高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維13.2超前思維的方法與意義同步練習(xí)（word版含答案）

1、超前思維的方法與意義同步練習(xí)一、選擇題1下列體現(xiàn)超前思維的是()不茍言笑少年老成老謀深算深謀遠慮A BC D2某設(shè)計師在談到“鳥巢”設(shè)計時說：“當(dāng)你表達出來后，其實并不是任何一個具體的東西，表達出來之后是很抽象的。一個抽象的東西，它的好處就是它不是具體的，每個人都會根據(jù)它的意識得出屬于他自己的一個想象?！边@說明藝術(shù)創(chuàng)作()是對客觀對象的提煉、概括和升華來源于藝術(shù)家瞬間的靈感和創(chuàng)造性思維實現(xiàn)了具體和抽象的高度統(tǒng)一突破了認識客體對主體的制約A BC D3“只有落后的思維，沒有落后的科技”理解正確的是()超前思維是創(chuàng)造者經(jīng)過長期的努力，付出巨大的腦力勞動(有時還伴有艱苦的實踐)，經(jīng)過反復(fù)的醞釀和構(gòu)思

2、才出現(xiàn)的超前思維的產(chǎn)生是人的全部精神力量和高度的積極性集中的結(jié)果是在人的注意和興趣全神貫注、思維活動排除一切干擾、情緒狀態(tài)為思考提供最佳背景的情況下出現(xiàn)的超前思維就是突發(fā)奇想A BC D4愛因斯坦上高中時思考了許多問題，其中之一是：假如人追著光線跑，光速會因此減弱嗎？如果人跑得極快，光會不會就不動了呢？他對這個問題的思考最后導(dǎo)致他提出了相對論。這一事實給人的啟示是()A只要敢于大膽想象，就能取得驚人的科學(xué)成就B合理想象與創(chuàng)造性思維會使人的認識能力進一步發(fā)揮，取得驚人的科學(xué)成果C想象力是人類社會發(fā)展的動力D辦一切事情都要敢于打破常規(guī)5在生態(tài)環(huán)境和農(nóng)業(yè)發(fā)展方面必須有超前思維、超前的頂層設(shè)計。如何促

3、進我國東西部均衡發(fā)展，紅旗河西部調(diào)水工程提上日程，它的實施將以西北生態(tài)恢復(fù)為突破口，不斷調(diào)整、不斷優(yōu)化，在發(fā)展中解決我國尚存的諸多方面矛盾。這提示我們超前思維要運用()A矛盾分析方法 B推理C想象 D調(diào)查研究6定性預(yù)測是對事物發(fā)展狀況的直觀估計和評價，下列屬于定性預(yù)測的是()A歷史類比推測相關(guān)事件的走勢B回歸分析方法C神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)方法D組合預(yù)測方法7人類在實踐中，是通過思維、通過超前思維創(chuàng)造歷史的?？梢哉f，超前思維是人類歷史發(fā)展的引擎。下列能反映這一觀點的是()最蹩腳的建筑師一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蠟建筑蜂房以前，已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了實際創(chuàng)造一個對象世界，改造無機的自然

4、界，這是人作為有意識的類的存在物的自我確證在社會歷史領(lǐng)域內(nèi)進行活動的，全是具有意識的、經(jīng)過思慮或憑激情行動的、追求某種目的的人；任何事情的發(fā)生都不是沒有自覺的意圖，沒有預(yù)期的目的的一切事情是要人做的，做就必須先由人根據(jù)客觀事實，引出思想、道理、意見，提出計劃、方針、政策、戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)，方能做得好A BC D8疫情防控阻擊戰(zhàn)，是對我國治理體系和能力的一次大考，更是對防范化解重大風(fēng)險和應(yīng)急處置綜合能力水平的一次大檢驗。既要著眼當(dāng)前更要謀求長遠，找準著力點結(jié)合點切入點，統(tǒng)籌抓好疫情防控和改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作。謀求長遠體現(xiàn)超前思維的作用是()A有利于我們規(guī)劃成長成才的方案B有利于企業(yè)開發(fā)供給側(cè)的產(chǎn)品和市

5、場C有利于社會繪制服務(wù)和治理的藍圖D有利于國家和民族進行科學(xué)的頂層設(shè)計和整體謀劃，推動經(jīng)濟社會的持續(xù)健康發(fā)展9.毛澤東在矛盾論中指出：“中國共產(chǎn)黨員必須學(xué)會這個方法，才能正確分析中國革命的歷史和現(xiàn)狀，并推斷革命的將來”。這里的方法指()A矛盾分析法 B內(nèi)外因相結(jié)合C聯(lián)系的方法 D實踐10“我國處于并將長期處于社會主義初級階段”的論斷是超前思維_方法的運用。()A矛盾分析法 B推理C想象 D調(diào)查11超前思維要運用推理和想象的方法，理解正確的是()要把握事物發(fā)展的因果關(guān)系，就需要運用推理的方法由于事物的未來發(fā)展趨勢是單因素的影響人們難以由其過去和現(xiàn)在狀況必然地推知其未來運用想象等思維方式彌補其前提

