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1、 PAGE 頁(yè)碼 6 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 6北師大四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試過(guò)關(guān)檢測(cè)卷姓名:_ 班級(jí):_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫詞語(yǔ)。fu z kun qi rn rn y lio yu q xun zhun ku bi z ho 二、 給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“/”標(biāo)出。家雀(qu qio) 碾軋(y y) 胳膊(bo bi) 角色(jio ju)綽號(hào)(chu chu) 肇事(zo zho)琳瑯(ln ln) 露過(guò)面(l lu)三、 火眼金睛,辨字組詞。梅(_) 肥(_) ?。╛) 籬(_) 每(_) 把(_)
2、希(_) 離(_) 四、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。A震(_)欲聾 B(_)徹云霄 C鴉雀無(wú)聲D鑼鼓喧(_) E低聲細(xì)(_) F竊竊私語(yǔ)1.表示聲音很大的詞語(yǔ)有_,表示沒(méi)有一點(diǎn)聲音的詞語(yǔ)有_。(填序號(hào))2.請(qǐng)?jiān)賹憙蓚€(gè)與聲音有關(guān)的四字詞語(yǔ):_、_。3.選擇合適的詞語(yǔ)填空。(填序號(hào))他演得太精彩了,觀眾席上_,大家都在專心地看他表演。春節(jié)到了,大街小巷_。五、 選詞填空。 連續(xù) 繼續(xù) 陸續(xù) (1)李華在班里已經(jīng)(_)三次被評(píng)為三好學(xué)生。 (2)不大一會(huì)兒,蟋蟀又進(jìn)去(_)工作。 不是而是 即使 也 不但而且 (3)趙州橋(_)堅(jiān)固,(_)美觀。 (4)(_)有驟雨,這里(_)立刻就會(huì)干的。六、
3、按要求寫句子。1它們是那樣的柔弱,怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?(改為陳述句)_2楊利偉向祖國(guó)匯報(bào):“飛船運(yùn)行正常。我自我感覺(jué)良好。我為祖國(guó)感到驕傲”。(改為轉(zhuǎn)述句)_3烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來(lái)。(修改病句)_4莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。(仿寫比喻句)_5科學(xué)改變著人類的精神文化生活??茖W(xué)在改變著人類的物質(zhì)生活。(用關(guān)聯(lián)詞合并句子)_七、 讀一讀,填一填。1“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),_。但使龍城飛將在,_?!薄暗埂钡囊馑际莀?!帮w將”是指_(李廣利;李廣)。這首詩(shī)表達(dá)了_。2人們常說(shuō)“當(dāng)局者迷,旁觀者清”。蘇軾題西林壁中的詩(shī)句“_,_”講的就是這個(gè)道理。3
4、天下興亡,匹夫有責(zé)。周恩來(lái)年少時(shí)立下的志向“_”激勵(lì)了一代又一代中華兒女為中華民族的興盛而奮斗。4“人非生而知之者,_?”所以,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題,要向同學(xué)、老師請(qǐng)教。八、 課外閱讀。五月的田野麥子熟的時(shí)候,豆也長(zhǎng)大了,麥子是黃黃的,豆莢是青青的。黃黃的麥子和青青的豆莢在五月的和風(fēng)中,嫻靜地微笑。于是,空曠的田野里,洋溢著熟了的麥子和熟了的豆莢那無(wú)與倫比的清香。那時(shí)侯,麥子和豆莢誘感著我們,我們忙碌起來(lái)。濕濕的、長(zhǎng)長(zhǎng)的田埂上,通常會(huì)出現(xiàn)我們握著鐮刀、挎著竹籃的身影。五月的風(fēng)暖暖的,赤足走到油光光的泥土里,軟軟的,冷不丁地,泥土?xí)奈覀兊哪_趾縫里冒出來(lái),真是舒服。折一根柔韌的柳條,削一節(jié)直直的
