湖南省懷化市鶴城區(qū)河西學(xué)校九年級(jí)上期末物理試卷解析版

1、河西學(xué)校九年級(jí)（上）期末物理試卷一、單項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意共 24 分，每小題 2 分）1（2 分）在國(guó)際制中，電功率的是（）2（2 分）下列用品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（）3（2 分）在的四種家用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（）考點(diǎn)：電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)和磁效應(yīng)菁優(yōu)網(wǎng)專題：應(yīng)用題分析：當(dāng)電流通過(guò)電阻時(shí)，電流做功而消耗電能，產(chǎn)生了熱量，這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)一方面，利用電流的熱效應(yīng)可以為人類的生產(chǎn)和生活服務(wù)；另一方面，電流的熱效應(yīng)也有一些不利 任何通有電流的導(dǎo)線，都可以在其周圍產(chǎn)生磁場(chǎng)的現(xiàn)象，稱為電流的磁效應(yīng)解答：解：A、電冰箱是利用電帶動(dòng)工作的，

2、應(yīng)用了電流的磁效應(yīng)故 A 錯(cuò)誤；B、筆記本電腦是利用電流的磁效應(yīng)來(lái)工作的，故 B 錯(cuò)誤；C、電風(fēng)扇主要是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，是利用了電流的磁效應(yīng)，故 C 錯(cuò)誤D、電飯鍋是利用了電流的熱效應(yīng)，來(lái)給食物加熱的，故 D 正確；故選 DA電冰箱B筆記本電腦C排風(fēng)扇D電飯鍋考點(diǎn)：導(dǎo)體菁優(yōu)專題：應(yīng)用題分析：容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體，根據(jù)導(dǎo)體和絕緣體的概念即可作出判斷解答：解：常見(jiàn)的導(dǎo)體包括：、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等題中四個(gè)物體只電爐絲是導(dǎo)體，陶瓷碗、盆、玻璃杯都是絕緣體故選 C點(diǎn)評(píng)：此題考查哪些物體為導(dǎo)體，屬于識(shí)記的內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單A陶瓷碗B盆C電爐絲D玻璃杯考點(diǎn)：物理量的及換

3、算菁優(yōu)網(wǎng)專題：應(yīng)用題分析：電學(xué)中各個(gè)物理量都有自己的國(guó)際；電功率的國(guó)際是瓦特，簡(jiǎn)稱瓦，符號(hào)為 W解答：解：A、（A）是電流的國(guó)際；故 A 錯(cuò)誤；B、伏特（V）是電壓的國(guó)際；故 B 錯(cuò)誤；C、歐姆（）是電阻的；故 C 錯(cuò)誤；D、瓦特（W）是電功率的國(guó)際；故 D 正確；故選 D點(diǎn)評(píng)：電學(xué)中的物理量較多，各個(gè)物理量都有自己的，不要將相互A（A）B伏特（V）C歐姆（）D瓦特（W）4（2 分）下列關(guān)于家庭電路和安全用電說(shuō)法，其中正確的是（）5（2 分）如圖為四沖程機(jī)工作過(guò)程中某一沖程的示意圖，它表示的是（）6（2 分）下列關(guān)于分子動(dòng)理論及有關(guān)現(xiàn)象的敘述，其中正確的是（）A擴(kuò)散現(xiàn)象表明不同物質(zhì)分子間存在相

4、互作用的引力考點(diǎn)：內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程菁優(yōu)專題：應(yīng)用題分析：機(jī)的四個(gè)沖程是吸氣、壓縮、做功和排氣沖程：吸氣沖程進(jìn)氣門打開(kāi)，排氣門關(guān)閉，活塞向下運(yùn)動(dòng)；壓縮沖程兩個(gè)氣門都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動(dòng)；做功沖程兩個(gè)氣門都關(guān)閉，活塞向下運(yùn)動(dòng)；排氣沖程排氣門打開(kāi)，進(jìn)氣門關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動(dòng)解答：解：由圖知，進(jìn)氣門和排氣門都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動(dòng)，因此是壓縮沖程故選 B點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)機(jī)的四個(gè)沖程的了解情況，能正確分析氣門的開(kāi)關(guān)和活塞的上下運(yùn)動(dòng)是解決此問(wèn)題的關(guān)鍵A吸氣沖程B壓縮沖程C做功沖程D排氣沖程考點(diǎn)：安全用電原則；家庭電路的連接菁優(yōu)專題：應(yīng)用題分析：家庭電路中為了防止電流過(guò)大時(shí)造成火災(zāi)，必須在電路中安裝保鮮盒或空氣

5、開(kāi)關(guān)；家庭電路中的電燈開(kāi)關(guān)和電燈是串聯(lián)的；零線和大地之間是相連的，和零線接觸時(shí)，不會(huì)有電流通過(guò)，故不會(huì)發(fā)生觸電事故；當(dāng)直接或間接接觸火線并形成電流通路的時(shí)候，就會(huì)有電流流過(guò)，從而造成觸電解答：解：A、在家庭電路中裝有保險(xiǎn)盒或空氣開(kāi)關(guān)，防止電路中的電流過(guò)大造成火災(zāi)故 A 正確；B、控制電燈的開(kāi)關(guān)與這個(gè)電燈是串聯(lián)的，故 B 錯(cuò)誤；C、零線和大地之間是相連的，人跟零線接觸，沒(méi)有電流通過(guò)，不會(huì)造成觸電事故故 C 錯(cuò)誤；D、接在電路中的插座或用電器的開(kāi)關(guān)屬于帶電體，用濕布擦拭時(shí)，水屬于導(dǎo)體，有可能使電流通過(guò)水傳到上，使觸電，十分故 D 錯(cuò)誤故選 A點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是家庭電路中的安全用電以及家庭電路的

6、連接方式需要牢記安全用電的原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體A在家庭電路中裝有保險(xiǎn)盒或空氣開(kāi)關(guān)B控制電燈的開(kāi)關(guān)與這個(gè)電燈是并聯(lián)的C人跟零線接觸，一定會(huì)發(fā)生觸電事故D用濕布擦插座或用電器的開(kāi)關(guān)不會(huì)觸電點(diǎn)評(píng)：主要考查電流的熱效應(yīng)和電流的磁效應(yīng)在生活中的應(yīng)用實(shí)例，只有認(rèn)真把握它們的定義，才能真正區(qū)分它們利用的是哪一個(gè)效應(yīng)體現(xiàn)了物理來(lái)源于生活，又服務(wù)于社會(huì)的理念7（2 分）下列關(guān)于電流和電壓的說(shuō)法，其中正確的是（）8（2 分）關(guān)于公式 R= ，下列說(shuō)法中正確的是（）考點(diǎn)：歐姆定律的應(yīng)用菁優(yōu)網(wǎng)專題：順推法分析：導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用叫電阻電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與導(dǎo)體兩端電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān)A導(dǎo)體

