2020年大學生心理健康知識競賽多選題庫100題及答案(精選)

1、2020年大學生心理健康知識競賽多選題庫100題及答案（精選）1、心理健康的判別方法主要有（BCD）A生理學方法B心理學方法C社會學方法D統(tǒng)計學方法2 、目前大學生的心理健康干預最主要的形式包括（ ABCD ）A個別心理咨詢B團體心理咨詢C心理健康教學D 心理訓練活動3、下列哪些因素屬于危險性行為因素 （ABC）A在過大的壓力下生活B吸煙C暴力D跑步4、心理沖突的類型主要有哪幾種（ABCD）A雙趨沖突B雙避沖突C趨-避沖突D雙重趨-避沖突5、心理防御的技術(shù)主要有（ABCD）A 否認B壓抑C倒退D升華6、下列哪些療法屬于行為主義療法（ABD）A系統(tǒng)脫敏療法B代幣療法C自由聯(lián)想D 厭惡療法7、引起

2、無意注意的原因主要有（ABC）A刺激物的新異性B刺激物的強度C刺激物的運動變化D人的需要興趣8、影響遺忘的主要因素有（ABCD）A 識記材料的數(shù)量與性質(zhì)B學習的程度C 學習的時間D識記材料的序列位置9、影響人格形成與發(fā)展的因素主要有（ABCD）A遺傳因素B社會文化因素C家庭環(huán)境因素D早期童年經(jīng)驗10、下列哪些特征屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)（ABC）A容易疲勞B自我壓迫C睡眠障礙D缺乏生活興趣11、個體從出生到成熟，生長發(fā)育的兩個高峰期是（AD）A.乳兒期B 幼兒期C 童年期D 少年期12、下列哪些陳述符合青少年的心理特點？（ABC）A 精力旺盛B.感情豐富C.渴望獨立D.認識能力高， 看問題全面13

3、、下列哪些是心理學的主要研究方法？（ABCD）A.觀察法B.心理測驗法C.實驗法D.個案法14、人格測驗的典型方法有：(ABCD)A.自陳量表B.投射測驗C.情景測驗D.自我概念測驗15、下列哪些是常用的人格測驗？（ ABC）A.EPQB.MMPIC.EPPSD.Draw-a-Man Test16、成功智力是一種用以達到人生中主要目標的智力，是在現(xiàn)實生活中真正能產(chǎn)生舉足輕重影響的能力。它包括( ABD)A 分析性智力B 創(chuàng)造性智力C 情緒性智力D 實踐性智力17、下列哪些陳述可被視為增強挫折承受力的途徑：( BCD )A.避免類似情境B.總結(jié)經(jīng)驗教訓C.調(diào)節(jié)抱負水平D.建立和諧的人際關(guān)系18、

4、下列哪些是行為主義取向的心理治療技術(shù)？（ ABCD）A放松訓練B系統(tǒng)脫敏C 角色扮演D 反復強化19、你認為以下哪種情況屬于心理緊張的征兆？（ ABD）A 食欲過盛B頸背肌肉緊張C 學習力不從心D 注意力難以集中20、大學生應當注重全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)。大學生的素質(zhì)包括（ABCD）A 思想道德素質(zhì)B 文化素質(zhì)C 專業(yè)素質(zhì)D 身體心理素質(zhì)21、根據(jù)我國春秋戰(zhàn)國著名醫(yī)書，按陰陽強弱，將人分為(ABCD) 幾種內(nèi)型A 太陰B 升陽C 太陽D陰陽平和22、根據(jù)世界組織最新定義，健康應包括(AC)A身體健康B生理健康C心理健康D心態(tài)健康23、人的心理健康可以分為哪三個等級(BCD)A身體不適B一般常態(tài)

