上臺(tái)演講怎樣打手勢(shì)

1、 上臺(tái)演講怎樣打手勢(shì)上臺(tái)演講怎樣打手勢(shì) 1、上、中、下部位的手勢(shì)打法 上部位，是指肩膀以上的姿勢(shì)，表示積極，一般用在鼓勵(lì)、贊美、贊美的叫喊聲中。 下部位，表示手勢(shì)在腰部以下，表示否定或不好的意思，通常用于批評(píng)。 中部位，即肩膀和腰部之間的姿勢(shì)，是一種概括性的描述。 2、大場(chǎng)面大動(dòng)作，小場(chǎng)面小動(dòng)作 當(dāng)房間很大，人很多的時(shí)候，我們的手勢(shì)應(yīng)該要大，這樣觀眾才能看到。 當(dāng)場(chǎng)地小，人數(shù)少的時(shí)候，我們的手勢(shì)要打小一些，不然會(huì)讓觀眾感到有點(diǎn)躁動(dòng)，與現(xiàn)場(chǎng)不協(xié)調(diào)。 有年齡的區(qū)分。當(dāng)你和年長(zhǎng)的人說(shuō)話時(shí)，手勢(shì)應(yīng)該盡量小;相反，用較大的手勢(shì)和年輕人說(shuō)話。 也有男人和女人的區(qū)分。對(duì)于男人來(lái)說(shuō)，手勢(shì)可以大方一點(diǎn);對(duì)于女人

2、來(lái)說(shuō)，手勢(shì)可以小一點(diǎn)。 3、手勢(shì)應(yīng)該保持足夠長(zhǎng)的時(shí)間 當(dāng)你做了一個(gè)手勢(shì)，然后又收回時(shí)，會(huì)立刻失去了觀眾對(duì)你的信任。 例如：當(dāng)一個(gè)歌手在現(xiàn)場(chǎng)演唱時(shí)，他會(huì)對(duì)著一群人很長(zhǎng)時(shí)間，然后繼續(xù)再去激發(fā)另一群人的情緒。 4、要存儲(chǔ)三到五個(gè)手勢(shì) 在使用手勢(shì)的過(guò)程中，切忌一成不變地做出一種手勢(shì)，顯得那么太單調(diào)、太呆板。 5、自然和諧地使用手勢(shì) 打手勢(shì)就像貓抓老鼠一樣自然。當(dāng)貓看到老鼠時(shí)，它不會(huì)考慮如何擺姿勢(shì)。 在一些演講比賽中，一些選手說(shuō)“我們會(huì)取得圓滿成功的”這一句話，突然想起老師說(shuō)過(guò)在結(jié)尾加一個(gè)動(dòng)作效果會(huì)更好，馬上刻意加了一個(gè)手勢(shì)，結(jié)果有點(diǎn)做作。所以不要為了打手勢(shì)而打手勢(shì)。 初學(xué)者一開始可以學(xué)習(xí)別人優(yōu)美自然的

3、手勢(shì)，模仿是最快的學(xué)習(xí)方式，然后慢慢形成自己的風(fēng)格。 當(dāng)然，在剛開始的時(shí)候，會(huì)有些不一致甚至有點(diǎn)尷尬，沒(méi)關(guān)系，習(xí)慣成自然，所有的習(xí)慣都是不習(xí)慣開始的。只有當(dāng)手勢(shì)和口語(yǔ)緊密配合時(shí)，手勢(shì)才最生動(dòng)、最具體。 演講者的手勢(shì)必須隨著演講的內(nèi)容、他自己的情緒和場(chǎng)合的氣氛自然表達(dá)。手勢(shì)的部位、幅度、方向和力度應(yīng)與語(yǔ)言、面部表情和身體姿勢(shì)密切協(xié)調(diào)。 如果手勢(shì)過(guò)度，刻意表現(xiàn)，會(huì)使人感到眼花繚亂，顯得輕浮、嘩眾取寵。當(dāng)然，完全不使用手勢(shì)，那就會(huì)顯得緊張，失去活力。 演講時(shí)的手勢(shì) 一是指示手勢(shì)。這種手勢(shì)是用來(lái)指示具體真實(shí)形象，又可分為實(shí)指和虛指兩大類。實(shí)指是指演講者手勢(shì)確指在場(chǎng)的人或事或方向，且均在聽眾的視線內(nèi)。如

