交通法規(guī)課程教學(xué)大綱

1、交通法規(guī)課程教學(xué)大綱課程名稱：交通法規(guī)適用專業(yè)：汽車服務(wù)工程（本科）總學(xué)時(shí) / 學(xué)分 ： 32理論學(xué)時(shí)： 24實(shí)踐學(xué)時(shí)： 8一、說明（一）課程的性質(zhì)、任務(wù)交通法規(guī) 是汽車服務(wù)工程專業(yè)在汽車保險(xiǎn)與金融服務(wù)方向的一門限選修課程，該課程具有較強(qiáng)的職業(yè)特性。本課程主要介紹了車輛、駕駛?cè)?、管理者在道路出行時(shí)，需要掌握的法規(guī)。本文內(nèi)容包括道路交通安全法規(guī)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論，道路通行安全管理、機(jī)動(dòng)車管理、 駕駛?cè)斯芾怼?道路交通事故處理、道路交通違法法律責(zé)任以及道路交通安全管理的執(zhí)法監(jiān)督等內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生全面了解并掌握道路交通管理的基本理論和方法，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及以后從事汽車保險(xiǎn)與金融服

2、務(wù)服務(wù)奠定良好基礎(chǔ)。（二）課程的教學(xué)要求本課程是一門專業(yè)課，教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握交通安全法規(guī)的基本知識(shí)，掌握通行安全管理、機(jī)動(dòng)車管理、駕駛?cè)斯芾?、道路交通事故處理、道路交通違法法律責(zé)任以及道路交通安全管理的執(zhí)法監(jiān)督等內(nèi)容，為將來就業(yè)于交通管理部門奠定理論基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生分析、判斷、解決實(shí)際問題的能力。（三）課程考核辦法課程的考核方式是將理論考試的60%成績和平時(shí)考勤的40%成績記為總成績。二、講授內(nèi)容第一章道路交通安全法規(guī)概述（一）教學(xué)目標(biāo)掌握交通安全管理內(nèi)容及體系，道路交通法規(guī)基本概念，交通安全法規(guī)性質(zhì)、特點(diǎn)及作用，道路交通法規(guī)基本原則，效力范圍及法律特性。（二）教學(xué)重難

3、點(diǎn)交通安全法規(guī)性質(zhì)，路交通法規(guī)基本原則，效力范圍及法律特性（三）學(xué)時(shí)分配學(xué)時(shí)（四）教學(xué)主要內(nèi)容第一節(jié)我國道路交通安全管理及其組織體系第二節(jié) 道路交通安全法規(guī)的概念和調(diào)整對(duì)象第三節(jié) 道路交通安全法規(guī)的性質(zhì)、特點(diǎn)和作用第四節(jié) 道路交通安全法規(guī)的基本原則第五節(jié) 道路交通安全法規(guī)的效力范圍第六節(jié) 道路交通安全法律關(guān)系第七節(jié) 路權(quán)第二章道路通行管理（一）教學(xué)目標(biāo)要求學(xué)生掌握道路通行規(guī)則,尤其是我國高速公路的通行規(guī)則及安全管理規(guī)定。（二）教學(xué)重難點(diǎn)高速公路的通行規(guī)則，高速公路安全管理規(guī)定（三）學(xué)時(shí)分配學(xué)時(shí)（四）教學(xué)主要內(nèi)容第一節(jié) 道路第二節(jié) 道路通行條件第三節(jié) 道路通行規(guī)則第四節(jié) 高速公路及其安全管理規(guī)定

4、第三章機(jī)動(dòng)車管理（一）教學(xué)目標(biāo)了解機(jī)動(dòng)車統(tǒng)一號(hào)牌制度及其改革，掌握機(jī)動(dòng)車的登記管理方法，掌握城市出租汽車管理方法，了解機(jī)動(dòng)車報(bào)廢制度。（二）教學(xué)重難點(diǎn)機(jī)動(dòng)車的登記管理方法，城市出租汽車管理方法（三）學(xué)時(shí)分配學(xué)時(shí)（四）教學(xué)主要內(nèi)容第一節(jié) 機(jī)動(dòng)車的登記管理第二節(jié) 機(jī)動(dòng)車統(tǒng)一號(hào)牌制度及其改革第三節(jié) 城市出租汽車管理第四節(jié) 機(jī)動(dòng)車報(bào)廢制度第四章駕駛?cè)斯芾恚ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo)了解機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)斯芾硪话銉?nèi)容，掌握機(jī)動(dòng)車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定，掌握機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)伺嘤?xùn)管理規(guī)定，掌握交通安全違法行為記分制度。（二）教學(xué)重難點(diǎn)機(jī)動(dòng)車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定、機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)伺嘤?xùn)管理規(guī)定、交通安全違法行為記分制度內(nèi)容（三）學(xué)時(shí)分配學(xué)時(shí)