5、竹管,柳條做鞭子,竹管做苗子。竹笛吹一聲,鞭子揮一揮。鴨子蹣珊地邁著步子前進(jìn)了,羊兒撒著歡兒向前走了我們把鴨子趕到剛翻過(guò)的地里,把羊兒牽到河邊去,我們也不閑著,家里的兔子等著我們鮮嫩的青草呢!我們小心翼翼地從麥田的田埂上,豆地里,扯一小嫩青草,放進(jìn)竹籃里。累了,我們便往地上一躺,讓五月的陽(yáng)光在我們圓滾滾的肚子上畫出漂亮的圖案。當(dāng)我們一覺(jué)醒來(lái),映入眼簾的是一片麥子和豆莢,高的是麥子,矮的是豆莢1根據(jù)下面的意思,從文中找出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)。(1)沒(méi)有能夠比得上的。(_)(2)形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎,絲毫不敢疏忽。(_)2用“ ”畫出文中的一個(gè)擬人句,再仿寫一句。 3大自然就是一頓色香味俱全的豐盛午餐,文中
6、描寫的“色”有:黃黃的麥子、_;描寫的“香”有:熟了的麥子、_。全文洋溢著作者對(duì)麥子和豆莢的_之情及_的心情。4在麥子熟了、豆英長(zhǎng)大的時(shí)候,“我們”做的有趣的事有那些用“”選出來(lái)。A握著刀、挎著籃子收麥子、豆莢。( )B赤著腳在軟軟的泥土上走,很舒服。( )C柳條做鞭子,竹管做笛子。( )D趕著鴨子,放著羊兒,扯嫩青草喂兔子。( )E在田野里睡覺(jué)。( )九、 寫作天地。1本學(xué)期你在學(xué)習(xí)方面有什么收獲,生活上有什么變化,寫一封信告訴你的一位親戚或朋友。2這學(xué)期你一定經(jīng)歷了一些事,選一件讓你難忘的寫下來(lái),要寫清楚事情的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受。要求:任選一題,題目自擬。字?jǐn)?shù)不少于400字。_答案1、否則
7、況且 仍然 預(yù)料 尤其 旋轉(zhuǎn) 潰敗 自豪2、qio y bo ju chu zho ln lu3、梅子 肥胖 稀少 籬笆 每天 把門 希望 離開(kāi) 4、耳 響 天 語(yǔ) ABD C 萬(wàn)籟俱寂 聲如洪鐘 C D 5、連續(xù) 繼續(xù) 不但 而且 即使 也6、它們是那樣的柔弱,禁不起這猛烈的風(fēng)雨。 楊利偉向祖國(guó)匯報(bào),飛船運(yùn)行正常。他自我感覺(jué)良好,他為祖國(guó)感到驕做。 大雨從天空中傾瀉下來(lái)。 平靜的西湖像一面鏡子。 科學(xué)不僅在改變?nèi)祟惖木裎幕?,還改變著人類的物質(zhì)生活。7、萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還 不教胡馬度陰山 只要 詩(shī)人希望起任良將,早日平息邊塞戰(zhàn)事,使人民過(guò)上安定的生活的愿望 不識(shí)廬山真面目 只緣身在此山中 為
8、中華之崛起而讀書(shū) 孰能無(wú)惑8、1 無(wú)與倫比 小心翼翼 2黃黃的麥子和青青的豆莢在五月的和風(fēng)中,嫻靜地微笑。我們躺在草地上,任雨水在臉上盡情地跳舞。3 青青的豆莢 豆莢散發(fā)的清香 喜愛(ài) 快樂(lè) 4ABCDE9、 一件難忘的事 在我心中,有一件事是我久久難忘,因?yàn)樗o了我一次深刻的教訓(xùn)。 那是星期六的晚上,我和媽媽到金馬特買了許多好吃的,有桔子、薯片、香蕉在回家的路上,我的嘴忍不住了,就從購(gòu)物袋里拿出一個(gè)桔子,一邊剝皮一邊吃,我順手一扔,桔子皮都落到了馬路上。我心想:反正也沒(méi)人看見(jiàn),再說(shuō),一會(huì)兒自然會(huì)有清潔工來(lái)清掃的。誰(shuí)知媽媽正巧回過(guò)頭來(lái)看我,發(fā)現(xiàn)了地上扔的果皮,生氣地說(shuō):“不要亂扔垃圾,要講究公共衛(wèi)生!你這孩子,怎么搞的?快撿起來(lái)我有點(diǎn)不情愿地準(zhǔn)備彎腰去撿,這時(shí),正好一位清潔工走了過(guò)來(lái),把我扔的桔子皮一個(gè)個(gè)掃到垃圾袋里。我的臉“刷”的一下紅了,我覺(jué)
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