7、的電阻由它兩端的電壓和通過(guò)它的電流決定B導(dǎo)體的電阻等于導(dǎo)體兩端的電壓跟通過(guò)它電流的比值C導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻跟通過(guò)它的電流成反比D通過(guò)導(dǎo)體的電流一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻跟它兩端的電壓成正比考點(diǎn)：電流的形成；歐姆定律菁優(yōu)專題：錯(cuò)解分析題分析：電荷的定向移動(dòng)形成電流，規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较螂妷菏鞘箤?dǎo)體中的電荷發(fā)生定向移動(dòng)形成電流的原因歐姆定律內(nèi)容是導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻有關(guān)在電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比；在電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比解答：解：A、電流方向規(guī)定為正電荷定向移動(dòng)的方向，故該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、因電壓是使電路中形成電流

8、的原因，所以電路中有電流，電路兩端就一定有電壓，故該選項(xiàng)說(shuō)法正確； C、產(chǎn)生電流有兩個(gè)必要條件，電路兩端有電壓，同時(shí)電路必須是通路，所以電路兩端有電壓，電路中不一定有電流，故該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、根據(jù)歐姆定律可知，電流的大小取決于電壓和電阻的大小；只有對(duì)同一個(gè)電阻來(lái)說(shuō)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，故該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤故選 B點(diǎn)評(píng)：來(lái)源:ZXXK本題考查電流與電壓的定義，一定要正確理解兩者的關(guān)系，知道產(chǎn)生電流有兩個(gè)必要條件，一是有電壓，二是電路必須是通路A電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较駼電路中有電流，電路兩端就一定有電壓C電路兩端有電壓，電路中就一定有電流D導(dǎo)體兩端的電壓越低，通過(guò)導(dǎo)體的電流就

9、越大考點(diǎn)：分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)；分子間的作用力菁優(yōu)專題：順推法分析：物質(zhì)是由分子組成的，分子處于永不停息的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，分子之間存在間隙，分子同時(shí)存在相互作用的引力和斥力解答：解：來(lái)源ZXXKA 擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)此說(shuō)法錯(cuò)誤；用手很難拉斷鋼絲，是因?yàn)榉肿又g有引力此說(shuō)法錯(cuò)誤；木塊很難被壓縮，是因?yàn)榉肿又g存在斥力此說(shuō)法正確；水和混合后體積變小，是因?yàn)榉肿又g有間隙此說(shuō)法錯(cuò)誤故選 C點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生應(yīng)用分子的觀點(diǎn)來(lái)解釋一些日常生活中的現(xiàn)象，注意用分子觀點(diǎn)解釋的現(xiàn)象都是用肉眼看不見(jiàn)的現(xiàn)象B用手很難拉斷鋼絲，說(shuō)明分子間存在相互作用的斥力C木塊很難被壓縮，說(shuō)明木塊分子間存在相互作用的斥力D

10、水和混合后體積變小，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)9（2 分）（2013同安區(qū)一模），家客廳的吊燈由六盞燈組成，其中每盞燈的額定電壓均為 220V六盞燈由兩個(gè)開(kāi)關(guān)控制，每個(gè)開(kāi)關(guān)各控制三盞燈在圖所示的四個(gè)電路圖中，符合上述要求的是（）10（2 分）關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（）考點(diǎn)：內(nèi)能的概念菁優(yōu)網(wǎng)專題：應(yīng)用題分析：根據(jù)以下知識(shí)答題：組成物質(zhì)的所有分子的動(dòng)能與分子勢(shì)能的和是物質(zhì)的內(nèi)能；物質(zhì)內(nèi)能與物質(zhì)的種類、物質(zhì)的量、物質(zhì)的溫度、物質(zhì)的體積有關(guān)解答：解：A、溫度為 0的物體分子不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，分子動(dòng)能不為子間存在相互作用的引力與斥力，分子勢(shì)能不為零，所以溫度為 0的物體的內(nèi)能不為零，A

11、說(shuō)法錯(cuò)誤；B、物體的內(nèi)能除與溫度有關(guān)外，還與物體的種類、物體的質(zhì)量、物體的體積有關(guān)，溫度高的物體的內(nèi)能可能比溫度低的物體內(nèi)能大，也可能與溫度低的物體內(nèi)能相等，也可能低于溫度低的物體的內(nèi)能，B 說(shuō)法錯(cuò)誤；AB溫度高的物體比溫度低的物體內(nèi)能大C溫度相同的兩塊鐵，它們具有的內(nèi)能也相同D溫度和質(zhì)量都相同的兩杯水具有的內(nèi)能也相同考點(diǎn)：電路圖設(shè)計(jì)菁優(yōu)網(wǎng)專題：信息給予題；圖析法分析：每盞燈的額定電壓均為 220V，且燈全部正常發(fā)光說(shuō)明六盞燈是并聯(lián)的，若是串聯(lián)，燈泡不能正常發(fā)光，據(jù)此判斷選項(xiàng)即出解答：解：由題意可知，若要額定電壓均為 220V 的六盞燈全部正常發(fā)光，則它們之間的連接方式只能是并聯(lián)；結(jié)合選項(xiàng)可知

12、 A 符合題意，BCD 不符合題意故選 A點(diǎn)評(píng)：本題考查了家庭電路各用電器的連接，在做題時(shí)要抓住關(guān)鍵點(diǎn)“額定電壓均為 220V”、“全部正常發(fā)光”，且不要受“開(kāi)關(guān)閉合燈全部正常發(fā)光，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)燈全部熄滅”的影響，這也是學(xué)生容易受影響的地方ABCD解答：解：導(dǎo)體確定，電阻確定，與兩端電壓和通過(guò)電流無(wú)關(guān)選項(xiàng) A、C、D 錯(cuò)誤；某段導(dǎo)體的電阻值等于此導(dǎo)體兩端電壓與通過(guò)電流的阻值，但不會(huì)隨電壓、電流的變化而變化B 選項(xiàng)正確故選 B點(diǎn)評(píng)：同一導(dǎo)體電阻一定，與電流、電壓無(wú)關(guān)；不阻比較大小，用公式 R= 從純數(shù)學(xué)角度分析11（2 分）電路中，電源兩端電壓不變，R1 是定值電阻，R2 是滑動(dòng)變阻器閉合開(kāi)關(guān) S

13、后，在滑片 P 向右滑動(dòng)的過(guò)程中，下列判斷正確的是（）12（2 分）電路中，電源兩端電壓為 U，且保持不變R1、R2 和 R3 為三個(gè)定值電阻，已知 R1=5當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān) S2 時(shí)，電流表的示數(shù)為 0.3A，電路消耗的總功率為 P；當(dāng)三個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)變化了 1.95A，電路消耗的總功率為 P當(dāng)只斷開(kāi)開(kāi)關(guān) S1 時(shí)，電流表的示數(shù)為 0.45A，電路消耗的總功率為 P下列判斷正確的是（）考點(diǎn)：電功率的計(jì)算；并聯(lián)電路的電流規(guī)律；歐姆定律的應(yīng)用；電阻的串聯(lián)菁優(yōu)專題：計(jì)算題；應(yīng)用題；動(dòng)態(tài)題；方程法分析：先畫出三種情況的等效電路圖，分別根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)和并聯(lián)電路電路的特點(diǎn)結(jié)合歐姆定律表示出

