《濟(jì)南的冬天》課件

1、濟(jì)南的冬天老舍結(jié)束課堂導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)作者簡(jiǎn)介字詞積累情景朗讀課堂小結(jié)寫(xiě)作特色合作探究課后作業(yè)整體感知濟(jì)南風(fēng)光回首頁(yè)四面荷花三面柳一城山色半城湖趵突泉回首頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、熟讀全文，知道濟(jì)南的冬天的特點(diǎn)，體會(huì)作者賦予景物的深厚感情。2、體會(huì)文中比喻、擬人等修辭手法的精妙。3、學(xué)習(xí)本文由里到外、由山到水的寫(xiě)景順序。4、學(xué)習(xí)老舍先生的寫(xiě)景方法（情景交融）。回首頁(yè)老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族。北京人，老舍是他最常用的筆名，著名作家。是語(yǔ)言大師，被譽(yù)為 “人民藝術(shù)家”。著名作品有駱駝祥子 龍須溝 茶館四世同堂等。話劇茶館被西方人譽(yù)為“東方舞臺(tái)上的奇跡” 。作者稱山東是自己的第二故鄉(xiāng)，濟(jì)南的冬天為1931年

2、在齊魯大學(xué)任教時(shí)所寫(xiě)?；厥醉?yè)濟(jì)南() 倫敦()鑲上( )奇跡() 寬敞( )看護(hù)()貯蓄() 水藻()澄清() 髻兒()我會(huì)讀jdnxingjchngknzhzochngj回首頁(yè)字詞掌握 覺(jué)得（de） 著急（zho） 薄雪（bo） 真得（di） 著落（zhu） 稀薄 （b） 看護(hù)婦（kn） 貯蓄 看見(jiàn) （kn） 佇立髻（j） 鑲 水藻（zo） 澄（chng）清積累我用心回首頁(yè)解釋詞語(yǔ)對(duì)人關(guān)懷,富有同情心.這里指溫和，合乎人心意很明亮響亮慈善秀氣清秀,這里指嬌美而可愛(ài)響晴：(天空)晴朗無(wú)云。設(shè)若：假若。貯蓄：存放、儲(chǔ)藏。空靈：靈活而不可捉摸?；厥醉?yè)情景朗讀回首頁(yè)點(diǎn)擊視頻朗讀濟(jì)南 的 冬天走進(jìn)濟(jì)南

3、，印象冬天溫暖 美麗 可愛(ài) 慈善 回首頁(yè)朗讀課文，思考:1濟(jì)南的冬天與其他地方有什么不同？1課文寫(xiě)了濟(jì)南冬天的哪些景物？（2-6）3文章表達(dá)了作者怎樣的 思想感情 ?無(wú)風(fēng) 響晴 溫晴陽(yáng)光朗照下的山薄雪覆蓋下的山城外的遠(yuǎn)山水（6）山（2-5）喜愛(ài) 贊美綠萍水藻垂柳回首頁(yè)閱讀第一自然段，回答： 為什么說(shuō)濟(jì)南是個(gè)“寶地”，作者是如何得出這個(gè)結(jié)論的？合作探究回首頁(yè)異地之冬： （多風(fēng)）（多霧）（日光毒） “奇跡” “怪事”“害怕”濟(jì)南冬天： 對(duì) 比北平 倫敦 熱帶無(wú)風(fēng)聲響晴無(wú)毒日寶地溫晴特點(diǎn)引出回首頁(yè)賞析語(yǔ)句句中的景與情來(lái)到濟(jì)南，冬天，最先感受到的是天氣：沒(méi)有風(fēng)聲、響晴、溫情與北平、倫敦、熱帶相比， “

4、濟(jì)南真得算個(gè)寶地”，“寶地”是對(duì)濟(jì)南的概括，“真得”這個(gè)口語(yǔ)非常親切，這句話自然流露出作者喜歡、珍惜、感恩濟(jì)南的冬天的情感?！皩?duì)于一個(gè)的人，像我”，這樣的句式，強(qiáng)調(diào)了自己獨(dú)特的感受?！捌孥E”“怪事”這兩個(gè)詞語(yǔ)流露出作者欣喜、驚嘆的心情。回首頁(yè)二、研讀26段1、濟(jì)南是有山有水的好地方，文中寫(xiě)了三幅山光，又寫(xiě)了水色，各突出了什么特點(diǎn)?2、第4段和第6段在抒發(fā)感情和修辭運(yùn)用方面有什么相同之處?回首頁(yè)請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下 著陽(yáng)光，暖和安適地 著，只等春風(fēng)來(lái)把它們 ，這是不是個(gè)理想的境界？賞析：準(zhǔn)確貼切地運(yùn)用動(dòng)詞“曬”“睡”“喚醒”， 賦予濟(jì)南老城人的情態(tài)（擬人），使之帶 有生命