5、心理者病態(tài)心理者C 輕度失調(diào)心理者D嚴重24、心理健康教育的內(nèi)容(ABCDE)A智力發(fā)展的教育B非智力因素的培養(yǎng)C環(huán)境適應教育D人際關(guān)系和諧教育E人格健康教育25、大學生意志品質(zhì)的特點有(ABCDE)A自覺性B獨立性C果斷性D自制力E 堅持性26、交往的心理健康原則主要有(ABCD)A真誠原則B尊重原則C寬容原則D互利原則E 利己原則27、戀愛心理發(fā)展的主要過程有(BCD)A疏遠異性期B接近異性期C交往友誼期D 戀愛期28、奧地利精神分析家弗洛伊德把性欲和心理發(fā)展分為(ABCDE) 幾個階段A口欲期B肛門期C性器官期D潛伏期E生殖期29、壓力反應常表現(xiàn)為(ABCD)幾個方面A心理反應B生理反應

6、C行為反應D 情緒反應30、常見的心理障礙類型主要有(ABD)A行為及人格偏高B神經(jīng)癥C精神癥D偏執(zhí)31、經(jīng)典精神分析中的防御機制包括(BCD)A 壓抑感B合理化C轉(zhuǎn)移D升華32、情緒健康的主要標志是（ABC）A情緒穩(wěn)定B 情緒愉快C經(jīng)常開心D喜樂無常33、關(guān)于心理健康教育的特征正確的是（ABCD）A 發(fā)展性B 主動性C整體性D活動性34、行為療法包括（ABD）A 強化法B 想象厭惡療法C思考停止法D 系統(tǒng)脫敏法35、精神分析的人格結(jié)構(gòu)理論認為，一個人的人格是由三個層面組的包括(ABC)A本我B自我C超我36、偏執(zhí)型變態(tài)人格，表現(xiàn)為（ABC）A極端固執(zhí)B敏感多疑C敵意性強D 忍狠毒37、人格包

7、括（AC）A氣質(zhì)B信念C 性格D 興趣38、偏執(zhí)型人格障礙外在表現(xiàn)為（ABC）A極端自私B固執(zhí)C敏感多疑，D暴躁易怒39、社交恐怖癥表現(xiàn)為（ ABCD ）A 社交場合極度焦慮 B 害怕當眾發(fā)言權(quán) C 害怕當眾表演 D 極 不 自 然40、一名有效的心理咨詢者須具備以下特征（ ABCD ） A 共情 B 寬容 C 善于傾聽 D 熱誠41.人際關(guān)系的類型有（ ABCD ）A 以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)B 以地緣關(guān)系為基礎(chǔ)C以業(yè)緣關(guān)系為基礎(chǔ)D以趣緣關(guān)系為基礎(chǔ)42.你認為下列哪種情況屬于心理緊張的征兆？（ ABD） A.食欲過盛B. 頸背肌肉緊張C.學習力不從心D.注意力難以集中43.你認為“大一綜合征”（即大

8、一學生產(chǎn)生的空虛，焦慮，失眠等癥狀）產(chǎn)生的主要誘因有哪些？（ABC）A.理想與現(xiàn)實的落差B. 對新環(huán)境的適應力弱C.優(yōu)勢地位的喪失D.生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感44.記憶力屬于（ AD ）A.一般能力B.特殊能力C.創(chuàng)造能力D. 智力45.少年期自我意識發(fā)展的特點是（ABC）A.“成人感”出現(xiàn)B.獨立性增強C.評價能力提高D.身體發(fā)育快個體從出生到成熟，生長發(fā)育的兩個高峰期是（ AD ）乳兒期B.幼兒期C.童年期D.少年期思維的特征有（BD）A.分析與綜合B.間接性C.概念D.概括性良好的人際關(guān)系是心理健康的重要標志，人際關(guān)系這一動態(tài)過程表現(xiàn)出的特點有（ACD ）A.雙主體性B.獨立性C.雙向性

