2022年一年級消防安全教育主題班會教案

1、學習好資料 歡迎下載一年級消防安全訓練主題班會教案（一）班會目的：1使同學知道一些簡潔的安全常識；2使同學把握一些在家遇到火災的處理方法；（二）活動地點：教室（三）訓練重點：學習防火的生活常識,培育有關防范力；（四）班會流程：1、第一組代表表演防火：一人讀情節(jié)過程,三人表演2、大家認真觀看表演后爭論：（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應當怎樣與消防 隊取得聯(lián)系？ 打火警 119、講清出事地點具體地址、火勢情形 （2）總結：情形表演向我們介紹了哪些方面學問；仍有什么情形可 能發(fā)生火災？發(fā)生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？3、學習防觸電學問的情形表演：（1）其次組代表表演：（2）

2、大家認真爭論觀看表演后爭論：a.提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？b.總結：情形表演向我們介紹了哪些方面學問？仍有什么情形可能 發(fā)生觸電危急？發(fā)生觸電應怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？（五）鞏固總結1、火警、急救中心電話各是什么？著火打119,急救中心 120；2 遇到火情,危急情形時,要保持冷靜,快速實行有效措施；留意事項：防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫 等）鄰近玩火、放鞭炮；留意（液化氣）灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立刻拔出插頭；學習好資料 歡迎下載六同學發(fā)表本節(jié)班會課的感想 七班主任總結 同學們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系

3、著明天；站 在兩端之間,我們才知道：由于生命,我們才會擁有今日,由于今日,我們的生命才得以連續(xù)；生活中總有一些突發(fā)大事,這些突發(fā)大事并不行怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的才能；今日我們的目的便是培育大家 的這種意識和才能,在緊急時刻我們能用自己的體會和學問去愛護自己和他人的生命；學習好資料 歡迎下載四年級二班安全訓練教案課 題：防火自護、自救安全訓練（一）教學內容：學習一些家居防火自護；自救學問教學目標：通過學習防火安全學問 .讓同學充分了解火災中各種逃命自救的方法；培育同學自我生存才能使同學安全.健康地成長；教學重難點：樹立火災自護 .自救的觀念 .增強安全意識；教學器材：投影儀

4、.幻燈片或制作課件教學過程：談話導入：同學們生活在幸福.暖和的家庭里 .受到父母和佳人的關懷.愛惜 .好像并不存在什么危急；但是.家庭生活中仍舊有很多意外事情需要備加留意和當心對待 .否就 .很簡潔發(fā)生危急 .釀成事故 .象不久前發(fā)生在本班同學毛光輝家里的一場火災.我們不得不提高當心引以為戒.下面就談談家庭火災要留意什么： （師生共同）1.用電安全隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了；因此.我們有必要把握一些基本的用電常識；1熟悉明白電源總開關,學會在緊急情形下關斷電源；（2）不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器；（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭；我們的做法：A 特殊是平常我們看

5、完電視之后,只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài).這種做法是錯誤的,肯定要親自把電視機關上.并拔掉插頭；B 電火箱用完后,肯定要把插頭拔掉,不要讓它處于保溫狀態(tài)不 管,這是最簡潔發(fā)生火災的；本班毛同學就是這種情形造成的；學習好資料 歡迎下載C,提示老人 ,因年老易忘事 ,肯定要他們認真檢查 ,并把我們今日學的告知他們；4使用中發(fā)覺電器有冒煙,冒火花 ,發(fā)出焦糊的異味等情形,應立刻關掉電源開關 ,停止使用；5雷電時,應關閉正在使用的個種電器.特殊是電視機；（6）發(fā)覺有人觸電時要設法準時關閉電源,或者用干燥的木棍等 物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人（7）發(fā)覺有老化爆皮的電線應準

