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1、2021-2022中考數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡
2、一并交回。一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題3分,滿分30分)1下列選項(xiàng)中,能使關(guān)于x的一元二次方程ax24x+c=0一定有實(shí)數(shù)根的是()Aa0Ba=0Cc0Dc=02如圖是一塊帶有圓形空洞和矩形空洞的小木板,則下列物體中最有可能既可以堵住圓形空洞,又可以堵住矩形空洞的是( )A正方體B球C圓錐D圓柱體3如圖,矩形ABCD中,AB=3,AD=,將矩形ABCD繞點(diǎn)B按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)后得到矩形EBGF,此時(shí)恰好四邊形AEHB為菱形,連接CH交FG于點(diǎn)M,則HM=()AB1CD4鄭州某中學(xué)在備考2018河南中考體育的過(guò)程中抽取該校九年級(jí)20名男生進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)測(cè)試,以便知道下一階段的體育訓(xùn)練,
3、成績(jī)?nèi)缦滤荆撼煽?jī)(單位:米)2.102.202.252.302.352.402.452.50人數(shù)23245211則下列敘述正確的是()A這些運(yùn)動(dòng)員成績(jī)的眾數(shù)是 5B這些運(yùn)動(dòng)員成績(jī)的中位數(shù)是 2.30C這些運(yùn)動(dòng)員的平均成績(jī)是 2.25D這些運(yùn)動(dòng)員成績(jī)的方差是 0.07255據(jù)統(tǒng)計(jì),2018年全國(guó)春節(jié)運(yùn)輸人數(shù)約為3 000 000 000人,將3 000 000 000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A0.31010 B3109 C30108 D3001076下列圖標(biāo)中,既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的是( )ABCD7如圖,AB是O的直徑,點(diǎn)E為BC的中點(diǎn),AB=4,BED=120,則圖中陰影部分的面
4、積之和為( )A1BCD8下列計(jì)算中,正確的是()Aa3a=4a2B2a+3a=5a2C(ab)3=a3b3D7a314a2=2a9如圖所示,在ABC中,C=90,AC=4,BC=3,將ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)C落在線段AB上的點(diǎn)E處,點(diǎn)B落在點(diǎn)D處,則BD兩點(diǎn)間的距離為( )A2BCD10計(jì)算 的結(jié)果為()A1BxCD二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11觀察下列圖形:它們是按一定的規(guī)律排列的,依照此規(guī)律,第n個(gè)圖形共有_個(gè).12如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,B的半徑為2,點(diǎn)P是B上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則PDPC的最大值為_(kāi)13如圖,在圓心角為90的扇形OAB中,半徑OA=1c
5、m,C為的中點(diǎn),D、E分別是OA、OB的中點(diǎn),則圖中陰影部分的面積為_(kāi)cm114在ABC中,AB=AC,把ABC折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)A重合,折痕交AB于點(diǎn)M,交BC于點(diǎn)N如果CAN是等腰三角形,則B的度數(shù)為_(kāi)15如圖,“人字梯”放在水平的地面上,當(dāng)梯子的一邊與地面所夾的銳角為時(shí),兩梯角之間的距離BC的長(zhǎng)為周日亮亮幫助媽媽整理?yè)Q季衣服,先使為,后又調(diào)整為,則梯子頂端離地面的高度AD下降了_結(jié)果保留根號(hào)16如圖,ABC內(nèi)接于O,CAB=30,CBA=45,CDAB于點(diǎn)D,若O的半徑為2,則CD的長(zhǎng)為_(kāi)17某校為了了解學(xué)生雙休日參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況,隨機(jī)抽取了100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并繪成如圖所示的頻數(shù)