5、（四）教學(xué)主要內(nèi)容第一節(jié) 機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)斯芾砀攀龅诙?jié) 機(jī)動(dòng)車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定第三節(jié) 機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)伺嘤?xùn)管理規(guī)定第四節(jié) 道路交通安全違法行為記分制度第五章道路交通事故處理（一）教學(xué)目標(biāo)第一節(jié) 了解交通事故處理的一般概念，掌握道路交通事故處理程序，道路交通事故現(xiàn)場處理方法，道路交通事故責(zé)任認(rèn)定文件，道路交通事故損害賠償調(diào)解。（二）教學(xué)重難點(diǎn)道路交通事故處理程序，道路交通事故現(xiàn)場處理方法，道路交通事故責(zé)任認(rèn)定文件，道路交通事故損害賠償調(diào)解方法。（三）學(xué)時(shí)分配學(xué)時(shí)（四）教學(xué)主要內(nèi)容第二節(jié) 道路交通事故處理概述第三節(jié) 道路交通事故處理程序第四節(jié) 道路交通事故現(xiàn)場處理第五節(jié) 道路交通事故責(zé)任認(rèn)定第六節(jié)

6、道路交通事故損害賠償調(diào)解第六章道路交通違法法律責(zé)任（一）教學(xué)目標(biāo)了解道路交通違法法律責(zé)任，掌握道路交通違法的行政責(zé)任，交通違法的民事責(zé)任及交通違法的刑事責(zé)任。（二）教學(xué)重難點(diǎn)道路交通違法的行政責(zé)任范疇、交通違法的民事責(zé)任范疇、交通違法的刑事責(zé)任范疇（三）學(xué)時(shí)分配學(xué)時(shí)（四）教學(xué)主要內(nèi)容第一節(jié) 道路交通違法法律責(zé)任概述第二節(jié) 道路交通違法的行政責(zé)任第三節(jié) 道路交通違法的民事責(zé)任第四節(jié)道路交通違法的刑事責(zé)任第七章道路交通安全管理的執(zhí)法監(jiān)督（一）教學(xué)目標(biāo)了解道路交通安全管理執(zhí)法監(jiān)督體系，交通安全管理執(zhí)法監(jiān)督的主體、范圍和內(nèi)容，掌握道路交通安全管理執(zhí)法監(jiān)督的方式。（二）教學(xué)重難點(diǎn)交通安全管理執(zhí)法監(jiān)督主體

7、、范圍和內(nèi)容，道路交通安全管理執(zhí)法監(jiān)督的方式（三）學(xué)時(shí)分配學(xué)時(shí)（四）教學(xué)主要內(nèi)容第一節(jié)道路交通安全管理執(zhí)法監(jiān)督概述第二節(jié)道路交通安全管理執(zhí)法監(jiān)督的主體、范圍和內(nèi)容第三節(jié)道路交通安全管理執(zhí)法監(jiān)督的方式三、實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容（一）實(shí)踐要求通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生具體地了解駕駛員機(jī)動(dòng)車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定、機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)伺嘤?xùn)內(nèi)容、駕駛員違法行為記分制度；掌握機(jī)動(dòng)車事故后，快速理賠程序；同時(shí)為了增強(qiáng)大學(xué)生的交通安全法規(guī)意識(shí)，安排交通安全法規(guī)認(rèn)識(shí)大作業(yè)。（二）實(shí)踐內(nèi)容學(xué)時(shí)類型序號(hào)實(shí)踐項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)實(shí)踐類型1機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)伺嘤?xùn)管理中心學(xué)習(xí)及參觀3綜合性2合肥市機(jī)動(dòng)車快速理賠中心參觀3綜合性3交通安全法規(guī)認(rèn)識(shí)大作業(yè)2綜合性

8、四、選用教材及主要參考書楊松林 . 道路交通安全法規(guī)教程 . 人民交通出版社 ,2011.08何樹林 . 道路交通安全管理法規(guī)與案例教程. 國防工業(yè)出版社 ,2012.02執(zhí)筆人：審核人：制（修）訂時(shí)間：2014 年 11 月 17贈(zèng)送以下資料 3D 打印技術(shù)課程教學(xué)大綱課程名稱： 3D 打印技術(shù)課程編碼： 1100001120學(xué)分及學(xué)時(shí)：1 學(xué)分理論學(xué)時(shí)18 學(xué)時(shí) (其中理論課10 學(xué)時(shí) )適用專業(yè)： 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)開課學(xué)期： 第三學(xué)期開課部門 ：計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院先修課程： 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)概論、電子技術(shù)、無線傳感網(wǎng)、傳感器原理及應(yīng)用考核要求： 考查使用教材及主要參考書：作者 :高帆 3D 打印

