三角形面積說(shuō)課稿課件

1、探索活動(dòng)（二）三角形的面積Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.一說(shuō)教材二說(shuō)教方法三說(shuō)學(xué)法四說(shuō)教學(xué)過(guò)程Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.一說(shuō)教材： 三角形的面積是在學(xué)習(xí)了三角形的特征以及長(zhǎng)方形、平行四邊形面積計(jì)算的基

2、礎(chǔ)上安排的，在學(xué)習(xí)平行四邊形面積的計(jì)算時(shí)，學(xué)生們已經(jīng)初步感受到了可以用剪拼，平移，旋轉(zhuǎn)的方法使原有的圖形改變形狀，所以本課我主要采用平移和同化的理論使三角形的面積的計(jì)算這一新知識(shí)納入學(xué)生原有的知識(shí)體系中去。同時(shí)本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)又是以后學(xué)習(xí)梯形，組合圖形面積計(jì)算的基礎(chǔ)，在實(shí)際生活中這部分內(nèi)容的應(yīng)用也十分廣泛，所以本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是很重要的。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.（一）教學(xué)目標(biāo)： 基于以上認(rèn)識(shí)，按照

3、新課程理念，我確定了以下教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)知目標(biāo) 經(jīng)歷三角形面積計(jì)算公式的探索過(guò)程，理解三角形的面積計(jì)算公式，掌握求三角形面積的計(jì)算方法。 2.能力目標(biāo) 通過(guò)學(xué)生動(dòng)手拼擺，滲透旋轉(zhuǎn)、平移的數(shù)學(xué)思想，同時(shí)學(xué)生通過(guò)自主探索學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高實(shí)際操作、自主探索能力及運(yùn)用三角形的面積公式解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 3. 情感目標(biāo) 在探索學(xué)習(xí)活動(dòng)中，培養(yǎng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的意識(shí)、合作意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)問(wèn)題的探索性，并獲得積極的情感體驗(yàn)和成功體驗(yàn)。 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.

4、2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.（二）說(shuō)重、難點(diǎn)根據(jù)教材的編排特點(diǎn)和學(xué)生的知識(shí)水平，我確定本課的重點(diǎn)為掌握并運(yùn)用三角形面積的計(jì)算而難點(diǎn)則是理解三角形面積計(jì)算的推導(dǎo)過(guò)程，弄清為什么要除以2，而解決重點(diǎn)難點(diǎn)的關(guān)鍵就是讓學(xué)生 動(dòng)手操作合作探究，弄清三角形與它同底等高的平行四邊行之間的關(guān)系。 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.二說(shuō)教法: 根據(jù)以上的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)

5、重、難點(diǎn)，我準(zhǔn)備采用以下教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)： 1.發(fā)展遷移原則。 運(yùn)用遷移規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生在整理舊知的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知。 2.加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作。 在學(xué)生拼擺實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)課件演示，加深學(xué)生對(duì)三角形面積公式來(lái)源的體驗(yàn)和理解。 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.三說(shuō)學(xué)法：本節(jié)課在學(xué)習(xí)方法上我側(cè)重以下幾點(diǎn)： 1.學(xué)會(huì)以舊引新，掌握運(yùn)用知識(shí)遷移、學(xué)法遷移進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法。 2.操作實(shí)驗(yàn)法。學(xué)生自己動(dòng)手用兩個(gè)完全相同

6、的三角形拼擺出自己學(xué)過(guò)的圖形，弄清三角形面積與平行四邊形面積的關(guān)系。 3.學(xué)習(xí)討論法。在操作實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，討論三角形的底和高與拼成的平行四邊形的底和高的關(guān)系，從而總結(jié)出三角形面積的計(jì)算公式。 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.四說(shuō)教學(xué)過(guò)程（一）設(shè)景激趣導(dǎo)入新知Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.

7、2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.（二）溫故知新，知識(shí)準(zhǔn)備 回憶平行四邊形面積的求法以及公式的推導(dǎo)過(guò)程，檢驗(yàn)他們對(duì)已有知識(shí)的掌握情況和轉(zhuǎn)化思想的理解情況，建立新舊知識(shí)的聯(lián)系，為學(xué)習(xí)新知識(shí)做好鋪墊。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.（三）動(dòng)手操作，溫故知新 直角三角形Evaluation only.Created with Aspose.Slides for

8、 .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.三角形面

9、積底高2 S=ah2Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.33cm100cm（四）知識(shí)遷移，學(xué)以致用練習(xí)1Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)算出下面三角形的面積（單位cm）練習(xí)26cm8cm10cm愛(ài)護(hù)

10、花草Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.得出結(jié)論：等底等高的三角形面積相等練習(xí)3Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （五）自我評(píng)價(jià)，總結(jié)提高 在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)說(shuō)本節(jié)課你有什么收獲，其實(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立總結(jié)的能力。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)： 本節(jié)課的重難點(diǎn)是三角形面積計(jì)算的推導(dǎo)及應(yīng)用所以在黑板上我主要出示一組由兩個(gè)完全一樣的三角形拼成平行四邊行的圖形，以及平行四邊形和三角形的面積計(jì)算公式。這樣簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Clie