優(yōu)良意志品質

1、優(yōu)良意志品質第3課:優(yōu)良的意志品質第一課時意志的特征活動體驗: 請同學們用肘關節(jié)夾住筆來寫自己的名字，看看寫得怎樣。 無手博士記湘潭師范學院青年 教師趙行良 他在13歲時兩只手齊腕處被炸傷，意志堅強的他在他那幼小的心靈深處暗下決心：我要讀書，我要戰(zhàn)勝困難，我不能比別人差!寫字，手沒了，用什么寫？開始，行良嘗試著用腳，腳趾頭太短，夾不住筆；他又改用肘，用光禿禿的肘端，可筆卻怎么也不聽使喚，好不容易夾住，“哧溜”一下，它又從肘間滑落，行良又夾，又滑；幼嫩的皮膚磨破了，閱讀感悟纏塊坡布繼續(xù)有志者事竟成，他寫得一手好字，學習成績也很出色，并且如愿以償地考上了大學。畢業(yè)后又回到初中時的母校教書，那時他又

2、開始練習用禿手夾著粉筆在黑板上寫字。后來他又考上了華中師大的碩士研究生，在此期間他發(fā)表了40多篇文章。趙行良奮筆疾書 經過努力拼博，他又考上了南京大學的博士研究生，正當他以滿腔熱血向又一個人生之巔發(fā)起沖擊時，又一災難悄然降臨，30多歲的他已患上肝癌!對于命運多蹇的趙行良來說，病魔嚇不倒他，他全心全身投入到學業(yè)當中去，并且堅持鍛煉。半年過后，奇跡出現了，腫瘤居然神奇般地縮小了，并且以優(yōu)異的成績獲得了博士學位。是什么使他如此堅強呢?正如他在博士論文中國文化的價值中國人文化精神之檢討中說的那樣：“人類生活的意義不限于追逐物質財富一端，人類還應尋求自己的精神家園!” 看了這段材料，你有什么感想? 看了

3、這段材料，你有什么感想？ 他的意志非常堅強，為了實現目標百折不撓。故事會古今中外，許多意志堅強的人令我們感動和敬佩，請同學們交流你們所知道的這類故事（可以是名人，也可以是身邊的人）。你想到了嗎？經典故事：當代模范人物:精衛(wèi)填海、愚公移山、夸父追日、唐僧取經 張海迪、桑蘭、姚明、聶海勝、費俊龍以及2005“感動中國”人物洪戰(zhàn)輝 英國有135萬家麥當勞，擁有它的人是一個叫瓊森的人。當初瓊森只是一個打工的，根本無法具備麥當勞總部所要求的75萬美元現款和一家中等規(guī)模以上銀行信用支持的苛刻條件。只有5萬美元存款的瓊森決意要在英國創(chuàng)立麥當勞事業(yè)。但5個月，他只借到4萬元，面對巨大的資金落差，瓊森沒有放棄，

4、偏要迎難而上。 閱讀感悟 于是，他叩響了倫敦銀行總裁辦公室的大門。在聽完他的表述后，銀行總裁說，讓我再考慮考慮吧。瓊森心頭掠過失望，但立刻鎮(zhèn)定下來說：可否讓我告訴你我那5萬美元的來歷呢?回答是“可以”?！澳鞘俏?年來按月存款的收獲，我每月堅持存下13的工資，雷打不動，從未間斷。6年里，無數次面對過度緊張或手癢難耐的尷尬局面，我都咬緊牙關挺了過來。我立下宏愿，存夠10萬美元開創(chuàng)自己的事業(yè)，現在機會來了，我要提前開創(chuàng)事業(yè)。” 送走瓊森后，總裁立即驅車前往那家銀行，親自了解瓊森的存錢情況。果然6年來瓊森風雨無阻地準時存錢，總裁聽完后大為動容，立即打通瓊森家的電話，告訴他倫敦銀行可以毫無條件地支持他創(chuàng)

5、建麥當勞事業(yè)。 在意志堅強的瓊森身上，什么品質尤為突出? 良好意志品質的特征自覺性獨立支配自己的行動，不受外界的影響，獨立完成任務；遇到危險、困難、挫折、失敗時，不逃避果斷性在緊急情況下善于立刻采取堅決的措施，善于抓住時機，待時機成熟才決定堅忍性是針對外部的障礙而發(fā)生，在困難面前鍥而不舍 自制性由克服內心的障礙而產生，善于控制自己的情感，善于約束自己的言論，能節(jié)制自己的行動學習方法千千萬，但“自覺”兩字最重要。自覺學習有如下表現：第一：專心致志第二：科學地安排時間第三：勤奮好問。1、自覺性 一個有自覺性的人，能對行動的目標及其社會意義有正確而深刻的理解，并能主動支配自己的行動，使之符合該目標。

