初中 初二 物理 阿基米德原理（第一課時） 課件

1、10.2 阿基米德原理（第一課時）年 級： 八年級 學 科：物理（人教版）主講人：高悅寧 學 校：寶安區(qū)塘尾萬里學校物體浸在液體中體積回顧：浮力大小與哪些因素有關？浮力大小液體的密度浸在液體中的體積越大、液體的密度越大，浮力就越大。視頻：阿基米德與皇冠物體浸在液體中體積 = 物體排開液體的體積物體浸在液體中體積回顧：浮力大小與哪些因素有關？浮力大小液體的密度浸在液體中的體積越大、液體的密度越大，浮力就越大。物體排開液體的體積物體浸在液體中體積越大物體排開液體的體積越大 V排推導： 液V排 = m排猜想：浮力大小可能與排開液體的重力有關浮力越大 F浮液體的密度越大 液排開液體的質量越大排開液體的

2、重力越大 G排探究實驗：浮力的大小跟排開液體所受重力的關系設計實驗如何測量物體所受浮力？如何測量排開液體的重力？思考：F浮 = G物 - F拉G排 = G桶+排 G桶G物F拉G桶+排 G桶 探究實驗：浮力的大小跟排開液體所受重力的關系設計實驗器材優(yōu)化：F浮 = G物 - F拉G排 = G桶+排 G桶G物F拉G桶+排 G桶 溢水杯探究實驗：浮力的大小跟排開液體所受重力的關系設計實驗F浮 = G物 - F拉G排 = G桶+排 G桶順序優(yōu)化：G物F拉G桶+排 G桶 探究實驗：浮力的大小跟排開液體所受重力的關系設計實驗F浮 = G物 - F拉G排 = G桶+排 G桶設計表格：探究實驗：浮力的大小跟排開

3、液體所受重力的關系設計實驗設計表格：次數(shù)物體的重力/N物體在水中測力計讀數(shù)/N浮力/N小桶和排開水的總重/N小桶的重力/N排開水的重力/N1234為使結論更具有普遍性，需更換大小不同的物體、不同種類的液體，進行多次實驗。進行實驗探究實驗：浮力的大小跟排開液體所受重力的關系分析和論證次數(shù)物體的重力/N物體在水中測力計讀數(shù)/N浮力/N小桶和排開水的總重/N小桶的重力/N排開水的重力/N11.251.050.200.510.310.2021.250.690.560.860.310.5531.250.300.951.280.310.97浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開液體所受的重力

4、。實驗結論1 內容浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開液體所受的重力。3 推導式阿基米德原理2 公式 F浮 = G排4 適用對象液體和氣體曹沖稱象公元200年1627年傳入中國思考總結解決問題課堂小結阿基米德原理： F浮 = G排探究實驗：浮力的大小跟排開液體所受重力的關系課后作業(yè)拓展性作業(yè)： 利用彈簧測力計和身邊常見物品，設計一套實驗裝置，畫出設計圖，并驗證阿基米德原理?；A性作業(yè)：配套課后練習拓展視頻：阿基米德原理的理解深圳教育初中物理謝謝您的聆聽（感謝為課程提供資源的所有人）頁面統(tǒng)一為16:9寬幅畫面比例尺寸；PPT統(tǒng)一格式為PPT或PPTX。中文：1. 課名：微軟雅黑48號字；2.（第一課時）：微軟雅黑32號字；3.學校名稱：請?zhí)顚懭Q；4.學科、年級、主講人、學校：華文楷體28號字（可適當調整）。5.課件內容大標題采用微軟雅黑、其余內容統(tǒng)一采用華文楷體英文1.課名：字體以Times New Roman為主，字號一般使用3236號，特別強調可以用40號；2.（Period 1）：字體