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文檔簡介
1、教科版)五年級上冊 2.2 地球的結構教案2.2地球的結構教案教學目標 :科學概念目標: 明白地球從表面到地心分為地殼、地幔、地核三個圈層,地殼在不斷運動著;知道組成地殼的巖石可分為巖漿巖、沉積巖和變質巖三大類??茖W探究目標:能夠通過收集各種不同地自然現(xiàn)象推測地球的內部構造??茖W態(tài)度目標:保持對探究地球內部構造的好奇心和研究熱情;樂于參與地球結構模型的制作活動,能夠與他人合作克服困難積極完成制作任務??茖W、技術、社會與環(huán)境目標:了解自己的家鄉(xiāng),明確認識家鄉(xiāng)的典型特征。教學重點 :理解地球從表面到底薪分為地殼、地幔、地核三個圈層,地殼在不斷運動著。 TOC o 1-5 h z 教學難點:根據(jù)自然
2、現(xiàn)象推測地球內部構造,體會科學研究中建立地球模型的意義。課前準備:PPT課件、地球儀一個、地球構造模型、煮雞蛋-一個、盲盒6個分別裝沙子、石 子、水、土等物體。課時安排: .1 課時教學過程: .一、復習導入通過上節(jié)課的學習, 我們了解了地球表面的特點, 并通過觀察一些特殊的地貌特征推測了地球表面的特征與地球的內部構造有關,那么地球的內部是什么樣子的呢 ?本節(jié)課讓我們一起來探索吧。二、授新通過上節(jié)課的學習我們認識了地球表面有高山, 有峽谷, 有平原, 那么地球的內部結構是怎么樣的呢?你們知道嗎?學生猜測,指名回答。請大家仔細閱讀教材并觀看多媒體地球內部結構圖,讀后用一端最簡介的話概括 住你了解
3、到的地球內部的信息,把它記錄下來。學生閱讀,概括信息。師生交流信息 :地球從表面到地心可分為地殼、地幔、地核三個圈層。出示PPT課件:我們看到這個地球內部的構造示意圖,你覺得像什么?學生:雞蛋。我們把一一個煮熟的雞蛋切開觀察一下,對照你所觀察到的,說說地殼、地幔、地核與蛋殼、蛋白、蛋白之間有何相似之處。引出地殼、地幔、地核概念知識。(1)地殼:是地球全體圈層的最外層,由巖石組成。厚度各處不一樣,大陸地殼平均厚度為 35 千米 ,大洋地殼平均厚度為 7 千米。地幔:地幔是地球的地殼以下、地核以上的中間部分。其厚度約2850km,占地球總體積的82.3%,占地球總質量的67.8%,是地球的主體邵分
4、。從整個地幔叫以通過地震波橫波的事實看, 它主要由固態(tài)物質組成。 根據(jù)地震波的次級不連續(xù)面,以 650km 深處為界,可將地幔分為上地幔和下地幔兩個次級圈層。(3)地核:地核是地球的核心部分, 位于地球的最內部。 半徑約有3470 km, 主要由鐵、鍥元素組成,高密度,溫度非常高,有40006800Co地核的質量占整個地球質量的 31. 5%,體積占整個地球體積的16. 2%。三、小小科學家探究活動我們剛才所學到的知識是由科學家們得出的。那么,科學家是通過什么方法指導地球的內部結構呢?我們先來看一組有關地表現(xiàn)象的圖片。(出示PPT課件)火山、地震、地熱、海嘯等圖片,學生認真觀察。從這些圖片當中