6、時向家長反映 .并要求他們換掉；2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災；弄打火機；3、當心使用打火機不讓小孩玩用幻燈片展現(xiàn)各種火災實錄 .從中學習自救學問； 師生共同總結幾 種逃命的方法；1 室外火災關門求生的方法：測試門的溫度 .用水把棉絮浸濕 .堵住門和窗戶2 室內火災 .從窗戶逃命；3 高層建筑火災逃命；4 公共場所火災逃命；5 安全出口火災逃命；老師介紹火災報警須知：1、牢記火警電話“119” .事發(fā)時可用任何一部電話撥打.無論欠費與否；2、火災地址要報具體：XX 市 XX 村 XX 路 XX 號.如：（什么東西在燃燒 .火勢很大 .請速來撲救 . 我的電話號碼是 XX ）3、要派人來主

7、要路口迎接消防車；小結：（卡紙出示）（全班齊讀）遇到火災：臨危不亂 .暗記出口；撲滅小火 .不亂玩火；不貪財物、蒙鼻匍匐；火已及身,切勿驚跑,跳樓有術,雖損求生；學習好資料 歡迎下載讓經(jīng)受過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為 .老師幫 他們指出當時的誤區(qū)總結：只要我們到處當心 .留意安全 .把握自救 .自護的學問 .錘煉自己自護自救的才能 .機靈英勇的處理各種反常的情形或危急 .就能健康的成長；LKR 淘范文網(wǎng) 附板書設計：學習好資料 歡迎下載 五年級一班安全訓練主題班會 活動內容：學習一些家居安全、交通安全、消防安全等學問；活動要求：通過學習有關安全學問,使同學樹立自護、自救觀念,形 成

8、自護、自救的意識,使同學安全、健康成長；活動過程：一、談話引入：同學們生活在幸福、暖和的家庭里,受到父母和家人的關懷、愛 護,好像并不存在什么危急；但是,家庭生活中仍舊有很多事情需要 備加留意和當心對待,否就很簡潔發(fā)生危急,釀成事故；下面就談談 家居安全要留意什么：1、用電安全 隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了；因此,我們有必要把握一些基本的用電常識；1）熟悉明白電源總開關,學會在緊急情形下關斷電源；2）不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器；3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭；4）使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情形,應 立刻關掉電源開關,停止使用；5）發(fā)覺有人觸電

9、要設法準時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將 觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人；2、安全使用煤氣 1）燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋 中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災；2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等）,應充分保證室內 的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒；3、學習防中毒學問：（1）第三組代表表演：（2）大家認真觀看表演后爭論：學習好資料 歡迎下載發(fā)生什么事了？他們怎么做的？小英的說法對嗎？生吃瓜果不洗干 凈,簡潔造成不良后果？應當怎么做？總結：情形表演向我們介紹了哪些方面學問？仍有什么情形可能 發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？

10、出了事自己處理不了打什么電話求救？二、如何防止中暑：片斷 1：酷熱的夏天,放學回家的路上,一位同學發(fā)生中暑；大家 怎么辦？搶救方法：立刻將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫忙散熱；可用涼爽油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑；片斷 2：回到家中, 亮亮發(fā)覺奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他趕忙用學校學到的急救方法對奶奶進行急救；搶救方法：將病人立刻移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,最終撥打急救電話“120” ；三、游泳時要留意安全1、游泳需要經(jīng)過體格檢查；2、要謹慎挑選游泳場所；3、下水前要做預備運動；4、飽食或者饑餓時,猛烈運動和繁重勞

11、動以后不要游泳；5、水下情形不明時,不要跳水；6、發(fā)覺有人溺水,不要貿然下水營救,應大聲呼吁成年人前來相 助；四、交通安全1、行走時怎樣留意交通安全 1）在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行 走；2）集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走；學習好資料 歡迎下載3）在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動 車輛爭道搶行；4）穿越公路時,要遵守交通規(guī)章,做到“ 綠燈行,紅燈?！?；2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街；五、發(fā)生火災怎么辦1、要打火警電話 119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,仍要講清什么物品著火,火勢怎么樣；

