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文檔簡介
1、第6講生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)考點(diǎn)考試內(nèi)容考試要求浙江三年中考示例植物的感應(yīng)性列舉植物的感應(yīng)性現(xiàn)象a2016舟山,T10,3分2016杭州,T3,3分知道植物生長素的作用a人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)說出神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能a2016湖州,T21(2),4分2016紹興,T18,4分識(shí)別神經(jīng)系統(tǒng)的組成層次和主要功能a說出神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,說出反射弧的組成a列舉激素對(duì)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的作用a2016臺(tái)州,T8,4分2015溫州,T30,6分以體溫調(diào)節(jié)為例,說明人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體b腺體激素分泌情況疾病具體癥狀腦垂體幼年時(shí)生長激素分泌過多巨人癥人體各部分過度生長,肢體長度更為突出幼年時(shí)生長激素分泌不足侏儒癥發(fā)育
2、遲緩,身體矮小,但智力正常成年人生長激素分泌過多 肢端肥大癥手大、腳大、指粗、鼻高等胰腺中的胰島胰島素分泌不足糖尿病血糖含量升高,出現(xiàn)高血糖胰島素分泌過多低血糖病頭昏等癥甲狀腺幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足呆小癥反應(yīng)遲鈍,智力低下,身材矮小甲狀腺激素分泌過多甲亢情緒易激動(dòng),精神緊張,失眠,心跳過快選項(xiàng)是否符合題意解讀A否菊花在秋天開花,是因?yàn)榫栈▽儆诙倘照罩参?,與植物向性沒有關(guān)系B否打開氣孔是為了吸收二氧化碳,有利于植物光合作用積累有機(jī)物C否屬于生物的應(yīng)激性D是屬于向性運(yùn)動(dòng)激素分泌異常造成的病癥生長激素分泌不足生長較慢胰島素分泌不足患糖尿病生長激素分泌過多患巨人癥或肢端肥大癥胰島素分泌過多患高胰島素
3、血癥級(jí)別小白鼠狀況數(shù)量/只起始血糖濃度/毫摩升14周后血糖濃度/毫摩升1甲健康103.853.94乙患糖尿病1019.4619.00丙患糖尿病1018.6210.12組別甲乙丙處理方法破壞蝌蚪的甲狀腺不做任何處理水中加入甲狀腺激素實(shí)驗(yàn)結(jié)果停止發(fā)育正常發(fā)育成青蛙提前發(fā)育成蒼蠅般大小的青蛙組 別注射藥劑種類耗氧量(104 mL)心得安腎上腺素A1.7B2.5C2.1D2.0實(shí)驗(yàn)步驟具體操作飼料配制在每千克普通飼料中添加200 mg植酸酶,配制成加酶飼料;并將加酶飼料和普通飼料分別制成大小相同的顆粒,在不高于某一溫度下烘干后儲(chǔ)存鱸魚飼養(yǎng)挑選體格健壯、大小一致的鱸魚苗,在兩個(gè)相同的海水魚池中各隨機(jī)放養(yǎng)600尾鱸魚苗。給一個(gè)魚池的鱸魚定時(shí)投喂適量的普通飼料,給另一個(gè)魚池的鱸魚同時(shí)投喂等量的_結(jié)果記錄8周后,從每個(gè)魚池中
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