14、電流表的示數(shù)，根據(jù) P=UI 表示出電路消耗的總功率，聯(lián)立等式即可求出選項(xiàng)中的各物理量AU=6V，R2=20BU=9V，R3=30CR3=10，P：P=3：2DR2=20，P：P=2：15考點(diǎn)：歐姆定律的應(yīng)用；滑動(dòng)變阻器的使用菁優(yōu)專題：順推法；圖析法分析：先明確電阻的連接方式，然后明確電壓表、電流表的測(cè)量位置，最后根據(jù)歐姆定律及其變形或串聯(lián)電路、并聯(lián)電路的電流、電壓、電阻特點(diǎn)進(jìn)行分析解答：解：分析電路知：定值電阻 R1 與滑動(dòng)變阻器 R2 串聯(lián)，電流表測(cè)串聯(lián)電流，電壓表 V1 測(cè)量滑動(dòng)變阻器兩端電壓，電壓表 V2 測(cè)量電流表兩端電壓滑片向右滑動(dòng)過(guò)程中，R2 接入電路電阻增大，因?yàn)榇?lián)電路導(dǎo)體兩

15、端電壓與其阻值成正比，所以電壓表 V1示數(shù)增大；R2 接入電路電阻增大，R1 不變，電路總電阻增大，電源電壓不變，所以電路電流減小，電流表示數(shù)減??；電壓表 V2 與電流表并聯(lián)，而電流表電阻為零，所以電壓表 V2 示數(shù)不變故選 B點(diǎn)評(píng)：在分析電阻連接方式時(shí)，電壓表可以當(dāng)做斷路先不考慮，確定連接方式以后再明確電壓表的測(cè)量位置A電流表 A 示數(shù)變小，電壓表 V1 示數(shù)變小，V2 示數(shù)變大B電流表 A 示數(shù)變小，電壓表 V1 示數(shù)變大，V2 示數(shù)不變C電流表 A 示數(shù)變大，電壓表 V1 示數(shù)變小，V2 示數(shù)不變D電流表 A 示數(shù)變小，電壓表 V1 示數(shù)不變，V2 示數(shù)變小C、因?yàn)椴恢纼蓧K鐵的質(zhì)量，所

16、以不能確定溫度相同的兩塊鐵哪個(gè)內(nèi)能大，哪個(gè)內(nèi)能小，C 說(shuō)法錯(cuò)誤； D、由于溫度和質(zhì)量都相同的兩杯水物質(zhì)的量、種類、溫度、體積都相同，所以它們具有的內(nèi)能也相同，D說(shuō)法正確故選 D點(diǎn)評(píng)：本題考查了物體內(nèi)能大小的比較，是一道基礎(chǔ)題；知道：物質(zhì)內(nèi)能與物質(zhì)的種類、物質(zhì)的質(zhì)量、物質(zhì)的溫度、物質(zhì)的體積有關(guān)是解題的關(guān)鍵二、多項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)共 12 分，每小題 3 分每小題選項(xiàng)全選對(duì)的得 3 分，選對(duì)但不全的得 2 分，有錯(cuò)選的不得分）13（3 分）用錳銅合金制成甲、乙兩段電阻絲，它們長(zhǎng)度相同，但是甲比乙細(xì)若將它們串聯(lián)在同一電路中，通過(guò)甲、乙兩段電阻絲的電流分別為

17、 I 甲、I 乙；甲、乙兩段電阻絲兩端的電壓分別為 U 甲、U 乙下列關(guān)系可能成立的是（）考點(diǎn)：串聯(lián)電路的電流規(guī)律菁優(yōu)網(wǎng)專題：應(yīng)用題分析：根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出 I 甲、I 乙的關(guān)系；材料、長(zhǎng)度相同的導(dǎo)體，橫截面積越?。ㄔ郊?xì)），電阻越大，由 U=IR 判斷兩電阻的電壓關(guān)系解答：解：（1）串聯(lián)電路電流處處相等，所以 I 甲=I 乙；（2）兩電阻絲材料與長(zhǎng)度相同，甲電阻絲比乙電阻絲細(xì)，所以 R 甲R(shí) 乙，I 甲=I 乙，由 U=IR 知：U 甲U 乙；故選 AC點(diǎn)評(píng)：本題考查了串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)、歐姆定律、影響電阻大小的，應(yīng)知道：在導(dǎo)體材料與長(zhǎng)度相等的情況下，導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體的橫截面積成反比AI

18、 甲=I 乙BI 甲I 乙CU 甲U 乙DU 甲=U 乙解答：解：當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān) S2 時(shí)，等效電路圖如圖 1 所示；當(dāng)三個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)，等效電路圖如圖 2 所示； 當(dāng)只斷開(kāi)開(kāi)關(guān) S1 時(shí)，等效電路圖如圖 3 所示由圖 1：=0.3AP=0.3U由圖 2：+=+=1.95A+0.3A=2.25AP=2.25U由圖 3：=0.45AP=0.45U 由式： P：P=0.3U：2.25U=2：15， P：P=0.3U：0.45U=2：3；由式：U=9V，R2=20故選 D點(diǎn)評(píng)：本題考查了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)以及歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是開(kāi)關(guān)閉合、斷開(kāi)時(shí)電路連接方式的辨別和當(dāng)三個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)

19、電路中電流的判斷14（3 分）在的實(shí)驗(yàn)中，用燈給試管加熱，試管內(nèi)水的溫度逐漸升高直至沸騰水沸騰后，橡膠塞從試管口飛出，試管口附近有“白氣”產(chǎn)生關(guān)于上述過(guò)程中能量的變化情況，下列說(shuō)法正確的是（）15（3 分）水的比熱容是煤油比熱容的二倍對(duì)于質(zhì)量均為 100g、初溫均為 20的水和煤油，下列判斷正確的是分析： （1）已知水和煤油質(zhì)量相等，水的比熱容是煤油比熱容的二倍，根據(jù) Q=cmt 可判斷水和煤油升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量與煤油吸收或放出熱量的關(guān)系（2）已知水和煤油質(zhì)量相等，水的比熱容是煤油比熱容的二倍，根據(jù)t=考點(diǎn)：熱量的計(jì)算；比熱容的概念菁優(yōu)專題：計(jì)算題（A水和）煤油升高相同的

