九年級化學(xué)金屬資源利用和保護中考考點復(fù)習(xí)課件ppt

1、九年級化學(xué)金屬資源利用和(He)保護中考考點復(fù)習(xí)第一頁，共四十二頁。_；_；_；_；_；_?；?Hua)學(xué)方程式梳理 第二頁，共四十二頁。金屬(Shu)材料（高頻）純金(Jin)屬合金金屬之最物理共性物理特性概念：特性舉例合金是指在金屬中加熱熔合某些金屬或非金屬而制得具有金屬特性的物質(zhì)，屬于混合物第三頁，共四十二頁。物理(Li)共性：有金屬光(Guang)澤、具有良好的_性（作炊具）、導(dǎo)電性（作導(dǎo)線、插頭）、_性（拉成絲、壓成薄片）導(dǎo)熱延展物理特性a.顏色：鐵、鋁等大多數(shù)金屬呈_色，但 銅呈_色，金呈_色b.狀態(tài)：常溫下，大多數(shù)金屬都是固體，但汞 是液體c.不同金屬的密度、熔點、沸點、硬度等都

2、不 同銀白紫紅黃第四頁，共四十二頁。特(Te)性：合金與(Yu)組成它們的純金屬相比，硬度_，熔點較低，抗腐蝕性能更強較大第五頁，共四十二頁。鈦合金：抗腐蝕性能非常好，與人體具有很好 的“相(Xiang)容性”，因此可用來制造_等其他合金：錳鋼、黃銅、青銅、白銅、焊錫、 硬鋁、18K黃金等【溫馨提示】生活中，大量使用的常常不是純 金屬，而是它們的合金鐵(Tie)合金生鐵：含碳量2鋼：含碳量2性質(zhì)不同的原因是生鐵和鋼的含碳量不同舉例人造骨第六頁，共四十二頁。地殼中含量最多的金(Jin)屬元素是_目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬是_熔點最低的金屬是汞(俗稱水銀，溫度計里的液體物質(zhì))熔點最高的金屬是_(常

3、用作燈絲)人體中含量最高的金屬元素是鈣導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬是銀人類最早使用的金屬是銅鋁(Lv)鐵鎢第七頁，共四十二頁。金屬資源(Yuan)的利用和保護（高頻）金屬資源的存(Cun)在形式常見的金屬礦石金屬冶煉（詳見實驗突破欄目)金屬的銹蝕與防護保護金屬資源的途徑常見的鐵礦石常見的鋁礦石常見的銅礦石鐵生銹金屬銹蝕條件的探究防銹第八頁，共四十二頁。金屬資源的存在形式：地球上的金屬資源廣泛地存在于地殼和海洋中，除少數(shù)很(Hen)不活潑的金屬，如金、銀等以 _形式存在外，其余都以 _的形式存在11 12 單(Dan)質(zhì)化合第九頁，共四十二頁。常(Chang)見的鐵礦石: 磁鐵礦(主要成分) _ 赤鐵

4、礦(主要成分) _常見的鋁礦石：鋁土礦(主要成分Al2O3)常見的銅礦石：孔雀石主要成分Cu2(OH)2CO313 14 Fe3O4Fe2O3第十頁，共四十二頁。條件:鐵與空氣(Qi)中的 _、 _共同作用發(fā)生化學(xué)反應(yīng)鐵銹:主要成分是氧化鐵（Fe2O3），可用 _除去，其反應(yīng)的化學(xué)方程式: _或_15 16 17 18 氧(Yang)氣水 稀鹽酸（或稀硫酸）第十一頁，共四十二頁。保持金屬表面潔(Jie)凈和干燥（如用過的菜刀擦干凈）在金屬表面涂保護膜（如涂油、刷漆、鍍耐腐蝕金屬等）改變金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)制成合金（如不銹鋼等）19 措(Cuo)施原理：隔絕 _空氣、水第十二頁，共四十二頁。回收(Sh

5、ou)利用廢舊金屬防止金屬腐蝕有計劃、合理地開采金屬礦物尋找金屬代用品保護(Hu)金屬資源的途徑第十三頁，共四十二頁。 重難點突破一A金(Jin)屬材料例 1(南寧)下列有關(guān)合金的說法錯誤的是 ()A. 鋼是一種化合物B. 黃銅的硬度比純銅的硬度大C. 生鐵是一種鐵合金D. 焊錫的熔點(Dian)比純錫的熔點(Dian)低【解析】鋼是鐵和碳的合金，屬于混合物，A錯誤。 第十四頁，共四十二頁。針(Zhen)對訓(xùn)練1. (河(He)南)生活中的下列物品，其制作材料屬于合金的是()A. 塑料袋B. 玻璃杯C. 不銹鋼鍋 D. 滌綸風(fēng)衣【解析】塑料屬于有機合成材料，A錯誤；玻璃屬于無機非金屬材料，B錯

