




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第 頁直線和平面所成的角、二面角都是教學(xué)大綱和高考考綱要求掌握的,是立體幾何的重點(diǎn)內(nèi)容,也是高考的必考內(nèi)容.要熟練掌握它們,需要從以下四個(gè)方面入手。一、1個(gè)公式公式cosq=cosqcosq中涉及三個(gè)角,q是指平面的斜線l與平面內(nèi)過斜足且不同于射影的直線m12所在所成的角,q是指l與其射影l(fā)所成的角,q是指l與m所成的角.其中Ovcosq1,qq.由此可1221得最小角定理.二、2個(gè)定義線面角:一個(gè)平面的斜線和它在這個(gè)平面內(nèi)的射影所成的角,叫做斜線和這個(gè)平面所成的角(斜線和平面的夾角).如果直線和平面垂直,那么就說直線和平面所成的角是直角;如果直線和平面平行或直線在平面內(nèi),那么說直線和平面所成
2、的角是零度的角.直線和平面所成的角的取值范圍為0鞍,90,斜線和平面所成角的取值范圍為(0鞍,90).二面角:從一條直線出發(fā)的兩個(gè)半平面所組成的圖形叫做二面角,其中直線、半平面分別叫做二面角的棱和面一個(gè)平面垂直于二面角a-l-b的棱l,且與兩個(gè)半平面的交線分別是射線OA、OB,O為垂足,則DAOB叫做二面角a-l-b的平面角.它決定著二面角的大小.其中平面角是直角的二面角叫做直二面有,相交成直二面角的兩個(gè)平面叫做互相垂直的平面.二面角的取值范圍為0鞍,180.三、3個(gè)定理最小角定理:平面的斜線和它在平面內(nèi)的射影所成的角,是這條斜線和這個(gè)平面內(nèi)任一條直線所成的角中最小的角.平面與平面垂直的判定定
3、理:如果一個(gè)平面過另一個(gè)平面的一條垂線,那么這兩個(gè)平面互相垂直.平面與平面垂直的性質(zhì)定理:如果兩個(gè)平面互相垂直,那么在一個(gè)平面內(nèi)垂直它們交線的直線垂直于另一個(gè)平面.四、4類求法幾何法求直線和平面的夾角:根據(jù)直線和平面所成角的定義,先找出或作出直線在平面內(nèi)的射影,然后把直線、射影對(duì)應(yīng)的線段放在三角形中進(jìn)行求解,其中能夠?qū)ふ业酱怪标P(guān)系用直角三角形求解更佳.向量法求直線和平面的夾角:主要適用于圖形比較規(guī)則,容易建立空間直角坐標(biāo)系或容易選擇空間向量的基底(要求作為基底的三個(gè)向量的模及夾角已知)的題目.(1)平面向量法:在斜線上取向量a和其射影上取向量a(注意方向,夾角為銳角),則cos=a-1,這里a
4、、a形式上在同一個(gè)平面內(nèi);TOC o 1-5 h zIa|xaI一(2)法向量法:在斜線上取向量a,并求出平面的法向量n,所求夾角記為q,則IanIIaxnIsinq=IcosI=,所以q=arcsin.-IaIXnIIaIXnIf需要注意的是,當(dāng)法向量與坐標(biāo)平面平行或垂直時(shí),可以直接給出法向量,當(dāng)法向量與坐標(biāo)平面不平行也不垂直時(shí),由于法向量不唯一,不妨設(shè)橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)、豎坐標(biāo)中的某一個(gè)坐標(biāo)為1,而且盡量讓1以外的坐標(biāo)在點(diǎn)乘中與0相乘,這樣計(jì)算量較小.幾何法求二面角的大?。海?)定義法(垂面法):過二面角內(nèi)的一點(diǎn)作棱的垂面,垂面與二個(gè)半平面的交線形成所求平面角.(2)等價(jià)定義法:在二面角的棱上
5、取一點(diǎn)(中點(diǎn)等特殊點(diǎn)),分別在兩個(gè)半平面內(nèi)作棱的垂線,得出平面角.(3)三垂線法:先作(或找)出二面角的一個(gè)面內(nèi)一點(diǎn)到另一個(gè)面的垂線,用三垂線定理或逆定理作出平面角.(4)射影面積法:利用面積射影公式S=Scosq其中為平面角的大小,特點(diǎn)在于不需要畫出平面射投角,也不需要找出棱,尤其適用于沒有畫出棱的二面角問題.向量法求二面角的大?。簣D形比較規(guī)則,又不容易直接作出平面角的具體頂點(diǎn)時(shí),可采用此法.(1)平面向量法:在棱上取一平面角的頂點(diǎn),利用向量垂直時(shí)點(diǎn)乘等于零,求出平面角頂點(diǎn)的坐標(biāo),進(jìn)而轉(zhuǎn)化為向量夾角問題,此時(shí)兩個(gè)向量形式上在同一個(gè)平面內(nèi).(2)空間向量法:方法基本同(1),此時(shí)兩個(gè)向量形式上
