習俗的變遷,難度中等。解題的關(guān)鍵是對材料的準確、
8、全面理解。第8頁,共77頁。3.(2015四川文綜,6,4分)1919年,某新潮社社員暨新潮雜志主要撰稿人在面臨個人婚事抉擇時看重八字、命書,認為“這些命書,無論然否,要之我的婚事,乃聽其主持,不得不看為一生絕大的紀念品”。該事例說明()A.新潮社是一個保守社團B.新式青年仍可接受傳統(tǒng)婚俗C.國人尚未認同西式婚俗D.八字、命書決定時人的婚姻答案B從題干看,這位新潮社社員為新式青年,但在面臨個人婚事抉擇時,仍然看重八字、命書,且認為命書是人生重要的紀念品,故選B項。材料無法反映出A項;題干中新潮社某社員的行為只是個例,題干也未體現(xiàn)國人不認同西式婚俗,C項錯誤;D項明顯錯誤,排除。第9頁,共77頁
9、。4.(2014安徽文綜,13,4分)1912年4月22日申報刊載西裝嘆:“更有西裝新少年,短衣窄袖嬌自憐。足踏黃革履,鼻架金絲邊。自詡開通世莫敵,愛皮西地口頭禪。醉心爭購舶來品,金錢浪擲輕利權(quán)?!边@表明()A.國人對西方文化認識過于膚淺B.著西裝已成為當時普遍現(xiàn)象C.西方生活方式已成為都市主流D.大眾傳媒理性看待社會時尚答案D題干文章指出了當時國人對西方文化的認識停留在日常行為的模仿和日常用品的爭購上,而忽視了西方文化的核心“利權(quán)”意識,體現(xiàn)出大眾傳媒對社會時尚的理性分析,D項符合題意。材料描述的只是一部分“新少年”的行為,并不能得出西裝普遍化、西方生活方式已成為都市生活主流的結(jié)論,B、C兩
10、項錯誤;文章已經(jīng)指出了西方文化的核心“利權(quán)”意識,說明國人對西方文化的認識并不是過于膚淺的,A項錯誤。評析本題考查近代中國社會生活的變遷,以報刊資料為切入點,考查學生提取材料信息、分析歷史現(xiàn)象的能力。解題的關(guān)鍵是通讀材料,抓住國人對西方文化“重”與“輕”的著力點進行分析。第10頁,共77頁。5.(2014福建文綜,15,4分)旗袍在20世紀二三十年代成為中國城市女性的時尚著裝。其社會原因是()A.西式服飾傳入,生活方式完全西化B.中華民國建立,人們思想觀念變化C.城市化進程中,女性開始引領(lǐng)時尚D.旗袍典雅大方,體現(xiàn)女性的曲線美答案B新式旗袍是中西合璧的產(chǎn)物,20世紀二三十年代旗袍成為中國城市女
11、性的時尚著裝,是由于辛亥革命后人們思想觀念發(fā)生了變化,故B項符合題意。材料只涉及城市女性著裝,不具有普遍性,故A項錯誤;僅從著裝一個方面的情況,不能體現(xiàn)城市化的進程和女性對時尚的引領(lǐng),故C項錯誤;D項是旗袍本身的特點而非社會原因,不符合題意。解答本題的關(guān)鍵是抓住設(shè)問角度進行辨析。第11頁,共77頁。6.(2014天津文綜,13,18分)閱讀材料,回答問題。材料一明清時期,形成了一個積累大量財富的商人群體淮揚鹽商??登觊g,“奢靡風習創(chuàng)于鹽商,而操他業(yè)以致富者群慕效之”,揚州地區(qū)物質(zhì)繁榮、名流薈萃,周邊乃至全國都追慕揚州,以至“作事軒昂,向曰揚氣盡事奢華也”。摘編自孫燕京晚清社會風尚研究(1)閱
12、讀材料一,回答何謂“揚氣”。它的出現(xiàn)對思想觀念有何影響?(5分)材料二天津通商后不出十年,租界里中國人的時髦打扮已變成“短衫窄褲,頭戴小草帽,口銜煙卷,時辰表鏈,特掛胸前”。甲午戰(zhàn)爭前,即便是內(nèi)地甚至某些鄉(xiāng)村,日用洋貨也有所流行。洋貨成為某些人生活的必需品,原先的“揚氣”“今則竟曰洋氣了”。摘編自孫燕京晚清社會風尚研究(2)材料二中的“洋氣”是指什么?結(jié)合所學知識,分析從“揚氣”變?yōu)椤把髿狻钡脑颉?6分)材料三20世紀末,中國百姓生活中,電話從“搖著打”到“走著打”,汽車從奢侈品到代步工具。世界名牌服飾逐漸走進尋常百姓家,可供選擇的服飾多了。將服飾產(chǎn)品打造成國內(nèi)甚至第12頁,共77頁。國際品
13、牌,成了眾多服飾廠家的經(jīng)營訴求。世界服裝藝術(shù)中的中國元素也得到更多體現(xiàn)。摘編自嚴昌洪20世紀中國社會生活變遷史等(3)對比材料二與材料三,分析中國人在對外態(tài)度上有何進步。(4分)(4)綜上,你認為影響社會生活風尚的因素有哪些?(3分)答案(1)始創(chuàng)于揚州鹽商的一種奢靡生活風氣。沖擊了儒家的正統(tǒng)思想;傳統(tǒng)的儉樸觀念發(fā)生變化。(2)西方式生活時尚。西方列強的入侵,西方商品的輸入,西方文化的影響。(3)19世紀后期,中國人被動接受西方文化和簡單模仿西方生活方式;改革開放之后,中國人積極主動地學習并融入世界。(4)時代特征;經(jīng)濟發(fā)展;社會進步;外來影響。第13頁,共77頁。解析(1)據(jù)材料中“作事軒昂
14、,向曰揚氣盡事奢華也”得出“揚氣”的含義是一種奢靡的生活風氣。影響應(yīng)著眼于其對傳統(tǒng)的儒家思想及儉樸的生活觀念的沖擊。(2)據(jù)材料可知“洋氣”指的是“洋貨成為某些人生活的必需品”,即生活方式的西化。分析從“揚氣”變?yōu)椤把髿狻钡脑驊?yīng)注意材料中所蘊含的時代背景“天津通商后不出十年”。結(jié)合所學,從西方列強的侵略、通商口岸的開辟、西方商品和文化的入侵等角度分析。(3)應(yīng)將材料二、三進行比較,主要從時代的變遷、文明的演進中認識到中國從被動卷入世界、效仿西方文明到主動融入世界、豐富世界文化的轉(zhuǎn)變和進步。(4)綜合三則材料,影響社會生活風尚的因素應(yīng)從時代特征的角度入手,從經(jīng)濟的發(fā)展、政治形勢的變化、西方文化