20、溫度，水吸收的熱量是煤油吸收熱量的二倍B水和煤油降低相同的溫度，煤油放出的熱量是水放出熱量的二倍C水和煤油放出相同的熱量，煤油降低的溫度是水降低溫度的二倍D水和煤油吸收相同的熱量，煤油的是的二倍考點(diǎn)：做功改變物體內(nèi)能；能量轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象；熱傳遞改變物體內(nèi)能菁優(yōu)專題：應(yīng)用題分析：利用下列知識(shí)分析判斷：燃燒實(shí)質(zhì)是將的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；當(dāng)對(duì)物體做功時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為物體的內(nèi)能，物體的內(nèi)能增大；當(dāng)物體對(duì)外做功時(shí)，物體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，物體的內(nèi)能減?。弧鞍讱狻笔撬魵庖夯纬傻男∫旱谓獯穑航猓篈、燃燒，是的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為火的內(nèi)能，故 A 正確；B、水從火吸收熱量、內(nèi)能增加、溫度升高，是通過(guò)熱傳遞使水的內(nèi)能增加

21、，故 B 正確；C、水蒸氣對(duì)軟木塞做功，將塞子推出，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能，水蒸氣內(nèi)能減小、溫度降低，液化成小水珠飄散在空中，即“白氣”，故 C 錯(cuò)；D、水蒸氣對(duì)軟木塞做功，將塞子推出，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能，水蒸氣內(nèi)能減小、溫度降低，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故 D 正確故選 ABD點(diǎn)評(píng)：本題考查了改變物體內(nèi)能的方法，注意二者的區(qū)分：做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移A燃燒的過(guò)程，是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程B水升溫的過(guò)程，是通過(guò)熱傳遞使內(nèi)能增加的過(guò)程C試管口附近出現(xiàn)“白氣”的過(guò)程，是內(nèi)能增加的過(guò)程D活塞飛出的過(guò)程，是通過(guò)做功使內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程點(diǎn)評(píng)：在判斷吸收或

22、放出熱量的多少時(shí)，要根據(jù) Q=cmt 來(lái)判斷；在判斷溫度變化時(shí)，要根據(jù)t=熱量，煤油降低的溫度是水降低溫度的二倍，故 C 正確水和煤油吸收相同的熱量，煤油升高的溫度是水升高溫度的二倍，故 D 錯(cuò)誤故選 AC19（2 分）在家庭電路中，當(dāng)發(fā)生短路故障或電路中用電器的 總功率過(guò)大時(shí)，均由于干路電流過(guò)大而導(dǎo)致空氣開(kāi)關(guān)“跳閘”20（2 分）氫氣是無(wú)污染的環(huán)保，而焦炭燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生有害氣體已知?dú)錃獾臒嶂禐?1.4108J/kg，焦炭的熱值為 3.0107J/kg完全燃燒 3kg 氫氣放出的熱量，跟完全燃燒 14kg 焦炭放出的熱量相等21（2 分）在某個(gè)雷雨天，一次雷電的放電電壓為 5108V，放電電流為

23、 1105A，放電時(shí)間為 0.01s，這次閃電釋放出51011J 的電能考點(diǎn)：熱量的計(jì)算；的熱值菁優(yōu)網(wǎng)專題：計(jì)算題分析：先根據(jù) Q 放=mq 求出完全燃燒 3kg 氫氣放出的熱量，因?yàn)榻固糠懦龅臒崃颗c氫氣放出的熱量相等，再由m=求出焦炭質(zhì)量解答：解：完全燃燒 3kg 氫氣放出的熱量：Q 放=mq=3kg1.4108J/kg=4.2108J，焦炭質(zhì)量：m=14kg故為：14點(diǎn)評(píng)：本題考查了的熱值及其有關(guān)計(jì)算，屬于基本內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單考點(diǎn)：家庭電路電流過(guò)大的原因菁優(yōu)網(wǎng)專題：應(yīng)用題分析：家庭電路電流過(guò)大的原因有兩個(gè)：短路或用電器的總功率過(guò)大解答：解：在家庭電路中，因電流過(guò)大導(dǎo)致保險(xiǎn)絲熔斷或?qū)е驴諝忾_(kāi)關(guān)

24、“跳閘”的原因有：（1）電路中發(fā)生短路故障；（2）電路中用電器的總功率過(guò)大，造成干路電流過(guò)大故為：總功率點(diǎn)評(píng)：本題考查了家庭電路中電流過(guò)大的原因，比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)題考點(diǎn)：插座的構(gòu)造與工作方式菁優(yōu)專題：圖析法分析：三腳插頭中上的要與用電器外殼相連解答：解；三腳插頭的 A 號(hào)腳與用電器外殼相連，當(dāng)三腳插頭三孔插座時(shí)，三腳插頭的 A 號(hào)腳與三孔插座中接地線的孔相連，即：使金屬外殼與大地相連通，這樣若金屬外殼的用電器外殼萬(wàn)一帶電，電流會(huì)通過(guò)地線導(dǎo)入大地，防止造成觸電事故的發(fā)生故為：A點(diǎn)評(píng)：本題考查三孔插座中的地線插孔和三腳插頭中與外殼相連插頭的作用，從而了解防止用電器漏電的原理22（2 分）圖甲所示

25、為通過(guò)小燈泡 L 的電流隨它兩端電壓變化的圖象將小燈泡 L 接入圖乙所示電源兩端電壓不變的電路中閉合開(kāi)關(guān) S 后，小燈泡 L 實(shí)際消耗電功率為 2W；再閉合開(kāi)關(guān) S1 后，電流表的示數(shù)為 0.6A可知電阻 R 的阻值為4023（2 分）電路中，電源兩端電壓不變，電阻 R1 的阻值為 10開(kāi)關(guān) S 閉合后，將滑動(dòng)變阻器 R3 的滑片P 從一點(diǎn)移至另一點(diǎn)，使變阻器 R3 接入電路的電阻值變?yōu)樵瓉?lái)的一半時(shí)，電壓表的示數(shù)從 2V 變?yōu)?3V，電阻R2 消耗的電功率變化了 0.25W電源兩端電壓為 9V考點(diǎn)：電功率的計(jì)算；串聯(lián)電路的電壓規(guī)律；歐姆定律的應(yīng)用菁優(yōu)專題：計(jì)算題；方程法分析：由電路圖可知，R1

26、、R2、R3 串聯(lián)，電壓表測(cè) R1 兩端的電壓；當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片 P 從一點(diǎn)移至另一點(diǎn)時(shí)，考點(diǎn)：電功率的計(jì)算；歐姆定律的應(yīng)用菁優(yōu)專題：應(yīng)用題；圖析法分析：由 IU 圖象求出燈泡功率為 2W 時(shí)，燈泡兩端的電壓與流過(guò)燈泡的電流，求出電源電壓 U；合開(kāi)關(guān)S1 后，燈泡 L 與電阻 R 并聯(lián)，由并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出流過(guò) R 的電流，然后由歐姆定律求出電阻的阻值解答：解：（1）由小燈泡的 UI 圖象可知，當(dāng)電功率為 2W 時(shí)，UL=4V，IL=0.5A，電源電壓：U=UL=4V；（2）閉合開(kāi)關(guān) S1 后，燈泡 L 與電阻R 并聯(lián)，由并聯(lián)電路特點(diǎn)可知，流過(guò)電阻 R 的電流 IR=IAIL=0.6A0.