6、誤；不銹鋼是由鐵、鉻、鎳等按一定比例經(jīng)高溫熔合得到的鐵合金，屬于金屬材料，C正確；滌綸是合成纖維，屬于有機合成材料，D錯誤。C第十五頁，共四十二頁。2. (泰州改編)下列屬于鐵的(De)物理性質(zhì)的(De)是()A. 易生銹 B. 能導(dǎo)電C. 能與稀硫酸反應(yīng) D. _B能導(dǎo)(Dao)熱第十六頁，共四十二頁。3. 金屬是重要的資源，在日常生活中已得到越來越廣泛的應(yīng)用。(1)生鐵是常用的合金，生鐵屬于_(填“純凈物”或“混合物”)。(2)鋁是地(Di)殼中含量最高的_(填“金屬”或“非金屬”)元素，鋁可以制成電線，主要是其具有良好的延展性和_?；旌?He)物金屬導(dǎo)電性第十七頁，共四十二頁。二金屬的銹

7、蝕(Shi)與防護 例 2(漳州)下列情況中，鐵釘容易生銹的是()A. 在干燥的空氣中B. 浸沒在蒸餾水中C. 部分浸入食鹽水中 D. 浸沒在植(Zhi)物油中C【解析】鐵釘部分浸入食鹽水中，同時與水和氧氣接觸，且食鹽能加快鐵釘生銹，C正確第十八頁，共四十二頁。針(Zhen)對訓(xùn)練1. 地球(Qiu)上的礦物是不可再生資源。下列對金屬資源的保護措施可行的是()A. 禁止開采金屬礦物 B. 禁止使用金屬制品C. 防止金屬制品腐蝕 D. _C回收廢舊金屬(合理即可) 第十九頁，共四十二頁。2. 金屬是一種重要的材料，人類生產(chǎn)生活都離不開金屬。(1)地殼中含量最多的金屬元素是_，其年產(chǎn)量已躍居世界第

8、二位。(2)每年全世界鋼鐵的產(chǎn)量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來巨大的損失，鐵在空氣中銹蝕，實(Shi)際上是鐵跟_和_共同作用的結(jié)果；防止鐵生銹的方法是_(寫一種)；焊接鐵制品時，通常先用稀鹽酸除去其表面的鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_鋁(Lv)(或Al) 水氧氣在鐵表面涂一層油漆(合理即可) 第二十頁，共四十二頁。(3)下列對金屬制品采取的防護方法不正確的是_(填序號)。A. 在(Zai)電線的外面包上一層塑料層B. 在自行車鋼圈上鍍上一層金屬鉻C. 在海輪的鐵制外殼上焊上銅塊C第二十一頁，共四十二頁。 實驗突破 實驗一一、CO還原Fe2O3.19(3)1. 實驗原理(Li)：_。.19(3)2

9、. 實驗裝置金(Jin)屬冶煉第二十二頁，共四十二頁。3. 實驗步驟及要點解讀(1)檢查裝置的氣密性。(2)將氧化鐵粉末裝入硬質(zhì)玻璃管后固定在鐵架臺上。(3)先(Xian)點燃酒精燈。解讀：因為在點燃酒精噴燈前要先通入一氧化碳，而一氧化碳有毒，會污染空氣，所以為了除去CO要先點燃酒精燈 第二十三頁，共四十二頁。(4)然后給硬質(zhì)玻璃管通入一氧化碳。解讀：由于一氧化碳是可燃(Ran)性氣體，點燃(Ran)或加熱一氧化碳與空氣的混合物可能會引起爆炸，因此實驗前，應(yīng)該先通入一氧化碳將裝置中的空氣排盡后，才能點燃(Ran)酒精噴燈。第二十四頁，共四十二頁。(5)最后點燃酒精噴燈。硬質(zhì)玻璃管中的(De)現(xiàn)

10、象解讀：點燃酒精噴燈一段時間后，可觀察到硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象為_。澄清石灰水的作用及現(xiàn)象解讀：澄清石灰水用來檢驗生成物中是否有CO2，現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。玻璃導(dǎo)管尖嘴處有藍色火焰紅(Hong)絲粉末變?yōu)楹谏诙屙?，共四十二頁?6)停止加熱玻璃管，持續(xù)通入一氧化碳直至冷卻。解讀：由于鐵在加熱條件下能與空氣中的氧氣反應(yīng)，為防止還原出來的鐵又被氧化，所以實驗結(jié)束時停止加熱玻璃管后，仍需繼續(xù)通入一氧化碳直至玻璃管冷卻到室(Shi)溫為止。(7)先停止通入一氧化碳，然后再熄滅酒精燈原因同上(3)。第二十六頁，共四十二頁。4. 尾氣處理解讀：由于一氧化碳是有毒氣體，且實驗中氣

