三上數(shù)學教學計劃（16K）高鴻雁

1、教 學 計 劃（2014-2015學年度第一學期）年級 三年級（4）班 科目 數(shù) 學 姓名 高 鴻 雁 教 學 計 劃班級三年級（4）班學科干部姓 名科代表 一組二組三組四組高以軒劉紅巖蔡奕冉崔雅星重點培養(yǎng)的優(yōu)生馮旭紅 劉一帆 高以軒 崔雅星需轉化的學困生薛應清 白浩浩 張詩博 馬秀麗教材分析本學期教材內容包括下面一些內容：時、分、秒，萬以內的加法和減法筆算，多位數(shù)乘一位數(shù)，倍的認識，分數(shù)的初步認識，長方形和正方形，測量，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。教學目標要求知識1.會筆算三位數(shù)的加、減法，會進行相應的估算和驗算。2.初步認識平行四邊形，認識測量單位，認識簡單的分數(shù)，認識時間單位，認識倍。能力

2、1.經歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。了解同一問題可以有不同的解決辦法。2.能運用生活經驗，對有關數(shù)學信息作出解釋，并初步學會用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。品德1經歷觀察、操作、歸納等學習數(shù)學的過程，感受數(shù)學思考過程的合理性，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學活動中的錯誤，并及時改正2.體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。 3.養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。學情分析大部分學生學習興趣較濃，上課認真聽講，能獨立完成作業(yè)。也有一些學生學習的主動性差，上課東張西望，作業(yè)敷衍了事，成為班級中的后進生，對于這些學生，改變他

3、們的學習習慣是關鍵。通過本冊知識的學習，逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，使他們牢固掌握每一個知識點，慢慢向中、上等學生靠攏。完成目標任務的具體措施1認真鉆研教材、大綱，認真?zhèn)湔n、上課，明確學習的重點、難點。2扎扎實實開展教研活動，取長補短，逐步提高業(yè)務能力。3因材施教，使不同能力的學生在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。（1）對學有余力的學生，讓他們多做拔高題，逐步培養(yǎng)他們思維的敏捷性，拓寬他們思維的廣度、深度。（2）重點抓好學困生的輔導工作，建立學困生的成長檔案。4定期進行測試，及時反饋總結。教研教改研究專題及主要措施教研教改專題研究專題：轉化差生，提高教學成績1首先培養(yǎng)他們的學習興趣，讓他們對學習不厭倦。2放

4、低起點，先從基礎知識抓起。3對他們進行定期檢測。4根據(jù)學習情況，及時調整學習內容。教學輔助活動 1定期進行奧數(shù)知識競賽。2與生活實踐密切的知識，讓學生親自走進生活，體驗知識的來龍去脈。審核意見授 課 進 度 表時間周次單元章節(jié)授課內容課時備注9.19.51一時分秒5呂曉巖9.99.122二 萬以內的加法和減法(一)49.159.193二 萬以內的加法和減法(一)59.229.264三 萬以內的加法和減法(二)59.2910.35三 萬以內的加法和減法(二)2李琴10.610.106國慶長假10.1310.177四測量310.2010.248四測量 510.2710.319五倍的認識 511.311.710復習5張燕11.1011.1411期中測試211.1711.2112六多位數(shù)乘一位數(shù)511.1411.2813六多位數(shù)乘一位數(shù)512.112.514七長方形與正方形512.812.1215七分數(shù)的初步認識5高鴻雁12.1512.1916八