《福樓拜家的星期天》參考課件1

1、福樓拜家的星期天莫泊桑學(xué)習(xí)目標:1、掌握本文的字詞。2、理清文章脈絡(luò)，把握文章內(nèi)容。3、學(xué)習(xí)本文抓住特征，運用語言、行動、外貌描寫刻畫人物性格的寫法。莫泊桑 作者：十九世紀法國著名現(xiàn)實主義作家。受教于福樓拜，1880年發(fā)表短篇小說羊脂球，一躍登上法國文壇，從此專門從事創(chuàng)作。被譽為“短篇小說之王”，對世界文學(xué)影響很大；主要作品有短篇小說羊脂球、項鏈、我的叔叔于勒等，長篇小說俊友、一生等。檢查預(yù)習(xí)：讀一讀博學(xué)多識 一拍即合白皙 滑稽 欽佩義憤填膺 輪廓魁梧 簡陋 魅力 捋胡子 荒謬 腳踝 自學(xué)課文：朗讀整體感知：1、故事發(fā)生的時間、地點。2、核心人物是誰？依次出場的是誰？（注意出場時間標志性的詞語

2、）3、請簡要的概括課文的內(nèi)容。4、是什么原因吸引眾多客人前往福樓拜的家？1、故事發(fā)生的時間、地點。時間：星期天地點：福樓拜家，六層樓的一個單身宿舍。2、核心人物是誰？依次出場的是誰？（注意出場標志性的詞語）核心人物：福樓拜。依次出場的是：屠格涅夫、都德、左拉。出場的標志性詞語是：第一個，過了一會兒，接著，漸漸地。（體會課文寫作順序）3、請簡要的概括課文的內(nèi)容。 福樓拜家的星期天客人們都會到這里來聚會。4、是什么原因吸引眾多客人前往福樓拜的家？ 一是因為主人熱情好客，所以客人們愿意來。 二是主人公博學(xué)睿智，有“與君一席話，勝讀十年書”之感，客人們怎會失去這汲取精神食糧的絕好機會。小組討論： 作者

3、對這四個人物運用什么描寫，你能看出人物各自的性格特點嗎？福樓拜肖像：大胡須。藍色大眼睛。語言：嗓音特別洪亮，時而激情滿懷，時而又義憤填膺；有時熱烈激動，有時雄辯過人行動：親自開門，擁抱客人。送客時緊緊握住對方的手，再熱情地大笑著用手拍打幾下對方的肩頭。福樓拜熱情、易激動、和藹可親、博學(xué)睿智。屠格涅夫肖像：白皙的臉語言：用一種輕輕的并有點猶豫的聲調(diào)慢慢地講著，帶上非凡的魅力和極大的趣味，非常流利地翻譯歌德、普希金的詩句。行動：仰坐在一個沙發(fā)上。屠格涅夫睿智、深沉、平和、懷有狂熱理想，醉心文學(xué)事業(yè)，博學(xué)多識。都德肖像：頭很小卻很漂亮，濃密卷發(fā)和胡須連成一片。近視，眼光有時很模糊。語言：只用幾句話，

4、就勾畫出某人滑稽的輪廓。用獨特的、具有南方風(fēng)味和吸引人的諷刺口吻談?wù)撘磺小Ｐ袆樱毫?xí)慣用手捋著自己的胡子尖。舉止活躍，手勢生動，具有一切南方人的特征。都 德機智、善談、舉止活躍、性情活潑。左拉肖像：中等身材，微胖，一幅樸實而固執(zhí)的面龐。不漂亮，但表現(xiàn)聰慧和堅強性格。前額豎立短發(fā)，鼻直挺，短須，黑眼，近視，目光尖銳。微笑時像在嘲諷。上唇高翹，顯得滑稽。語言：很少講話，發(fā)出幾聲：“可是可是”不慌不忙地討論，聲音總是很平靜，很溫和。行動：爬了樓梯累得呼呼直喘。歪在一把沙發(fā)上，用眼光觀察每人?？偸峭嶙?，壓著一條腿，用手抓住自己的腳踝，很細心地聽大家講。左 拉樸實、固執(zhí)、聰慧、堅強、沉默寡言。為什么我們在讀完課文之后就能說出四位作家不同的性格特征呢? 動作語言肖像 語言肖像 動作抓住了四位作家不同的特 點，從肖像、語言、行動等方面進行了細致的描寫.和以往的純客觀描寫不同，作者在記敘、描寫的中加入了自己的主觀