按單元壓縮文件第5

1、描繪二十年后的家鄉(xiāng)第五單元 寫 作話題指導(dǎo)一、圍繞中心，展開想象。 圍繞習(xí)作要求，充分展開想象的翅膀，把自己想象成二十年后歸來的游子，盡情描繪家鄉(xiāng)的自然景觀、人文景觀、人們生活的巨大變化。傾吐與親人故友見面時(shí)的融融親情、友情。這篇習(xí)作在表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)愛的同時(shí)一定要體現(xiàn)出“故鄉(xiāng)的變化”，通過變化來表達(dá)出你對(duì)故鄉(xiāng)的一草一木、親朋好友的愛。 二、列出提綱，注意寫作順序。 雖是想象作文，但也不可天馬行空，漫無邊際的亂寫。一定注意寫作順序：先寫什么，后寫什么，不妨在紙上列個(gè)提綱，甚至畫一個(gè)未來故鄉(xiāng)的草圖，幫助我們理清思路。三、內(nèi)容要具體生動(dòng)，表達(dá)真摯。 在敘述時(shí)，一定注意敘述重點(diǎn)，詳略得當(dāng)。什么是重點(diǎn)？就是

2、最能體現(xiàn)故鄉(xiāng)的變化、表達(dá)出你對(duì)故鄉(xiāng)的愛這樣的事情，你要不惜筆墨多多描寫。在描寫時(shí)，你可采用今昔對(duì)比、往事回憶等方法，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。話題指導(dǎo)作文題目描繪二十年后的家鄉(xiāng) 今天，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，社會(huì)生活的日新月異，我們的家鄉(xiāng)也正在發(fā)生深刻的變化。二十年后，我們的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣子？到那時(shí)，我們正年富力強(qiáng)，我們會(huì)做些什么？讓我們展開想象的翅膀，盡情地飛翔；讓我們拿起手中的筆，描繪我們未來美麗的家鄉(xiāng)。范文賞析 1.審題：首先要明確兩點(diǎn)：（1）作文的內(nèi)容是描繪家鄉(xiāng)；（2）描繪的是二十年后的家鄉(xiāng)。 2.選材：我們要充分發(fā)揮想象，寫出自己家鄉(xiāng)二十年后的狀況。如果家鄉(xiāng)在農(nóng)村，可想象二十年后家鄉(xiāng)的居住

3、條件更好，環(huán)境變得更優(yōu)雅等。如果家鄉(xiāng)在城市，可想象二十年后，城市的環(huán)境、交通等方面的變化。想象一定要合理。 3.立意：在文章中要表現(xiàn)人物健康的情感和思想，表現(xiàn)和諧的人際關(guān)系，弘揚(yáng)時(shí)代的主旋律。要樹立社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀，體現(xiàn)出物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)相結(jié)合的特點(diǎn)。思路指導(dǎo)：范文賞析 二十年后的家鄉(xiāng) 時(shí)光似水，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我離開家鄉(xiāng)已有二十年了，好想回去看看呀！ 心動(dòng)不如行動(dòng)，于是我登上“返鄉(xiāng)號(hào)”飛船返回家鄉(xiāng)。 一路上，我滿腦子都是過去的記憶：家門口的馬路上，汽車排放出的尾氣和揚(yáng)起的塵土，使得媽媽整年不敢開窗，路人都捂著口鼻快步行走。通向?qū)W校的北洋街集市時(shí)，看到兩邊擺滿地?cái)偅河匈u菜的、賣小

4、吃的、賣服裝的、賣水果的人去集散，街上到處都是爛菜葉、塑料袋 范文賞析 我想得正入神，飛船著陸了。走出船艙，清新甜潤的空氣迎面撲來，頓時(shí)讓我精神煥發(fā)、 心曠神怡。眼前的景色更讓我大吃一驚：一幢幢嶄新的別墅，一簇簇嬌美的鮮花，一片片嫩綠的草地， 加上蔥蘢的樹木映襯著白墻紅瓦，藍(lán)天上白云飄蕩，鳥鳴啾啾，這哪里是我的家鄉(xiāng)?。糠置魇鞘劳馓以囱?！ 我正驚異萬分，突然一個(gè)熟悉的鄉(xiāng)音傳來：“王華！你不是在火星上嗎？怎么回來了？”我抬頭一看，好熟悉的一張面孔：圓臉龐，面帶微笑，兩個(gè)淺淺的酒窩掛在臉上，盛滿了幸福。一臉的成熟與穩(wěn)重，只有那雙機(jī)靈的大眼睛，還透露著兒時(shí)的頑皮。啊，是我兒時(shí)的玩伴徐瑕。 范文賞析 “