6、分布直方圖已知該校共有1000名學(xué)生,據(jù)此估計(jì),該校雙休日參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間在22.5小時(shí)之間的學(xué)生數(shù)大約是全體學(xué)生數(shù)的_(填百分?jǐn)?shù))三、解答題(共7小題,滿分69分)18(10分)如圖是88的正方形網(wǎng)格,A、B兩點(diǎn)均在格點(diǎn)(即小正方形的頂點(diǎn))上,試在下面三個(gè)圖中,分別畫(huà)出一個(gè)以A,B,C,D為頂點(diǎn)的格點(diǎn)菱形(包括正方形),要求所畫(huà)的三個(gè)菱形互不全等19(5分)甲、乙兩地相距300千米,一輛貨車和一輛轎車先后從甲地出發(fā)駛向乙地,如圖,線段OA表示貨車離甲地距離y(千米)與時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系;折線OBCDA表示轎車離甲地距離y(千米)與時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系請(qǐng)根據(jù)圖象解答下列問(wèn)
7、題:當(dāng)轎車剛到乙地時(shí),此時(shí)貨車距離乙地 千米;當(dāng)轎車與貨車相遇時(shí),求此時(shí)x的值;在兩車行駛過(guò)程中,當(dāng)轎車與貨車相距20千米時(shí),求x的值20(8分)如圖,若要在寬AD為20米的城南大道兩邊安裝路燈,路燈的燈臂BC長(zhǎng)2米,且與燈柱AB成120角,路燈采用圓錐形燈罩,燈罩的軸線CO與燈臂BC垂直,當(dāng)燈罩的軸線CO通過(guò)公路路面的中心線時(shí)照明效果最好此時(shí),路燈的燈柱AB的高應(yīng)該設(shè)計(jì)為多少米(結(jié)果保留根號(hào))21(10分)如圖,在中,的垂直平分線交于,交于,射線上,并且()求證:;()當(dāng)?shù)拇笮M足什么條件時(shí),四邊形是菱形?請(qǐng)回答并證明你的結(jié)論22(10分)某景區(qū)在同一線路上順次有三個(gè)景點(diǎn)A,B,C,甲、乙兩
8、名游客從景點(diǎn)A出發(fā),甲步行到景點(diǎn)C;乙花20分鐘時(shí)間排隊(duì)后乘觀光車先到景點(diǎn)B,在B處停留一段時(shí)間后,再步行到景點(diǎn)C甲、乙兩人離景點(diǎn)A的路程s(米)關(guān)于時(shí)間t(分鐘)的函數(shù)圖象如圖所示甲的速度是_米/分鐘;當(dāng)20t30時(shí),求乙離景點(diǎn)A的路程s與t的函數(shù)表達(dá)式;乙出發(fā)后多長(zhǎng)時(shí)間與甲在途中相遇?若當(dāng)甲到達(dá)景點(diǎn)C時(shí),乙與景點(diǎn)C的路程為360米,則乙從景點(diǎn)B步行到景點(diǎn)C的速度是多少?23(12分)如圖,分別延長(zhǎng)ABCD的邊到,使,連接EF,分別交于,連結(jié)求證:24(14分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線與x軸交于點(diǎn)A,與雙曲線的一個(gè)交點(diǎn)為B(1,4).求直線與雙曲線的表達(dá)式;過(guò)點(diǎn)B作BCx軸于點(diǎn)C
9、,若點(diǎn)P在雙曲線上,且PAC的面積為4,求點(diǎn)P的坐標(biāo).參考答案一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題3分,滿分30分)1、D【解析】試題分析:根據(jù)題意得a1且=,解得且a1觀察四個(gè)答案,只有c1一定滿足條件,故選D考點(diǎn):根的判別式;一元二次方程的定義2、D【解析】本題中,圓柱的俯視圖是個(gè)圓,可以堵住圓形空洞,它的正視圖和左視圖是個(gè)矩形,可以堵住方形空洞【詳解】根據(jù)三視圖的知識(shí)來(lái)解答圓柱的俯視圖是一個(gè)圓,可以堵住圓形空洞,而它的正視圖以及側(cè)視圖都為一個(gè)矩形,可以堵住方形的空洞,故圓柱是最佳選項(xiàng)故選D【點(diǎn)睛】此題考查立體圖形,本題將立體圖形的三視圖運(yùn)用到了實(shí)際中,只要弄清楚了立體圖形的三視圖,
10、解決這類問(wèn)題其實(shí)并不難3、D【解析】由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到AB=BE,根據(jù)菱形的性質(zhì)得到AE=AB,推出ABE是等邊三角形,得到AB=3,AD=,根據(jù)三角函數(shù)的定義得到BAC=30,求得ACBE,推出C在對(duì)角線AH上,得到A,C,H共線,于是得到結(jié)論【詳解】如圖,連接AC交BE于點(diǎn)O,將矩形ABCD繞點(diǎn)B按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)后得到矩形EBGF,AB=BE,四邊形AEHB為菱形,AE=AB,AB=AE=BE,ABE是等邊三角形,AB=3,AD=,tanCAB=,BAC=30,ACBE,C在對(duì)角線AH上,A,C,H共線,AO=OH=AB=,OC=BC=,COB=OBG=G=90,四邊形OBGM是矩形,OM=