5、你能推測出地球構造的哪些信息?現(xiàn)在我們來當一次科學家,看看你們能不能通過以下自然現(xiàn)象推測出地球內部的信息。學生回答預設:火山爆發(fā)推測出地球背部有熾熱的巖漿。地震地球內部蘊藏著巨大的能量。地熱地球內部的溫度很高。海嘯地球的內部是活動的。,科學家們從這些表象中推測出地球內部的許多信息,其實,他們還運用了實驗的方法來探索地球內部的秘密。四、盲盒游戲 咱們現(xiàn)在也玩一個比較流行的游戲一一開盲盒。老師準備了一些不透明的盒子,里面裝有不同的物體,在不打開盒子的前提下,你們可以用什么方法知道盒子里裝的是什么 ?教師分發(fā)小盒子,學生分組討論,動手操作。小組匯報交流成果。剛才的游戲我們進行的很成功,大部分小組都猜
6、到了盒子里裝的是什么物品 ,并 進行了驗證,你們都用到了一個科學思維:大膽假設,小心求證,你們都是-一個合 格的小科學家。五、拓展同學們現(xiàn)在對地球的內部構造有了一定的認識, 現(xiàn)在大家有沒有興趣自己動手做-一個地球內部構造的模型呢?分發(fā)彩泥,學生動手制作。.六、總結延伸對于地球內部的結構,現(xiàn)在仍然還有許多謎團,許多的信息也是科學家們一種推 測。我們下課之后也可以根據(jù)一些有用的信息來進行地球內部結構的推測,同學們有什么發(fā)現(xiàn),下節(jié)課我們可與一起交流一、五年級上冊第 1單元選擇題1.下列現(xiàn)象中,光的傳播路線不會發(fā)生變化的是()。解析:C2 .彩虹形成的主要原因是()。C.光的反射A.光沿直線傳播B.光
7、的色散解析:B3 下列物品利用了光的折射原理的是()。A.反光鏡B三棱鏡C燈罩解析: B4 選擇題。1 )夜晚我們能在燈光下讀書和寫字,是利用了光的 ()原理。A.散射B反射C折射2 )汽車駕駛員可以通過反光鏡觀察到車后面的情況,下列有關這一現(xiàn)象的說法正確的是( )。A.反光鏡可以改變光的傳播路線B.光有時沿著曲線傳播C反光鏡有會聚光線的作用3 )潛望鏡是利用光的()原理制作的。A.散射B反射C折射4 )潛望鏡至少需要()。A.2 片平面鏡.2 片凸面鏡C.2 片凹面鏡(5)下列有“影 ”的詞語中,屬于光的反射現(xiàn)象的是()。A.形影”不離B.立竿見影”C.杯弓蛇影”( 6 )下列方法中,()可
8、以減少光的反射帶來的不便和危害。A.多建高樓,并且使用玻璃幕墻做外墻B.使用表面光滑的材料C使用表面粗糙的材料【答案】 ( 1) BABACC【解析】 【解答】 ( 1)因為光的反射現(xiàn)象,我們能看到各種字體。2 )反光鏡可以改變光的傳播路線,,所以反光鏡可以看到后面的情況。3 )潛望鏡是利用光的反射原理制作的4 )潛望鏡至少需要兩片平面鏡組成。5 ) AB 選項都是因為光沿直線傳播造成的。杯弓蛇影是因為光的發(fā)射現(xiàn)象造成的。6 )增大平面的粗燥程度可以減少反射的光?!痉治觥棵靼琢私夤鈱W的基本原理,明白光在同種均勻介質中是沿直線傳播的。5 選擇題。1 )下列能證明光是以直線的形式傳播的是( ) 。
9、A.光從太陽到地球大約需要8分鐘B.白天能看到書上的字C夜晚城市上空有很多光柱2 ) 在排一列縱隊時, 如果后一位同學只能看到前一位同學的后腦勺, 就表示隊伍排直了,這是因為 ( )。A.光速極快B.光的反射C光沿直線傳播3 )在做驗證光的傳播路線的實驗時,三張卡紙上打洞的位置是( )。A.不同的B.相同的C任意的4 )下列關于光的傳播的說法中,錯誤的是()。A.光像射線一樣向四面八方射出B.光是直直的向前照射的C.光是沿著曲線傳播的( 5 )在做驗證光的傳播路線的實驗時,應該做( )實驗。A.1 次B.2次C多次(6)下列空管中,當我們用激光筆照射 ()的一端時,會有光從另一端射出。A.B.
