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1、圓錐的體積 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:圓錐的體積教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):通過(guò)學(xué)生參與實(shí)驗(yàn),從而推導(dǎo)出圓錐體積的計(jì)算公式,并運(yùn)用公式計(jì)算圓錐的體積;解決一些有關(guān)圓錐體積的實(shí)際問(wèn)題。過(guò)程與方法目標(biāo): 通過(guò)實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)圓錐體積公式的過(guò)程,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力,并培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析、總結(jié)歸納的學(xué)習(xí)方法。情感與價(jià)值目標(biāo):通過(guò)實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生探索知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,滲透轉(zhuǎn)化思想,并感受發(fā)現(xiàn)知識(shí)的快樂(lè),激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):掌握?qǐng)A錐的體積計(jì)算方法及運(yùn)用圓錐的體積計(jì)算方法解決實(shí)際問(wèn)題。難點(diǎn):理解圓錐體積公式的推導(dǎo)過(guò)程。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:課件、每組有一個(gè)等
2、底等高的空?qǐng)A錐和空?qǐng)A柱各一個(gè)、量杯一個(gè),紅墨水一杯,實(shí)驗(yàn)記錄單一張。教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入教師最喜歡夏天,因?yàn)榭梢栽谙奶炖锵硎芩谋ち瑁?,我們一起?lái)去買冰激凌吧!商店里出售品質(zhì)一樣的兩種圓錐體兩種冰激凌,單價(jià)都是5元一個(gè)。買哪種蛋糕劃算呢?通過(guò)學(xué)習(xí),我們一起解決這個(gè)問(wèn)題,好嗎?復(fù)習(xí)圓柱的體積公式,進(jìn)而引入課題:圓錐的體積二、探究新知(一)探究圓錐體積的計(jì)算公式。 1.大膽猜測(cè):圓錐的體積該怎樣求呢?能不能通過(guò)我們已學(xué)過(guò)的圖形來(lái)求呢?(指出:我們可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法,得到計(jì)算圓錐體積的公式)2.試驗(yàn)探究圓錐和圓柱體積之間的關(guān)系小組合作實(shí)驗(yàn)操作:任務(wù):1、圓錐和圓柱有什么關(guān)系?2、怎樣求出圓錐
3、的體積?要求:1、學(xué)會(huì)合作分工:2人操作,2人講解,1人記錄,1 人匯報(bào)。2、注意桌面衛(wèi)生,不要讓實(shí)驗(yàn)用水灑在盆外。3、討論時(shí),盡量不要影響其他小組。4、學(xué)會(huì)傾聽。我們通過(guò)試驗(yàn)來(lái)研究等底等高的圓錐體積和圓柱體積的關(guān)系。(1)出示試驗(yàn)記錄單,明確要求: a.用圓錐裝滿沙水往圓柱倒,倒幾次才把圓柱倒?jié)M?把圓柱裝滿沙水往圓錐(裝滿)里倒,幾次才能倒完? b.通過(guò)實(shí)驗(yàn),你發(fā)現(xiàn)了什么? (2)學(xué)生分組用等底等高的圓柱圓錐試驗(yàn),做好記錄。教師在組間巡回指導(dǎo)。(3)匯報(bào)交流:學(xué)生匯報(bào)時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)下面幾種情況,教師把這些信息逐一呈現(xiàn)在黑板上:A.圓柱的體積正好等于圓錐體積的3倍。B.圓柱的體積不是圓錐體積的3
4、倍。C.圓柱的體積正好等于圓錐體積的8倍。D.圓柱的體積正好等于圓錐體積的5倍。E.圓柱的體積是等底等高圓錐體積的3倍。F.圓錐的體積是等底等高圓柱體積的 。3.公式推導(dǎo)(1)你能把上面的試驗(yàn)結(jié)果用式子表示嗎?(學(xué)生嘗試)(2)老師結(jié)合學(xué)生的回答板書:(3)思考:多媒體出示不等底不等高的圓柱和圓錐,他們也有上面和關(guān)系嗎?求圓錐的體積,必須知道什么條件?還要注意什么?(進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)等底等高的圓錐和圓柱才存在這種關(guān)系。)三、知識(shí)應(yīng)用。1.判斷題:圓錐的體積等于圓柱體積的。( )2.解決問(wèn)題。(1)等底等高的圓柱和圓錐(2)解決兩個(gè)不等底不等高的圓錐體冰激凌的體積,并進(jìn)行比較。(3)一個(gè)圓錐的體積是18立方厘米,底面積是6平方厘米,它的高是 ?(4)等底等高的圓錐和圓柱,它們的體積總和是28cm,圓錐和圓柱的體積是多少cm?四、歸納小結(jié)。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?五、課后拓展1、圓錐與圓柱的高相等,圓錐的底面半徑是圓柱的3倍,圓錐的體積是圓柱的( )2、圓錐與圓柱的底面
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