5-2021-2022學(xué)年教科版五年級(jí)下冊(cè)期中過關(guān)檢測科學(xué)試卷（基礎(chǔ)題）

1、期中過關(guān)檢測卷（基礎(chǔ)卷）（時(shí)間：60分鐘 滿分：100分）一、選擇題。（40分）1下列不能作為食物鏈終點(diǎn)的是（ ）。A牛 B蛇 C狼 D鷹2下列可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）。A池塘中的魚 B草地上的生物 C整個(gè)原始森林 D整個(gè)月球3綠豆種子發(fā)芽和綠豆苗生長需要的條件相比，可以缺少的條件是（ ）。A空氣 B水分 C溫度 D陽光4下列船中利用風(fēng)作為動(dòng)力的是（ ）。A獨(dú)木舟 B搖櫓木船 C帆船 D輪船5從遠(yuǎn)古的獨(dú)木舟發(fā)展到現(xiàn)代的運(yùn)輸船舶，下列符合事實(shí)的是（ ）。A舟筏帆船蒸汽船柴油機(jī)船 B帆船舟筏蒸汽船柴油機(jī)船C舟筏蒸汽船柴油機(jī)船帆船 D舟筏帆船柴油機(jī)船蒸汽船6生態(tài)瓶中植物為動(dòng)物的生存提供了（ ）

2、。A氧氣 B二氧化碳 C肥料 D以上都不是7如圖，給模型船安裝一個(gè)動(dòng)力裝置，讓模型船行駛的動(dòng)力是（ ）。A人力 B風(fēng)力 C電動(dòng)機(jī) D蒸汽8蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種，柑橘不宜在北方栽種，這里起制約作用因素的是（ ）。A溫度 B空氣 C光照 D水分9如圖，一個(gè)實(shí)心的物體漂浮在水中，若將此物體平均切成兩份，并輕輕取出一部分，余下部分在水中（ ）。A依然漂浮 B會(huì)下沉 C先下沉再上浮 D先上浮再下沉10用鐵分別制成甲、乙兩個(gè)大小相同的圓球，將它們放入水槽中，兩個(gè)圓球靜止時(shí)位置如圖所示，以下判斷正確的是（ ）。A甲球一定是空心的 B乙球一定是空心的 C甲球一定是實(shí)心的 D無法判斷11一艘滿載的鋼鐵船開到

3、港口，卸下貨物之后，下列說法正確的是（ ）。A船浸入水中的體積變大 B船浸入水中的體積變小C船受到的浮力不變 D無法確定12將重量完全相同的橡皮泥做成如下圖的兩艘船，甲船的載重量大于乙船的載重量，是因?yàn)椋?）。A甲船的體積大于乙船的體積 B甲船做成船形C乙船沒有做成船形 D以上說法都不對(duì)13甲、乙兩艘相同的船，在同一海上，甲為空船，乙為載滿貨物的船，則（ ）。A甲船受到的浮力大 B乙船受到的浮力大C甲、乙兩船受到的浮力相等 D以上說法都不正確14下列關(guān)于種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)說法錯(cuò)誤的是（ ）。A研究土壤的影響時(shí)，只能改變土壤一個(gè)條件，其他均要保持相同B研究溫度的影響時(shí)，選相同的種子，放在不同的溫度下C

4、研究空氣的影響時(shí)，每組放入34顆種子在密封袋中D研究水分的影響時(shí)，一組泡在水中，另一組放在干燥的環(huán)境中15在某生態(tài)系統(tǒng)中，蛇和狐貍捕食田鼠和鼴鼠，若鷹（以蛇為食）突然出現(xiàn)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，則短期內(nèi)會(huì)出現(xiàn)（ ）。A狐貍大量繁殖 B狐貍會(huì)滅絕 C鼴鼠會(huì)大量死亡 D蛇會(huì)大量繁殖16在研究“蚯蚓選擇潮濕的環(huán)境還是干燥的環(huán)境”的實(shí)驗(yàn)中，下列做法不正確的是（ ）。A在長方形盒子的一端放干燥的土壤，另一端放潮濕的土壤B蓋上蓋子，將干燥端的蓋子剪開，潮濕端的蓋子不剪C將10條蚯蚓放在盒子中間D過5分鐘后打開盒子，觀察蚯蚓所處的位置17青蛙春天產(chǎn)卵，冬天冬眠，這說明（ ）。A生物會(huì)影響環(huán)境 B生物會(huì)適應(yīng)環(huán)境 C