6、條件的不足A BC D12經(jīng)濟形勢發(fā)生重大變化，外部環(huán)境嚴重惡化，經(jīng)濟平穩(wěn)健康發(fā)展面對一系列新挑戰(zhàn)和新風(fēng)險。中央審時度勢，未雨綢繆，在扎實做好“六穩(wěn)”的基礎(chǔ)上，提出了“六?！钡男氯蝿?wù)，體現(xiàn)超前思維的作用()有助于人們能動地認識世界助于人們趨利避害、防患于未然幫助人們規(guī)劃和調(diào)整思路規(guī)劃方案，整體謀劃A BC D二、非選擇題13辯論通常指雙方各用一定理由來說明自己對辯題的見解，揭露對方的矛盾，以得到正確的認識。辯論雙方一辯的主要任務(wù)是開篇立論，簡明扼要地闡明本方觀點。以“自身能力是青年成才的關(guān)鍵”(正方)VS“外部機遇是青年成才的關(guān)鍵”(反方)為辯題，任選正方或反方，運用生活與哲學(xué)相關(guān)知識，撰寫一

7、辯的辯詞。(要求：理論運用準確，闡述問題條理清楚，邏輯嚴密，事例恰當(dāng)，顯示出較高的學(xué)科素養(yǎng)。)正方自身能力是青年成才的關(guān)鍵！理由如下。第一，從理論依據(jù)看：_第二，從現(xiàn)實生活看：_理論和現(xiàn)實兩方面都可以證明：自身能力是青年成才的關(guān)鍵！反方外部機遇是青年成才的關(guān)鍵！理由如下。第一，從理論依據(jù)看：_第二，從現(xiàn)實生活看：_理論和現(xiàn)實兩方面都可以證明：外部機遇是青年成才的關(guān)鍵！14馬云曾經(jīng)這樣說：“任何一次商機的到來，都必將經(jīng)歷四個階段：看不見看不起看不懂來不及?！边@是商機在大多數(shù)人眼中的四個階段，只有極少數(shù)的人可以看見、看懂、重視和抓住機遇。對于每一個人來講，最重要的并不是我們現(xiàn)在身處何方，而是我們的

8、想法在哪里，我們的方向在哪里。唯有未雨綢繆，人生才能贏得氣勢磅礴，因為你能提早做好準備。請你思考如何提早做好準備？抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，國民黨親日派說什么“中國武器不如人，戰(zhàn)必敗”，而革命陣營內(nèi)部的盲目樂觀派卻低估了日本帝國主義的力量，認為“只要打三個月，國際局勢一定變化，蘇聯(lián)一定出兵，戰(zhàn)爭就可以解決”。毛澤東在論持久戰(zhàn)中指出，中日戰(zhàn)爭是半殖民地半封建的中國和帝國主義的日本在20世紀30年代進行的一場決死的戰(zhàn)爭。這是對中日戰(zhàn)爭矛盾的總體分析。具體而言，“敵強我弱、敵退步我進步、敵小我大、敵寡助我多助”，這些矛盾決定了這場戰(zhàn)爭要經(jīng)歷防御、相持、反攻三個階段。在不同階段，我們應(yīng)該采取不同的戰(zhàn)略方針。經(jīng)過

9、持久戰(zhàn)，最后的勝利一定是中國的。15.毛澤東得出這個結(jié)論的思維方式有什么特點？16.為什么說最后的勝利一定是中國的？1D2B3A4.B5.A6.A7.A8D9A10ACD13正方示例：第一，內(nèi)部矛盾是事物變化發(fā)展的根本原因，要著重抓住事物發(fā)展的內(nèi)部矛盾。自身能力是內(nèi)因，青年成才主要依靠自身能力。第二，縱觀中外歷史，凡能成就大業(yè)者，無不具有很強的自身能力。牛頓見過的很多現(xiàn)象我們都見過，只有他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。無論是逆境中寫出史記的司馬遷，還是被譽為“抵得上美國海軍陸戰(zhàn)隊五個師軍力”的錢學(xué)森，在他們身上都可以看到自身能力的重要性。俗話說，機遇只給有準備的人。機遇再好，也要有把握機遇的能力。反方示

10、例：第一，外部矛盾是事物變化發(fā)展的條件。這啟示我們，外因在事物發(fā)展中不可或缺。從一定意義上說，青年成才是環(huán)境的孕育和時代的呼喚，關(guān)鍵在于外部機遇。第二，人的成才脫離不了社會提供的外部機遇。韓愈在馬說中寫道，世有伯樂，然后有千里馬。三國時期的周瑜也曾慨嘆過，萬事俱備，只欠東風(fēng)。比爾蓋茨正是抓住了加盟IBM公司的機遇，才為人類作出巨大的貢獻。歷史上很多才華出眾、胸有經(jīng)綸的人，皆因缺少機遇而郁郁不得志。14思考問題也要有“超前思維”，看清事物的發(fā)展規(guī)律，用發(fā)展的眼光看問題。唯有思維超前，我們才可以做到事事超前。要看到未來，規(guī)劃未來。超前思維要以事物發(fā)展的狀況為根據(jù)，是根據(jù)事物發(fā)展的可能性進行預(yù)測的。商機要看見、看懂、重視和抓住機遇，不是不切實際的幻想。15體現(xiàn)了超前思維的預(yù)測性