個(gè)人述職報(bào)告范文

1、個(gè)人述職報(bào)告范文述職報(bào)告最初曾用“總結(jié)”或“匯報(bào)”的形式出現(xiàn)，經(jīng)過一段時(shí)間的使用，并隨著干部體制改革的不斷深入和完善，逐步形成了獨(dú)具特色的體式，述職報(bào)告最終形成了一種新的應(yīng)用文體。以下是個(gè)人述職報(bào)告范文，和小編一起來看看吧。個(gè)人述職報(bào)告范文篇一：20 xx-20 xx學(xué)年度是我校極不平凡的一學(xué)年，在市縣各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，特別是郜洪聯(lián)副局長和楊生科長的直接指揮和參與下，經(jīng)過我校全體教職工的努力，我校于20 xx年12 月份順利通過省級示范高中的評估驗(yàn)收，其他各項(xiàng)工作也取得了顯著的成績。作為辦公室主任- 這一書寫“孫中神話”的參與者、見證者，我為此付出了自己的心血和智慧，

2、因而感受和體會也頗多?，F(xiàn)將我一學(xué)年度的工作簡述如下：、我的工作職責(zé)。根據(jù)中學(xué)【 20 xx 】 007 號文件關(guān)于中學(xué)干部分工的決定，我分管我校的公務(wù)招待、公務(wù)用車、日?？记凇⑽募幚?、會議安排、印章管理、招生、宣傳、黨務(wù)、計(jì)劃生育等多項(xiàng)工作，在學(xué)校整體工作可謂中舉足輕重。、公務(wù)招待、公務(wù)用車。開學(xué)之初就出臺中學(xué)關(guān)于公務(wù)招待、公務(wù)用車的暫行規(guī)定，在公務(wù)招待、公務(wù)用車方面自覺遵守規(guī)定，嚴(yán)格操作程序，根據(jù)工作需要，先向校長提出申請，待批準(zhǔn)后開具招待呈批單或派車單，從不自作主張，不以權(quán)謀私。、日?？记凇＜訌?qiáng)考勤工作，起草中學(xué)績效工資考勤辦法，加強(qiáng)了績效考核制度建設(shè)， 對會議制度、 上下班制度、 請假

3、制度、值班制度、崗位職責(zé)等都進(jìn)行了明確規(guī)范的要求，堅(jiān)持日考勤，周公布，不謀私情，嚴(yán)格執(zhí)行。盡管考勤工作常常受到干擾，但仍然堅(jiān)持不懈進(jìn)行。、文件處理工作。接到上級文件及時(shí)向校長和有關(guān)人員、有關(guān)科室匯報(bào)傳達(dá)，并復(fù)印歸檔。學(xué)校文件及時(shí)起草下發(fā)、宣傳、貫徹、落實(shí)。、黨務(wù)工作及其他。今年我校黨支部被評為市先進(jìn)基層黨組織，是上級黨組織對我校黨務(wù)工作的肯定和鼓勵(lì)。本學(xué)年度，黨支部開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)工作卓有成效; 業(yè)余黨校辦的紅紅火火，深入人心，在學(xué)生中產(chǎn)生良好效應(yīng)，有46 名學(xué)生向黨支部遞交了入黨申請書， 4 名學(xué)生被確立入黨積極分子，有兩名青年教師被發(fā)展中共預(yù)備黨員，我校黨支部也被評為淮北市先進(jìn)基層黨組織，受到

4、市委表彰和獎勵(lì)。按照校長室和行政會議要求，籌備各項(xiàng)會議，及時(shí)起草會議文件，認(rèn)真布置會場，主持會議，做好會議記錄。由于2準(zhǔn)備充足，我校各次會議均開的圓滿成功。由于我校招生宣傳工作做的好，加上我校進(jìn)入省級示范高中行列，招生情況較去年有很大的改觀，我似乎看到我校打翻身仗，再創(chuàng)輝煌的曙光。、把自己綿薄之力奉獻(xiàn)給中學(xué)。在創(chuàng)建省級示范高中各項(xiàng)工作中，盡了自己的綿薄之力。主持設(shè)計(jì)出?；铡⑿Ｆ?，創(chuàng)作了中學(xué)校歌- 放飛夢想歌詞。編制創(chuàng)建材料總目錄、基本材料，起草各類文件和匯報(bào)材料，編制宣傳畫冊，撰寫專題片解說詞，為素質(zhì)教育成果展示文藝演出寫串詞，創(chuàng)作歌頌?zāi)感５拈L篇朗誦詩仰望星空，放飛夢想 ，參與審定教科室編制的