9、D.相互認知性49.大學生應當注重全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)。大學生的素質(zhì)包括（ABCD）A.思想道德素質(zhì)B.文化素質(zhì)C.專業(yè)素質(zhì)D.身體心理素質(zhì)大學生增進心理健康的途徑和方法有（ABC）A.學習心理衛(wèi)生知識B.養(yǎng)成良好的生活習慣C.排解疏泄不良情緒D.一切以自我為中心新生入校，獨立是第一關(guān)，獨立應該從哪些小事做起？（ABCD） A.整理好自己的領(lǐng)地B.規(guī)劃好自己的時間C.熟悉周圍的環(huán)境D.初步建立社交圈子52.以下屬于原始性動機的是（ABC）A.饑餓，渴B.性，母性驅(qū)力C. 瞌睡，病D. 恐懼，順從53.以下屬于心理現(xiàn)象的有（ ABC ）A.動機，情緒B.記憶，遺忘C.語言與思維D.自殺，自虐5

10、4.杰出公關(guān)學家和教育家戴爾卡耐基的著作有（ ABCD ）A.人性的優(yōu)點B.偉大的人物C.快樂的人生D.語言的突破55.感覺反映的是（ABD）A.客觀事物的個別屬性B.客觀書屋的整體C.過去作用于感官的事物D.直接作用于感覺器官的事物56.按照記憶中信息保持時間長短，可把記憶分為（ACD） A.感覺記憶B.思維記憶C.短時記憶D.長時記憶57.按情緒發(fā)生的強度和持續(xù)時間，可把情緒分為（ABC） A.心境B.應激C.激情D.情操58.根據(jù)能力的傾向性，可把能力分為（ABCD）A.智力B.特殊能力C.創(chuàng)造力D. 一般能力59、下列哪些是心理咨詢的范圍（BD）A 精神病B 危機事件C 軀體疾病D 精

11、神癥60、根據(jù)哪些因素來分析判斷來訪者心理問題的嚴重程度（ACD） A 心理問題的挫折源越大，心理問題越嚴重B 外界支持越多，心理問題越嚴重C 心理問題持續(xù)時間越長，心理問題越嚴重D 自身調(diào)節(jié)能力約弱，問題越嚴重61、破壞心理健康的原因（BCD）A 出乎個人意料的事件發(fā)生B 外界強大壓力C 個體社會支持不良D 超越個體中介系統(tǒng)的應付能力62、注意具有以下特點（ABCD）A 選擇性B 集中性性C 穩(wěn)定性D 指向63、注意增強見于（BC）A 正常人B 精神分裂癥C 偏執(zhí)性精神病D神經(jīng)衰弱64、注意減退是指（ABC）A 主動及被動注意興奮性減弱B 注意的廣度縮小C 注意的穩(wěn)定性下降D 被動注意的興奮

12、性增強65、憂郁癥患者可出現(xiàn)（AC）A 言語減少B 思維貧乏C 抑郁性思維D 情感淡漠66、心理健康的標志包括（ABCD）A 身體、能力、情緒協(xié)調(diào)B 適應環(huán)境C 能估你自己的能力D 有幸福感67、不恰當?shù)淖孕趴赡軐е拢ˋB）A 焦 慮 B 抑 郁 C 憤 怒 D 沖 動68、人際關(guān)系和諧的表現(xiàn)是（ ABC ）A 樂于助人B 交往中保持獨立而完整的人格C 樂于與人交往 D 交往中積極態(tài)度少于消極態(tài)度69、自卑感的形成受下列哪些因素的影響（ ABCD ）A 家庭 B 生理健康狀況 C 學習環(huán)境 D 先天遺傳素質(zhì)70、一個人用憂傷的語調(diào)向別人述說令人不愉快的事，這屬于（ BCD ）A 妄想B 人格不