11、體與固體反應(yīng)時，氣體不(Bu)能完全參加反應(yīng)，因此需對尾氣進行處理。一種方法是在裝置末端放一只燃著的酒精燈或用導(dǎo)管將尾氣導(dǎo)入酒精噴燈的火焰進行點燃，節(jié)約能源，此處酒精燈的作用是使未反應(yīng)的一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，防止污染空氣；另一種方法是用氣球收集，此處氣球的作用是收集尾氣中的一氧化碳，防止污染空氣。第二十七頁，共四十二頁。5. 實驗改進：為減少一氧(Yang)化碳的使用量，熄滅酒精噴燈后，可用彈簧夾將玻璃管兩側(cè)的導(dǎo)管關(guān)閉，使還原出來的鐵在密閉裝置中冷卻。第二十八頁，共四十二頁。二、木炭還原氧化銅()1實驗原理：_。2實驗裝(Zhuang)置第二十九頁，共四十二頁。3. 實驗現(xiàn)象(1)試管a內(nèi)的

12、黑色物質(zhì)逐漸變成紅色。(2)試管b內(nèi)的澄清石灰水變渾(Hun)濁。(3)剛開始加熱時，澄清石灰水中有氣泡產(chǎn)生，但澄清石灰水沒變渾濁，其原因是_ 剛開始加熱時，試管中的空氣受熱膨脹而逸出試管，此時碳和氧化(Hua)銅還沒有發(fā)生反應(yīng)，所以澄清石灰水中有氣泡產(chǎn)生但沒有變渾濁 第三十頁，共四十二頁。4. 實驗改進：酒精燈上加金屬網(wǎng)罩雖然能提高火焰的溫度，但實驗效果不明顯，改用酒精噴燈效果更(Geng)佳。（4）若(Ruo)試管a中紅色物質(zhì)又變黑色，其原因是熱的金屬銅跟空氣中的氧氣反應(yīng)又生成黑色的氧化銅（或銅又被氧化成黑色的氧化銅）第三十一頁，共四十二頁。例 1實驗室模擬煉鐵的(De)實驗裝置如圖所示。

13、試回答下列問題：(1)實驗中觀察到的現(xiàn)象為：硬(Ying)質(zhì)玻璃管中的粉末_；試管中的澄清石灰水_。由紅色逐漸變黑 變渾濁 第三十二頁，共四十二頁。(2)寫出玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(3)加熱氧化鐵之前，先通一會兒(Er)一氧化碳的作用是_。(4)該實驗設(shè)計裝置C的目的是 _ _。排盡玻璃管中的空氣，防止加熱一氧化(Hua)碳與空氣的混合物可能引起爆炸 燃燒未反應(yīng)的一氧化碳，防止污染空氣 第三十三頁，共四十二頁。(5)實驗結(jié)束時應(yīng)先熄滅酒精噴燈，并且繼續(xù)通入一氧化碳直至冷卻至室溫，其原因是_。(6)該實驗說明(Ming)CO具有的化學(xué)性質(zhì)是_。 防(Fang)止還原出來的鐵又被 氧化 還原

14、性 第三十四頁，共四十二頁?！窘馕觥?1)一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，實驗中看到的現(xiàn)象為硬質(zhì)玻璃管中的粉末由紅色逐漸變黑，試管中的澄清石灰水變渾濁。(2)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為Fe2O33CO 2Fe3CO2。(3)CO具有可(Ke)燃性，與玻璃管中的空氣混合受熱可(Ke)能會發(fā)生爆炸，因此應(yīng)先通CO排盡玻璃管中的空氣。 第三十五頁，共四十二頁。(4)一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會污染環(huán)(Huan)境，該實驗設(shè)計裝置C的目的是燃燒未反應(yīng)的一氧化碳，防止污染空氣。(5)實驗結(jié)束時應(yīng)先熄滅酒精噴燈，并繼續(xù)通入一氧化碳直到冷卻至室溫的原因是為防止

15、還原出來的鐵又被氧化。(6)CO可以將Fe2O3還原為單質(zhì)鐵，說明CO具有還原性。第三十六頁，共四十二頁。 實驗二金屬(Shu)銹蝕條件的探究 1. 鐵銹蝕的原因鐵與空氣中的_、_發(fā)(Fa)生化學(xué)反應(yīng)。水蒸氣氧氣2.鐵銹蝕條件的探究實驗視頻鐵制品銹蝕條件的探究第三十七頁，共四十二頁。 和(He)(或和) 和(He)(或和) 水蒸氣氧氣第三十八頁，共四十二頁。例 2“對比法”是實驗探究中常用的一種科學(xué)方法。分析以下鐵釘生銹實驗的設(shè)計，得出的結(jié)論不正確的是()A. 對比可以說明(Ming)鐵生銹一定要有氧氣參加B. 對比可以說明鐵生銹一定要有水參加C. 對比可以說明鐵生銹一定要有水參加D. 對比可以說明鐵生銹必須要有水和氧氣同時參加B第三十九頁，共四十二頁?！窘馕觥繉嶒炇翘骄胯F同時與氧氣、水接觸時能否生銹，實驗探究鐵只與水接觸，不與氧氣接觸時能否生銹，實驗探究鐵只與氧氣接觸，不與水接觸時能否生銹，因此對比實驗可說明鐵生銹需要氧氣，對比實驗可說明鐵生銹需要水，通過(Guo)三個實驗說明鐵生銹是鐵與水和氧氣共同作用的結(jié)果，對比實驗無法得出鐵生銹的條件，原因