4、“我”或“你們”、“這邊”或“上面”、“這些”或“這一個(gè)”等。虛指是指演講者和聽眾不能看到的。比如“在很久很久以前”、“在遙遠(yuǎn)的地方”。常用虛指可伴“他的”、“那時(shí)”、“后面”等詞。指示手勢(shì)比較明了，不帶感情色彩，比較容易做。 二是模擬手勢(shì)。用手勢(shì)描述形狀物，其特點(diǎn)是“求神似，不求形似”。比如用雙手合抱，把梨子虛擬成一個(gè)大球形，表達(dá)出人們的真情實(shí)意。模擬手勢(shì)信息含量大，升華了感情，有一定 的夸張色彩。 三是抒情手勢(shì)。此手勢(shì)在演講中運(yùn)用頻率最多。比如：興奮時(shí)拍手稱快;惱怒時(shí)揮舞拳頭;急躁時(shí)雙手相搓;果斷時(shí)猛力砍下。抒情手勢(shì)是一種抽象感情很強(qiáng)的手勢(shì)。 四是習(xí)慣手勢(shì)。任何一位演講者都有一些只有他自己

5、才有而別人沒(méi)有的習(xí)慣性手勢(shì)，且手勢(shì)的含義不明確不固定，隨著演講內(nèi)容的不同而體現(xiàn)不同的含義。 演講時(shí)做什么手勢(shì) 第一種演講時(shí)的手勢(shì)：食指直伸，其余手指內(nèi)屈。這是表示涉及到某個(gè)話題、對(duì)象和物件，可以提醒聽眾的注意。 手指向上戟指，這意味著強(qiáng)調(diào)、警告、勸諭和力圖征服某人、某事的強(qiáng)烈愿望。 第二種演講時(shí)的手勢(shì)：手指向上，與耳朵約成45角，拇指力張，食指伸直，其余手指微屈呈現(xiàn)自然狀態(tài)。這種手勢(shì)常用來(lái)表示歡欣、請(qǐng)求、許諾或謙遜。 第三種演講時(shí)的手勢(shì)：手的姿勢(shì)開始呈現(xiàn)準(zhǔn)確抓握狀態(tài)(即穿針引線或握筆寫字的常規(guī)姿式)，然后五指分開向外展開，呈現(xiàn)一個(gè)五指分開又繃直的手掌，這個(gè)手勢(shì)干脆、有力、大方，往往是職業(yè)演講家、黨政 工、法律工擅長(zhǎng)的手勢(shì)，它能增強(qiáng)聽眾的注意力。 第四種演講時(shí)的手勢(shì)：手掌附前額的一部，與臉部表情配合，表現(xiàn)痛苦、慎思或自責(zé)自省的狀貌，這是許多自敘性演講經(jīng)常采用的手勢(shì)。 第五種演講時(shí)的手勢(shì)：雙掌合抱，高舉者是祈禱、感激的示意;兩肘舉起，則是激憤、悲戚、怨恨情感的自然流露。 第六種演講時(shí)的手勢(shì)：手掌向外伸展，與小臂成一定角度，隨著手腕的變化，表示出不同的思想感情。成都思訓(xùn)家口才學(xué)校我舉例，如：手心向上，胳臂微曲，手掌稍向前伸，主要表示貢獻(xiàn)、請(qǐng)求、歡迎、坦 白、許諾、贊賞等意思。 手心向下