12、2、一旦身受火災的威逼,千萬不要慌張,要冷靜,想方法離開火 場；3、逃命時,盡量實行愛護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物 包裹身體；六、小結：只要我們到處當心,留意安全,把握自救、自護的學問,錘煉自己自護自救的才能,機靈英勇的處理遇到的各種反常的情形或危急,就能健康地成長學習好資料 歡迎下載珍愛生命從防火做起,杜絕火患從我們做起- 三年級一班主題班會 目的：通過此次班會,讓同學們明白火災危害,遠離危急,增強 安全學問；主持人：陳祎霖、郝宇輝,班主任：甘艷程序：主持人合：老師們,同學們,你們好！三年級（2）班消防安全主題班會現(xiàn)在開頭；此次班會的主題就是“ 珍愛生命從防火做起,杜絕 火患從我們做

13、起” ；主持人甲：地球上沒有火,是個死的地球,猿類也很難進化成人；沒有廣義的火顯現(xiàn)在地球上,既不會有人類也不會有人類文明的存在！因之世上的這文明、那文明,都與火文明息息相關；熟悉火、敬重火、運用火,是人類最重要的文明意識之一；反之,就是野蠻和愚昧；主持人乙：然而也正由于人不熟悉火、不敬重火,或錯誤地、不 懷好意地使用火,給人類帶來的災難也鋪天蓋地、觸目驚心！古代將自然界中無故發(fā)生的火災,統(tǒng)統(tǒng)稱之為“ 天火”；而人為制造的火災,總量比“ 天火” 要多的多,這些都必定牽連出對人和物的嚴峻摧殘；主持人甲：同學們,在你們的記憶中對哪些災難印象較深？（請 1-2 名同學介紹）對,這些災難后倒霉的都是人和

14、人制造的財物；主持人乙：人類文明的清醒,重要標志之一就是辭別火在使用方 式上的野蠻化,使之進入理性化和道德化；主持人甲：遺憾的是至今很多人仍未達到這種悟性和品位；對火 的使用不當,致使人為的火災頻頻不斷,甚而與日俱增,且又規(guī)模越 來越大；大片的森林燒了,大型的建筑物燒了或煤礦被瓦斯炸毀了,很多條活生生的生命也隨之而去；深究緣由,大多不是緣于天災而是 基于人禍；主持人甲：今日我們邊玩邊學；第一我們來做個嬉戲；（擊鼓傳花學習好資料 歡迎下載-乙擊鼓,甲出題并發(fā)獎； ）01、撲救電器火災應第一做什么？答：切斷電源；02、發(fā)生火災撥通“119” 后,應向“119” 臺報告哪些情形？答：應報告失火部位,

15、燃燒的物質,火勢大小,所威逼的物質,報警人姓名、單位、電話號碼等情形,并派人到路口迎接消防車的到 來；03、消防隊撲救火災收費嗎？答：公安消防隊撲救火災不收費；04、使用電熱毯怎樣留意防火？答：不能長時間通電,人員離開后必需切斷電源；嚴禁折疊使用,防止電熱絲損壞發(fā)生事故；05、預防森林火災的幾不準是什么？答：（1）不準在山林地區(qū)燒紙；（2）不準在山林地區(qū)燒荒開地；（3）不準在山林地區(qū)吸煙、狩獵,動用明火等；06、煙頭為什么會引起火災？答：由于煙頭雖小,但其表面溫度很高,遇到可燃物（如紙張、棉花、柴草、木材等） ,很簡潔發(fā)生火災；07、人身衣服著火怎么辦？答：（1）在可能的情形下盡快脫去著火的衣服；（2）就地翻動把火壓滅；08、家庭發(fā)生火災后,您有幾種逃命的方法？答：（1）遇有濃煙烈火時,必需把自己的衣服淋濕；再找一塊濕毛巾捂住口鼻； （2）在有濃煙,視線不清的情形下,手摸墻壁漸漸撤離； （3）樓道無法逃離時,應利用窗戶陽臺拴上安全 繩或床單逃命；（5）不能盲目跳樓,應等待救援；09-12、看圖回答疑題