2022年遼寧省丹東市中考模擬考試化學(xué)試卷(word版無答案)

1、丹東市 2022 屆初中畢業(yè)生網(wǎng)上閱卷模擬考試化學(xué)試卷考試時(shí)間：150 分鐘物理滿分：120 分化學(xué)滿分：80 分第一部分 客觀題（請用 2B 鉛筆將正確答案涂在答題卡相應(yīng)位置上）（物理試卷中 g=10N/kg）二、化學(xué)選擇題（本題包括 12 個(gè)小題，共 16 分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。第 1118 小題每小題 1 分，第 1922 小題每小題 2 分）可能用到的相對原子質(zhì)量：H1O16C12Fe56Cl35.5Ca 40下列防疫措施中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是A用 84 消毒液消殺病毒B用醫(yī)用洗手液洗手C佩戴醫(yī)用口罩 D口服中藥提高免疫力規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是檢

2、查裝置氣密性B測溶液 pHC轉(zhuǎn)移蒸發(fā)皿D讀取液體體積13抗酸劑可以治療胃酸過多的胃病，下列常用的抗酸劑中，屬于氧化物的是ANaHCO3 BCaCO3 CAl(OH)3DMgO14化學(xué)與生活密不可分，下列敘述正確的是 A洗滌劑去除餐具上的油污屬于溶解現(xiàn)象B我國推廣使用脫硫煤，是為了減緩溫室效應(yīng)C加熱或者長時(shí)間儲(chǔ)存硬水，更容易使盛水器具產(chǎn)生水垢D鐵鍋生銹是因?yàn)殍F與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)152022 北京冬奧會(huì)的 “飛揚(yáng)”火炬體現(xiàn)了絲帶飄舞的藝術(shù)設(shè)計(jì)與科技創(chuàng)新的完美融合。下列關(guān)于“飛揚(yáng)”的敘述，你認(rèn)為不合理的是采用高壓儲(chǔ)氫方式，燃燒時(shí)碳排放為零明亮黃色的火焰，是氫氣燃燒的同時(shí)，融合了其它技術(shù)來實(shí)現(xiàn)的外

3、殼采用碳纖維與高性能樹脂結(jié)合的復(fù)合材料一定耐高溫D燃燒罐材料的選擇不需要考慮輕重問題生活中處處有化學(xué)，下列物質(zhì)與其用途不一致的是A燒堿爐具清潔劑的主要成分熟石灰秋冬季節(jié)樹干上粉刷的石灰漿蘇打焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉的主要成分食鹽重要的調(diào)味品火炬“飛揚(yáng)”初中化學(xué)四種基本反應(yīng)類型中，反應(yīng)前后一定有元素化合價(jià)變化的是A化合反應(yīng)B置換反應(yīng)C復(fù)分解反應(yīng)D分解反應(yīng)氮化鎵充電器有體積小、效率高、更安全等優(yōu)勢。氮的原子結(jié)構(gòu)示意圖和鎵在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是A鎵原子的質(zhì)子數(shù)是 31 B鎵是金屬元素 C氮原子有兩個(gè)電子層D氮元素與鎵元素化合時(shí)，氮原子一定失去電子19化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是原子數(shù)

4、目 原子種類 分子種類 分子數(shù)目 物質(zhì)種類 物質(zhì)的總質(zhì)量AB C D邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是A物質(zhì)燃燒都能放熱，能放熱的化學(xué)反應(yīng)都是燃燒B有機(jī)化合物都含有碳元素，則含有碳元素的化合物都是有機(jī)物 C堿性溶液可以使石蕊溶液變藍(lán)，則能使石蕊溶液變藍(lán)的溶液都顯堿性D中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)利用物質(zhì)的性質(zhì)可以進(jìn)行多方面應(yīng)用。下列實(shí)驗(yàn)方案正確的是A制備：工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣的方法獲得氧氣是分解反應(yīng)B鑒別：不用另加試劑就能鑒別出 CuSO4、Na2SO4 、NaOH、 NaCl 四種溶液C除雜：用稀鹽酸除去氧化鈣中的碳酸鈣D檢驗(yàn)：向某化肥樣品中加入熟石灰

5、研磨，聞氣味可以檢驗(yàn)是否為銨態(tài)氮肥22為回收貴重金屬，某興趣小組的同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：向盛有 Cu(NO3)2 和 AgNO3 溶液的燒杯中加入一定量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。下列判斷正確的是A濾渣中一定含有銀、銅、鋅濾液中一定沒有AgNO3若濾液中含有Cu(NO3)2，則濾渣中一定含有鋅若濾渣中含有鋅，則濾液中一定沒有 Cu(NO3)2 和 AgNO3第二部分 主觀題化 學(xué) 部 分七、填空題（本題包括 3 個(gè)小題，共 18 分） 45.（4 分）如圖是某牛奶盒上標(biāo)識的營養(yǎng)成分表。牛奶中所含有的 1 ，在胃腸道內(nèi)可以與水發(fā)生反應(yīng)， 生成人體必需的氨基酸。青少年缺 2 會(huì)患佝僂病。飲用

