課程概要第講科學研究的目的與過程

1、管理研究的實證方法628電話：電子郵件：課程概要課程內(nèi)容課程目標教學方式管理學重要期刊電子文獻資源 教材注意事項課程成績2先導知識初級統(tǒng)計學Moore, D. S. and Notz, W. I. 2009. Statistics: Concepts and Controversies. New York: W. H. Freeman and Company.多元數(shù)據(jù)分析的基本知識Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J., and Anderson, R. E. 2009. Multivariate Data Analysis (7th edition).

2、 Prentice Hall Inc.語文和邏輯推理的基本知識Epstein, R. L., and Kernberger, C. 2006. Critical Thinking (3rd edition). Thomson Wadsworth.3課程內(nèi)容第1部分：總論科學研究的目的與過程實證研究的設(shè)計與評價第2部分：構(gòu)念和變量理論構(gòu)念的測量調(diào)節(jié)變量和中介變量第3部分：四類實證研究實驗研究問卷調(diào)查法基于二手數(shù)據(jù)的研究案例研究第4部分：數(shù)據(jù)分析方法探索性因子分析多元線性回歸結(jié)構(gòu)方程模型多層次模型4課程目標在當前的管理學文獻中，研究方法是一個有趣的、富有挑戰(zhàn)性的并且是不可或缺的領(lǐng)域。通過教師系統(tǒng)介

3、紹組織和管理研究的實證方法，學生閱讀大量管理研究（方法）文獻，在本課程結(jié)束時，修讀本課程的同學應當系統(tǒng)掌握管理研究的實證方法，并初步具備將這些方法應用于實際的課題研究的能力。5教學方式介紹管理研究的實證方法分析典型的研究論文介紹發(fā)表論文的基本過程閱讀大量文獻鼓勵批判性思考、提問、探討和建設(shè)性批評鼓勵學以致用，將學到的研究方法應用于實際研究6國家自然科學基金委員會認定的30種管理學重要期刊22種重要期刊（A類）管理科學學報系統(tǒng)工程理論與實踐管理世界數(shù)量經(jīng)濟技術(shù)經(jīng)濟研究金融研究中國軟科學中國管理科學系統(tǒng)工程學報會計研究科研管理系統(tǒng)工程理論方法應用管理評論南開管理評論公共管理學報管理工程學報管理科學

4、預測運籌與管理情報學報中國工業(yè)經(jīng)濟科學學研究農(nóng)業(yè)經(jīng)濟問題8種提名重要期刊（B類）管理學報工業(yè)工程與管理中國人口資源與環(huán)境科學學與科學技術(shù)管理研究與發(fā)展管理系統(tǒng)工程數(shù)理統(tǒng)計與管理中國農(nóng)村經(jīng)濟7SSCI management journal ranking (2011, excluding operations management/information systems journals )1st tier (impact factor 4.5)three Academy journals (AMR, AMA, andAMJ) plusROB (Research in Organizationa

5、l Behavior) 2nd tier (impact factor: 3.54.5)Organizational Research Methods, JIBS, JMS, JOM, ASQ, and SMJ 3rd tier (impact factor: 2.53.5)Personnel Psychology, Leadership Quarterly, Asia Pacific Journal of Management, Human Resource Management Review, MOR, Corporate Governance: An International Revi

6、ew, and Strategic Organization8SSCI management journal ranking (top 40, 2010)Academy of Management ReviewAcademy of Management JournalMIS QuarterlyStrategic Management JournalJournal of ManagementResearch in Organizational Behavior Personal PsychologyStrategic Organization Administrative Science Qua

7、rterlyJournal of International Business StudiesJournal of Operation and Production ManagementOrganization ScienceOmegaJournal of Management StudiesOrganizational Behavior and Human Decision ProcessesOrganizational Research MethodsTechnometricsDecision SciencesSupply Chain Management: An Internationa