27、5A=0.1A，電阻 R 的阻值 R=40；故為：40點(diǎn)評(píng)：本題考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)及歐姆定律，由 IU 圖象找出燈泡功率為 2W 時(shí)的電壓與電流是解題的關(guān)鍵，本題對(duì)學(xué)生由圖象獲取必要信息的能力要求較高，應(yīng)加強(qiáng)識(shí)圖能力的培養(yǎng)考點(diǎn)：電功的計(jì)算菁優(yōu)網(wǎng)專題：計(jì)算題分析：知道雷電的放電電壓、放電電流和放電時(shí)間，可利用公式 W=UIt 計(jì)算的電能解答：解：U=5108V，I=1105A，t=0.01s，的電能為：11W=UIt=5108V1105A0.01s=51011J故為：510 點(diǎn)評(píng)：本題考查雷雨天放電的現(xiàn)象以及電能的計(jì)算，通過(guò)計(jì)算讓人們明白雷電的能量很大，雷雨天一定要注意四、實(shí)驗(yàn)與探究題（共 3

28、4 分24、25 題各 2 分、32（2）題 2 分、34 題 6 分其他小題每空 1 分，每圖 1 分）24（2 分），電阻箱的示數(shù)為 853225（2 分），電能表的讀數(shù)是 2508.6kWh考點(diǎn)：變阻器菁優(yōu)網(wǎng)專題：圖析法分析：用各指針?biāo)傅氖緮?shù)乘以下面的倍數(shù)，然后將所有的數(shù)值相加，即為該電阻箱的讀數(shù)解答：解：電阻箱的示數(shù)為：81000+5100+310+21=8532故為：8532點(diǎn)評(píng)：明確每個(gè)轉(zhuǎn)盤指針對(duì)應(yīng)的示數(shù)所在的位置是讀出電阻箱示數(shù)的關(guān)鍵根據(jù)電壓表的示數(shù)和歐姆定律求出電路中的電流，再根據(jù) P=I2R 表示出R2 的電功率，根據(jù) R2 的功率變化列出等式，根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)和歐姆

29、定律表示出電源的電壓得出等式，聯(lián)立方程求出電源的電壓解答：解：由電路圖可知，R1、R2、R3 串聯(lián)；來(lái)源 當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片 P 處于一點(diǎn) a 時(shí)，電壓表的示數(shù)為 2V，電路中的電流 I1=0.2A，R2 的功率為P2=I12R2=（0.2A）2R2=0.04R2，電源的電壓為 U=U1+I1（R2+Ra）=2V+0.2（R2+Ra）當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片 P 處于另一點(diǎn) b 時(shí)，電壓表的示數(shù)為 3V，電路中的電流 I2=0.3A，R2 的功率為P2=I12R2=（0.3A）2R2=0.09R2，電源的電壓為 U=U1+I1（R2+Rb）=U1+I1（R2+ Ra）=3V+0.3（R2+ Ra）因電源

30、的電壓不變，R2 的功率變化了 0.25W，所以 P2P2=0.09R20.04R2=0.05R2=0.25W，解得：R2=5，2V+0.2（R2+Ra）=3V+0.3（R2+ Ra），解得：Ra=30，所以電源的電壓 U=2V+0.2（R2+Ra）=2V+0.2A（5+30）=9V故為：9點(diǎn)評(píng)：本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率的計(jì)算，關(guān)鍵是滑動(dòng)變阻器處于不同位置時(shí)電壓表示數(shù)和R2 功率的判斷26（3 分），在厚壁玻璃筒中放入一個(gè)小棉球，用力迅速壓下活塞，可以觀察到小棉球燃燒這是由于活塞對(duì)密閉在玻璃筒內(nèi)的空氣做功，使其內(nèi)能增加，溫度升高，小棉球被點(diǎn)燃27（3 分）（2014本溪一模）

31、為了比較豆?jié){和牛奶的吸熱能力，在家中進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：如圖 1 所示，在兩個(gè)相同的瓶中分別裝入質(zhì)量相同、初溫都是室溫的豆?jié){和牛奶，兩瓶中各裝有一支相同的溫度計(jì)，然后將兩個(gè)瓶同時(shí)浸入熱水中觀察現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)：加熱相同的時(shí)間，豆?jié){的溫度升高較多（1）要使牛奶和豆?jié){升高相同的溫度，應(yīng)對(duì) 牛奶加熱的時(shí)間長(zhǎng)些這說(shuō)明它們升高相同的溫度，豆?jié){吸收的熱量比牛奶吸收的熱量 少（2）利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)大致描繪出豆?jié){和牛奶的溫度隨時(shí)間變化的圖線，如圖 2 所示，則圖線A應(yīng)代表豆?jié){考點(diǎn)：做功改變物體內(nèi)能菁優(yōu)專題：應(yīng)用題分析：改變內(nèi)能的方法：一是做功，對(duì)物體做功（克服摩擦做功、壓縮氣體做功），物體內(nèi)能會(huì)增加；物體對(duì)外做功，物體內(nèi)能

32、會(huì)減少；二是熱傳遞解答：解：把活塞迅速壓下去，活塞壓縮空氣做功，使空氣內(nèi)能增大，溫度升高，達(dá)到了棉球的著火點(diǎn)，使小棉球燃燒故為：空氣；增加；升高點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)改變物體內(nèi)能方法的了解和掌握，是中招的熱點(diǎn)考點(diǎn)：電能表參數(shù)的理解與電能的求法菁優(yōu)專題：應(yīng)用題分析：本題首先要清楚電能表的讀數(shù)方法：（1）月末的減去月初的示數(shù)（2）最后一位是小數(shù)（3）kWh解答：解：電能表的讀數(shù)為：2508.6kWh故為：2508.6點(diǎn)評(píng)：本題考查了電能表的讀數(shù)方法，關(guān)鍵是知道電能表的最后一位是小數(shù)，是 kWh28（2 分）在世界博覽會(huì)的中國(guó)國(guó)家館內(nèi)，“水的”貫穿了展覽的各個(gè)層面目前，水資源的利用已成為各國(guó)探討的

33、熱點(diǎn)請(qǐng)回答以下問(wèn)題：水具有的動(dòng)能屬于 可再生能源（選填“可”或“不可”）水具有比熱容大的特點(diǎn)以下現(xiàn)象中能用此特點(diǎn)解釋的是A（選填序號(hào)）A可以用循環(huán)的水冷卻汽車發(fā)B寒冬季節(jié)，放在室外裝滿水的玻璃瓶會(huì)破裂C0的冰熔化成 0水的過(guò)程中要吸收大量的熱29（2 分）在學(xué)習(xí)了有關(guān)電阻的知識(shí)后，物理水的導(dǎo)電性能小組的在研究食鹽水的導(dǎo)電性能時(shí)，提出以下猜想：食鹽與食鹽水的濃度有關(guān)；與兩金屬片在食鹽水中的距離有關(guān)；與兩金屬片進(jìn)入食鹽水中的深度有關(guān)考點(diǎn)：不可再生能源的特點(diǎn)；水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用；可再生能源的特點(diǎn)菁優(yōu)專題：應(yīng)用題分析：像水能、風(fēng)能、能、生物質(zhì)能等都是能夠源源不斷的從自然界得到的能源叫可再生能源；像

