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1、 魚(yú)我所欲也閱讀練習(xí)題及答案欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮

2、乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心?！拘☆} 1】解釋下列文言句中劃線的詞語(yǔ)。（分）非獨(dú)賢者有是（）心也故患（）有所不辟也蹴（）爾而與之 所識(shí)窮乏者得（）我與【小題 2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面文言句子。（分）二者不可得兼，舍生而取義者也?！拘☆} 3】作者在文中贊揚(yáng)和批評(píng)了怎樣的人？（2 分）答案【小題 1】（1）這，這樣（2）禍患、災(zāi)難（3）用腳踢（4）通“德”，恩惠，這里是感激的意思（4 分，每小題 1 分，意思對(duì)即給分）【小題 1】這兩種東西不能同時(shí)得到，我就放棄生命而選擇正義。（2 分，意思對(duì)即給分）【小題 1】贊揚(yáng)舍生取義；批評(píng)茍且偷生（見(jiàn)利忘義）。（2 分，意思對(duì)即給分）解析【小題 1】本題考查對(duì)文言實(shí)詞的認(rèn)知能力。結(jié)合具體的語(yǔ)境來(lái)理解即可，有時(shí)還要注意加點(diǎn)字的特殊用法?！拘☆} 1】本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時(shí)注意關(guān)鍵字、語(yǔ)序， 有時(shí)還要補(bǔ)出舍去的主語(yǔ)才行?！拘☆} 1】本題考查分析文章內(nèi)容的能力。根

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