5、徐瑕！”我興奮地叫了起來，激動(dòng)地跑了過去。 徐瑕給了我一個(gè)熱烈的擁抱：“走！先到我家坐坐！” 徐瑕家好氣派！她一邊用指紋打開大門，一邊介紹說：“我們的別墅每層都是抽屜形的，是用第100代納米材料建造的，防震性強(qiáng)，遇到10級(jí)地震也不會(huì)倒。要想搬家，也很容易，只要把房間抽出來安裝到想搬的地方就OK了！” 我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)家具都很時(shí)尚，最新奇的是那些窗簾，竟是爬山虎！它就像一條綠色的簾子鑲在窗戶上，挺有詩情畫意的。“好看是好看，就是太不安全了，又沒有防盜窗?！蔽艺f道。不想，她一聽反而“咯咯咯”地笑出聲來：“你真是外星人，太落后了！現(xiàn)在人們生活富裕了，人的素質(zhì)也提高了，人人都安居樂業(yè)，誰還做這些偷偷摸

6、摸的事？”徐瑕邊切水果邊自豪地對(duì)我說，“不信？再帶你到外面去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”范文賞析 我乘坐徐瑕的太陽能汽車在家鄉(xiāng)大街小巷轉(zhuǎn)悠了大半天，最后在曾經(jīng)最熟悉，可如今面貌煥然一新的北洋街停了下來。那兒又矮又舊的小店鋪不見了，取而代之的是集娛樂、文化于一體的大型廣場(chǎng)，無論是熱鬧非凡的“游樂園”，還是人來人往的商場(chǎng)，地面都光潔如新。 真是令人驚嘆贊美，家鄉(xiāng)的變化真是大呀！ 我迫不及待地告別徐瑕回了家，一把抱住父母，哽咽著說：“爸媽，我回來了！再也不走了 ！”范文賞析 本文作者展開想象的翅膀，描繪了二十年后家鄉(xiāng)巨大的變化；想象豐富而合理，文筆流暢，描寫生動(dòng)。對(duì)比手法運(yùn)用恰當(dāng)，表達(dá)一氣呵成。同時(shí)，作者在寫作中融進(jìn)

7、了自己真摯而豐富的感情?？傇u(píng)：寫作素材素材一 二十年后的學(xué)校 吃過飯后想去看看母校了。我走出房門口叫了一聲“飛毯快來！”，飛毯一會(huì)兒就來了，我對(duì)它說“到母校去”，飛毯迅速把我送到了母校，到了母校我不禁叫出聲來。這是原來那個(gè)簡(jiǎn)陋、狼籍、灰蒙蒙的學(xué)校嗎？現(xiàn)在已經(jīng)成了花園了，四處是花草樹木，教學(xué)樓座落在花草叢中，在這種環(huán)境中學(xué)習(xí)，誰會(huì)不認(rèn)真呢？教室里每一個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)電腦，老師通過電腦網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們講課、布置作業(yè)、改作業(yè)；同學(xué)通過電腦網(wǎng)絡(luò)聽課、寫作業(yè)，交作業(yè)。而操場(chǎng)呢？你一定想不到他建在學(xué)校的地下，地下操場(chǎng)里面有太陽能燈，同學(xué)們?cè)谶@里鍛煉、娛樂、玩耍，既舒適又安全。 寫作素材素材二 二十年后家鄉(xiāng)的公園 我來到農(nóng)民公園，映入眼簾的是一座大噴泉。噴泉噴出的水花足有兩三米高，幾個(gè)噴點(diǎn)環(huán)繞在一起，形成了一個(gè)大水洞。噴泉中心有一座假山，“山”上有座涼