讓 敘 事 具 體 生 動(dòng) 起 來

1、讓敘事具體生動(dòng)起來初中記敘文提升之語言篇班級(jí)： 姓名：教學(xué)目標(biāo)針對(duì)本次習(xí)作存在敘事空洞的問題，向敘事具體生動(dòng)方面作提升。通過欣賞片段、合作探討、自主修改、揣摩總結(jié)等方式探究使敘事具體 生動(dòng)的方法一一細(xì)致的描寫。培養(yǎng)學(xué)生自我修改作文的能力。課前準(zhǔn)備閱讀學(xué)生的習(xí)作初稿，找出有代表性的習(xí)作十多篇。講評(píng)過程一、復(fù)習(xí)鞏固初評(píng)析1 .比較下列三組句子，你認(rèn)為哪一個(gè)句子寫得好，為什么？請(qǐng)談一談A他慢慢地在大街上走著B身穿黑衣服、戴著墨鏡的他慢慢地在大街上走著，不時(shí)地左右觀看。A我心怦怦地跳著。B我心里像揣了只小兔，怦怦地跳著。A 老師什么時(shí)候才下課呀？”B 老師什么時(shí)候才下課呀？”，惱人的雨越下越大了，校門

2、外的198”公交車已經(jīng)等得不耐煩了吧！2.談評(píng)析句子后的心得方法一：調(diào)動(dòng)五官多角度感知事物：多用準(zhǔn)確傳神的詞語。恰當(dāng)運(yùn)用修辭形象生動(dòng)。情景烘托營(yíng)造氛圍。3.閱讀下列兩個(gè)片段，對(duì)比修改前和修改后，有哪些地方不同？語文課開始了，老師把批好的試卷發(fā)了下來。在拿到試卷之前，我緊張得要命，就怕自己考砸了。試卷拿到手以后，我緊張得想看又不敢看。示范修改后：語文課開始了，老師把批好的試卷發(fā)了下來。在拿到試卷之前，我緊張得要 命，就怕自己考砸了。試卷拿到手以后，我緊張得想看又不敢看。我不停地在心里念叨：“阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不聽錄音機(jī)， 不看電視，不打游戲機(jī)了。唉！都有怪我自己，老想著打游戲機(jī)，

3、考試前一天還 趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，我以后上 課一定好好聽講，千萬別讓我不及格??！ ”天陰沉沉的，不時(shí)刮來陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上，我就不由自主地打顫。教 室里靜悄悄的，只聽見“沙沙”的發(fā)試卷的聲音，“嘩啦！ ”我的心隨之猛跳了 一下，一個(gè)同學(xué)不小心把書碰到了地下。同桌的試卷已發(fā)下來了，72分，看著 同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓。談評(píng)析句子后的心得方法二：不要給人物貼標(biāo)簽，巧用人物描寫給文章增色彩。二、修改完善同潤(rùn)色!請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的方法對(duì)文章進(jìn)行修改。（先在原文上修改，整理后抄在原稿紙上）今晚，因?yàn)橹苡洓]交，語文老師把我們一大幫人叫到了辦公室?！爸?記都

4、好幾個(gè)星期沒交了，這下完了，肯定是新帳舊帳一起算了?！弊叩睫k 公室門口，我的心都涼到腳底了。沒辦法，我只好硬著頭皮進(jìn)去了。還好， 里面還有人陪著?！罢厥?，我是最后一個(gè)，完了！ ”我低著頭來到老師面前?！俺林?zhèn)定， 不要緊張。老師不會(huì)打人的?！蔽倚睦锵氲?。老師開口了 ：“張希望，考得不錯(cuò)嘛。”“還不錯(cuò)？都班級(jí)倒數(shù)了，老師是不是在損我呀？ ”我心里嘀咕 著?！爸苡浽趺礇]交，寫完了沒有？這點(diǎn)任務(wù)兩個(gè)星期都完成不了，這樣 下去，對(duì)以后升學(xué)是有影響的?！薄皯K啦！舊帳新帳一起算，有的苦頭吃了?！弊灾餍薷淖晕艺故菊?qǐng)同學(xué)對(duì)修改得較滿意的地方和自己在修改習(xí)作過程中的收獲說給同學(xué)們 聽一聽(說說自己哪個(gè)地方改得

5、好，為什么要這樣改)。三、展示佳作齊賞析享受過程結(jié)果固然重要，但也別忘了享受過程?？赐暌粋€(gè)有關(guān)烘焙的動(dòng)漫后，我開始對(duì)烘焙有了興趣。但因?yàn)榧依餂]有烤箱，也沒有打蛋機(jī)，便只得作罷。但心里對(duì)烘焙的 興趣隨著年齡的增長(zhǎng)和一次又一次重溫動(dòng)漫，像滾雪球一樣越滾 越大?！皨寢?，給我買個(gè)烤箱嘛！”某天我對(duì)媽媽說?！安恍校依?哪有那么多地方。再說，你買了過幾天又不做，不是浪費(fèi)？媽 媽拒絕?！安粫?huì)的，不會(huì)的，我這次絕不是三分鐘熱度，買嘛” 我不依不撓。終于在我軟磨硬泡，多次許諾后，媽媽終于同意了。在一次超市打折活動(dòng)中，媽媽給我?guī)Щ匾粋€(gè)嶄新的烤箱。暗 紅的鐵皮，透明的玻璃視窗，銀光閃閃的烤網(wǎng)和烤盤，讓人愛不 釋手

6、。爸爸還給我贊助了一套烘焙用具。我終可踏進(jìn)烘焙界了！先找菜譜，戚風(fēng)蛋糕的菜譜多得眼花繚亂。即使每個(gè)菜譜都 差不多，只不過用量和手法上有些不同，但我還是一個(gè)一個(gè)看過 去，眼睛累了都不舍得放下手機(jī)。首先分離蛋黃蛋白?？戳四敲炊啻尾俗V，用料方法都爛熟于 心了，卻沒有想到第一步就卡住我了。雞蛋我是用蛋殼分離的， 所以打雞蛋不能太用力，要精確把握好內(nèi)力。分離的蛋清了一絲 蛋黃都不能有，不然會(huì)破壞蛋清內(nèi)部結(jié)構(gòu)，發(fā)不起來。但我的手 啊，蛋黃總是破不知道打壞多少個(gè)雞蛋后，終于成功了，今晚肯定是雞蛋全 席了。接卸來，蛋黃加油加糖打至乳化?！芭九九九九尽睆N房里得手都酸了，但我還是樂此不疲。終于達(dá)到了乳化階段吶，加面粉打勻。打勻后的面糊絲般順滑，慢慢從打蛋頭滑落，好、好、 玩、吶！打蛋白霜，蛋白加糖打發(fā)。幾乎每轉(zhuǎn)一圈，蛋清的狀態(tài)就會(huì) 發(fā)生變化。從液狀到魚眼泡，到打蛋機(jī)滑過會(huì)留下痕跡，到最后 的奶油狀。心里的喜悅和激動(dòng)