6、自覺性貫穿于整個意志行動始終，是產生堅強意志的精神支柱。捫心自問要想把學習搞好,必須有自覺學習的精神我有嗎?今后應該如何做?2、果斷性 具有果斷性的人能對情況作出迅速的分析，把握事物的發(fā)展趨勢，即使是面臨緊急、復雜的局面也能從容不迫，迅速作出決策并采取行動。曹劌論戰(zhàn)記載了曹劌幫助魯莊公打仗的故事，說明曹劌是個善于把握時機的人。他勸阻了魯莊公的急躁、魯莽行動，待齊軍三鼓過后，士兵衰退之時，便當機立斷，出兵應戰(zhàn)，一鼓作氣打敗了齊軍。處事果斷的特點迅速判斷，當機立斷；善于抓住時機，把握最佳時機；目的明確，膽大心細。知識鏈接 重要可行決定法以重要性、可行性為標準，幫助人們在看起來都不錯的決定中快速、果

7、斷地找到一個最好、最合理的決定。其基本步驟為： 第一步：界定你要作的決定。 第二步：用頭腦風暴法想出盡可能多的決定。 第三步：作出決定并付諸實施?；顚W活用班會活動上,需要作一個有關青少年犯罪方面的報告。查閱資料有這么幾種方式：向同學借到一些資料，但信息太少；到書店去買資料，但書價太貴；上網搜索，但父母又限制自己上網。還有其他的選擇請運用“重要可行決定法”進行選擇，在這種情況下，你會怎么做？3、堅韌性繩據木斷水滴石穿 是指一個人在行動中能堅持自己的決定，百折不撓地克服重重困難，以達到行為目標的心理品質。名言欣賞1:鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折 荀子2：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來3:

8、只要功夫深，鐵杵磨成針 陸游一組數據人物主要成就所用時間曹雪芹紅樓夢10年司馬遷史記19年司馬光資治通鑒19年達爾文物種起源28年哥白尼天體運行論30年李時珍本草綱目27年徐霞客徐霞客游記27年馬克思資本論40年分享成功，共享喜悅； 你曾經想做一件什么事？經過多長時間努力終于成功？心情怎樣？ 你曾經利用業(yè)余時間學習過器樂、書法、繪畫嗎？到今天仍然堅持嗎？算一算經歷了多少年？照照鏡子4、自制性 指善于克制自己的情緒并能有意識地調整和支配自己思想與行動的能力。主要表現有兩個方面：其一，善于迫使自己去執(zhí)行作出的決定；其二，善于抑制與自己的目的相違背的一切愿望、動機、情緒和行為。 在公共汽車上發(fā)生了這

9、樣一件事，有一名青年乘客在買車票時，將鈔票丟在地上，售票員雖然對這種不尊重人的挑釁行為十分厭惡和反感，但她并未動怒，而是彎腰撿起鈔票，微笑著遞給那位青年一張車票，使那位青年羞愧萬分。事后，那位青年乘客寫信到公共汽車隊表揚女售票員并承認了自己的錯誤。 思考： 女售票員的行為體現了她具有什么樣的意志品質？ 專家門診馬文：大夫，我經常犯有這些毛?。荷险n總是管不住自己，總愛和同學說話；注意力總是集中不起來；早晨睡覺特別香，不愿起床，所以老遲到；一聽到同學說我的“壞話”，我就會暴跳如雷，手腳癢癢，老想跟他們“說道說道”。你給我查查這到底怎么原因？診斷結果：魯莽沖動。藥方：要善于約束自己，控制好自己的情緒

10、和行為，遇事要學會克服和忍耐。讀故事，明事理 東漢時期一個叫楊震的人。他為官正直，任荊州刺史時，舉薦王蜜當上了昌邑縣令。后來，楊震路過昌邑縣，王密為了報答他的恩情，在深夜去拜訪他，并且取出懷里的金子放在桌上?！安豢?，不可！”楊震連忙擺手拒絕，并鄭重地說：“以前是因我了解你有真才實學，所以才推薦你；現在你這樣做，是太不了解我的為人了?！蓖趺軇裎康剑骸艾F在是夜里，沒有人會知道我們之間的事?！睏钫饑烂C地說：“天知，地知，你知，我知，怎么可以說是沒有人知道呢？”怕人知道的事情，不會是清白的行為。王密非常羞愧，只好收起禮金回去了。 后來，震的子孫為了緬懷其祖先的高尚品德，把他們家的堂屋取名為“四知堂”。

11、情境體驗：你會怎么辦？ 1：你準備起早背單詞，可是發(fā)覺自己太困了。 2：星期天，你剛剛坐下來做作業(yè)，朋友喊你去打球。 3：晚上回家剛放下書包，電視里面正在播放你喜歡的電視劇。閱讀思考: 不良的意志品質具有哪些特征? 1:盲從性 2:動搖性 3:寡斷性 4:沖動性意志的特征 (不良)1:自覺性(盲從性) 2:果斷性（寡斷性） 3:堅忍性(動搖性)4:自制性（沖動性）課堂總結:課堂練習不定項選擇：1、下列屬于意志薄弱的表現有 （ ）A、小王碰到難一點的題目就不愿獨立完成B、小張搞小制作遇到了困難，就到圖書館翻閱資料，請教教師和同學，堅持完成了小制作C、小李學習英語覺得單詞記不住，不想繼續(xù)下功夫了D、小陳天天堅持清晨長跑鍛煉2、