34、化石能源、核能等短期內(nèi)不能從自然界得到補(bǔ)充的能源叫不可再生能源對(duì)水的比熱容大的理解：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多，據(jù)此分析判斷來(lái)源解答：解：（1）水能可以重復(fù)使用，故水是再生能源（2）A、因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以用水冷卻汽車發(fā)，故該選項(xiàng)符合題意；B、寒冬季節(jié)，放在室外的水缸會(huì)破裂，其原因是缸內(nèi)的水結(jié)冰時(shí)體積膨脹，同時(shí)缸本身遇冷收縮造成的，故該選項(xiàng)不符合題意；C、冰屬于晶體，晶體熔化時(shí)吸收熱量，溫度保持不變不合題意故為：（1）可；（2）A點(diǎn)評(píng)：本題主

35、要考查學(xué)生對(duì)可再生能源和不可再生能源特點(diǎn)的理解，同時(shí)還考查了學(xué)生對(duì)水的比熱容大的特點(diǎn)及應(yīng)用的了解和掌握考點(diǎn)：比熱容的概念菁優(yōu)專題：應(yīng)用題分析：判斷牛奶與豆?jié){的比熱容的大小，有兩種方法：可判斷兩種物質(zhì)在升高相同溫度的情況下，所用時(shí)間的多少用時(shí)較多的，說(shuō)明吸收的熱量多，則比熱較大可判斷兩種物質(zhì)在吸收相同熱量的情況下，升高溫度的多少溫度升高較多的，則比熱較小解答：解：（1）由熱量計(jì)算公式 Q=cmt 可知，物體吸收熱量的多少跟物體的質(zhì)量多少、溫度升高的多少以及物質(zhì)的比熱容大小有關(guān)；控制牛奶和豆?jié){的質(zhì)量相同，溫度的變化量相同，比較加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)判斷比熱容的大小加熱相同的時(shí)間，豆?jié){的溫度升高較多說(shuō)明吸

36、收相同的熱量，牛奶升高的溫度慢，說(shuō)明牛奶的比熱容大因此要使牛奶和豆?jié){升高相同的溫度，應(yīng)對(duì)牛奶加熱的時(shí)間長(zhǎng)些由于豆?jié){的比熱容小，因此升高相同的溫度，吸收的熱量少（2）結(jié)合題目和圖象可知，加熱相同的時(shí)間，豆?jié){的溫度升高較多所以 A 圖線代表豆?jié){故 為：（1）牛奶；少；（2）A點(diǎn)評(píng)：本題主要考查對(duì)如何用轉(zhuǎn)換法和控制變量法來(lái)比較不同物質(zhì)比熱容（吸熱能力）大小的了解為了驗(yàn)證上述猜想，利用穩(wěn)壓電源、定值電阻、電流表、金屬片和濃度不同的食鹽水等設(shè)計(jì)了的裝置將電路中的兩金屬片 a 和b 依次放入甲、乙、丙、丁食鹽水中圖示的位置，食鹽水的導(dǎo)電性能由電路中電流表示數(shù)的大小來(lái)判斷為了驗(yàn)證猜想，應(yīng)比較金屬片在甲、乙

37、兩圖所示位置時(shí)電流表的示數(shù)；金屬片在乙、丙兩圖所示位置時(shí)，若兩次電流表的示數(shù)不同，就驗(yàn)證了猜想 是正確的30（2 分）的電路中，R1 和 R2 是兩段電阻絲，且電阻值 R1R2在兩段電阻絲上各夾一根火柴，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P，使滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值比較小，然后閉合開(kāi)關(guān) S，經(jīng)過(guò)時(shí)間 t，電阻絲 R1 上的火柴先被點(diǎn)燃這說(shuō)明在通電時(shí)間和電流相同時(shí)，電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的大小有關(guān)31（1 分）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了電阻 R2 隨電阻 R1 變化的圖象，請(qǐng)你根據(jù)該圖象和已有知識(shí)判斷：當(dāng)電阻 R1=74 時(shí)，電阻R2=6考點(diǎn)：焦耳定律菁優(yōu)專題：實(shí)驗(yàn)題；控制變量法；轉(zhuǎn)換法分析：由電路圖

38、知，兩電阻串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)及公式 Q=I2Rt 分析答題解答：解：電阻絲 R1 上的火柴先被點(diǎn)燃，說(shuō)明 R1 上的火柴溫度升高大，電阻 R1 產(chǎn)生的熱量 Q1 多，即 Q1Q2；由電路圖可知，兩電阻串聯(lián)，流過(guò)它們的電流 I 相等，它們的通電時(shí)間 t 相等，已知 R1R2，由此可見(jiàn)：電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電阻大小有關(guān)故為：電流；電阻點(diǎn)評(píng)：本題是一道實(shí)驗(yàn)題，分析清楚電路結(jié)構(gòu)、明確各電路元件的連接方式，知道串聯(lián)電路的特點(diǎn)，熟練掌握焦耳定律是正確解題的關(guān)鍵考點(diǎn)：導(dǎo)體；控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案菁優(yōu)專題：應(yīng)用題；實(shí)驗(yàn)題；探究題分析：根據(jù)控制變量法的特點(diǎn)，要探究食鹽水的導(dǎo)電性能與食鹽水的

39、濃度的關(guān)系，要保證兩金屬片在食鹽水中的距離相同，兩金屬片進(jìn)入食鹽水中的深度也相同，食鹽水的濃度要不同；乙、丙兩圖的不同點(diǎn)即可知道驗(yàn)證了哪個(gè)猜想解答：解：（1）要探究食鹽水的導(dǎo)電性能與食鹽水的濃度的關(guān)系，要保證兩金屬片在食鹽水中的距離相同，兩金屬片進(jìn)入食鹽水中的深度也相同，但食鹽水的濃度要不同；所以應(yīng)比較金屬片在甲乙兩圖所示位置時(shí)電流表的示數(shù)；（2）乙、丙兩圖食鹽水的濃度相同，兩金屬片進(jìn)入食鹽水中的深度相同，只有兩金屬片在食鹽水中的距離不同，所以金屬片在乙、丙兩圖所示位置時(shí)，若兩次電流表的示數(shù)不同，就驗(yàn)證了猜想是正確的故為：（1）甲、乙；（2）點(diǎn)評(píng)：本題是一道探究題，只要知道控制變量法的探究思路