11、BG=BC=,HM=OHOM=,故選D【點(diǎn)睛】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),菱形的性質(zhì),等邊三角形的判定與性質(zhì),解直角三角形的應(yīng)用等,熟練掌握和靈活運(yùn)用相關(guān)的知識(shí)是解題的關(guān)鍵.4、B【解析】根據(jù)方差、平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的計(jì)算公式和定義分別對(duì)每一項(xiàng)進(jìn)行分析,即可得出答案【詳解】由表格中數(shù)據(jù)可得:A、這些運(yùn)動(dòng)員成績(jī)的眾數(shù)是2.35,錯(cuò)誤;B、這些運(yùn)動(dòng)員成績(jī)的中位數(shù)是2.30,正確;C、這些運(yùn)動(dòng)員的平均成績(jī)是 2.30,錯(cuò)誤;D、這些運(yùn)動(dòng)員成績(jī)的方差不是0.0725,錯(cuò)誤;故選B【點(diǎn)睛】考查了方差、平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù),熟練掌握定義和計(jì)算公式是本題的關(guān)鍵,平均數(shù)平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的平均程度中位數(shù)是將一組數(shù)
12、據(jù)從小到大(或從大到?。┲匦屡帕泻螅钪虚g的那個(gè)數(shù)(或最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù));方差是用來(lái)衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量5、B【解析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù).【詳解】解:根據(jù)科學(xué)計(jì)數(shù)法的定義可得,3 000 000 000=3109,故選擇B.【點(diǎn)睛】本題考查了科學(xué)計(jì)數(shù)法的定義,確定n的值是易錯(cuò)點(diǎn).6、D【解析】試題分析:根據(jù)軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的概念,可知:A既不是軸對(duì)稱圖形,也不是中心對(duì)稱圖形,故不正確;B不是軸對(duì)稱圖形,但是中心對(duì)稱圖形,故不正確;C是軸對(duì)稱圖形,但不是中心對(duì)稱圖形,故不正確;D即是軸對(duì)稱圖形,也是中心對(duì)稱圖形,故正確.故選D.考點(diǎn):
13、軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形識(shí)別7、C【解析】連接AE,OD,OEAB是直徑, AEB=90又BED=120,AED=30AOD=2AED=60OA=ODAOD是等邊三角形A=60又點(diǎn)E為BC的中點(diǎn),AED=90,AB=ACABC是等邊三角形,EDC是等邊三角形,且邊長(zhǎng)是ABC邊長(zhǎng)的一半2,高是BOE=EOD=60,和弦BE圍成的部分的面積=和弦DE圍成的部分的面積陰影部分的面積=故選C8、C【解析】根據(jù)同底數(shù)冪的運(yùn)算法則進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:A、a3a=3a2,故原選項(xiàng)計(jì)算錯(cuò)誤;B、2a+3a=5a,故原選項(xiàng)計(jì)算錯(cuò)誤;C、(ab)3=a3b3,故原選項(xiàng)計(jì)算正確;D、7a314a2=a,故原選
14、項(xiàng)計(jì)算錯(cuò)誤;故選C【點(diǎn)睛】本題考點(diǎn):同底數(shù)冪的混合運(yùn)算.9、C【解析】解:連接BD在ABC中,C=90,AC=4,BC=3,AB=2將ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)C落在線段AB上的點(diǎn)E處,點(diǎn)B落在點(diǎn)D處,AE=4,DE=3,BE=2在RtBED中,BD=故選C點(diǎn)睛:本題考查了勾股定理和旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì),解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵是掌握旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì),特別是線段之間的關(guān)系題目整體較為簡(jiǎn)單,適合隨堂訓(xùn)練10、A【解析】根據(jù)同分母分式的加減運(yùn)算法則計(jì)算可得【詳解】原式=1,故選:A【點(diǎn)睛】本題主要考查分式的加減法,解題的關(guān)鍵是掌握同分母分式的加減運(yùn)算法則二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、【解
