小班防溺水安全教案總結(jié)3篇

1、Word 小班防溺水安全教案總結(jié)3篇 教案是老師為了更有力把握學(xué)問點(diǎn)提早整理的文字載體，在寫教案的時(shí)候，需要遵循可操作性準(zhǔn)則 。以下是范文社我細(xì)心為您推舉的小班防溺水平安教案總結(jié)3篇，供大家參考。 小班防溺水平安教案總結(jié)1 活動(dòng)目標(biāo) 1、初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高平安意識(shí)。 2、引導(dǎo)幼兒了解如何轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原則的行為的辨別力量。 3、培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。 4、考驗(yàn)小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個(gè)人力量。 5、培育幼兒反應(yīng)的靈敏性和對(duì)動(dòng)作的掌握力量。 活動(dòng)預(yù)備 1、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。 2、

2、四周環(huán)境中一些擔(dān)心全的場(chǎng)所圖片。 活動(dòng)過程 1、談話引入小伴侶，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個(gè)小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告知你們，以前有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕Ｋ麄兒每蓱z，老師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。 2、防溺水教育小伴侶們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)： （1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 （2）教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水，下河游泳。

3、（3）我們是幼兒園的小伴侶，許多小伴侶都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能自己下水營(yíng)救，應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打110。 （4）老師談?wù)勈吕?，幼兒?zhēng)論幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小伴侶哪里做錯(cuò)了？我們應(yīng)當(dāng)怎么做？ （5）說一說說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。 3、小結(jié)： 人的生命只有一次，我們要愛護(hù)自己。不能獨(dú)自到河邊、海邊、井邊去玩，必需要大人伴隨。遇到危急的事，要大聲呼救！ 小班防溺水平安教案總結(jié)2 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、通過故事，初步了解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容。 2、知道當(dāng)自己得到別人的關(guān)心時(shí)，要學(xué)會(huì)感謝別人。 二、

4、活動(dòng)預(yù)備 故事小貓落水、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。 三、活動(dòng)過程 （一）師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。 老師：小伴侶們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答）。 老師：有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就（老師停下，讓幼兒自己猜想。）聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。 （二）老師出示小貓圖片，敘述故事小貓落水 老師敘述故事，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽故事。 老師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答）。 老師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不留意，就跑到去河里抓魚了。 老師：小貓為什么會(huì)落水呢？（幼兒回答）。 老師小結(jié)：它在抓魚

5、的時(shí)候，腳一滑不當(dāng)心掉了下去。 老師：小貓落水后是誰救了它？（幼兒回答）假如沒有人救它會(huì)怎么樣？（幼兒回答）。 老師小結(jié)：是小鴨子救了它，假如沒有小鴨子小貓就淹死了。 老師：假如你是小貓，小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢？ 老師引導(dǎo)幼兒回答問題，初步了解當(dāng)自己得到別人關(guān)心的時(shí)候，要學(xué)會(huì)感謝別人。 （三）師幼共同爭(zhēng)論有關(guān)防溺水的平安學(xué)問。 師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時(shí)候，小伴侶們不能獨(dú)自到有許多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。 請(qǐng)小伴侶說一說假如不當(dāng)心掉到水里了，你會(huì)怎么做。

6、 附：故事小貓落水 夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不留意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有很多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正值他再一次將手伸到小河里時(shí)，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锷崦鼟暝?，大喊救命，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，趕忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?小班防溺水平安教案總結(jié)3 活動(dòng)目標(biāo) 1、了解在水邊玩耍的危急。 2、知道在沒有成人陪伴的時(shí)候不靠近水深的地方，不到危急的地方玩水。 活動(dòng)預(yù)備 1、多媒體教學(xué)資源： （1）有水的地方：湖邊、河

7、邊、海邊、游泳池等場(chǎng)景一組； （2）故事小貓咪咪落水記。 2、相關(guān)多媒體教學(xué)資源，幼兒學(xué)習(xí)資源水中游玩要當(dāng)心。 開頭部分 師：小伴侶喜愛玩水嗎？ 幼：喜愛。 師：老師也很喜愛玩水，你們有沒有去過這些地方？ 老師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方（湖邊、河邊、海邊、游泳池等）。 師：誰陪你們?nèi)サ模磕銈兪窃趺赐娴?？（幼兒回答?基本部分 1、師：小貓咪咪也很喜愛去這些地方玩耍。（老師出示小貓咪咪的圖片）但是呢，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢獨(dú)自去水邊玩水了，是什么事呢？請(qǐng)聽故事。 老師播放多媒體教學(xué)資源 故事小貓咪咪落水記。 提問：小貓咪咪是怎么跑出家門的？它都在水邊干什么了？它為什么落水？假如沒有鴨大嬸，小貓咪咪會(huì)怎么樣呢？ 小結(jié)：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很簡(jiǎn)單發(fā)生危急。沒有大人在身邊，小伴侶不能獨(dú)自到水邊玩耍。 2、互動(dòng)爭(zhēng)論：他們的做法對(duì)不對(duì)。 播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事水中游玩要當(dāng)心。提問：他們的做法對(duì)不對(duì)？為什么？ （1）在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，用勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。 （2）小河邊：當(dāng)當(dāng)一個(gè)人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的嬉戲。 （3）大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追逐被海浪卷走的皮球；莉莉在爸爸媽媽的愛護(hù)下跳海浪。 （4）游泳池里：婷婷在