15、的影響等方面歸納。第14頁,共77頁。1.(2014江蘇單科,6,3分)右側(cè)漫畫發(fā)辮之將來從本質(zhì)上表明,當時社會上一部分人()A.盲目崇尚西洋風尚B.刻意保存?zhèn)鹘y(tǒng)精華C.舊有觀念根深蒂固D.主動破除國人陋俗C組教師專用題組答案C從漫畫可以看出,主人公保留一部分發(fā)辮作為國粹保存,反對將代表舊事物的發(fā)辮全部剪掉,表明當時社會上有一部分人的舊有觀念根深蒂固,C項正確。A項沒有體現(xiàn)“保存國粹”的信息;B項沒有體現(xiàn)“崇尚西法”的信息;D項與題干要求不符。第15頁,共77頁。2.(2014北京文綜,17,4分)下圖是民國時期描繪北京社會生活的風俗畫。畫中最能反映近代社會生活變革的有()墻上畫作的風格人物的
16、發(fā)型照明手段 飲食方式A.B.C.D.第16頁,共77頁。答案B本題以圖畫的形式創(chuàng)設(shè)歷史情境,主要考查近代中國社會生活習俗的變遷。應(yīng)注意“民國時期”這一時間,同時仔細觀察圖畫中的人物造型、家具擺設(shè)等細節(jié),然后進行解讀。圖畫中人物的發(fā)型各異(有長辮和短發(fā)),室內(nèi)有電燈。這些都能反映出這一時期社會生活的變化。圖畫中的飲食方式及墻上畫作的風格未能反映出近代社會生活的變化。由此分析,B項正確。第17頁,共77頁。3.(2014山東文綜,38,24分)某歷史興趣小組以“20世紀初中國的社會發(fā)展與女性解放”為課題開展研究性學習,在研究過程中使用了以下材料,得出了相關(guān)結(jié)論。材料甲:下圖為興趣小組根據(jù)汪玢玲中
17、國婚姻史中統(tǒng)計的歷代節(jié)婦烈女人數(shù)繪制的柱狀圖。第18頁,共77頁。乙:摘編自董天野等根據(jù)巴金小說家繪制的同名連環(huán)畫中的一組畫面。畫面中的故事發(fā)生在1919年前后,主人公是封建大家庭高府的三公子覺慧和丫環(huán)鳴鳳。第19頁,共77頁。丙:摘編自1919年末長沙大公報的一則報道。李欣淑幼年時,父為其訂了親,未婚夫不幸去世,父母準備叫她守“望門寡”。李欣淑在女校念過書,不滿這種包辦婚姻,因而反抗出走,到北京工讀。她說:“我于今決計尊重我個人的人格,積極的和環(huán)境奮斗,向光明的人生大路前進?!苯Y(jié)論20世紀初的中國社會新舊交織,保守與進步共存。社會進步是女性解放的重要前提。(1)研究該課題時,興趣小組為什么要
18、搜集、研究材料甲?(4分)(2)據(jù)材料乙、丙,概括指出興趣小組得出結(jié)論的依據(jù)(舉一例說明即可)。(6分)(3)使用材料乙、丙進行課題研究時,興趣小組應(yīng)該優(yōu)先選擇哪則材料?說明理由。(6分)(4)據(jù)材料丙并結(jié)合20世紀初中國社會的發(fā)展,對結(jié)論加以闡述。(8分)第20頁,共77頁。答案(1)材料甲反映出歷代統(tǒng)治者特別是明清統(tǒng)治者都重視對節(jié)婦烈女的宣傳褒揚,從一個側(cè)面反映了古代中國婦女受禮教壓迫的狀況;研究材料甲能夠了解古代婦女的社會地位及其成因,為探討20世紀初中國婦女地位的變化提供比較研究的視角。(2)考生作答時應(yīng)結(jié)合具體事實進行概括歸納,準確說明事實與結(jié)論的關(guān)系。舉一例說明即可。如:覺慧反對鳴
19、鳳叫自己少爺,希望娶鳴鳳為妻等,反映出當時出現(xiàn)了自由平等的新思想,是社會進步的表現(xiàn);李欣淑的父母包辦其婚姻等,說明當時封建禮教根深蒂固,反映出人們的守舊和社會的保守。(3)材料丙。材料丙是當時的新聞報道,相對較為真實,史料價值較高;材料乙是文學作品,在一定程度上反映了社會現(xiàn)實,但有藝術(shù)加工成分,使用時應(yīng)與其他史料印證。(4)李欣淑接受新式教育、反對包辦婚姻及與封建家庭的斗爭等行為是20世紀初中國女性解放的縮影。20世紀初的中國社會正發(fā)生著深刻變化。經(jīng)濟上,中國民族資本主義經(jīng)濟發(fā)展,為反封建斗爭第21頁,共77頁。和社會進步奠定了物質(zhì)基礎(chǔ),讓更多婦女可以走出家庭并實現(xiàn)經(jīng)濟獨立。政治上,辛亥革命推
20、翻了君主專制制度,民主共和觀念深入人心。南京臨時政府頒布的一系列改革措施,在一定程度上傳播了新觀念、新思想,促進了女性解放。文化上,新式教育的發(fā)展,新文化運動和五四運動對民主、科學的弘揚,為女性解放提供了思想動力。上述史實表明,反對專制制度,追求民主、自由和進步成為時代主題,這一切為女性解放創(chuàng)造了良好的社會前提條件。解析第(1)問解答時注意運用史學研究理論,緊扣“20世紀初中國的社會發(fā)展與女性解放”主題。觀察歷代節(jié)婦烈女人數(shù)柱狀圖,解讀出與主題緊密相關(guān)的信息,從而分析其原因。第(2)問觀察和解讀材料中乙、丙的圖文信息,遷移近代中國社會生活與習俗變化的有關(guān)史實,概括說明結(jié)論,言之有理即可。第(3
21、)問運用史料的分類與鑒別等歷史學科理論判斷和說明選擇的材料及選擇的理由,注意從史料分類與真?zhèn)?、史料價值等角度分別說明。第(4)問解讀材料丙,遷移20世紀初中國社會政治、經(jīng)濟、思想文化方面變化的史實來闡述“社會進步是女性解放的重要前提”即可。第22頁,共77頁??键c二中國近現(xiàn)代交通、通訊工具的進步和大眾傳媒的發(fā)展A組統(tǒng)一命題課標卷題組(2014課標,30,4分,0.336)20世紀20年代,上海成為中國電影的制作中心,當時在上海放映的各種影片中,外國片與國產(chǎn)片比例約為21;而在北京和天津,這一比例高達51甚至61。上海與京津放映中外電影比例不同,能夠說明這一現(xiàn)象的應(yīng)是()A.外國電影的制作水平較
