女子學院實踐教學管理工作先進集體、先進個人、優(yōu)秀實驗（實訓）教師評選管理辦法

1、女子學院實踐教學管理工作先進集體、先進個人、優(yōu)秀實驗（實訓）教師評選管理方法為引導和推動實踐教學工作，完善實踐教學工作的激勵機制，穩(wěn) 定實踐教學隊伍，推動實踐教學改革，改進實踐教學管理，提高實踐 教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，學院決定設立實踐教學管理工作先進集體、 先進個人和優(yōu)秀實驗（實訓）教師獎項，評選方法如下：第一條評選范圍（一）實踐教學管理工作先進集體：學院進行實踐教學工作組織、 管理、實施的各教學單位。（二）實踐教學管理工作先進個人：凡屬學院正式員工（包括在 編人員、同工同酬人員），從事實驗（實訓）教學或?qū)嶒灒▽嵱枺┦夜?理工作一年以上，年度考核為合格以上者。（三）優(yōu)秀實驗（實訓）教師：凡屬

2、學院正式員工（包括在編入 員、同工同酬人員），從事本專科學生實驗（實訓I）教學任務的一線 指導教師。第二條評選條件（-）實踐教學管理工作先進集體.認真貫徹執(zhí)行教育方針政策，以及學院相關規(guī)章制度，團隊結 構合理，凝聚力強，風清氣正，能夠積極主動為實踐教學一線服務， 師生評價好。.校外實踐基地建立規(guī)范，數(shù)量充足，利用率高，且有校級及以上校外實踐基地。.校內(nèi)實驗（實訓）場所管理規(guī)范，設備新穎，使用率高，職責 明確，近5年來系（部）實踐教學或?qū)嶒炇夜芾頍o教學事故和平安責 任事故。.教師及學生積極參加實踐教學活動，滿足以下條件之一：教師 或者學生（不重復計算）參加學生社會實踐指導工程立項校級工程5 項及

3、以上；教師或者學生（不重復計算）參加大學生研究性學習和創(chuàng) 新性實驗計劃工程立項校級工程5項及以上，或者省級工程2項及以 上，或者國家級工程1項及以上；教師或者學生（不重復計算）參加 學科競賽獲校級獎勵5項及以上，或者省部級獎勵3項及以上，或者 國家級獎勵1項及以上；教師或者學生（不重復計算）參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 教育相關活動獲校級獎勵5項及以上，或者省部級獎勵3項及以上, 或者國家級獎勵1項及以上。.有省級以上實踐教學改革工程的教學單位優(yōu)先。（二）實踐教學管理工作先進個人.忠誠教育事業(yè)，認真貫徹教育方針，服從安排，團結協(xié)作，政 治素質(zhì)高，工作作風好，服務意識強，師生評價好。.工作思路清晰，富有改革創(chuàng)新

4、精神，在構建和完善學院實踐教 學體系、推進實踐教學改革與實踐教學資源共享、保障實踐教學正常 運行、加強實驗室建設與管理等方面貢獻較大、成績突出。.堅持開展實踐教學或?qū)嶒炇医ㄔO的工作研究，有實踐教學方 面的成果，如近三年參與過省級以上相關實踐教學改革課題，或在省 級以上刊物發(fā)表過相關學術論文，或在自制、改造教學儀器設備等方 面成效明顯。（三）優(yōu)秀實驗（實訓）教師.模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，具有強烈的事業(yè)心和協(xié)作精神, 愛崗敬業(yè)，奉獻意識強，教學理念先進，全面關心學生的成長。.在實驗（實訓）一線教學崗位連續(xù)工作三年以上，能夠積極承 擔教學任務，教學工作量飽滿，課堂教學效果好或面向全院推出具有 實驗

5、（實訓I）教改特色的公開課，主動承當課后答疑和輔導工作，在 學院教學工作業(yè)績考核中獲得過良好以上等級。.參與過實驗（實訓）課程教材開發(fā)和教學大綱、教學指導書編 寫，能夠及時將科技前沿的新思想、新方法融入實驗教學，在開發(fā)高 水平實驗（實訓）工程等方面成效顯著。.積極開展實驗（實訓）教研教改工作，近五年來主持過省級以 上教研教改課題，或獲得過省級以上教學成果獎，或在省級以上刊物 發(fā)表過相關學術論文。.近3年來承當大學生學科競賽指導工作并獲省級以上獎勵1 項及以上，或指導大學生研究性學習和創(chuàng)新性實驗計劃省級以上工程 1項及以上。第三條評選程序（一）各系（部）組織初評和推薦，學院成立評選小組，開展評選工作。教務處負責此項工作的具體實施。（二）申報先進集體的系（部），需提交XX女子學院實踐教學 管理工作先進集體申報表，以及本單位實踐教學或?qū)嶒炇医ㄔO與管 理工作的典型經(jīng)驗材料（不低于4000字）并附相關支撐材料。實踐 教學管理工作先進個人和優(yōu)秀實驗（實訓）教師，經(jīng)系（部）評審后， 提交XX女子學院實踐教學管理工作先進個人申報表和XX女子 學院優(yōu)秀實驗（實訓）教師申報表。（三）根據(jù)各系（部）推薦情況，由學院評審小組進行評審和考 查，評審結果報主管院領導審批。第四條推薦名額原那么上各系（部）可擇優(yōu)分別推薦1人參評實踐教學管理工作 先進個人和優(yōu)秀實驗（實訓）教師。第五條評選時間實踐教學管理工作先進