6、不在同一個(gè)平面內(nèi),思維量、運(yùn)算都小一些,試題更具有一般性.法向量法:建立空間直角坐標(biāo)系后,分別求出兩個(gè)平面的法向量m,n,利用公式-pmn.cos=求出平面角或其補(bǔ)角的余弦值,再數(shù)形結(jié)合確定二面角的大小Iml-1nI另外:證明兩個(gè)平面垂直的關(guān)鍵是面面垂直轉(zhuǎn)化為線面垂直;兩個(gè)平面垂直的性質(zhì)應(yīng)用關(guān)鍵是在一個(gè)平面內(nèi)找出兩個(gè)平面交線的垂線.利用向量知識(shí)求線線角,線面角,二面角的大小。(1)異面直線a、b所成的角:在空間中任取一點(diǎn)O,過點(diǎn)0分別引a/a,b/b,則a/,b/所兀成的銳角(或直角)叫做兩條異面直線所成的角。兩條異面直線所成角的范圍:(0,。求法:把兩條異面直線中的一條放入一個(gè)平面,另一條與
7、這個(gè)平面有交點(diǎn),過這個(gè)交點(diǎn)在平面內(nèi)作第一條的平行線,則這兩條直線所成的角為兩條異面直線所成的角。然后解三角形得到。運(yùn)用向量:在直線a上取兩點(diǎn)A、B,在直線b上取兩點(diǎn)C、D,若直線a與b的夾角為0,貝卩cos0=IcosI。例3、如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面ABCD為等腰梯形,ABDC,AC丄BD,AC與皿相交于點(diǎn)0,且頂點(diǎn)P在底面上的射影恰為0點(diǎn),又B0=2,P0=f2,PB丄PD.求異面直接PD與BC所成角的余弦值;解法一:PO丄平面ABCD,PO丄BD,又PB丄PD,BO=2,PO=、遼,由平面幾何知識(shí)得:0D=1,PD=3,PB=:6(I)過D做DE/BC交于AB于E,連結(jié)PE,則
8、ZPDE或其補(bǔ)角為異面直線PD與BC所成的角,TOC o 1-5 h z;四邊形ABCD是等腰梯形,0C=0D=1,OB=0A=2,0A丄0B,BC=、5AB=2人2,CD=*2,又AB/DC,四邊形EBCD是平行四邊形。_ED=BC=5,BE=CD=2,E是AB的中點(diǎn),且AE=,又PA=PB=弋6,PEA為直角三角形,PE=;PA2-AE2=%Q2=2在APED中,由余弦定理得PD2+DE2-PE23+5-42厲cosZPDE=2J3$152PD-DE故異面直線PD與BC所成的角的余弦值為亍解法二:P0丄平面ABCD,P0丄BD,又PB丄PD,B0=2,P0=丫2,由平面幾何知識(shí)得:0D=0
9、C=1,B0=A0=2以0為原點(diǎn),0A,0B,0P分別為x,y,z軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則各點(diǎn)坐標(biāo)為0(0,0,0),A(2,0,0),B(0,2,0),C(-1,0,0),D(0,-1,0),P(0,0,、;2)(I)PD=(0,-1,-Q,BC=(-1,-2,0),*3;|bc=J5,pd-bc=2。若pd與bc所成的角為0,貝ycos0=IcosD,BCMPDBCI2屆一:.pd|=V3;|PDBC1=。故直線PD與BC所成的角的余弦值為152(2)直線a與平面a角:斜線與平面所成的角就是斜線與它在平面內(nèi)的射影所成的銳角。兀直線與平面所成角的范圍為:0,。乙求法:求斜線與平面所
10、成的角關(guān)鍵是找到斜線在平面內(nèi)的射影,即確定過斜線上一點(diǎn)向平面所作垂線的垂足,這時(shí)經(jīng)常要用面面垂直來確定垂足的位置。若垂足的位置難以確定,可考慮用三棱錐體積等量來求出斜線上一點(diǎn)到平面的距離。運(yùn)用向量:設(shè)n是平面a的法向量,A、B是直線m上的點(diǎn),如果直線m與平面a所成的角為9,則Sin9|coS|。例4、(07湖北理)如圖,在三棱錐V-ABC中,VC丄底面ABC,AC丄BC,D是AB的中點(diǎn),且AC=BC=a,ZVDC=9$D22,0V0,0,-atan9丿設(shè)直線BC與平面VAB所成的角為T,平面VAB的一個(gè)法向量為nAB0TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark0 o