22、高B.京津民眾對外來事物更具熱情C.中國電影拷貝流通稅費重D.上海民眾的社會心態(tài)更為開放答案C從材料信息可知,20世紀20年代,上海是中國電影的制作中心。當時中國電影拷貝流通稅費較重,這會造成國產(chǎn)影片在上海以外地方放映時成本大大增加,而外國影片拷貝到中國并放映,其成本并無大的變化,因此出現(xiàn)了京津地區(qū)外國片與國產(chǎn)片放映比例遠高于上海地區(qū)的情況。故選C項。A項與材料信息無關(guān);僅憑材料信息無法推知京津地區(qū)民眾對外來事物是否更具熱情,也不能推知上海民眾的社會心態(tài)是否更加開放,故排除B、D兩項。第23頁,共77頁。名師指導(dǎo)解答本題的關(guān)鍵是理解北京和天津外國片所占比重特別大的深層次原因。外國影片是直接購自
23、外商,而中國影片需要從上??截惒⑦\送到京津地區(qū)。京津地區(qū)的電影院寧愿購買外國影片也不愿從上??截悋a(chǎn)影片,這說明國內(nèi)電影的拷貝流通稅費重。第24頁,共77頁。1.(2017江蘇單科,7,3分)萬國公報對近代中國知識分子產(chǎn)生了較大影響。有學者統(tǒng)計了其中發(fā)表的相關(guān)文章,如下表:由此推斷()A.萬國公報是中國人最早創(chuàng)辦的報刊B.晚清知識分子通過報刊實現(xiàn)了言論自由C.知識界的宣傳呼吁迫使清政府革除陋習D.隨社會發(fā)展知識界對婦女問題漸趨重視時間主題18801889年18901899年19001907年禁纏足(篇)31117興女學(篇)5617介紹外國婦女(篇)21922合計103656B組自主命題省(區(qū)
24、、市)卷題組第25頁,共77頁。答案D本題考查近代中國大眾傳媒的變遷。由材料信息可知,從1880年到1907年,萬國公報上發(fā)表的禁止女子纏足、興女學和介紹外國婦女的文章逐漸增多,這說明隨著社會的發(fā)展知識界對婦女問題漸趨重視,故選D項。萬國公報是外國人在中國創(chuàng)辦的報刊,故A項排除;B項中“實現(xiàn)了言論自由”的表述不當,排除;材料信息無法說明知識界的宣傳呼吁迫使清政府革除陋習,故C項錯誤。第26頁,共77頁。2.(2017北京文綜,19,4分)下列選項中史實與結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的是() 史實結(jié)論A李時珍寫成藥物學巨著本草綱目明代科技水平全面提高B康熙帝向西方傳教士學習數(shù)學、天文知識清初全社會關(guān)注西
25、方自然科學C1905年京劇定軍山被拍攝為電影近代科技使傳統(tǒng)戲劇獲得新的傳播形式D聯(lián)合國向世界推廣袁隆平培育的雜交水稻成功解決了世界糧食短缺問題答案C李時珍的本草綱目是對前人經(jīng)驗的總結(jié),屬于傳統(tǒng)科技的總結(jié)性著作,且這僅是醫(yī)學方面的成就,無法體現(xiàn)出明代科技水平全面提高,排除A項;康熙帝向西方傳教士學習西方自然科學知識更多的是出于個人興趣,并不能由此得出清初全社會關(guān)注西方自然科學,排除B項;電影的發(fā)明是近代科技進步的結(jié)果,京劇被拍成電影,體現(xiàn)了近代科技使傳統(tǒng)戲劇獲得新的傳播形式,因此C項正確;聯(lián)合國向世界推廣袁隆平培育的雜交水稻,把它作為解決糧食短缺問題的一項戰(zhàn)略計劃,但世界糧食短缺問題尚未得到成功
26、解決,排除D項。第27頁,共77頁。3.(2014浙江文綜,17,4分)右圖是20世紀初某報截圖,它不能作為直接史料來說明()A.出版業(yè)的發(fā)展B.廣告業(yè)的進步C.婚姻禮俗之變遷D.世界文明之演進答案D本題利用20世紀初的報紙截圖,主要考查近現(xiàn)代中國社會生活的變遷。該截圖可以作為當時出版業(yè)發(fā)展的直接史料,故A項不符合題意。報紙刊登的求婚信息,反映了當時婚姻禮俗的變化,同時登報求婚也體現(xiàn)了廣告業(yè)的進步,故B、C兩項也不符合題意。一幅報紙截圖及其中的信息并不能作為直接史料來說明世界文明的演進,故D項符合題目要求。第28頁,共77頁。近代中國出現(xiàn)的新事物(部分)C組教師專用題組(2014四川文綜,14
27、,10分)(節(jié)選)歷史敘述、歷史解釋和歷史評價是歷史學習能力的重要組成部分。閱讀材料,回答問題。材料二第29頁,共77頁。答案(2)整理:材料二圖片中所示新事物具體表現(xiàn)在物質(zhì)生活與社會習俗的變遷、交通和通信工具的變遷、大眾傳播媒介的更新等幾個方面,集中體現(xiàn)了近代中國社會生活的變化。因果:鴉片戰(zhàn)爭后,中國被卷入資本主義世界市場,先進的西方工業(yè)文明對傳統(tǒng)中華文明的沖擊;部分先進的中國人倡導(dǎo)向西方學習和社會變革運動的影響。這些新事物的出現(xiàn),促進了人們行為方式、思想觀念等方面的變化。(10分)材料三將零散而混亂的過去信息整理成有條理的歷史知識是歷史解釋的基本任務(wù);探討因果是歷史解釋的重要形式。(據(jù)李劍
28、鳴歷史學家的修養(yǎng)和技藝)(2)根據(jù)材料三對歷史解釋的認識,結(jié)合所學知識解釋材料二圖片中所示近代中國新事物的出現(xiàn)。(10分)解析(2)材料三中的觀點,一是整理歷史知識,二是探討因果,實質(zhì)上是要求對圖片中出現(xiàn)的新事物進行歸類,并探討這些新事物出現(xiàn)的原因,結(jié)合所學知識歸納分析即可。第30頁,共77頁??键c三現(xiàn)代中國的科學技術(shù)與文化教育事業(yè)A組統(tǒng)一命題課標卷題組1.(2015課標,31,4分,0.295)到1952年底,新中國已建立多所俄文專科學校,北京大學、清華大學等多所高校和一批中學開設(shè)了俄文課程,許多中小城鎮(zhèn)也掀起學習俄語的熱潮。這是我國當時()A.外交政策轉(zhuǎn)變的需要B.計劃經(jīng)濟體制的需要C.文