5、教師優(yōu)秀論文集等等，在整個(gè)創(chuàng)建省級示范高中過程中，像他干部和老師一樣，我犧牲了所有的節(jié)假日和正常的休息時(shí)間，經(jīng)常加班加點(diǎn)，廢寢忘食。還為創(chuàng)建工作出謀劃策，但從不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)分內(nèi)分外，不推托，不等待，不爭名奪利，埋頭工作，講奉獻(xiàn)，講團(tuán)結(jié)，顧大局，殫精竭慮，無怨無悔。每每想到這些，我耳畔就仿佛響起中學(xué)校歌中那鏗鏘有力的詩句：踏上這片土地，熱血就會沸騰; 走進(jìn)這方樂園，希望就會點(diǎn)亮 ; 踏上這片土地，智慧就會閃光 ; 走進(jìn)這方殿堂，青春就會飛揚(yáng)。、愿中學(xué)的明天更美好說實(shí)話，中學(xué)現(xiàn)在存在大量不盡如人意的地方，許多問3題和矛盾需要解決，又面臨許多新的挑戰(zhàn)，到了很危險(xiǎn)的時(shí)刻。如由于績效工資方案實(shí)施的不及時(shí)

6、、不完善，班主任津貼一年多沒發(fā)，教職工課時(shí)津貼也拖欠太多，大家收入在減少，而物價(jià)又一直再上漲，教職工們，尤其是年輕教師的生活艱難，工作積極性受到打擊，心靈受到傷害，教學(xué)、管理工作受到嚴(yán)重影響 ; 如生源質(zhì)量下降，高考成績在下降，社會聲譽(yù)在下降，留守學(xué)生難管理，各種社會勢力干擾辦學(xué)，學(xué)校資產(chǎn)的嚴(yán)重流失等等，但是我們沒有理由回避和退縮，我們現(xiàn)在唯一的選擇是團(tuán)結(jié)在汪校長周圍，把問題和矛盾逐一解決。從來就沒有什么救世主，拯救我們的只有我們自己。我們要有危急意識，大局意識，多傾聽群眾的呼聲，解決群眾最關(guān)心的問題，把中學(xué)經(jīng)營好、管理好、發(fā)展好。孫中的明天一定更美好。由于本人心直口快、性急直率，不善溝通交流

7、，加上能力有限， 工作中疏漏和錯(cuò)誤在所難免， 敬請大家批評、 指正，我一定虛心接受，努力改正。個(gè)人述職報(bào)告范文篇二： 緊張而忙碌的 XX 年即將過去，今年的經(jīng)歷讓我感觸頗多。有過成功帶來的喜悅，也有失意時(shí)的惆悵和心酸。 XX年，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作，按照年度工作計(jì)劃和科室工作安排，團(tuán)結(jié)同志，在工作中始終堅(jiān)持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證科室各項(xiàng)工作全方位地為學(xué)校4教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù)，現(xiàn)將我一年工作總結(jié)述職如下：一、專家引領(lǐng)，提升自我年至 XX 年三年間的集中培訓(xùn) , 我由一個(gè)教育的觀望者，變成了一個(gè)確確實(shí)實(shí)的行動者，積極地學(xué)習(xí)，積極地工

8、作，積極地生活。行動上的收獲，帶給我的是快樂，更是一種鞭策。這幾次培訓(xùn)，除了知識收益外，也使我意識到了教學(xué)學(xué)無止境，教育任重道遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)。在今后的工作中，我將進(jìn)一步努力，爭取做一個(gè)讓學(xué)校和家長信賴，學(xué)生滿意的教師。我先后聽取了肖成全、譚文麗、劉鐵方、李建平、李玉龍、周林等教育專家們的講座，不僅讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)素質(zhì)的提高是語文教育的終極目標(biāo)，而且明白善于借鑒國內(nèi)外先進(jìn)教育教學(xué)理念和方法是推動課改、促進(jìn)教學(xué)、提升自我的重要途徑。在培訓(xùn)期間，我們到龍江路小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、鹽倒街小學(xué)、成都師范附小、成都青羊區(qū)紅碾小學(xué)、成都青百江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、銀都小學(xué)觀摩了體現(xiàn)新課標(biāo)理念的公開課，這些名師和青年優(yōu)秀教師的課，的