11、Current Document ._,/XXXXXX、/XXXX、T-k/XXXX、T-x.n則寸C(0,0,0)A(a,u,0)B(0,a,)d,n=(x,y,z),則由n-VD二0 xn0,4即直線BC與平122丿-ax+ay=0,aa2c八x+yaztan901222可取n(11,2cot9),又BC(0,a,0),于是.n-BC|aV2.nSinT=1Isin9,1n1-1BC1aJ2+2cot2920e!,.0Sino1,0Sin#.又0T*f,(n)面VAB所成角的取值范圍為0,I4丿二面角al-卩:從一條直線l出發(fā)的兩個(gè)半平面所組成的幾何圖形,叫二面角a-1-卩。二面角a-1-
12、卩的范圍為0,兀)。求二面角a-1-卩大?。赫页龆娼堑钠矫娼?,然后利用解三角形來求出。利用面積射影定理。運(yùn)用向量:從相交棱上一點(diǎn)(或兩點(diǎn))出發(fā),找與相交棱方向向量n垂直的兩個(gè)向量a、b,則a、b這兩個(gè)向量所成的角的大小等于二面角的大小。例5(06年全國II)如圖,在直三棱柱ABC-ABC中,AB=BC,DE分別ii1為叫、AC的中點(diǎn)設(shè)AA=AC./2aB,求二面角A-AD-C的大小.解:(I)如圖,建立直角坐標(biāo)系0 xyz,其中原點(diǎn)0為AC的中點(diǎn).設(shè)A(1,0,0),則B(0,10),C(-1,0,0),A(1,0,2),D(0,1,1),設(shè)M分AD11九九1九一1的比為九,則M(-,工,廠T,而E(Q0,1),EM=(工,工,),AD(-1,1,1),由EMA)(丄厶1-一=-1+-1+-11+-+-所以ME二(-1,-3,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 科技助力教育災(zāi)害應(yīng)對(duì)的現(xiàn)代方法
- 購物中心智能物流與倉儲(chǔ)的科技應(yīng)用
- 品牌推廣活動(dòng)的創(chuàng)新方法計(jì)劃
- 質(zhì)量管理體系在商業(yè)領(lǐng)域的實(shí)施案例
- 高效辦公環(huán)境中的教室布局設(shè)計(jì)
- 貴州2025年02月貴州省赤水市公開招考113名事業(yè)單位工作人員筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 高校學(xué)子眼中的西安特色小吃
- 超聲科醫(yī)學(xué)教育的國際化趨勢(shì)與挑戰(zhàn)
- 2025年02月泰安泰山區(qū)事業(yè)單位初級(jí)綜合類崗位工作人員(68人)筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 高中語文情感美文我跟一片森林打賭
- 2024年安徽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫含答案
- 2023-2024學(xué)年人教版六年級(jí)下冊(cè)《負(fù)數(shù) 百分?jǐn)?shù)(二)》測(cè)試卷附答案解析
- 湖北省武漢市洪山區(qū)2024年七年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題附答案
- JT-T-957-2014潛水員培訓(xùn)與考核要求
- 中考英語不規(guī)則動(dòng)詞變化表
- 農(nóng)村勞動(dòng)力情況調(diào)查表(抽樣)
- (完整版)所羅門學(xué)習(xí)風(fēng)格量表
- 商會(huì)成立籌備方案
- 隧道橋過渡段結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與分析
- 住院精神疾病患者攻擊行為預(yù)防-護(hù)理團(tuán)標(biāo)
- 雕版印刷術(shù)的發(fā)明《金剛經(jīng)》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論