29、化教育改革的需要D.國家發(fā)展戰(zhàn)略的需要答案D新中國成立初期,借鑒蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)驗開展國家經(jīng)濟建設(shè)。在教育上廣泛開展俄語學習,是為了更好地學習借鑒蘇聯(lián)經(jīng)驗,故D項符合題意。新中國成立初期實行“一邊倒”的外交政策,外交政策并未發(fā)生轉(zhuǎn)變,A項錯誤;到1952年底,計劃經(jīng)濟體制尚未建立,故B項錯誤;“俄語熱”不能體現(xiàn)文化教育改革,C項錯誤。方法技巧將歷史事件置于特定時空中思考。建國之初,新中國一窮二白,如何才能迅速改變落后面貌呢?結(jié)合新中國初期借鑒蘇聯(lián)經(jīng)驗發(fā)展生產(chǎn)等知識不難得出正確答案。第31頁,共77頁。2.(2017課標,31,4分)右圖為1954年某畫家創(chuàng)作的婆媳上冬學,這一作品()A.繼
30、承了傳統(tǒng)文人畫的特點B.受同期西方流行畫派影響C.體現(xiàn)了現(xiàn)實主義繪畫風格D.注重表現(xiàn)作者的藝術(shù)想象答案C本題以婆媳上冬學為切入點,旨在考查準確解讀圖片有效信息、發(fā)現(xiàn)歷史本質(zhì)的能力。婆媳上冬學描繪的是婆媳二人冒著嚴寒去上學的場景,畫家以質(zhì)樸的表現(xiàn)手法,歌頌了新社會的新道德、新風尚,體現(xiàn)了現(xiàn)實主義繪畫風格,故C項正確。傳統(tǒng)文人畫注重寫意,講求神似、意境和氣韻,注重個人主觀情感的抒發(fā),與圖片特征不符,A項錯誤;同期西方流行畫派是現(xiàn)代主義,使用夸張、變形與抽象的表現(xiàn)手法,與圖片特點不符,B項錯誤;該畫注重表現(xiàn)現(xiàn)實而非藝術(shù)想象,D項錯誤。解題關(guān)鍵解答本題的關(guān)鍵是正確把握不同畫派的特征及流行時段。第32頁
31、,共77頁。B組自主命題省(區(qū)、市)卷題組1.(2018江蘇單科,13,3分)我國經(jīng)濟建設(shè)的歷史經(jīng)驗文章中提到:“中國的經(jīng)驗第一條就是自力更生為主。我們很多東西是靠自己搞出來的這樣,就可以振奮起整個國家奮發(fā)圖強的精神?!备母镩_放以來我國取得的科技成就中,能印證這一觀點的是()A.首顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功B.掌握載人航天技術(shù)C.第一顆原子彈爆炸成功D.成功培育雜交水稻答案B根據(jù)題干時間信息“改革開放以來”,遷移所學可知,2003年10月,“神舟五號”飛船載著宇航員楊利偉升上了太空并成功返回地面,中國成為世界上第三個掌握載人航天技術(shù)的國家,B項符合題意。1970年,我國首顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功;1964年
32、,我國第一顆原子彈爆炸成功;1973年,袁隆平培育出雜交水稻新品種,均屬于改革開放前取得的科技成果,故排除A、C、D三項。第33頁,共77頁。2.(2016浙江文綜,19,4分)新中國成立時,世界已進入核時代。曾長期領(lǐng)導(dǎo)核科學事業(yè)的聶榮臻元帥回憶道:“我們國家很大,不可能靠購買武器來支撐國防唯一的出路只有盡可能吸取國外先進成果,走自己研制的道路?!敝袊缛朐幽軙r代開始于()A.20世紀40年代B.20世紀50年代C.20世紀60年代D.20世紀70年代答案B據(jù)題干材料及所學知識可知,1958年,中國第一座實驗性原子反應(yīng)堆建成,標志著中國開始跨入原子能時代,故選B項。第34頁,共77頁。3.(
33、2015山東文綜,19,4分)史學研究受時代和社會環(huán)境的制約與影響。下表所列為19491978年間國內(nèi)史學界發(fā)表的關(guān)于太平天國運動、義和團運動、戊戌變法和辛亥革命的專題研究論文數(shù)量,它反映了這一時期學者們研究的不均衡性。表中“丁”指的是()研究專題論文數(shù)量(篇)甲722乙287丙614丁96A.太平天國運動B.義和團運動C.戊戌變法 D.辛亥革命答案C19491978年,中國史學研究受意識形態(tài)影響,呈現(xiàn)出頌揚革命、否定資產(chǎn)階級改良的傾向,對太平天國運動、義和團運動、辛亥革命研究較多,論文數(shù)量也多,戊戌變法主張改良,容易受到當時中國史學界的輕視,故C項符合題意。評析本題以史學研究的方式考查新中國
34、成立后30年間的思想狀況,考查學生的知識遷移能力,難度較高。解題的關(guān)鍵是從整體上把握新中國成立后30年間的社會環(huán)境與時代特點。第35頁,共77頁。4.(2014天津文綜,9,4分)1952年我國高校進行院系調(diào)整,如調(diào)整后的天津大學下設(shè)土木建筑、電信、機械等7個工科系、20個專業(yè)和13個專修科,從綜合型大學轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗫菩怨I(yè)大學。這種調(diào)整主要是為了()A.促進國民經(jīng)濟的恢復(fù)B.培養(yǎng)經(jīng)濟建設(shè)專門人才C.提升國民的科技素養(yǎng)D.推動天津經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展答案B從題干中的時間信息“1952年”可判斷此時為新中國成立初期,經(jīng)過三年的經(jīng)濟恢復(fù),新中國即將開始進行有計劃的經(jīng)濟建設(shè),再結(jié)合題干中的“工科系”“多科性工業(yè)