15、析】分別求出第1個(gè)、第2個(gè)、第3個(gè)、第4個(gè)圖形中的個(gè)數(shù),得到第5個(gè)圖形中的個(gè)數(shù),進(jìn)而找到規(guī)律,得出第n個(gè)圖形中的個(gè)數(shù),即可求解【詳解】第1個(gè)圖形中有1+31=4個(gè),第2個(gè)圖形中有1+32=7個(gè),第3個(gè)圖形中有1+33=10個(gè),第4個(gè)圖形中有1+34=13個(gè),第5個(gè)圖形中有1+35=16個(gè),第n個(gè)圖形中有1+3n=(3n+1)個(gè)故答案是:1+3n.【點(diǎn)睛】考查了規(guī)律型:圖形的變化類;根據(jù)圖形中變化的量和n的關(guān)系與不變的量得到圖形中的個(gè)數(shù)與n的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵12、1【解析】分析: 由PDPCPDPGDG,當(dāng)點(diǎn)P在DG的延長(zhǎng)線上時(shí),PDPC的值最大,最大值為DG1詳解: 在BC上取一點(diǎn)G,使得
16、BG1,如圖,PBGPBC,PBGCBP,PGPC,當(dāng)點(diǎn)P在DG的延長(zhǎng)線上時(shí),PDPC的值最大,最大值為DG1故答案為1點(diǎn)睛: 本題考查圓綜合題、正方形的性質(zhì)、相似三角形的判定和性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)構(gòu)建相似三角形解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)化的思想思考問(wèn)題,把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為兩點(diǎn)之間線段最短解決,題目比較難,屬于中考?jí)狠S題13、+【解析】試題分析:如圖,連接OC,EC,由題意得OCDOCE,OCDE,DE=,所以S四邊形ODCE=1=,SOCD=,又SODE=11=,S扇形OBC=,所以陰影部分的面積為:S扇形OBC+SOCDSODE=+;故答案為考點(diǎn):扇形面積的計(jì)算14、或【解析】MN是AB的中垂線
17、,則ABN是等腰三角形,且NA=NB,即可得到B=BAN=C然后對(duì)ANC中的邊進(jìn)行討論,然后在ABC中,利用三角形內(nèi)角和定理即可求得B的度數(shù)解:把ABC折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)A重合,折痕交AB于點(diǎn)M,交BC于點(diǎn)N,MN是AB的中垂線NB=NAB=BAN,AB=ACB=C設(shè)B=x,則C=BAN=x1)當(dāng)AN=NC時(shí),CAN=C=x則在ABC中,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可得:4x=180,解得:x=45則B=45;2)當(dāng)AN=AC時(shí),ANC=C=x,而ANC=B+BAN,故此時(shí)不成立;3)當(dāng)CA=CN時(shí),NAC=ANC=在ABC中,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理得到:x+x+x+=180,解得:x=36故B的度數(shù)為
18、45或3615、【解析】根據(jù)題意畫(huà)出圖形,進(jìn)而利用銳角三角函數(shù)關(guān)系得出答案【詳解】解:如圖1所示:過(guò)點(diǎn)A作于點(diǎn)D,由題意可得:,則是等邊三角形,故BC,則,如圖2所示:過(guò)點(diǎn)A作于點(diǎn)E,由題意可得:,則是等腰直角三角形,則,故梯子頂端離地面的高度AD下降了故答案為:【點(diǎn)睛】此題主要考查了解直角三角形的應(yīng)用,正確畫(huà)出圖形利用銳角三角三角函數(shù)關(guān)系分析是解題關(guān)鍵16、【解析】連接OA,OC,根據(jù)COA=2CBA=90可求出AC=,然后在RtACD中利用三角函數(shù)即可求得CD的長(zhǎng).【詳解】解:連接OA,OC,COA=2CBA=90,在RtAOC中,AC=,CDAB,在RtACD中,CD=ACsinCAD=
19、,故答案為.【點(diǎn)睛】本題考查了圓周角定理以及銳角三角函數(shù),根據(jù)題意作出常用輔助線是解題關(guān)鍵.17、【解析】用被抽查的100名學(xué)生中參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間在22.5小時(shí)之間的學(xué)生除以抽查的學(xué)生總?cè)藬?shù),即可得解【詳解】由頻數(shù)分布直方圖知,22.5小時(shí)的人數(shù)為100(8+24+30+10)=28,則該校雙休日參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間在22.5小時(shí)之間的學(xué)生數(shù)大約是全體學(xué)生數(shù)的百分比為100%=28%故答案為:28%【點(diǎn)睛】本題考查了頻數(shù)分布直方圖以及用樣本估計(jì)總體,利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問(wèn)題一般來(lái)說(shuō),用樣本去估計(jì)總體時(shí),樣本越具有代表性、容量越大,這
