2022年世界讀書日活動方案2022年世界讀書日主題

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁2022年世界讀書日活動方案2022年世界讀書日主題世界讀書日活動方案1一、主辦單位：一、活動目的：互相介紹一本最喜歡的書，傳遞美妙感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。二、主辦：團支部、圖書館、少先隊、工會三、活動內(nèi)容：(一)老師活動1.“讀書，讓人生更美妙”讀書博文比賽(1)參加對象：35周歲以下青年老師(2)活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20_年4月30日止。評選階段：20_年5月上旬組織專家進展審查初評。公示階段：20_年5月中旬。(3)參賽方式和要求參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市

2、民博客進展注冊，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊通過后即可開通個人博客，然后發(fā)表博文;博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極安康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負有全部的法律責(zé)任;博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬;博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時請在標(biāo)題前注明【博文大賽】。參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定

3、的作品報名頁面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)絡(luò)方式等信息。2.“讀書，讓人生更美妙”讀書征文活動(1)參加對象：35周歲以下青年老師必寫(2)作品上交時間：即日起至4月30日止(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp團支部讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎假設(shè)干，并有精巧紀(jì)念品送上。(二)學(xué)生活動1.“走進書里”讀書征文活動：(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀

4、書隨筆等。(3)參加年級：不限(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星假設(shè)干，并有精巧紀(jì)念品送上，請大家踴躍參加。2.4月22日班隊課(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地翻開一本書，沉浸在書香的世界里。(2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;這一天，在家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;這一天開場，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣”。世

5、界讀書日活動方案3一、指導(dǎo)思想：讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面開展的重要途徑?！白屪x書成為習(xí)慣”已是建立學(xué)習(xí)型社會的時代要求。讀書對于全面落實素質(zhì)教育，加強中小學(xué)生的思想道德建立，進步教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，具有非常重要的意義。為引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，不斷增強中小學(xué)校園文化的人文底蘊，努力進步學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、風(fēng)格高雅、文明向上的書香校園，決定在我校開展首屆中小學(xué)生“閱讀節(jié)”活動。本屆讀書節(jié)以“禮儀南京 綠色青奧”為主題，按照“全員參與、以校為點、輻射家長”的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、

6、持之以恒”的要求，大力開展校園讀書活動。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書方案，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，進步學(xué)生的讀書才能;引導(dǎo)老師、學(xué)生、家長共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進學(xué)生素質(zhì)和諧開展;通過讀書活動，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)，營造和諧的文化氣氛。二、活動時間：20_年4月10月。三、活動主題：禮儀南京 綠色青奧四、活動安排：第一階段：活動籌劃組織(4月)1.制訂讀書節(jié)總體活動方案，向全體學(xué)生發(fā)出龍都中學(xué)世界讀書日活動建議書。2.掛好讀書節(jié)橫幅，做好相關(guān)宣傳展示牌。3.發(fā)出讀書節(jié)活動建議書，并于4月11日(星期一)上午利用國旗下講話進展宣傳，營造創(chuàng)立書香校園的濃重氣氛,拉開讀書節(jié)的序幕。

7、4.組織好龍都中學(xué)讀書節(jié)征文評比活動，發(fā)動各班學(xué)生投稿，并評選推薦優(yōu)秀稿件全校評比。5.全體家長發(fā)“龍都中學(xué)世界讀書日致家長一封信”，引導(dǎo)、要求家長參與到學(xué)校的讀書節(jié)當(dāng)中來。6.宣傳欄換一期櫥窗，介紹新書及閱讀的相關(guān)知識。7.征求語文教研組，圖書館的意見，列出本屆讀書節(jié)讀書推薦目錄。8.各班完成“書香人生”黑板報。第二階段：開展施行(5月至9月)1.5月1日之前發(fā)放致家長一封信。2.各班自行設(shè)計本班讀書節(jié)方案，開展有特色的讀書活動，并在活動完畢時做好總結(jié)。3.各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時間，開展“美文賞析”、“古詩詞鑒賞”、“讀書評論”等特色活動。4.開展 “好書伴我成長”學(xué)生征文、家長讀書經(jīng)

8、歷征文等作品上報參與全校評比。5.開一節(jié)“尋找一本好書”主題班會，讓局部學(xué)生給全班介紹一本對自己影響比擬大、值得給全班推薦的書。上報主題活動設(shè)計方案以及班級各項讀書活動的相照顧片或影像資料。6.做好學(xué)生暑假期間讀書的工作安排。第三階段：總結(jié)表彰(6月至10月份階段進展)1.“好書伴我成長”學(xué)生征文比賽，在全校范圍內(nèi)分別評出一等獎、二等獎、三等獎假設(shè)干名。家長讀書經(jīng)歷征文選編。2.以班為單位驗收評比(評比標(biāo)準(zhǔn)參考：各班提交的讀書節(jié)活動總體方案和總結(jié)、“讀書”主題黑板報評比成績、學(xué)生參加征文篇數(shù)及質(zhì)量)。五、有關(guān)要求1、進步認(rèn)識，強化宣傳。學(xué)校要進步對開展本次讀書節(jié)活動重要意義的認(rèn)識，要發(fā)揮主陣地

9、作用，通過班會、團隊會、校會、晨會等，利用懸掛“閱讀節(jié)”宣傳標(biāo)語、校園播送、黑板報、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)以及國旗下的講話、家長學(xué)校等陣地和形式，對全體教職工、學(xué)生和家長進展宣傳教育，積極營造書香校園的良好氣氛。2、凸現(xiàn)主體，率先垂范。要始終堅持以學(xué)生的實際需要、自我開展、自我進步為出發(fā)點和落腳點，堅持重在平時、立于終身和有益于學(xué)生育德、勵志、啟智，促進學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能的提升。要著重抓好“讀(閱讀)、寫(讀書征文)、講(讀書演講)、賽(讀書知識競賽)、透(讀書與課堂學(xué)習(xí)互相浸透)”五個環(huán)節(jié)，使讀書活動在根本內(nèi)容和根本方式上形成標(biāo)準(zhǔn)和特色。學(xué)校指導(dǎo)是教育教學(xué)組織者、管理者，更要率先垂范，精讀、

10、研讀、教育名著，做師生的典范。廣闊老師要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，努力使讀書成為自身開展的需要、愛好和生活方式。同時要積極引導(dǎo)家長參與到“閱讀節(jié)”活動中來，通過讀書進步家長素質(zhì)、進步家庭教育程度和才能。3、分類指導(dǎo)，分層推進。要遵循不同年齡學(xué)生的心理、生理特點和認(rèn)知規(guī)律，組織開展有針對性的活動。初一年級要側(cè)重學(xué)生的良好閱讀習(xí)慣養(yǎng)成，拓展學(xué)生的閱讀范圍，指導(dǎo)學(xué)生獨立閱讀。初二、初三年級要著重進步學(xué)生的獨立閱讀才能，拓展學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀鑒賞才能。要堅持課內(nèi)外相結(jié)合，校內(nèi)外相結(jié)合，普及和進步相結(jié)合，讀與學(xué)相結(jié)合，老師推薦閱讀與學(xué)生自主閱讀相結(jié)合，單一化的閱讀和多形式的閱讀相結(jié)合，加大引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔導(dǎo)力度，不斷優(yōu)化校內(nèi)、班級環(huán)境，增強學(xué)生閱讀情趣，使讀書活動常抓不懈，持之以恒。4、整合資，深化開展。要充分調(diào)動和發(fā)揮好教研、電教、