40、即可解答32（3 分）想利用一塊已經(jīng)調(diào)好的電壓表和阻值已知的電阻 R0 等符合實(shí)驗(yàn)要求的器材，測(cè)量電阻 Rx 的電阻值他連接的部分電路請(qǐng)你添加兩根導(dǎo)線，把開(kāi)關(guān) S2 和 S3 連入電路，完成實(shí)驗(yàn)電路連接開(kāi)關(guān) S1、S3 閉合，S2 斷開(kāi)時(shí)，電壓表的示數(shù)為 U1；開(kāi)關(guān) S1、S2 閉合，S3 斷開(kāi)時(shí)，電壓表的示數(shù)為 U2請(qǐng)你利用 U1、U2 和 R0 表示 Rx=考點(diǎn)：伏安法測(cè)電阻的探究實(shí)驗(yàn)；串聯(lián)電路的電壓規(guī)律菁優(yōu)網(wǎng)專題：實(shí)驗(yàn)題；作圖題分析：電路中只有電壓表，沒(méi)有電流表，應(yīng)該讓兩燈泡串聯(lián)，開(kāi)關(guān) S1電路，開(kāi)關(guān) S2 和開(kāi)關(guān) S3 應(yīng)與R0 并聯(lián)，電壓表和開(kāi)關(guān) S3 應(yīng)與 Rx 并聯(lián)先畫出所對(duì)應(yīng)的

41、電路圖，當(dāng)開(kāi)關(guān) S1、S3 閉合，S2 斷開(kāi)時(shí)，電阻 R0 和 Rx 串聯(lián)，電壓表測(cè)量的是電阻Rx 兩端的電壓為 U1；當(dāng)開(kāi)關(guān) S1、S2 閉合，S3 斷開(kāi)時(shí)，電阻 R0 和 Rx 串聯(lián)，電壓表測(cè)量的是電源電壓為 U2，利用串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)，可以計(jì)算出電阻 R0 兩端的電壓，再利用公式 I= 計(jì)算出電路中的電流，最后再考點(diǎn)：歐姆定律的應(yīng)用菁優(yōu)網(wǎng)專題：歸納法；圖析法分析：分析圖象特點(diǎn)，由圖象特點(diǎn)及數(shù)據(jù)求出電阻 R2 與 R1 的關(guān)系式；把電阻R1=74 代入電阻 R2 與 R1 的關(guān)系式，求出電阻 R2 的阻值解答：解：（1）由圖象可知，電阻 R2 隨電阻 R1 變化的圖象是一次函數(shù)圖象，設(shè)電

42、阻 R2 與R1 的關(guān)系式為 R2=kR1+R0，由圖象可知，當(dāng) R2=60 時(shí)，R1=20，當(dāng) R2=40 時(shí)，R1=40，把它們代入關(guān)系式得：60=20k+R0 ，40=40k+R0 ，由解得：k=1，R0=80，即電阻 R2 與 R1 的關(guān)系式是 R2=R1+80；（2）把電阻R1=74 代入R2=R1+80，解得 R2=6；故為：6點(diǎn)評(píng)：分析圖象判斷兩電阻間的關(guān)系，根據(jù)表中數(shù)據(jù)求出兩電阻間的關(guān)系式，最后根據(jù)電阻 R1 阻值及兩電阻間的關(guān)系式求出電阻 R2 的阻值是本題的解題思路；本題解題的關(guān)鍵是分析圖象，由圖象獲取解題所需的信息，對(duì)學(xué)生的識(shí)圖能力要求較高利用公式 R= 計(jì)算求電阻 Rx

43、 的阻值解答：解：（1）由題意可知，開(kāi)關(guān) S2 和開(kāi)關(guān) S3 應(yīng)與 R0 并聯(lián)，電壓表和開(kāi)關(guān) S3 應(yīng)與 Rx 并聯(lián)，所以所缺少的導(dǎo)線應(yīng)為 S2 的右接線柱與 S3 的右接線柱相連，S3 的左接線柱與 Rx 的左接線柱相連，其連接圖與電路圖：（2）與實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的電路圖為：當(dāng)開(kāi)關(guān) S1、S3 閉合，S2 斷開(kāi)時(shí)，電阻 R0 和 Rx 串聯(lián)，電壓表測(cè)量的是電阻 Rx 兩端的電壓為 U1，等效電路圖：當(dāng)開(kāi)關(guān) S1、S2 閉合，S3 斷開(kāi)時(shí)，電阻 R0 和 Rx 串聯(lián)，電壓表測(cè)量的是電源電壓為 U2，等效電路圖：電阻 R0 兩端的電壓為：U0=U2U1，則此時(shí)電路中的電流為：I=；電阻 RX 的阻值為

44、：RX=U1=故為：（1）（2）點(diǎn)評(píng)：此題中，通過(guò)分析明確題意，找出是如何利用一塊電壓表測(cè)出未知電阻的，是問(wèn)題的突破口，這里的巧妙之處就在于對(duì)開(kāi)關(guān)的合理運(yùn)用，通過(guò)開(kāi)關(guān)改變電路的性質(zhì)，從而得出 想要的數(shù)據(jù)，最終利用歐姆定律計(jì)算出待測(cè)電阻的值考查的角度較為新穎、有一定的創(chuàng)新性，值得 學(xué)習(xí)和借鑒33（8 分）在探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，連接實(shí)驗(yàn)器材如圖 1 所示根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖，并按電路圖（1）請(qǐng)你根據(jù)實(shí)物電路連接情況畫出設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖（2）當(dāng)電阻箱的示數(shù)為 10 時(shí)，閉合開(kāi)關(guān) S 后，電壓表的示數(shù)為 12V，電流表無(wú)示數(shù)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P，電壓表和電

45、流表的示數(shù)都無(wú)變化經(jīng)檢查，電壓表和電流表均完好提醒，電路中有故障小亮排除了電路故障后，保持電阻箱的示數(shù)為 10，并將滑動(dòng)變阻器的滑片 P 移至 A 端，閉合開(kāi)關(guān) S 后，電流表的示數(shù)為 0.2A則滑動(dòng)變阻器的最大阻值為50（3）在實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)電阻箱接入電路的阻值改變后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P，可使電阻箱兩端的電壓保持 6V 不變當(dāng)將電阻箱的阻值由 20 調(diào)為 30 時(shí)，為保持電阻箱兩端電壓不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向 A端移動(dòng)（選填“A”或“B”）（4）當(dāng)電阻箱接入電路的阻值為 60 時(shí)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P，電壓表的示數(shù)始終無(wú)法達(dá)到 6V此時(shí)應(yīng)采取的措施是 B（選填序號(hào)）A更

46、換一塊新的電壓表 B調(diào)節(jié)電源的輸出電壓到 16VC用“1A 100”的滑動(dòng)變阻器替換原來(lái)的滑動(dòng)變阻器（5）在實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)節(jié)為某一值時(shí)，電流表的示數(shù)如圖 2 所示，請(qǐng)?jiān)诒砀裰刑顚懘藭r(shí)電阻箱接入電路的電阻值和電路中的電流值（6）請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系：在 電壓一定 的條件下，I=考點(diǎn)：探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)；電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用；歐姆定律的應(yīng)用菁優(yōu)專題：計(jì)算題；應(yīng)用題；實(shí)驗(yàn)題；控制變量法分析：根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖時(shí)，可以根據(jù)電流流向法，從電源的正極開(kāi)始依次畫出串聯(lián)的電路元件，最后把電壓表并聯(lián)在電阻的兩端即可電壓表有示數(shù)說(shuō)明與電壓表兩接