10、C.(7)光在水中是以()的形式傳播的。A.直線B.曲線C折線【答案】(1) CCBCC(6) AA【解析】【解答】(1)選項A只能證明光的傳播速度快。B選項只能證明光線有自己特殊照明功能。C選項可以證明光線沿直線傳播。(2)因為光線總是沿直線傳播,只要看到前方的后腦勺,就表示隊伍排直了。(3)在做驗證光的傳播路線的實驗時,三張卡紙上打洞的位置是相同的。(4)光線總是沿直線傳播的。(5)多次測量實驗才能得出普遍規(guī)律。(6)光在同種均勻介質中總是沿直線傳播的,所以A選項才能看到光線,(7)光在水中是以直線的形式傳播的?!痉治觥勘绢}考查有關光線的知識, 光線在同種均勻介質是沿直線傳播的,是??嫉闹?/p>
11、識點。6.觀察下圖回答問題。(1)圖片中的儀器叫()。A.磨盤B同南C.日思(2)這種儀器是用來()的。A.指定方向B.測定時間C記錄位置(3)這種儀器的工作原理是 ()。A.根據(jù)磁場指向南北B.根據(jù)風向的變化確定方向C.根據(jù)日影的變化測定時間【答案】(1) CB(3) C【解析】【解答】(1)圖片中的儀器叫日思(2)這種儀器用來測量時間,類似于古代的鐘表。(3)這種儀器的工作原理是根據(jù)日影的變化測定時間?!痉治觥空J識這種儀器的原理和工作方式,是本題考查的重點。.選擇題。(1)用手電筒在同一位置分別垂直照射距離墻面遠近相同、大小不同的圓盤,所產(chǎn)生的影子()A.大小相同.大小不同C.方向不同(
12、2 )在燈光靠近墻的地方,用手做出各種手勢,在墻上形成手影,當電燈保持靜止,手向電燈靠近時,在墻上的手影將會 ()。A.變小B變大C不變( 3 )物體影子的方向與()有關。A.光源照射的方向B.光源和物體的距離C.物體的大小4 )物體的影子總在()的一面。A.向光B.背光C.無法判定5 )用手電筒分別從上面和側面照射同一個文具盒,產(chǎn)生的影子( )。A.形狀完全相同B.形狀可能不同C.方向相同6)下列說法中正確的是( ) 。A.只要有光源和屏就可以得到影子B.手術室里使用的無影燈也會產(chǎn)生影子C.有光就能產(chǎn)生影子【答案】 ( 1) BBABBB【解析】 【解答】 ( 1)影子的長短、方向與光源的位
13、置、方向有關。所以用手電筒在同一位置分別垂直照射距離墻面遠近相同、大小不同的圓盤,所產(chǎn)生的影子大小是不同的。( 2 )距離光源越近,影子的大小就越大。(3)物體影子的方向與光源照射的方向有關。(4)物體的影子總在背光的一面。(5)用手電筒分別從上面和側面照射同一個文具盒,產(chǎn)生的影子形狀可能不同。因為文具盒的大小可能是不同的。(6)影子的形成必須有光源、遮擋物和屏幕。所以手術室里使用的無影燈也會產(chǎn)生影子?!痉治觥苛私庥白娱L短變化和什么因素有關,是??键c。.用手電筒相同方向照射距離墻面不同遠近、長短相同的物體,所產(chǎn)生的影子()。A.長短相同B.長短不同C.方向不同【答案】B【解析】【解答】因為手電
14、筒相同方向照射不同遠近、長短相同的物體,因為照射方向相同,所以影子方向相同,因為離墻面距離不同,所以影子長短不同?!痉治觥勘绢}考查影子方向與光源照射方向的關系。.把教室的墻壁涂成白色的主要原因是()。A.美觀B.有利于光的反射C.保溫【答案】B【解析】【解答】白色物體更有利于光的反射。把教室的墻壁涂成白色可以使教室明亮?!痉治觥勘绢}考查反光性能強的顏色。.下列不是利用光的反射原理的是()。A.醫(yī)生帶的額鏡B.燈罩內部白色的油漆:C.皮影戲【答案】C【解析】【解答】皮影戲是利用光的直線傳播?!痉治觥勘绢}考查光反射的應用。.樹林中地面上形成一個個圓形的光斑”是()。A.樹葉的影子B.太陽的像口C.樹葉間的空隙的像【答案】B【解析】【解答】太陽光沿直線傳播,透過樹葉之間的小孔,在地面上形成太陽的像?!痉治觥勘绢}考查小孔成像原理。.不能支持光是以直線的形式傳播的想法是(C舞廳里射燈發(fā)出的光A.夜晚汽車車燈射出的光B白天能看到書上的字【答案】B【解析】【解答】白天光從四面八方傳來,
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