6、一盒該牛奶攝入的鈣元素，相當(dāng)于服用 3 mg 碳酸鈣。牛奶中的糖類大部分是乳糖，其化學(xué)式為C12H22O11， 乳糖不僅能提供能量，還能參與嬰幼兒大腦發(fā)育進(jìn)程。下列關(guān)于乳糖敘述正確的是 4 。乳糖的相對分子質(zhì)量是 342g乳糖是由 12 個(gè)碳原子、22 個(gè)氫原子和 11 個(gè)氧原子構(gòu)成的 C乳糖中氫、氧元素的質(zhì)量比為 18D乳糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小營養(yǎng)成分表項(xiàng)目 每 100mL能量280kJ蛋白質(zhì)3.2g脂肪3.8g糖類5.0g鈉60mg鈣100mg規(guī)格：220mL第 45 題圖46.（6 分）“宏觀微觀符號”三重表征是化學(xué)獨(dú)特表示物質(zhì)及其變化的方法，請回答下列問題，并在加點(diǎn)字后面寫出相對應(yīng)的

7、化學(xué)用語。每個(gè)一氧化碳分子 5 和每個(gè)二氧化碳分子中只差一個(gè)氧原子 6 ，由這兩種分子分別構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相差很大，如一氧化碳能燃燒，二氧化碳卻能滅火。硫酸亞鐵溶液的顏色為淺綠色，硫酸鐵溶液的顏色為淡黃色，顏色不同是因?yàn)橐环N溶液中含有亞鐵離子 7 ，另一種溶液中含有鐵離子，從兩種離子的結(jié)構(gòu)看，下列各選項(xiàng)中正確的是 8 。A核外電子數(shù)不同 B核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同 C離子所帶的電荷數(shù)不同請舉一組例子說明，由同種元素組成但性質(zhì)不同的兩種單質(zhì)：兩種單質(zhì)是 9 ；用微粒觀點(diǎn)解釋性質(zhì)不同的原因是 10 。47.（8 分）2022 年 4 月 16 日，神舟 13 號載人飛船搭載三名航天員安全返回地球，請完成

8、下列問題，讓我們離“天宮”更近一步：空間站里的水循環(huán)：將收集起來的汗液、尿液、呼出的水蒸氣等先通過處理系統(tǒng)進(jìn)行旋轉(zhuǎn)蒸餾，該過程發(fā)生的變化為 11 （填“物理變化”或“化學(xué)變化”），再將蒸餾出的水輸入水凈化處理系統(tǒng)進(jìn)行深度凈化后供清潔和制氧用；請用微粒觀點(diǎn)解釋水蒸氣變成液態(tài)水： 12 ?？臻g站里的碳氧循環(huán)：如圖所示，首先通過電解水產(chǎn)生氧氣，再利用二氧化碳還原系統(tǒng)將電解水的副產(chǎn)品氫氣和呼出的二氧化碳在催化劑作用下反應(yīng)生成水和甲烷， 從而實(shí)現(xiàn)站內(nèi)碳氧循環(huán)。圖中的化學(xué)方程式為 13 ； 圖中的化學(xué)方程式為 14 。自然界中的水經(jīng)過沉降、 15 、吸附、消毒后才能飲用；自然界中的二氧化碳轉(zhuǎn)換為氧氣的主要

9、途徑是 16 。第 47 題圖八、簡答題（本題包括 3 個(gè)小題，共 20 分）48（5 分）右圖為 A、B、C 三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）在水中的溶解度曲線，請回答下列相關(guān)問題：（1）P 點(diǎn)的含義是 17 。t3 時(shí)，將 40gA 和 50g 水混合后形成溶液的質(zhì)量是 18 g若 A 中混有少量 B，最好采用 19 的方法提純 A。t1時(shí) A、B、C 三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到 t3，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 20 。第 48 題圖t2 時(shí)等質(zhì)量 A、B、C 三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到 t3 時(shí)（不考慮水蒸發(fā)），所得溶液的溶劑質(zhì)量大小關(guān)系是 21 。49.（9 分）金屬材料的使用見證

10、了人類文明的發(fā)展。人類使用金屬歷史由早到晚的順序是銅、鐵、鋁，這不僅與人類工業(yè)冶煉技術(shù)的發(fā)展水平有關(guān)，還與金屬的 22 關(guān)系密切。性能更好的合金被廣泛應(yīng)用，下列金屬材料不屬于合金的是 23 。A不銹鋼B焊錫C銅D18K 黃金白銅是一種主要添加元素為鎳(元素符號為 Ni）的銅合金，發(fā)明于我國西漢時(shí)期，是我國古代冶金技術(shù)的杰出成就。現(xiàn)有一件白銅制品，長期露置在潮濕空氣中發(fā)生銹蝕，表面生成了 Cu2(OH)2CO3。為了回收其中的銅和鎳，將含有 Cu、Ni 、Cu2(OH)2CO3 的該樣品粉碎后進(jìn)行如下探究：【查閱信息】Cu2(OH)2CO3 + 2H2SO4 = 2CuSO4 + 3H2O +