47、線柱串聯(lián)的電路為通路，電流表無(wú)示數(shù)說(shuō)明電路斷路，此時(shí)電壓表測(cè)電源的電壓；排除電路故障后，當(dāng)滑片移到 A 端時(shí)，電阻與滑動(dòng)變阻器的最大阻值串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出變阻器兩端的電壓，根據(jù)歐姆定律求出滑動(dòng)變阻器的最大阻值根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)可知電阻箱兩端的電壓變化，進(jìn)一步根據(jù)保持其兩端的電壓 6V 不變進(jìn)行調(diào)節(jié)滑片的移動(dòng)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表的示數(shù)都達(dá)不到額定電壓，說(shuō)明電源電壓太低了，需要更換了根據(jù)電流表的量程和分度值讀出電流表的示數(shù)，根據(jù)歐姆定律求出對(duì)應(yīng)的電阻分析表格數(shù)據(jù)可知，電阻與通過(guò)的電流乘積不變，據(jù)此得出結(jié)論解答：解：（1）根據(jù)電流流向法，先畫出電源的符合，從電源的正極出發(fā)

48、，依次串聯(lián)開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電流表、電阻箱回到電源的負(fù)極，再把電壓表并聯(lián)在變阻箱的兩端即可，如下圖所示：U/V666666R/101215203060I/A0.60.50.40.30.20.134（6 分）實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材：滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、已調(diào)零的電流表和電壓表各一塊、開(kāi)關(guān)一個(gè)、各種阻值已知的定值電阻和導(dǎo)線若干請(qǐng)你利用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“當(dāng)通過(guò)電阻的電流保持不變時(shí)，電阻消耗的電功率與該電阻的阻值成正比”要求：畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；寫出實(shí)驗(yàn)步驟；（3）設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表考點(diǎn)：電功率與電壓、電流的關(guān)系；電路圖設(shè)計(jì)菁優(yōu)專題：實(shí)驗(yàn)題；設(shè)計(jì)與制作題分析：讓各阻值不同的電阻串聯(lián)接入電路，用電

49、流表測(cè)電路電流，用電壓表分別測(cè)量各電阻電壓并各電壓值，然后由 P=UI 比較功率大小，從而得出結(jié)論；據(jù)此設(shè)計(jì)電路；根據(jù)（1）的實(shí)驗(yàn)原理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格應(yīng)包括電阻阻值、電阻兩端的電壓值、流過(guò)電路的電流、各電阻的功率，由電阻的個(gè)數(shù)確定表格的列數(shù)解答：解：（1）各電阻串聯(lián)與電流表串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在待測(cè)電阻兩端，電路圖；故為：實(shí)驗(yàn)電路（2）實(shí)驗(yàn)步驟：按電路圖連接電路將 R1、R2、R3、R4、R5 和 R6 這六個(gè)電阻的阻值在表格中閉合開(kāi)關(guān) S，用電流表測(cè)量電路中的電流 I，將測(cè)量數(shù)據(jù)在表格中斷開(kāi)開(kāi)關(guān) S，把電壓表依次并聯(lián)在電阻 R1、R2、R3、R4、R5 和 R6 兩端，閉合開(kāi)關(guān) S，

50、用電壓表依次測(cè)量它們兩端的電壓 U1、U2、U3、U4、U5 和 U6，將測(cè)量數(shù)據(jù)在表格中利用公式 P=UI 和測(cè)量數(shù)據(jù)，分別計(jì)算出 6 個(gè)電阻消耗的電功率 P1、P2、P3、P4、P5 和 P6，將計(jì)算結(jié)果在表格中故為：實(shí)驗(yàn)步驟見(jiàn)上述當(dāng)電路出現(xiàn)故障時(shí)，電壓表測(cè)電源的電壓，即電源的電壓 U=12V； 當(dāng)排除電路故障后、滑片移到 A 端時(shí)，電阻與滑動(dòng)變阻器的最大阻值串聯(lián)，滑動(dòng)變阻器兩端的電壓 U 滑=UUR=UIR=12V0.2A10=10V，滑動(dòng)變阻器的最大阻值 R 滑max=50根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)可知，當(dāng)將電阻箱的阻值由 20 調(diào)為 30 時(shí)，電阻箱兩端分得的電壓變大；為保持其兩端的電壓

51、不變，應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器分得的電壓，即滑片向 A 端移動(dòng)增大接入電路的阻值無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表示數(shù)都低于 6V，說(shuō)明電源電壓6V，需要提高電源電壓電流表的量程為 00.6A，分度值為 0.02A，電流表的示數(shù)為 0.4A；燈泡的電阻 R= =15由表格數(shù)據(jù)可知，電阻與通過(guò)的電流乘積不變，故結(jié)論：電壓一定時(shí)，I=故為：（1）如上圖所示；（2）50；（3）A；（4）B；（5）15；0.4；（6）電壓一定；點(diǎn)評(píng)：本題考查了根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖、電路故障的判斷、電路的動(dòng)態(tài)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的串聯(lián)，關(guān)鍵是根據(jù)電路的故障判斷電源的電壓，總體來(lái)說(shuō)本題的難度較大五、計(jì)算題（共 16 分，35 題 3 分，36

52、 題 6 分，37 題 7 分）35（3 分）某種電熱暖手寶中裝有質(zhì)量為 0.5kg 的水，通電后水的溫度從 10升高到 70求：水吸收的熱量水的比熱容為 4.2103J/（kg）36（6 分）某種型號(hào)的電熱如圖甲所示圖乙是它的電路原理圖，其中電熱絲 R1 與 R2 的阻值不變溫控開(kāi)關(guān) S 可以根據(jù)熱中水的溫度，自動(dòng)控制處于加熱狀態(tài)或是保溫狀態(tài)下表是這臺(tái)電熱的銘牌請(qǐng)畫出相關(guān)電路狀態(tài)的等效電路圖，并求：（1）在加熱狀態(tài)下，正常工作時(shí)電路中的電流；（2）在加熱狀態(tài)下正常工作 15min 所消耗的電能為多少度；（3）電熱絲R1、R2 的電阻值考點(diǎn)：電功的計(jì)算；歐姆定律的應(yīng)用；電阻的串聯(lián)；電功率的計(jì)算菁優(yōu)專題：計(jì)算題；應(yīng)用題分析：所處的狀態(tài)根據(jù)開(kāi)關(guān) S 接通或斷開(kāi)時(shí)連入的電阻即可判斷當(dāng)開(kāi)關(guān)接通時(shí)，只有電阻 R2 接入電路，水桶容量20L熱容量1L額定電壓220V加熱功率440W保溫功率40W考點(diǎn)：熱量的計(jì)算菁優(yōu)網(wǎng)專題：計(jì)算題分析：已知水