20、時(shí)對(duì)總體的估計(jì)也就越精確三、解答題(共7小題,滿分69分)18、見(jiàn)解析【解析】根據(jù)菱形的四條邊都相等,兩條對(duì)角線互相垂直平分,可以根據(jù)正方形的四邊垂直,將小正方形的邊作為對(duì)角線畫(huà)菱形;也可以畫(huà)出以AB為邊長(zhǎng)的正方形,據(jù)此相信你可以畫(huà)出圖形了,注意:本題答案不唯一.【詳解】如圖為畫(huà)出的菱形:【點(diǎn)睛】本題考查了作圖-復(fù)雜作圖:復(fù)雜作圖是在五種基本作圖的基礎(chǔ)上進(jìn)行作圖,一般是結(jié)合了幾何圖形的性質(zhì)和基本作圖方法;解決此類題目的關(guān)鍵是熟悉基本幾何圖形的性質(zhì),結(jié)合幾何圖形的基本性質(zhì)把復(fù)雜作圖拆解成基本作圖,逐步操作.本題掌握菱形的定義與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.19、(1)30;(2)當(dāng)x3.9時(shí),轎車與貨車相遇
21、;(3)在兩車行駛過(guò)程中,當(dāng)轎車與貨車相距20千米時(shí),x的值為3.5或4.3小時(shí)【解析】(1)根據(jù)圖象可知貨車5小時(shí)行駛300千米,由此求出貨車的速度為60千米/時(shí),再根據(jù)圖象得出貨車出發(fā)后4.5小時(shí)轎車到達(dá)乙地,由此求出轎車到達(dá)乙地時(shí),貨車行駛的路程為270千米,而甲、乙兩地相距300千米,則此時(shí)貨車距乙地的路程為:30027030千米;(2)先求出線段CD對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式,再根據(jù)兩直線的交點(diǎn)即可解答;(3)分兩種情形列出方程即可解決問(wèn)題【詳解】解:(1)根據(jù)圖象信息:貨車的速度V貨,轎車到達(dá)乙地的時(shí)間為貨車出發(fā)后4.5小時(shí),轎車到達(dá)乙地時(shí),貨車行駛的路程為:4.560270(千米),此時(shí),
22、貨車距乙地的路程為:30027030(千米)所以轎車到達(dá)乙地后,貨車距乙地30千米故答案為30;(2)設(shè)CD段函數(shù)解析式為ykx+b(k0)(2.5x4.5)C(2.5,80),D(4.5,300)在其圖象上,解得,CD段函數(shù)解析式:y110 x195(2.5x4.5);易得OA:y60 x,解得,當(dāng)x3.9時(shí),轎車與貨車相遇;(3)當(dāng)x2.5時(shí),y貨150,兩車相距150807020,由題意60 x(110 x195)20或110 x19560 x20,解得x3.5或4.3小時(shí)答:在兩車行駛過(guò)程中,當(dāng)轎車與貨車相距20千米時(shí),x的值為3.5或4.3小時(shí)【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,對(duì)一次
23、函數(shù)圖象的意義的理解,待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式的運(yùn)用,行程問(wèn)題中路程速度時(shí)間的運(yùn)用,本題有一定難度,其中求出貨車與轎車的速度是解題的關(guān)鍵20、 (104)米【解析】延長(zhǎng)OC,AB交于點(diǎn)P,PCBPAO,根據(jù)相似三角形對(duì)應(yīng)邊比例相等的性質(zhì)即可解題【詳解】解:如圖,延長(zhǎng)OC,AB交于點(diǎn)PABC=120,PBC=60,OCB=A=90,P=30,AD=20米,OA=AD=10米,BC=2米,在RtCPB中,PC=BCtan60=米,PB=2BC=4米,P=P,PCB=A=90,PCBPAO,PA=米,AB=PAPB=()米答:路燈的燈柱AB高應(yīng)該設(shè)計(jì)為()米21、(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析【解析
24、】(1)求出EFAC,根據(jù)EFAC,利用平行四邊形的判定推出四邊形ACEF是平行四邊形即可;(2)求出CEAB,ACAB,推出 AC CE,根據(jù)菱形的判定推出即可.【詳解】(1)證明:ACB90,DE是BC的垂直平分線,BDEACB90,EFAC,EFAC,四邊形ACEF是平行四邊形,AFCE;(2)當(dāng)B30時(shí),四邊形ACEF是菱形,證明:B30,ACB90,ACAB,DE是BC的垂直平分線,BDDC,DEAC,BEAE,ACB90,CEAB,CEAC,四邊形ACEF是平行四邊形,四邊形ACEF是菱形,即當(dāng)B30時(shí),四邊形ACEF是菱形.【點(diǎn)睛】本題考查了菱形的判定平行四邊形的判定線段垂直平分線,含30度角的直角三角形性質(zhì),直角三角形斜邊上中線性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用綜合性比較強(qiáng),有一定的難度.22、(1)60;(2)s10t6000;(3)乙出發(fā)5分鐘和1分鐘時(shí)與甲在途中相遇;(4)乙從景點(diǎn)B步行到景點(diǎn)C的速度是2米/分鐘【解析】(1)觀察圖像得出路程和時(shí)間,即可解決問(wèn)題(2)利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式即可;(3)分兩種情況討論即可;(4)
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