9、確使我們耳目一新，他們的課熱情洋溢，活力四射 ; 情真意切、聲情并茂 ; 師生平等、水乳交融 ; 設(shè)計(jì)精巧，妙趣橫生 ，給人以很多的啟示，愉快的享受，它激起了我對語文課堂教學(xué)更深層次的思考。 今年我參加了最后一次培訓(xùn)，以優(yōu)異的成績畢業(yè)，5還被培訓(xùn)中心評為了“優(yōu)秀學(xué)員”。二、教育教學(xué)再創(chuàng)佳績我班學(xué)生在今年畢業(yè)考試中，羅茹方、謝佳洪以年級第3、第 6 的優(yōu)異成績被學(xué)校推薦到達(dá)一中免費(fèi)就讀，4 人考入成都玉林中學(xué)、綿陽中學(xué)，38 人考入達(dá)三中英才班。我還擔(dān)任了小記者班的教學(xué)工作，三期培訓(xùn)小記者近80 人，有 18人的作品在達(dá)州日報(bào)上發(fā)表，受到家長的好評。三、學(xué)校宣傳捷報(bào)頻傳今年在教育導(dǎo)報(bào) 、達(dá)州日報(bào)

10、、達(dá)州晚報(bào)、達(dá)州電視報(bào)、達(dá)州教育網(wǎng)、達(dá)縣教育網(wǎng)上發(fā)表新聞 35 篇，我還建立了自己的博客，把學(xué)校的新聞貼在上面，目前點(diǎn)擊率已近千次。對我校教育、教學(xué)、教研、教改方面取得的成績進(jìn)行了報(bào)道，在社會上有力地提升了學(xué)校知名度，取得了良好的宣傳效果。 10 月，我被達(dá)縣教育局評為“教育宣傳先進(jìn)個(gè)人”。四、職評工作盡心盡責(zé)今年由于各種因素，學(xué)校職評工作量大，任務(wù)繁重，我積極與學(xué)校職評領(lǐng)導(dǎo)小組配合，制定方案、參與考核。加班加點(diǎn)為 11 位教師高質(zhì)量地完成上報(bào)材料，無一人返工，受到政工股審定材料的王股長的高度評價(jià)。同時(shí)做好落榜人員的解釋、勸導(dǎo)工作，為學(xué)校分憂。五、服務(wù)工作力求完美6在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀

11、能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項(xiàng)服務(wù)都做得完美。我參與了校志的續(xù)寫，校本教材的編寫、學(xué)校檔案的整理、達(dá)縣教育志的供稿以及學(xué)校日常文字處理工作，特別是以春風(fēng)化雨，潤物無聲為題的學(xué)校德育工作巡禮專題片的劇本，我與王校長、畢校長、熊主任幾易其稿，認(rèn)真推敲，獲得了電視臺制片人的好評。今年，上級部門實(shí)行了信息化辦公，我認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)上辦公知識，及時(shí)接收文件，并送領(lǐng)導(dǎo)交辦，切實(shí)做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進(jìn)全校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。我還擔(dān)任了學(xué)生報(bào)刊發(fā)行工作，每周準(zhǔn)確無誤地將學(xué)生的報(bào)刊分發(fā)到班上，工作量大，但我無怨無悔。來年我將與各部門精誠團(tuán)結(jié)以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，為學(xué)校各項(xiàng)工

12、作有序進(jìn)行做出了我們的貢獻(xiàn)。個(gè)人述職報(bào)告范文篇三： 我叫 xxx ，XX二中語文教師。我于 20XX 年 7 月畢業(yè)于安慶師范學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)，大學(xué)本科，獲“文學(xué)學(xué)士”學(xué)位。同期在屯溪二中任教，一直在教學(xué)第一線擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作。 20XX 年取得了中教二級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，并被聘為中學(xué)語文二級教師。我積極參加各級相關(guān)單位舉辦的培訓(xùn)考核，每年都是超學(xué)時(shí)完成繼續(xù)教育?，F(xiàn)從德、能、勤、績四方面作如下總結(jié)：一、德7工作以來，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè)， 一直以愛國心、 事業(yè)心、 責(zé)任心 “三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)工作，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)

13、系，使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。在工作中我堅(jiān)持以不怕苦累的實(shí)際行動感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的良好習(xí)慣，做到了為人師表，修德修才，得到了學(xué)校和學(xué)生的肯定和好評。二、能教師通過所教的學(xué)科進(jìn)行教育教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識世界、發(fā)展智力、培養(yǎng)高尚品德和情操。所以我認(rèn)為，衡量一個(gè)教師優(yōu)秀與否的最重要因素就是教學(xué)水平的高低，而要有較高的教學(xué)水平，就必須有扎實(shí)的專業(yè)知識、教學(xué)基本功和教學(xué)藝術(shù)。因此，在教學(xué)基本功方面，我努力在“三字一話”方面下功夫，提高自己的板書和語言水平，同時(shí)發(fā)揚(yáng)自己在組織管理能力上的優(yōu)勢，爭取進(jìn)步 ; 在教學(xué)