35、大學”等信息可判斷新中國即將開展工業(yè)建設(shè),因此B項符合題意。此時國民經(jīng)濟恢復(fù)的任務(wù)已基本完成,排除A項;C項在材料中無法體現(xiàn),排除;高校的院系調(diào)整并不僅僅局限于天津地區(qū),同時也不單純是為了天津的經(jīng)濟建設(shè),排除D項。第36頁,共77頁。5.(2016北京文綜,37,10分)(節(jié)選)“教育是一個民族最根本的事業(yè)”鄧小平材料二嚴復(fù)認為:“西之教平等,故以公治眾而貴自由”“講教育者,其事常三宗:曰體育,曰智育,曰德育,三者并重”。1912年,蔡元培批評清政府的教育宗旨說:“忠君與共和政體不合,尊孔與信教自由相違”。同年,中華民國教育部公布的教育宗旨規(guī)定:“注重道德教育,以實利教育、軍國民教育輔之,更以
36、美感教育完成其道德。”1957年,毛澤東提出:“我們的教育方針,應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展,成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者?!?995年,中華人民共和國教育法規(guī)定:“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?!?2)閱讀材料二,概括中國近現(xiàn)代教育目標的特點;結(jié)合時代背景對此進行分析。(10分)答案參考答案要點:(2)特點:將德、智、體作為人才培養(yǎng)的重要標準;不同時代對教育目標都有所補充、發(fā)展。分析:清末思想家提出,人才培養(yǎng)的標準以西方的自由、平等理念為核心;這一主張一度成為中華民國的教育宗旨。新
37、中國成立后,教育方針強調(diào)培養(yǎng)社會主義的勞動者;改革開放后,強調(diào)培養(yǎng)為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的全面第37頁,共77頁。解析(2)第一小問直接從材料二中嚴復(fù)、蔡元培的教育主張或宗旨及毛澤東提出的教育方針、教育法的規(guī)定中概括,并注意繼承與發(fā)展的關(guān)系。第二小問應(yīng)結(jié)合清末、民國初年、全面建設(shè)社會主義時期、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期這四個歷史階段面臨的歷史主題進行分析。第38頁,共77頁。1.(2013課標,31,4分,0.218)新中國成立之初,全國各高校遵照中央政府要求開設(shè)公共必修課,恩格斯所著勞動在從猿到人轉(zhuǎn)變過程中的作用成為指定教科書,文化部還舉辦了以“從猿到人”等為宣傳主題的大型科學知識展覽會。其主要
38、目的是()A.構(gòu)建與國家政權(quán)相適應(yīng)的意識形態(tài)B.確立馬克思主義在全黨的指導(dǎo)地位C.用科學文化知識破除封建迷信思想D.探索引導(dǎo)宣傳輿論工作的全新形式C組教師專用題組答案A材料信息反映了新中國成立之初教育的特點。各高校以勞動在從猿到人轉(zhuǎn)變過程中的作用為指定教科書與文化部舉辦以“從猿到人”等為宣傳主題的大型科學知識展覽會,其目的都是加強思想教育,構(gòu)建適應(yīng)新中國政權(quán)的意識形態(tài),故選A項。B項中的“全黨”與題干信息不符;C項并非主要目的;D項中的“全新形式”表述不當。名師指導(dǎo)教育為社會服務(wù),體現(xiàn)社會需要。新中國成立后,我國的教育事業(yè)也隨之進入一個新階段。教育具有明顯的時代特征,新中國初期的教育受到當時社
39、會意識形態(tài)、外交政策等多種因素影響,新中國初期的教育被打上了深深的意識形態(tài)的烙印。第39頁,共77頁。2.(2014重慶文綜,14,24分)(節(jié)選)閱讀材料,回答問題。材料一宋神宗時期整頓太學,創(chuàng)立三舍法,即將太學分為上、內(nèi)、外三舍,學生入學后先編入外舍學習,定期試其行藝,優(yōu)者依次升入內(nèi)舍及上舍。外舍生每年升舍考試,考試合格,尚不能直接升舍,還要參考平時的操行及學業(yè)成績,凡列入一、二等者,才能升入內(nèi)舍學習。內(nèi)舍進行升舍考試,若成績達到優(yōu)平二等,再參考平時成績及操行,才能升入上舍學習。上舍生學習兩年,期滿進行畢業(yè)考試,由政府派員主考,學官不得參與。成績評定分為上、中、下三等,“上等以官,中等免禮
40、部試,下等免解試”。后來,武學、算學及地方官學等,大都仿照太學三舍法,考試、升補,悉如太學。摘編自苗春德宋代教育材料二1932年,國民政府公布中小學畢業(yè)會考暫行規(guī)定,引起了極大的爭論。教育部長朱家驊說:會考“可以檢查一般學生程度是否提高”,“會考制度,并非用以使任何學識突出之學生得一榮譽,實為考查學校成績之另一方法”。陶行知說:“學生是學會考。教員是教人會考會考所要的必須教。會考所不要的,不必教,甚而至于必不教”,“在學生們趕考的時候把中華民族的前途趕跑了”。還有人著文說太死知識不合教育原理,不利學生健康。1936年,教育部令各省教育廳、局,將原依學生會考成績計算學校成績辦法改為僅發(fā)表參加會考
