合肥工業(yè)大學中層領導班子和領導干部年度考核辦法

1、PAGE PAGE 6合肥工業(yè)大學中層領導班子和領導干部年度考核辦法第一章總則第一條為全面、客觀、準確地考核各中層單位黨政領導班子和領導干部年度履行職責情況及年度目標任務完成的情況，進一步改進和完善年度考核工作，根據中共中央組織部黨政領導班子和領導干部年度考核辦法（試行）的通知（中組發(fā)200913號），結合學校實際，制定本辦法。第二條 中層領導班子和領導干部年度考核堅持民主公開、客觀公正、注重實績、分類分層原則。年度考核按照干部管理權限，在校黨委的領導下，由校黨委組織部會同人事部門在每年年末或次年初組織實施。第三條 本辦法適用于全校中層黨政領導班子和各學院（部、中心）教學實體、機關黨群部門、直

2、（附）屬單位黨政主要負責人及機關各部（院）負責人（不含校領導，下同）的年度考核。第二章考核內容第四條中層領導班子年度考核，主要考核本年度領導班子整體作用發(fā)揮、完成目標任務特別是領導和推動本部門發(fā)展，融入和促進學校事業(yè)發(fā)展等情況，側重了解思想政治建設、領導能力、工作實績、完成年度目標及重點任務、反腐倡廉等方面的情況。第五條中層領導干部年度考核主要考核本年度履行崗位職責情況，內容包括德、能、勤、績、廉五個方面，重點考核現(xiàn)實表現(xiàn)和工作實績。德：主要是指政治思想素質及個人品德、職業(yè)道德、社會公德、組織觀念、全局觀念、群眾觀念、思想作風、工作作風、民主作風、生活作風、團結協(xié)作等方面的表現(xiàn)；能：主要是指理

3、論水平、政策水平、知識水平以及業(yè)務能力、管理能力，決策能力、創(chuàng)新能力、執(zhí)行力、溝通協(xié)調能力、把握全局的能力、解決實際問題和化解矛盾的能力等方面的表現(xiàn)；勤：主要是指責任心、工作態(tài)度、工作投入、真抓實干以及工作積極性、主動性、敬業(yè)精神和遵守勞動紀律等方面的表現(xiàn)；績：主要是指履行崗位職責、結合學校年度中心工作完成任務的數量、質量、業(yè)績及其在開拓性、創(chuàng)新性、貢獻率、影響力等方面的表現(xiàn)；廉：主要是指遵紀守法、廉潔自律、秉公辦事、自覺接受黨和群眾的批評和監(jiān)督及落實黨風廉政建設責任制等方面的表現(xiàn)。第三章方法和步驟第六條按照考核內容，采取分類分層、逐級考核的辦法進行。各學院（部、中心）教學實體、機關黨群部門、

4、直（附）屬單位黨政主要負責人及機關各部（院）負責人由學校組織考核并確定考核等級；機關各部（院）辦公室（中心）主任（副主任）、機關黨群部門、各學院（部、中心）教學實體、直（附）屬單位的副職由所在單位組織考核，并根據其工作表現(xiàn)及綜合測評結果確定考核等級。享受中層領導干部待遇的非現(xiàn)職領導干部的考核可不參加述職，個人總結材料交組織部。第七條年度考核在年度總結的基礎上進行。中層領導班子和領導干部要對照考核內容，認真總結工作，撰寫述職報告，由學校組織大會述職述廉或進行網上述職述廉。聽取大會述職的人員范圍可包括：校黨委委員、紀委委員，教代會民主評議領導干部工作委員會成員，中層單位主要負責人，校黨代會代表、教

5、代會代表，省級及以上人大代表、政協(xié)委員，各民主黨派主要負責人，教師代表等。領導班子工作總結一般結合單位年終總結進行，主要包括本年度貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、完成目標任務、執(zhí)行民主集中制、干部選拔任用、反腐倡廉等方面情況。領導干部個人述職報告，主要包括本年度個人思想政治狀況、履行崗位職責、完成重點工作、廉潔自律等情況。第八條校領導對中層領導班子及領導干部進行測評。全體校領導對全校中層領導班子及各學院（部、中心）教學實體、機關黨群部門、機關各部（院）、直（附）屬單位黨政主要負責人進行測評，同時對其分管和聯(lián)系的機關各部（院）的辦公室（中心）的主任（副主任）和機關黨群部門、學院（部、中心）教學實體、直