14、方法和教學(xué)藝術(shù)方面，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，積極聽課，認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍雜志，努力提高教學(xué)水平。作為一名工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的青年教師，我一直都堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，以使自己有更高的理論水平來指導(dǎo)和開展教學(xué)工作。20XX年是本人參加工作的第一年，擔(dān)任高一語文教學(xué)和8班主任管理工作。俗話說“好的開始是成功的一半”，我決心要為自己的教學(xué)工作開創(chuàng)一個(gè)良好的開端。于是我積極從幾方面做好：認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課。 “磨刀不誤砍柴功” ，課上得好與壞，備課是關(guān)鍵。每備一節(jié)課，本人都花費(fèi)較多的時(shí)間去分析教材、鉆研大綱、學(xué)習(xí)教參、鉆研教法。并多從學(xué)生“學(xué)”的角度去考慮怎樣上好一節(jié)課，做到既備教材、又備學(xué)生;既備

15、教法又備學(xué)法，為上課作好充分準(zhǔn)備;多聽經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的課，學(xué)到了很多學(xué)生時(shí)代學(xué)不到的寶貴的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己的教學(xué)快速走向成熟;積極試行各種教學(xué)方法，變“我講你聽”的“滿堂灌”為授課、實(shí)踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)，活躍了課堂氣氛。我還運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，增強(qiáng)了教學(xué)直觀性、趣味性，受到學(xué)生的普遍，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。在班級管理中，我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛，愛學(xué)生如親人， 對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫助，尊重學(xué)生個(gè)性 ，日常通過班會、團(tuán)隊(duì)、升旗、國旗下講話、宣傳欄等

16、形式開展活動以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，鼓勵(lì)學(xué)生競選學(xué)生干部，樹立自強(qiáng)自9立精神。我提出的“學(xué)做人、學(xué)知識”的要求已成為學(xué)生的自覺要求。三、勤我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動，認(rèn)真完成自己的本職工作，備好課，上好課，并做好課后總結(jié)。我能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨， 盡職盡責(zé)。 認(rèn)真遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量， 沒有無故遲到、 早退的現(xiàn)象。四、績(一) 教育、教學(xué)方面：、20XX 年 7 月，我擔(dān)任班主任的黃山市外國語學(xué)校高(3) 班被評為黃山市先進(jìn)班集體，同

17、期，我也榮獲校“優(yōu)秀班主任”稱號。2 、20XX年 6 月，我指導(dǎo)的沈宇堯在“慶祝建軍80 周年全市中學(xué)生演講比賽”獲二等獎;、20XX 年 2 月，我指導(dǎo)的程 ( 韋華 ) 、程偉、胡宇曦在書信大賽中分別獲市一等獎和三等獎 ;、20XX年 4 月，程騫在科技創(chuàng)新大賽中獲三等獎、雖然生源較差，但所任年級的語文成績在市統(tǒng)考、會考中，也多次名列同類學(xué)校前三分之一：(1)20XX屆普通高中畢業(yè)會考中語文平均分為75。96，10位列同類十六所學(xué)校中的第三位(2)20XX屆高中畢業(yè)班應(yīng)屆第一次質(zhì)檢中文科語文平均分為 90。 34，位列同類十七所學(xué)校中第一位(3)20XX屆高中畢業(yè)班應(yīng)屆第二次質(zhì)檢考試中文科語文平均分為 98。21 分，位列同類十七所學(xué)校中第二位(二) 教研、科研方面：論文：20XX年 4 月，所撰寫的論文五種方法巧解成語題在黃山市 08 屆高三語文復(fù)習(xí)研討會專題發(fā)言評比中獲三等獎。優(yōu)質(zhì)課、研討課：20XX年 4 月，我在校舉辦的“創(chuàng)新課堂”教學(xué)大獎賽中獲二等獎。20XX年 10 月，我參加黃山市高中語文優(yōu)質(zhì)課評選活動獲二等獎。課題研究情況：20XX年 5 月通過立項(xiàng)的省級課題多元化沖擊下的高中學(xué)校教育現(xiàn)狀及對策研究，我是參與者之一。另外，我于20XX 年 9 月參加市直學(xué)校教師基本技能競賽，獲高中組三