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文檔簡介
1、高中生遠足活動方案范文活動特點行為心理學(xué)還告訴我們,個體在學(xué)習(xí)過程中,各種記憶分析器 (聽覺、感知覺、運動覺、思維等)同時參與的學(xué)習(xí)效果,比一種分 析器參與效果要好。所以要使被感知的東西難忘,就須盡可能地調(diào)動 更多的記憶分析器的參與。而學(xué)生親歷的生活、實踐是調(diào)動多種分析 器參與的有效辦法。因此,要實現(xiàn)“教育難忘”,自主實踐和自我體 驗是關(guān)鍵。為了營造這種可以使學(xué)生自主實踐和自我體驗的情境,學(xué)校以 狼山風(fēng)景區(qū)為教育基地,以遠足為形式,以培養(yǎng)學(xué)生的愛國愛鄉(xiāng)之情 和鍛煉堅定不移的品質(zhì)為目的,將學(xué)生置身于這樣的活動中,目有所 視,耳有所聞,手有所觸,心有所思,各種知覺器官均被激活,生活 中所隱含的道德
2、知識、道德信息、道德判斷,自然而然地被深深地銘 記?;顒幼谥嘉覈牡掠缶V中就要求“學(xué)校要把生產(chǎn)勞動和社會實踐活動 作為必修課列為教學(xué)計劃積極組織學(xué)生參觀、訪問、遠足、進行 社會調(diào)查、參加社會服務(wù)和軍訓(xùn)等實踐活動”。為培養(yǎng)我校學(xué)生“熱 愛家鄉(xiāng)、親近自然”意識,增強體質(zhì)、磨礪意志,弘揚互助協(xié)作的紅 十字精神,每年春天舉行初一年級遠足拉練活動。活動方案賞家鄉(xiāng)春景行優(yōu)秀習(xí)慣煉頑強意志活動宗旨、融入自然,欣賞春光,放飛心靈,陶冶情操,熱愛生活。、體現(xiàn)三中學(xué)生良好的行為規(guī)范,展示三中學(xué)生的良好風(fēng)貌,樹好形象,宣傳學(xué)校。、磨煉學(xué)生意志,增強學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生吃苦精神,強化集體意識、紀(jì)律觀念和環(huán)保意識,并對
3、其進行耐挫教育?;顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組具體活動方案一、活動時間:二、活動目的地:三、參加對象:全體班主任及部分教師,校醫(yī)、協(xié)助整隊的體育老師四、準(zhǔn)備工作:1 、物質(zhì)準(zhǔn)備:1)協(xié)調(diào)小組:各班班主任2)學(xué)生自備必要的食品、飲用水。3)校旗、班旗。4)學(xué)校準(zhǔn)備:校車、客車2 、精神準(zhǔn)備:各班充分發(fā)動學(xué)生積極參與,要行為規(guī)范,舉止文明,精神飽滿,有頑強的意志。一切行動聽從指揮,展示三中學(xué)生的良好形象。具體提醒學(xué)生:A 、各班學(xué)生統(tǒng)一穿校服(運動服一套),佩戴胸卡,穿球鞋或旅游鞋。設(shè)立領(lǐng)隊學(xué)生1 人。B 、注意交通安全,二路縱隊,女生在前,男生在后。C 、行進中隊伍整齊,口號響亮,精神飽滿,展現(xiàn)班級、學(xué)校風(fēng)采。D
4、 、有令必行,有禁必止。E 、不提倡學(xué)生多帶食物、飲料,行進途中不吃食物,不亂扔垃圾。F 、 行進途中,不追逐打鬧,不插近路,不擅自離隊,謹(jǐn)防掉隊,家長不準(zhǔn)接送。G 、在規(guī)定地點休整,不離隊獨自嬉戲活動,垃圾自覺裝入自帶的塑料袋中,保持場地整潔。五、活動程序:、早晨7: 00 舉行出征儀式:1)升國旗;2)校領(lǐng)導(dǎo)講話致辭;3)遠足學(xué)生代表發(fā)言;4)整隊出發(fā):每班成二路縱隊,從學(xué)校南門有序出發(fā)。、遠足途中:1)遠足路線:見各年級組方案2)行進途中:各班聽統(tǒng)一口令,途中各班可通過各種形式表現(xiàn)自己班的風(fēng)采;3)注意安全:途中,各班嚴(yán)格遵守紀(jì)律,保持良好的秩序與飽滿的精神,保證學(xué)生安全;、到目的地后:
5、各班可自行組織班級活動,活動時間為3 小時。希望各班能充分抓住此次機會,通過活動培養(yǎng)學(xué)生對班級的情感,增強班級魅力。、整隊回校:下午 13:30 14:30,按班級順序在活動目的地門口整隊上車?;匦:蟮皆嗉売砂嘀魅芜M行簡短總結(jié)。六、幾項具體工作:、教師協(xié)調(diào)工作具體負責(zé):各年級組、教師午餐具體負責(zé):后勤處、攝影、校車、宣傳報道具體負責(zé):辦公室、學(xué)生行前提醒教育具體負責(zé):學(xué)生處及各班主任、途中護衛(wèi)工作具體負責(zé):各帶隊教師七、總結(jié)評獎:、 通過此次活動將在年級組中以班級為單位評出 “最佳組織獎”、凡出現(xiàn)安全事故,亂扔垃圾,中途回家,不聽統(tǒng)一口令的班級一票否決。八、注意:如遇雨天則取消活動計劃,并照
6、常上課,延期舉行。九、應(yīng)急預(yù)案:、事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組:、處理原則:預(yù)防在先,及時匯報,及時聯(lián)系,妥善處理。、 緊急事件處理程序:立即報告小組長小組長報告班主任或帶隊教師報告帶隊領(lǐng)隊及時處置月 10日遠足活動的具體安排、 7: 00 之前所有學(xué)生將車輛整齊停放在班級指定位置,到教室集中,班主任、跟班教師到班檢查,明確要求。、 7: 05各班帶好班旗,按照大會廣播的統(tǒng)一指令到操場指定位置集合。具體圖示如下:、 7: 25在操場舉行簡單的出征儀式。、 7: 30 10: 00按指定線路步行至目的地途中要求:每班以兩路縱隊整齊行進,一人舉班旗在前。班主任和跟班教師分別位于隊列的一前一后,密切關(guān)注班級
7、隊伍。途中一律不安排休息。、到達目的地后以班級為單位整隊集合,以小組為單位開展游園活動。午餐以小組為單位聚餐。、 14: 00 15: 00班級按指定時間在門口集中,具體時間如下:初一 1 10 班:14:00 ;初一 11 20 班:14:15;高二 1 8 班:14:30;高二 918 班:14:45。、返校后各班到教室集中,班主任作簡短總結(jié)后放學(xué)?;顒有Ч麑W(xué)生每年一度的遠足活動, 內(nèi)容豐富,形式新奇,既規(guī)范而又富有時代氣息, 深受師生的歡迎, 此活動已堅持十年, 成為學(xué)校德育的一項精品活動。學(xué)生畢業(yè)后,談到遠足,依舊興奮不已。師生之間、生生之間沿途互相鼓勵,互相幫助,情感交流了,距離拉近了。同娛樂,共快樂的點點滴
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