41、學校名單,重申對畢業(yè)學生之操行及體育成績,各校應(yīng)嚴加考核。摘編自高奇中國教育史研究現(xiàn)代分卷第40頁,共77頁。材料三美國的政治制度賦予了各州教育行政自主權(quán),美國長期以來沒有統(tǒng)一的高等學校招生考試。各高校入學考試內(nèi)容千差萬別,中學無法適應(yīng)。在這種情況下,1926年,美國大學入學考試委員會推出了學業(yè)性向測驗(SAT),測試學生的潛在學習能力。1950年,林奎斯特教授認為SAT不利于引導(dǎo)學生在高中階段認真學習,他另起爐灶,創(chuàng)立了美國高校測驗(ACT),考查學生接受中學教育后所達到的水平。1960年,ACT正式作為一種美國大學入學考試被高校使用。當今,SAT和ACT是美國最重要的兩種高等學校入學考試。
42、摘編自康乃美等中外考試比較(2)根據(jù)材料二,回答國民政府公布會考規(guī)定所引起的爭論的焦點是什么,(2分)概括爭論雙方的理由,(4分)爭論的結(jié)果如何?(2分)(3)根據(jù)材料三,分別說明SAT和ACT設(shè)立的初衷,(4分)指出二者的主要區(qū)別。(4分)結(jié)合所學知識,美國“長期以來沒有統(tǒng)一的高等學校招生考試”是由其什么政治制度決定的?(2分)第41頁,共77頁。(4)結(jié)合以上材料,請自選一個角度,談?wù)勀銓Ξ斍拔覈逃荚嚫母锏恼J識。(6分)答案(2)會考的利弊。認為有利者:可以檢查學生學習水平;考查學校辦學業(yè)績。認為有弊者:是應(yīng)試教育,不利國家發(fā)展;不合教育原理,不利學生健康。教育部對會考辦法作出調(diào)整。(
43、3)SAT是為了讓中學更好地適應(yīng)高校入學考試,ACT是為了更好地引導(dǎo)學生高中階段的學習;SAT側(cè)重考查學生的潛在學習能力,ACT側(cè)重考查學生的中學學業(yè)水平。聯(lián)邦制。(4)【評分參考】略。解析第(2)問,根據(jù)材料二指出爭論的焦點;爭論理由依據(jù)材料從有利、不利兩個角度歸納;爭論的結(jié)果從材料二中即可得出。第(3)問,“初衷”從材料三中分析即可得出;二者的主要區(qū)別要在理解SAT和ACT內(nèi)涵的基礎(chǔ)上回答;“政治制度”,遷移美國代議制的相關(guān)知識即可回答。第(4)問具有開放性,從歷史經(jīng)驗、教訓(xùn)等角度談?wù)J識,言之有理即可。第42頁,共77頁??键c一中國近現(xiàn)代物質(zhì)生活和社會習俗的變化1.(2018陜西榆林一模,
44、10)滬江商業(yè)市景詞描述20世紀初的上海:“各行貿(mào)易待評量,借作茶樓聚會場。每至午申人畢聚,成盤出貨約期忙。”這反映出此時的上海()A.生活習俗已經(jīng)完全西方化B.消費具有濃厚的功利色彩C.市民的消費方式發(fā)生質(zhì)變D.商業(yè)活動中奢侈之風大肆增長三年模擬A組20162018年高考模擬基礎(chǔ)題組答案B材料反映的是20世紀初上海商人聚集在茶樓協(xié)商貿(mào)易,沒有體現(xiàn)出上海生活習俗完全西方化,故A項錯誤;材料反映的是上海商人利用茶樓消費的機會進行貿(mào)易的狀況,體現(xiàn)出一些日常消費具有功利色彩,故B項正確;材料僅體現(xiàn)了商人的日常消費,不能體現(xiàn)市民消費方式發(fā)生質(zhì)變,故C項錯誤;材料僅體現(xiàn)了商人在茶樓交易,沒有體現(xiàn)出商業(yè)活
45、動中奢侈之風增長,故D項錯誤。第43頁,共77頁。2.(2018新疆烏魯木齊診斷,14)民國中期以后,一種更新式更簡化的婚禮形式“集團結(jié)婚”在上海、北平等大城市流行,并很快為全國各地效仿。1935年,上海市社會局籌劃組織了第一次集團婚禮,盛況空前,全國各大報紙派出記者百余名前來報道,上海市民更是比肩接踵前來一睹盛況。對材料解讀正確的是()A.集團婚禮在當時被民眾普遍接受B.集團婚禮效仿了西方的生活習俗C.大城市民眾的思想解放程度高D.新式婚禮形式?jīng)_擊著傳統(tǒng)習俗答案D集團婚禮是新式婚俗,并未被當時民眾普遍接受,故A項錯誤;集團婚禮僅體現(xiàn)了婚俗的近代化,不能得出效仿西方生活習俗,故B項錯誤;婚俗的
46、變更在大城市出現(xiàn)不能完全說明大城市民眾思想解放程度高低,故C項錯誤;新式簡約的集團婚禮沖擊著傳統(tǒng)繁復(fù)的婚俗,故D項正確。第44頁,共77頁。3.(2018 遼寧六校協(xié)作體期中,11)1886年8月7日,紐約時報發(fā)表文章,對上海租界作了如下描述:租界擁有享有獨立行政權(quán)力的工部局和由納稅人選舉產(chǎn)生的議會,市政管理運轉(zhuǎn)良好。這里有很好的下水道,有清潔的供水系統(tǒng)和完善的照明系統(tǒng),個人財產(chǎn)也受到了良好的保護,人們沒有失竊和失火之苦,居民們可以在路況極好的街道上舒適地行走。對租界分析錯誤的是()A.客觀上促進了上海城市建設(shè)的現(xiàn)代化B.租界的存在對中國主權(quán)造成了嚴重危害C.為保障國人安全舒適的生活樹立了榜樣
47、D.租界的存在實質(zhì)上阻礙全中國的近代化答案C材料是以一個西方人的視角來觀察上海租界的。租界“有很好的下水道,有清潔的供水系統(tǒng)和完善的照明系統(tǒng)”,這在客觀上促進了上海城市建設(shè)的現(xiàn)代化,A項說法正確,不符合題意;“租界擁有享有獨立行政權(quán)力的工部局和由納稅人選舉產(chǎn)生的議會”,這嚴重損害了中國的主權(quán),B項說法正確,不符合題意;租界本身就是對中國主權(quán)的嚴重踐踏,“為保障國人安全舒適的生活樹立了榜樣”這一分析是錯誤的,與題意相符,故C項正確;租界侵犯了中國的主權(quán),實質(zhì)上阻礙了全中國的近代化發(fā)展,D項說法正確,不符合題意。第45頁,共77頁。4.(2018 重慶質(zhì)檢,6)1892年2月4日,紐約時報報道了光