5、的感覺(jué)和意味，更能表現(xiàn)冬天的濟(jì) 南“暖和安適”的特點(diǎn)。曬睡喚醒回首頁(yè) 小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒,只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！?這一圈小山圍著濟(jì)南，使?jié)显诙煲蔡貏e暖和?；厥醉?yè)小城：曬 睡 醒小山：圍 保暖 小搖籃人們：含笑 不著急暖和舒適可愛(ài) 充滿溫情陽(yáng)光朗照下的山冬天慈善回首頁(yè)薄雪覆蓋下的山回首頁(yè) 樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦?；厥醉?yè)給山們穿上一件帶水紋的花衣回首頁(yè)山上山尖山坡山腰頂白花（像看護(hù)婦）全白（鑲銀）白雪黃草（穿花衣）薄雪露粉色（害羞）回首頁(yè)下了點(diǎn)小雪，那些山我們來(lái)繪！“最

6、妙的是下點(diǎn)小雪呀”雪后山景“妙”在何處？按怎樣的順序來(lái)描繪？用到了哪些修辭手法？ 比喻擬人 妙在雪光、雪色；妙在雪態(tài)空間順序：山上 -山尖 -山坡 -山腰 回首頁(yè)體會(huì)下列詞語(yǔ)運(yùn)用的準(zhǔn)確性、生動(dòng)性頂：寫(xiě)出了小雪后矮松的秀美姿態(tài)。鑲：形象地寫(xiě)出了白色的山尖連接著藍(lán)天的景觀。暗：色彩不鮮艷，沒(méi)有光澤，準(zhǔn)確地描繪了冬天枯草的色彩。穿：擬人 的手法寫(xiě)出了雪、草覆蓋的狀態(tài)，給人以一種動(dòng)態(tài)的生活實(shí)感。羞：用擬人手法描繪了雪景中的情和內(nèi)在的美?；厥醉?yè)薄雪覆蓋下的山嬌美秀麗（按由高到低的空間順序）由高到低回首頁(yè)薄雪露粉色( 害羞 )全白（鑲銀邊）白雪黃草（穿花衣）松樹(shù)的尖上頂白花（像看護(hù)婦）山上山尖山坡山腰高低

7、薄雪覆蓋下的山秀氣回首頁(yè)走，到城外去看看！那些山古老的濟(jì)南城那么那么：深情臥著臥著：舒適、優(yōu)雅、淡泊對(duì)，這是也許是：（商量的語(yǔ)氣）親切、平和、溫婉回首頁(yè)回首頁(yè)城外遠(yuǎn)山素淡雅致城內(nèi)城外（臥村莊、雪小水墨畫(huà)）狹窄寬敞回首頁(yè)讀思議說(shuō)山陽(yáng)光朗照下的山薄雪覆蓋下的山城外的遠(yuǎn)山溫暖、可愛(ài)秀氣、美麗素淡、雅致 冬天，濟(jì)南的山有怎樣的特點(diǎn)？回首頁(yè)再看這一汪水回首頁(yè)回首頁(yè)綠萍、綠水藻、綠柳 澄清、清亮、藍(lán)汪汪（藍(lán)水晶）“清”冬水清澈透明“綠”冬水溫暖多情， 富于生機(jī)。（襯托水的綠）冬水回首頁(yè)讀思議說(shuō) 冬天，濟(jì)南的水有怎樣的特點(diǎn)？水反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣暖把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶綠清回首頁(yè)寫(xiě)作特點(diǎn)：1、善用比喻和擬人，給人美感。2、寓情于景，情景交融?；蛑苯邮闱?，或創(chuàng)設(shè)意境，流露深情，或虛實(shí)結(jié)合，展開(kāi)想象，抒發(fā)熱愛(ài)之情。3注意色調(diào)對(duì)比，抓住主要景物的主要特征描寫(xiě)?；厥醉?yè)贊濟(jì)南冬天之美，抒作者喜愛(ài)之情回首頁(yè)想一想： 作者為什么能用如此精妙的語(yǔ)言描繪出如此精美的畫(huà)面？結(jié)合朱自清的春談?wù)剬W(xué)習(xí)收獲。仔細(xì)觀察能繪形用心揣摩能顯神情感投入能感人學(xué)習(xí)體會(huì)回首頁(yè)寫(xiě)作平臺(tái) 老舍是大文豪，一篇濟(jì)南的冬天讓眾多的文學(xué)愛(ài)好者仰慕而迷醉，也使得濟(jì)南