11、CO2鎳是一種銀白色、具有磁性的金屬，在化合物中顯+2 價(jià)。【回收銅和鎳的工藝流程】【討論分析】第 49 題圖步驟中有氣體生成，氣體的成分是 24 ，固體甲是 25 。操作中玻璃棒的作用是 26 。步驟中生成鎳的化學(xué)方程式為 27 。操作 III 最簡單的分離方法是 28 。銅、鐵、鎳三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?29 。50.（6 分）如圖是初中化學(xué)常見的物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖（圖中“”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化可以一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出）。請用學(xué)過的知識回答下列問題：第 50 題圖甲圖中，物質(zhì)MH2O 的化學(xué)反應(yīng)方程式為 30 。乙圖中，物質(zhì)N 是 31 。丙圖中，B 是能與水反應(yīng)放

12、出大量熱的氧化物，則 B 的化學(xué)式為 32 ；若 A、B、C 為不同類別的物質(zhì)，則 CA 能夠發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 33 。九、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題包括 3 個(gè)小題，共 20 分）51（4 分）控制變量法是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要思想方法之一。請完成下列關(guān)于“燃燒的條件”探究活動(dòng)的部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一把同樣大小的兩個(gè)棉花分別蘸有酒精和蘸 有水后，再把它們放在酒精燈上加熱片刻。蘸有酒精的棉花燃燒 蘸有水的棉花沒有燃燒 34 實(shí)驗(yàn)二用兩根同樣規(guī)格的蠟燭和燒杯進(jìn)行實(shí)驗(yàn)， 實(shí)驗(yàn)步驟： 35 。 36 燃燒需要氧氣實(shí)驗(yàn)三如圖所示，酒精燈在兩個(gè)大小相同的碎片中間加熱薄銅片。 37

13、物質(zhì)燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)棉花團(tuán)52（7 分）下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見裝置，請回答下列相關(guān)問題：多孔ab隔板ABCDEF第52 題圖實(shí)驗(yàn)室用裝置制取氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為 38 ；若用 B 裝置制取二氧化碳，把固體放在“多孔隔板”上的目的是 39 ，最好用 40 （選填字母序號） 裝置收集二氧化碳?xì)怏w。若用F 裝置干燥二氧化碳，氣體應(yīng)從 41 （選填“a”或“b”）端通入。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體和氫氧化鈣固體在加熱條件下制取氨氣，選擇的發(fā)生裝置 是 42 （選填字母序號），氨氣密度比空氣小且極易溶于水，應(yīng)選擇的收集裝置是 43 （選填字母序號）。53.（9 分）某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室探究碳酸鈉溶液與稀鹽

14、酸的反應(yīng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)甲、乙兩個(gè)小組的同學(xué)做出了不同的現(xiàn)象，同學(xué)們對此產(chǎn)生了興趣。實(shí)驗(yàn)探究一：相同的物質(zhì)相互反應(yīng)卻產(chǎn)生了不同的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析與交流甲組實(shí)驗(yàn)向 5mL 稀鹽酸中逐滴加入碳酸鈉溶液，邊滴邊振蕩，直至滴完 5mL 碳酸鈉溶液。開始有氣泡產(chǎn)生，一段時(shí)間后無氣泡產(chǎn)生。實(shí)驗(yàn)所得溶液中的溶質(zhì)(不考慮酚酞)是 44 。向所得溶液中加入 2 滴酚酞溶液。溶液變紅乙組實(shí)驗(yàn)向5mL 碳酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至滴完 5mL 稀鹽酸。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程無氣泡產(chǎn)生。為什么沒有氣體產(chǎn)生？【查閱資料】碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)時(shí)，如果鹽酸的量不同，可能生成不同的物質(zhì)。若鹽酸量充足，發(fā)生的反應(yīng)為：2HCl+Na2CO3=2NaCl +CO2+ H2O；若鹽酸量不足，發(fā)生的反應(yīng)為：HCl+ Na2CO3=NaCl+ NaHCO3實(shí)驗(yàn)探究二：乙組實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的溶液中是否有碳酸氫鈉？【實(shí)驗(yàn)過程】請從下列所提供的試劑中選擇合適的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告?？蛇x試劑：CaCl2 溶液、稀鹽酸、酚酞溶液。信息提供：NaHCO3 溶液顯堿性；氯化鈣溶液呈中性；碳酸氫鈣能溶于水。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟 I：取少量乙組所得溶液于試管中，加入 45 溶液， 振蕩使其充分反應(yīng)。有白色沉淀生成乙組產(chǎn)物中有碳酸氫鈉步驟：將步驟 I 所得物質(zhì)過濾， 向?yàn)V液中加入 46 。 47 【交流與反思】上述實(shí)驗(yàn)步驟I