48、緒皇帝開始學習英語的新聞。美國人將其稱為大清國歷史上最大的變化,并欣喜地認為“這種變化將在今后若干年里對整個帝國產(chǎn)生深刻的影響,甚至可能進一步打開保守封閉的枷鎖,將大清國帶入人類進步歷史的前沿”。這一變化()A.結(jié)束了清政府的閉關(guān)鎖國政策B.沖擊了中國傳統(tǒng)的教育觀念C.體現(xiàn)了光緒皇帝開始接受西方事物D.邁出了中國教育近代化的第一步答案B1840年鴉片戰(zhàn)爭,清政府的國門被炮火轟開,故A項錯誤;根據(jù)材料“光緒皇帝開始學習英語”可知,這促進了西方文化在中國的傳播,沖擊了傳統(tǒng)的教育觀念,故B項正確;光緒皇帝學習英語,并不能說明是其接受西方事物的開端,故C項錯誤;洋務(wù)運動便開始創(chuàng)辦新式學堂,故D項錯誤。
49、第46頁,共77頁。5.(2017東北名校調(diào)研,29)晚清社會男子服裝的顯著特點是長袍馬褂與西裝革履并行不悖。特別是風云激蕩的辛亥前夜,衣著打扮不僅代表著個人的服飾習慣,而且代表了個人的某些政治傾向,從而使服飾本身超越了它所具有的文化意味。材料反映了當時中國()A.新舊政治力量勢均力敵B.東西方文化沖突加劇C.生活方式發(fā)生根本變化D.政治選擇呈現(xiàn)多元化答案D材料反映了晚清社會在服飾上新舊并存,不涉及新舊政治力量的對比,故A項錯誤;據(jù)材料“晚清社會男子服裝的顯著特點是長袍馬褂與西裝革履并行不?!笨芍狟項錯誤;僅從服飾看不出生活方式發(fā)生根本變化,故C項錯誤;材料“衣著打扮不僅代表著個人的服飾習慣,
50、而且代表了個人的某些政治傾向,從而使服飾本身超越了它所具有的文化意味”反映了當時中國政治選擇呈現(xiàn)多元化,故D項正確。第47頁,共77頁。6.(2017 陜西寶雞質(zhì)檢,30)19581962年間,上海家庭婦女參與工業(yè)生產(chǎn)景象盛行一時,短時間里,大量婦女走出家門,成為新生的勞動力大軍。這反映了當時()A.中國工業(yè)化進程加速B.婦女沖破家庭參與社會勞動實現(xiàn)了男女平等C.婦女獲得了獨立的經(jīng)濟地位D.勞動力資源無法滿足工業(yè)生產(chǎn)需求答案B“大量婦女走出家門,成為新生的勞動力大軍”說明當時中國婦女已經(jīng)沖破家庭的束縛,獲得了和男性同樣的地位,故B項正確。題干強調(diào)的是婦女參與工業(yè)生產(chǎn),不是中國的工業(yè)化進程的加速
51、,故A項錯誤。題干材料只是表明婦女走出家門,并未說明其經(jīng)濟地位的獨立,故C項錯誤。題干并沒有提到工業(yè)生產(chǎn)的需求與勞動力資源的問題,故D項錯誤。第48頁,共77頁。7.(2016甘肅蘭州診斷,31)清人在清稗類鈔中記載:廣州已有盛筵之時“間有客各肴饌一器者,俗呼之曰每人每”。材料表明在當時的中國()A.一部分人已注意飲食衛(wèi)生方面的問題B.各種特色菜肴深受食客歡迎C.中國民眾已普遍接受分餐之習D.清人的飲食習慣被西洋飲食風尚取代答案A根據(jù)題干中“間有客各肴饌一器者,俗呼之曰每人每”,可知清朝時期廣州出現(xiàn)每人用一套器具的現(xiàn)象,說明當時中國一部分人已注意到飲食衛(wèi)生方面的問題,故A項正確;題干中并未提到
52、各種特色菜肴,故B項錯誤;題干中體現(xiàn)的只是在清代廣州所出現(xiàn)的現(xiàn)象,無法表明中國民眾已普遍接受分餐之習,故C項錯誤;被“取代”說法不符合史實,故D項錯誤。第49頁,共77頁??键c二中國近現(xiàn)代交通、通訊工具的進步和大眾傳媒的發(fā)展1.(2018全國卷百校聯(lián)盟聯(lián)考,11)1934年出版的中國實業(yè)志山東省記載:“山東近年電話建設(shè),頗有進步,而濟南為電話線網(wǎng)之集中點,但有商辦、省辦、部辦三種。商辦者,成立最早,通話范圍在濟南市區(qū),省辦、部辦電話,皆最近五年成立?!贝擞涊d可以佐證近代中國山東()A.通訊事業(yè)的起步早于其他省份B.社會信息的流通速度加快C.工商業(yè)的發(fā)展由分散趨向集中D.經(jīng)濟重心從沿海轉(zhuǎn)向內(nèi)地答
53、案B材料僅有山東一省的電話建設(shè)情況,不能體現(xiàn)出山東通訊事業(yè)的起步早于其他省份,故A項錯誤;從山東省電話建設(shè)的發(fā)展狀況,可知當時山東社會信息的流通速度加快,故B項正確;材料反映的是通訊業(yè)發(fā)展,沒有涉及工商業(yè)的發(fā)展,故C項錯誤;材料體現(xiàn)了山東地區(qū)電話建設(shè)的發(fā)展,不能反映出經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)向內(nèi)地,故D項錯誤。第50頁,共77頁。2.(2018 全國卷百校聯(lián)盟聯(lián)考,15)新中國成立后,廣告曾一度在全國各種新聞媒體上絕跡。1979年1月,上海電視臺播出了中國電視史上首條商業(yè)廣告,同年4月,財政部頒發(fā)文件,明確提出報社是宣傳事業(yè)單位,但在財務(wù)管理上實行企業(yè)管理的辦法。這些變化說明()A.思想解放推動了新聞媒體的
54、體制改革B.新聞立法成為新聞媒體改革的助推器C.經(jīng)濟特區(qū)成為經(jīng)濟體制改革“試驗田”D.城市體制改革助力新聞媒體的大發(fā)展答案A1978年中共十一屆三中全會糾正了“左”傾錯誤,解放了思想,推動了新聞媒體的體制改革,故A項正確;材料沒有體現(xiàn)新聞立法的內(nèi)容,故B項錯誤;材料沒有涉及經(jīng)濟特區(qū)的經(jīng)濟體制改革,故C項錯誤;城市體制全面改革開始于1984年,故D項錯誤。第51頁,共77頁。3.(2018遼寧沈陽質(zhì)檢,28)輪船進入中國是與近代中國不平等條約的簽訂、通商口岸的開放相聯(lián)系的;鐵路的開通是與晚清政府大量舉借外債,喪失路權(quán)相始終的;中國近代最早的公路又是在被稱為“國中之國”的租界出現(xiàn)的。材料現(xiàn)象表明(