13、穩(wěn)定C 情感倒錯D 心理活動的內(nèi)在不一致71、下列現(xiàn)象屬于強迫行為的有（CD）A 必須按照固定的程序脫、穿衣服B 反復清洗別人坐過的桌椅C 出門時反復檢查門窗是否關(guān)好D 洗手必須洗固定的次數(shù)72、一個患者在發(fā)高燒過程中，突然驚叫，指著吊針水瓶說“有鬼” 這一現(xiàn)象可能是哪種心理障礙的表現(xiàn)（ABCD）A 感覺過敏B 妄想C 錯覺D 幻覺73、以下心理現(xiàn)象中（ BC）均為有意想象的范疇： A 幻覺B 幻想C 空想D 夢74、需要是（ BD）要求在人腦中的反映A 精神的B 心理的C 物質(zhì)的D 社會的75、咨詢員可從哪些角度來探明心理問題發(fā)生的強度：(ACD)A 問題的大小B 問題持續(xù)的時間C 問題發(fā)生

14、的頻率D 問題的嚴重程度76、關(guān)于轉(zhuǎn)變個體社會態(tài)度的方法，下列哪些敘述是正確的？（AB）。 A.實事求是地提供信息B.曉以利害地說服宣傳C.使用武力威脅其改變D.欺騙宣傳使其改變77、從情緒的狀態(tài)劃分的情緒情感類型有（ABD）A 激情B 心境C 熱情D 應激78、意志行為的三個特征（ ACD）A 自覺確定目的B 行動效果的積極反饋C 與克服困難相聯(lián)系D 以隨意動作為基礎(chǔ)79、夢是無意想象的特殊形式，它是一種（ AC） A 生理B 社會C 心理D 自然80、感覺的現(xiàn)象包括 （ABCD）A感覺適應B 感覺對比C 感覺后象D 聯(lián)覺81、在下列感覺中，屬于外部感覺的有 （BCD）A 運動覺B 嗅覺C

15、聽覺D 味覺82、思維的基本特征是（BD）A 形象性B 概括性C 集中性D 間接性83、下列感覺中 （ABD）都是人的內(nèi)部感覺。 A 內(nèi)臟覺B 平衡覺C 味覺D 運動覺84、Freud 的人格結(jié)構(gòu)理論把人格分為（ABD） A 自我B 本我C 超我D 原我85、心理咨詢關(guān)系的特點 （ABC）A 是一種職業(yè)性的人際關(guān)系B 是一種具有時限性的人際關(guān)系C 是一種平等助人、共同成長的人際關(guān)系D 是一種親密的人際關(guān)系86、下列哪項是健康咨詢所涉及的內(nèi)容 （AD） A 情緒障礙B 人際關(guān)系不和C 中年及更年期人際沖突、情緒失調(diào)，工作及家庭負荷的適應D 各類心身疾病，如冠心病、高血壓病等，以及性功能障礙。87

16、、人類最基礎(chǔ)或最原始的情緒有： （BCD）A激憤B 憤怒C快樂D恐懼88、認知心理學將人類記憶分為（ACD）三個系統(tǒng)A長時記憶B暫時記憶C瞬時記憶D短時記憶89、心理咨詢師的責任心包括：（ABD）A對求助者負責B對社會負責C對家庭負責D 對職業(yè)負責E以上各項都是90、臨床上可把心理紊亂分為幾類： （ABD）A 心理問題B 心理障礙C 心理異常D 心理疾病邊緣E 心理波動91、心理咨詢按形式可分為哪幾類： （BCD）A 團體咨詢B 電話咨詢C 互聯(lián)網(wǎng)咨詢D 門診咨詢92、通情達理的表達方式有： （ABCD）A 言語B 目光C面部表情D 身體姿勢93、意志行為的三個特征是 （ABC）A 自覺確定目的B行動效果的積極反饋C 與克服困難相聯(lián)系D以隨意動作為基礎(chǔ)94、以下心理現(xiàn)象屬于人格范疇的有 （ACD）A 能力B 意識C 性格D動機95、以下心理現(xiàn)象中，（AD）均為有意想象的范疇。A