9、技術(shù)著出版社 :機(jī)械工業(yè)出版社出版時(shí)間 :2015 年 10 月 1本課程屬于設(shè)計(jì)類的課程一、課程性質(zhì)和任務(wù)走近 3D 打印技術(shù)課程是根據(jù)國家課程改革要求，結(jié)合我校學(xué)生發(fā)展的實(shí)際狀況，教師的課程開發(fā)能力、興趣、特長及本校的課程資源等要素而開發(fā)的設(shè)計(jì)課程。3D 打印技術(shù)，是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。它無需機(jī)械加工或任何模具，就能直接從計(jì)算機(jī)圖形數(shù)據(jù)中生成任何形狀的零件，從而極大地縮短產(chǎn)品的研制周期，提高生產(chǎn)率和降低生產(chǎn)成本。與傳統(tǒng)技術(shù)相比，三維打印技術(shù)還擁有如下優(yōu)勢：通過摒棄生產(chǎn)線而降低了成本；大幅減少了材料浪費(fèi)；而且， 它還

10、可以制造出傳統(tǒng)生產(chǎn)技術(shù)無法制造出的外形，讓人們可以更有效地設(shè)計(jì)出飛機(jī)機(jī)翼或熱交換器。因此，3D 打印技術(shù)今后會(huì)在世界上替代大部分制造業(yè)；如果我們不能在3D 打印技術(shù)中占有一席之地，就將難以進(jìn)入發(fā)達(dá)國家行列。因此，走近 3D打印技術(shù)，了解并學(xué)習(xí)3D 打印技術(shù)，對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)與就業(yè)有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。本課程本著滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要，融合本校辦學(xué)理念和傳統(tǒng)文化。旨在通過學(xué)生對(duì)世界制造業(yè)領(lǐng)域正在迅速發(fā)展的“具有工業(yè)革命意義的制造技術(shù)（3D 打印技術(shù)） ”的學(xué)習(xí)與實(shí)踐；在 “揮動(dòng)想象的翅膀”的過程中，體驗(yàn)創(chuàng)意的神奇和偉大；快速提高學(xué)生的空間思維能力和創(chuàng)造力；提高學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性與合作

11、、協(xié)調(diào)能力。同時(shí)也初步體會(huì)3D 制造技術(shù)將給社會(huì)帶來的社會(huì)倫理困境。二、課程教學(xué)目的和要求通過學(xué)習(xí)，了解 3D 打印技術(shù)的現(xiàn)狀，開闊學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的生活，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)意思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)的興趣與熱情。形成初步的3D 制造技術(shù)概念以和了解3D建模的方法，以及對(duì)技術(shù)作品的鑒賞能力。2.學(xué)習(xí) 3D 建模技能，提高學(xué)生的動(dòng)手能力；實(shí)現(xiàn)能力的遷移與拓展。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感；提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。3.營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，讓學(xué)生在借鑒中模仿，在模仿中思考，在思考中創(chuàng)新，增強(qiáng)社會(huì)，生活，知識(shí)產(chǎn)權(quán)觀念，提高科學(xué)理論精神和技術(shù)素養(yǎng)。、課程學(xué)時(shí)分配章序課程內(nèi)容（章題）理論實(shí)驗(yàn)一3D 打印概論1二正向三

12、維工程設(shè)計(jì)21三逆向工程設(shè)計(jì)12四3D 打印工藝設(shè)計(jì)及材料分析22五制作及后處理11六桌面 3D 打印機(jī)的拆裝與維修22七3D 打印相關(guān)軟件的安裝110818第一章3D 打印概論1 、3D打印的歷史2 、3D打印技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r3 、3D打印技術(shù)的分類4 、3D打印技術(shù)未來的發(fā)展5 、3D打印技術(shù)的應(yīng)用市場第二章正向三維工程設(shè)計(jì)1 、簡單零件設(shè)計(jì)2 、鈑金造型3 、自由造型4 、曲面設(shè)計(jì)5 、裝配設(shè)計(jì)6 、特殊曲面第三章逆向工程設(shè)計(jì)1 、三維數(shù)據(jù)的獲取2 、三維數(shù)據(jù)的處理第四章3D 打印工藝設(shè)計(jì)及材料分析1 、融熔沉積技術(shù)2 、紫外光固化技術(shù)3 、立體光固化技術(shù)4 、分層實(shí)體制造技術(shù)5 、選擇性激光燒結(jié)技術(shù)6 、粉末粘接技術(shù)第五章制作及后處理1 、FDM技術(shù)的制作及后處理2 、其他技術(shù)后處理流程簡介第六章桌面 3D 打印機(jī)的拆裝與維修1 、桌面 3D 打印機(jī)的安裝與使用2 、桌面 3D 打印機(jī)的參數(shù)設(shè)置3 、桌面 3D 打印機(jī)的維護(hù)第七章3D 打印相關(guān)軟件的安裝1 、Creo 2 0 系列 Win32/64詳細(xì)圖文安裝教程2 、Cimatron單機(jī)版軟件的安裝3 、切片軟件Cura 的安裝利用資源：網(wǎng)絡(luò)資源第四部分實(shí)施建議一、教學(xué)建議（一）學(xué)分與學(xué)時(shí)本課程為 1 個(gè)學(xué)分，共12 學(xué)時(shí)，安排在四、五年級(jí)進(jìn)行。（二）教學(xué)設(shè)備計(jì)算機(jī)教室、網(wǎng)絡(luò)資源、建模軟件。3D 打印機(jī)、打印耗材（三）