55、)A.西方控制了中國近代交通運輸B.外國侵略阻礙了中國近代交通發(fā)展C.近代中國的交通發(fā)展緩慢D.中國近代交通發(fā)展喪失獨立性答案D題干所述現(xiàn)象表明,中國近代交通是在外國列強的影響下發(fā)展起來的,從一開始就依賴于外國,因此喪失了獨立性,故D項正確。西方并未完全控制中國近代交通運輸,故A項錯誤。外國侵略在客觀上促進了中國近代交通發(fā)展,故B項錯誤。題干所述現(xiàn)象并未涉及近代中國交通發(fā)展快慢問題,故C項錯誤。第52頁,共77頁。4.(2017遼寧丹東質(zhì)測,29)1874年申報刊文稱贊我國當時出現(xiàn)的一種新事物,曰:“最是稱奇一線長,跨山越海度重洋。竟能咫尺天涯路,音信飛傳倏忽詳?!边@一“新事物”是指()A.鐵
56、路B.電報C.電話D.電影答案B根據(jù)材料“一線長”“音信飛傳”可知A項錯誤;由材料信息可知這一“新事物”為電報,故B項正確;電話發(fā)明于1876年,故C項錯誤;電影與材料中“一線長”“音信飛傳”不符,故D項錯誤。第53頁,共77頁??键c三現(xiàn)代中國的科學技術(shù)與文化教育事業(yè)1.(2018 新疆烏魯木齊診斷,23)1977年國務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部文件關(guān)于1977年高等學校招生工作的意見中,規(guī)定了高等學校新的招生政策:廢除推薦制度,恢復(fù)文化考試,擇優(yōu)錄取。這是我國當時()A.經(jīng)濟體制改革的需要B.擴大學校辦學自主權(quán)的需要C.實施“科教興國”戰(zhàn)略的需要D.教育界撥亂反正的需要答案D我國的經(jīng)濟體制改革首先在農(nóng)村展
57、開,1978年,安徽、四川一些農(nóng)村開始實行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責任制,與材料所述主旨不符,故A項錯誤;恢復(fù)高考是為推動教育發(fā)展,選拔人才,而非擴大學校辦學自主權(quán),故B項錯誤;1995年提出“科教興國”戰(zhàn)略,故C項錯誤;恢復(fù)高考是“文革”后教育界撥亂反正的需要,故D項正確。第54頁,共77頁。2.(2018重慶調(diào)研,31)1956年中國科學院圖書經(jīng)費由80萬元增為546萬元,增訂的書刊中有資本主義國家期刊2000種。成立了科學技術(shù)情報研究所,搜集、研究并傳播國內(nèi)外科學發(fā)展的情況與最新成就??茖W院的每位導(dǎo)師帶研究生從5個增加到10個。這反映了當時()A.西方資本主義國家解除了對中國的封鎖B.中國科技已經(jīng)全面領(lǐng)
58、先世界C.中國科技的發(fā)展不適應(yīng)社會主義建設(shè)的需要D.中國科學院已成科研的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)答案C20世紀50年代,西方國家并未解除對中國的封鎖,故A項錯誤;20世紀50年代,中國科技落后于世界,故B項錯誤;材料體現(xiàn)了當時中國迫切發(fā)展科技的愿望,反映出當時我國科技發(fā)展不適應(yīng)社會主義建設(shè)的需要,故C項正確;材料并未提及中國科技院在科研機構(gòu)中的地位,故D項錯誤。第55頁,共77頁。3.(2018東北名校聯(lián)考,31)中國科學院檔案處保存的文件表明,1951年至1958年中國共派出留蘇學生7493人,其中69%的留學生學習工科專業(yè),10.6%的學習理科,6.9%的學習農(nóng)林,3.4%的學習醫(yī)學,3.2%的學習文科,
59、1.7%的學習文化藝術(shù),1.6%的學習財經(jīng)。這是我國當時()A.實施“科教興國”戰(zhàn)略的需要B.建立社會主義市場經(jīng)濟體制的需要C.文化教育全面改革的需要D.國家發(fā)展戰(zhàn)略的需要答案D1995年提出“科教興國”戰(zhàn)略,故A項錯誤;提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制的目標是在1992年中共十四大上,故B項錯誤;材料反映了20世紀50年代留蘇學生選擇專業(yè)的情況,不涉及國內(nèi)的文化教育改革,故C項錯誤;據(jù)材料可知,由于“一五”計劃的開展,為了滿足國家發(fā)展戰(zhàn)略的需要,留蘇學生選擇工科專業(yè)的占絕大多數(shù),故D項正確。第56頁,共77頁。4.(2017吉林百校聯(lián)盟聯(lián)考,14)1964年10月19日,參考消息援引日本媒體10
60、月17日的報道:“紅色中國一個非白人的國家第一次打開了軍事技術(shù)中的一些最深奧的秘密。中國人已插足于一個過去只有西方民族才能進入的領(lǐng)域?!?這說明當時中國()A.建立了全方位的國防體系B.具有了遠程打擊敵國的實力C.打破了西方國家的核壟斷D.科教興國取得了重大的成就答案C1964年中國第一顆原子彈引爆成功,成為繼美國、蘇聯(lián)、英國、法國之后,第五個擁有核武器的國家,打破了西方核壟斷,故C項正確。1964年我國國防事業(yè)剛剛發(fā)展,還沒有建立起全方位的國防體系,故A項錯誤。成功試爆原子彈并不能說明我國具有了遠程打擊敵國的實力,故B項錯誤。材料反映的是中國在軍事技術(shù)上取得的世界性成就,不是“科教興國”戰(zhàn)略
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