5、環(huán)境會(huì)適應(yīng)生物 D環(huán)境要依賴生物18下列說法正確的是（ ）。A冬天，人們也能培養(yǎng)出黃瓜、番茄、辣椒，說明這些植物喜歡寒冷的環(huán)境B沒有植物，肉食動(dòng)物也照樣能生存C如果一種生物滅絕了，那么就會(huì)影響其他多種生物的生存D許多生物不需要適應(yīng)環(huán)境也能生存19下列說法不正確的是（ ）。A工程設(shè)計(jì)一般會(huì)經(jīng)歷“問題設(shè)計(jì)制作測試完善”等過程B核潛艇的動(dòng)力來自核能，可以幫助核潛艇在水下長時(shí)間地航行C制作環(huán)節(jié)，根據(jù)實(shí)際隨時(shí)調(diào)整，可以不用按照設(shè)計(jì)圖紙來選材和制作D奇奇將船舵的方向調(diào)整使船保持同一個(gè)方向?qū)儆跍y試環(huán)節(jié)20潛艇是能夠在水下航行的船，種類很多，大小不同，形狀各異。下列關(guān)于潛艇說法不正確的是（ ）。A許多潛艇設(shè)計(jì)

6、成魚類的身體，行駛時(shí)可以減少水的阻力B潛艇靠調(diào)節(jié)自身的重力和浮力的大小來下潛和上浮C常規(guī)的潛艇一般用柴油做動(dòng)力D潛艇浮在水面時(shí)受到的浮力比潛入水中時(shí)受到的浮力大二、填空題。（每空1分，共23分）1綠豆種子發(fā)芽需要_。_和適宜的_。2浸泡在水里的種子不易發(fā)芽是因?yàn)槿鄙賍。3移植綠豆芽幼苗時(shí)，不能破壞幼苗的_。4在一定的地域內(nèi)，_與_形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一個(gè)湖泊、一個(gè)池塘都可以看作是一個(gè)_。5“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是生物之間相互依存的_關(guān)系。6為了提高船的穩(wěn)定性可以_或增加船的_。7搖櫓木船是由_作動(dòng)力的，相比獨(dú)木舟，搖櫓木船的穩(wěn)定性更_，載重量更_。8右圖，改變竹筏的_可以增加穩(wěn)定性

7、，其中_的竹筏更穩(wěn)定。9橡皮泥捏成實(shí)心的，把它放入水中往往會(huì)_。把一塊橡皮泥做成小船的形狀，雖然它的_沒有變，但它在水中的_可能發(fā)生改變。船形的橡皮泥比實(shí)心的橡皮泥_大，在水中受到的_也大，因而能更容易漂浮在水面上。10隨著技術(shù)的進(jìn)步，鋼鐵也能造船。鋼鐵制造的船能浮在水面，是因?yàn)樽龀纱危龃罅薩，受到的_也增大。三、驗(yàn)探究題。（37分）1準(zhǔn)備甲、乙、丙三盆生長情況相同的豆苗，其中甲盆豆苗用右側(cè)開有透光小孔的紙盒罩住，乙盆豆苗用左側(cè)開有透光小孔的紙盒罩住，丙盆豆苗保持自然狀態(tài)?，F(xiàn)將三盆豆苗放在陽光下，每天澆一次水，十天后，把甲、乙兩盆的紙盒打開，比較三盆豆苗的生長情況。甲盆豆苗的生長情況是_，

8、乙盆豆苗的生長情況是_，丙盆豆苗的生長情況是_。研究發(fā)現(xiàn)：_。（11分）2下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖。（14分）（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。圖中的草屬于_，蛇、鼠、貓頭鷹等動(dòng)物屬于_。（2）圖中最長的一條食物鏈：食草昆蟲蜘蛛_蛇_(dá)。（3）圖中各條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成_。（4）如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少，鼠的數(shù)量大量增加，那么短時(shí)間內(nèi)草會(huì)_（填“減少”或“增加”）。3某興趣小組準(zhǔn)備一艘載重量達(dá)到200克，有自己的動(dòng)力，能把貨物運(yùn)送到目的地盡可能省錢的小船。（12分）（1）他們已經(jīng)完成了工程設(shè)計(jì)的（ ）步驟。A畫出設(shè)計(jì)圖 B明確任務(wù) C制作 D測試（2）在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)過程中，他們需要考慮以下（ ）等方面。（多選）A船體材料 B船的穩(wěn)定性 C動(dòng)力系統(tǒng) D成本費(fèi)用 E制作時(shí)間（3）小組做了一艘如下圖所示的小船，_為這艘小船提供動(dòng)力。（4）陽陽在測試的過程中發(fā)現(xiàn)小船不能直線行駛，可以安裝_來控制船的航行方向。如右下圖，小船會(huì)向_偏轉(zhuǎn)。參考答案一、1A 2C 3D 4C 5A 6A 7D 8A 9A 10A 11B12A 13B 14D 15A 16B 17B 18C 19C 20D二、1充足的水分 充足的空氣 溫度 2空氣 3根 4生物 非生物 生態(tài)系統(tǒng)5食物 6把船艙分隔開 底面積