8、l JournalInternational Journal of Management ReviewInformation Management Research PolicyAcademy of Management Learning & EducationManagement ScienceLeadership QuarterlyManagement & Service Operations ManagementOrganization StudiesJournal of Management Information SystemsCorporate Governance: An Int

9、ernational ReviewJournal of Information TechnologyJournal of Business California Management ReviewGroup & Organization ManagementTourism ManagementJournal of International ManagementInformation Systems Research Harvard Business ReviewHuman RelationsLong Range Planning Operations Research9電子文獻資源中國知網(wǎng)（

10、CNKI）中文社會科學引文索引（CSSCI）EBSCOEmeraldScienceDirectWiley InterscienceProQuestSpringerLink10注意事項你需要：認真聽講對研究方法具有好奇心并且能批判性思維如有不明之處，及時提出提前閱讀文獻，這是掌握研究方法的基本、必要前提從課程開始就進行文獻閱讀，而非課程結(jié)束時才開展此項工作你不得：遲到缺席影響其他同學聽課在課堂上使用手機等與課堂學習無關(guān)的設(shè)備11教材陳曉萍, 徐淑英, 樊景立. 組織與管理研究的實證方法. 北京: 北京大學出版社, 2008.尼爾J薩爾金德. 心理學研究方法精要（第7版）. 北京：中國人民大學出版

11、社，2011. Salkind, N. J. Exploring Research (8th edition). Prentice Hall, 2011.12課程成績到課情況：30%課堂參與：30%課程作業(yè)、考試：40%13管理研究方法第1講 科學研究的目的與過程張可 博士 河海大學科學與信息管理系辦公室：河海大學江寧校區(qū)博學樓6樓電話：電子郵件：第1講科學研究的目的與過程導論研究的目的研究的概念科學規(guī)范理論的概念科學研究過程歸納法和演繹法模型中的變量類型研究過程的實踐指南15你為什么要做研究？取得學位？獲得基金資助？獲得提拔？16研究的一個重要目的是求知求知方法1：迷信愛因斯坦也信神！求知方

12、法2：權(quán)威各專業(yè)領(lǐng)域都有專家、教授，但是他們也會出錯！求知方法3：邏輯看一看Twelve Angry Men，你就能體會邏輯的力量！求知方法4：科學求知的科學途徑既包括邏輯的，也包括數(shù)據(jù)或?qū)嵶C觀察，這被稱為實證科學（Popper, 1968）。邏輯是人的一種抽象思維，是人通過概念、判斷、推理、論證來理解和區(qū)分客觀世界的思維過程 。17什么是科學從研究方法論的角度：科學是一種求知方式。求知方式：認同別人的知識、直接觀察和體驗因襲方法、權(quán)威法、常識法、科學方法、思辨法科學是通過觀察、調(diào)查和試驗而得到的系統(tǒng)知識。 -牛津詞典18什么是研究獲取新知識的過程發(fā)現(xiàn)、辨識、解釋或解決問題的過程。19什么是科

13、學研究？研究是指利用有計劃與有系統(tǒng)的資料收集、分析和解釋的方法解決問題的過程。 研究是應用科學的方法探求問題答案的一種過程，因為有計劃和有系統(tǒng)的收集、分析與解釋資料的方法，正是科學所強調(diào)的方法。 基礎(chǔ)研究：又稱純粹研究，旨在增加人類的知識，但不關(guān)心這類知識是否具有立即應用的價值。 應用研究：將基礎(chǔ)研究所產(chǎn)生的知識，設(shè)法應用到解決人類實際的問題上 。（）20規(guī)范的科學范式理論的詮釋、顯著事實的確定，以及事實與理論的匹配組成了我們追求科學的基本范式，我們稱之為規(guī)范科學（Kuhn, 1962）。12321什么是理論？理論是邏輯上相互聯(lián)系并在實證上能夠具有一致性的若干命題（Merton, 1968:

14、39）。理論可以看作一個概念或者變量系統(tǒng)，通過命題將概念相互聯(lián)系起來，而通過假設(shè)將變量聯(lián)系起來（Bacharach, 1989: 498）。22抽象階梯 The Abstraction Ladder觀察Observations of Objects, Events and Occurrences (Reality)概念Concepts / Constructs命題Propositions理論Theory抽象的層次Levels ofAbstraction實證層Empirical Level抽象層Abstract Level23理論的構(gòu)成24理論實例Job embeddednessIntentio

15、ns to leaveVoluntary turnoverJob satisfactionOrganizational committmentlinksfitsacrificeMechanism：Job embeddedness represents a focus on the accumulated, generally nonaffective, reasons why an employee would not leave a job, which comprise a sort of stuckness, inertia, or bias toward the status quo.

16、Conditions: For example, the empirical results are based on U.S. workers. Can they be applied to Chinese peasant migrants, who have little to sacrifice when they leave concurrent jobs?Mitchell, T. R., Holtom, B. C., Lee, T. W., Sablynski, C. J. and Erez, M. 2001. Why people stay: Using job embeddedn

17、ess to predict voluntary turnover. The Academy of Management Journal, 44(6): 1102-1121.25第1講科學研究的目的與過程導論研究的目的研究的概念科學規(guī)范理論的概念科學研究過程歸納法和演繹法模型中的變量類型研究過程的實踐指南26演繹法 Deductive Reasoning理論 Theory假設(shè) Hypotheses觀察 Observation確認 ConfirmationUsing deductive reasoning, onestarts with a given theory as the basis f

18、or which we develop hypotheses and then confirm these with specificdata acquired using observation or experimentation(Is our theory valid or not?)27演繹法實例Tsui, Porter, and Egan（2002）研究了上司-下屬的人口特征差異和下屬工作績效的關(guān)系。她們基于社會分類理論、相似-吸引范式和社會規(guī)范理論認為，當上司-下屬人口特征差異和社會規(guī)范一致時，上司、下屬之間更容易相互吸引，導致上司對于下屬的角色外績效給予較高的評價；而任務績效是下

19、屬職位本身規(guī)定的，和上司-下屬關(guān)系沒有太大關(guān)系。10家美國公司中335個上司-下屬對數(shù)據(jù)支持了上述假設(shè)。Tsui, A. S., Porter, L. W., and Egan, T. D. 2002. When both similarities and dissimilarities matter: Extending the concept of relational demography. Human Relations, 55(8): 899-929.28歸納法 Inductive Reasoning觀察 Observation模型 Pattern 試探性假設(shè) Tentative H

20、ypothesis理論 TheoryUsing inductive reasoning, onestarts with a specific observation as the basis for which we develop a general pattern and tentative hypothesis as the foundation of a theory29歸納法實例In four studies, we examine implicit voice theories taken-for-granted beliefs about when and why speakin

21、g up at work is risky or inappropriate. In Study 1, interview data from a large corporation suggest that fine-grained implicit theories underlie reluctance to voice even pro-organizational suggestions. Study 2 survey data address the generalizability of the implicit theories identified in Study 1. S

22、tudies 3 and 4 develop survey measures for five such theories, establishing the measures discriminant validity and incremental predictive validity for workplace silence.Detert, J. R. and Edmondson, A. C. 2011. Implicit voice theories: Taken-for-granted rules of self-censorship at work. Academy of Management Journal, 54(3): 461-488.30歸納法 v.s. 演繹法理論實證假說觀察歸納法演繹法31模型中的變量類型自變量independent variables中介變量mediating variables因變量dependent variables調(diào)節(jié)變量moderating variables控制變量control variables如果兩個變量之間的關(guān)系（如 X和Y的關(guān) 系）是變量M的函數(shù)，稱M為調(diào)節(jié)變量考慮自變量 X對因變量 Y的影響，如果 X通過影響變量 M來影響