6、（附）屬單位的副職進行測評（含享受中層領導干部待遇的非現(xiàn)職領導干部）。第九條學院（部、中心）教學實體對機關黨群部門、機關部（院）及其各辦公室（中心）、直（附）屬單位的領導班子及領導干部進行測評。學院（部、中心）召開黨的委員會擴大會議（會前通知參會人員認真審閱上述被測評單位的工作總結及領導干部的述職報告），學院（部、中心）領導班子成員及參會人員可結合各自分管的工作，分別對相應的職能部門領導班子和班子成員的測評提出主導意見，在會上充分討論醞釀，客觀公正地進行測評。學院（部、中心）黨的委員會擴大會議可由學院（部、中心）黨的委員會委員、非黨的委員會委員的領導班子成員、系（所）主任（所長）、教職工黨支部

7、書記及教師代表等組成。第十條相關黨群行政部門根據學校下達學院（部、中心）的目標任務及考核辦法對學院（部、中心）領導班子及領導干部進行測評。第十一條單位述職和測評。各學院（部、中心）教學實體、機關黨群部門、機關各部（院）、直（附）屬單位召開述職測評大會。各單位的中層領導班子和領導干部在本單位全體教職工范圍內述職述廉，并進行民主測評。享受中層領導干部待遇的非現(xiàn)職領導干部需參加測評,可不進行述職。總務部可在辦公室人員及各中心班組長以上人員范圍內進行述職測評，資產經營有限公司可在各產業(yè)實體負責人等范圍內進行述職測評。第十二條 測評分的計算。（一）學院（部、中心）領導班子及領導干部的測評得分校領導測評得

8、分30%相關黨群行政部門測評得分30%本單位測評得分40%；若大會述職，則測評得分校領導測評得分30%參加測評大會其他人員測評得分30%本單位測評得分40%。（二）機關、直（附）屬單位領導班子和領導干部測評得分=校領導測評得分30%學院（部、中心）測評得分40%本單位測評得分30%；若大會述職，則測評得分校領導測評得分30%參加測評大會其他人員測評得分40%本單位測評得分30%。第十三條考核結果的確定。學?？己斯ぷ餍〗M按照定性與定量相結合的要求，根據領導班子和領導干部年度考核測評得分和綜合統(tǒng)計結果，對不同評價主體和不同評價等次測評情況進行比較分析，綜合單位重點工作完成情況，并結合平時了解掌握的

9、情況，對各單位領導班子和領導干部進行綜合分析，提出考核結果的建議方案；學校黨委常委會研究確定考核結果。第十四條公示反饋考核結果?？己私Y果全校范圍內公示，同時由?？己斯ぷ餍〗M反饋給各基層黨委（黨總支、直屬黨支部）?？己藢ο髮己私Y果有異議的，可以向學?？己斯ぷ餍〗M申請復核?？己斯ぷ餍〗M在進一步調查了解的基礎上，提出處理意見并提交校黨委常委會復議。第四章考核結果的應用第十五條 年度考核意見是加強領導班子建設和領導干部選拔任用、培養(yǎng)教育、管理監(jiān)督、激勵約束的重要依據。（一）對領導干部在年度考核測評中優(yōu)秀票較高、表現(xiàn)突出的，學校將予以獎勵。對堅持原則、勇于負責、敢抓善管、真抓實干的，予以充分肯定和保護

10、。對于單位黨政主要負責人年度考核為優(yōu)秀的，學校對個人給予獎勵。（二）對領導班子在年度考核測評中總體評價“好”和“較好”得票率達不到三分之二或者“差”得票率超過三分之一、經組織考核認定為確實存在問題的，學校將督促領導班子加強整改，必要時也可以進行組織調整；主要負責人確有責任的，將對其進行誡勉談話。（三）對領導干部在年度考核測評中“優(yōu)秀”和“稱職”得票率達不到三分之二、經組織考核認定不勝任現(xiàn)職崗位的，學校將對其進行誡勉談話或者組織調整。（四）對領導干部在年度考核測評中“不稱職”得票率超過三分之一、經組織考核認定為不稱職的，學校將視具體情況分別作出免職、責令辭職、降職等組織處理。第十六條 中層領導干部年度考核登記表存入干部本人檔案。第五章 相關事宜 第十七條 中層領導干部涉嫌違法違紀被立案調查尚未結案的，參加年度考核，不寫評語、不定等次。結案后，未發(fā)現(xiàn)有問題的，按規(guī)定補定考核等次。 第十八條 中層領導干部在年度內受通報批評的，參加年度考核，不得確定為優(yōu)秀等次，受警告以上