合肥工業(yè)大學軟件工程領域

1、合肥工業(yè)大學軟件工程領域?qū)I(yè)型碩士研究生培養(yǎng)方案（留學生全日制）一、 所屬學院：計算機與信息學院 學科、專業(yè)代碼：083500 獲得授權時間：2012年二、學科、專業(yè)簡介本學科2013年開始招收和培養(yǎng)研究生，雖然我校“軟件工程碩士研究生專業(yè)”的招生歷史比較短，但其相關專業(yè)“計算機科學與技術碩士研究生專業(yè)”具有悠久的歷史和較強的實力。計算機科學與技術專業(yè)于1981年獲計算機應用技術碩士學位授予權，1986年獲計算機應用技術博士學位授予權，同時我院于1995年獲計算機軟件與理論二級學科碩士學位授予權。經(jīng)過十幾年的發(fā)展，計算機軟件與理論學科2008年被評為安徽省級重點學科。在原有計算機軟件與理論二級

2、學科基礎上發(fā)展起來的軟件工程學科，在復雜系統(tǒng)理論與建模、軟件體系結(jié)構(gòu)、軟件測試與質(zhì)量保證、嵌入式軟件技術、信息系統(tǒng)項目管理、面向服務的軟件工程方法和云計算與云服務工程等方面具有較強的實力，在國內(nèi)具有一定影響，特別是在針對大數(shù)據(jù)的云計算與云服務工程方向上處于國內(nèi)一流發(fā)展水平。針對該方向的研究工作，近年來，已累計承擔包括國家973、863和國家自然科學基金在內(nèi)的省部級以上課題10余項，各類橫向項目30余項，獲省部級以上科技成果獎和省級優(yōu)秀教學成果獎多項。在2012年教育部組織的軟件工程專業(yè)學科排名中，我校的軟件工程專業(yè)在全國軟件工程專業(yè)學科排第34名，與北京交通大學、北京科技大學，南開大學和中南大

3、學等國內(nèi)名校同樣獲得了70分的好成績。在本學科點上目前具有軟件工程一級博士授予權和軟件工程博士后流動站。三、培養(yǎng)目標留學研究生對中國的政治、經(jīng)濟、文化、歷史和社會有較為深刻的了解，軟件工程專業(yè)培養(yǎng)的留學碩士研究生應掌握本門學科堅實的基礎理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識和技能。具有從事本學科研究工作、教學工作和獨立擔負專門技術工作的能力，在所從事的研究方向的范圍內(nèi)了解本學科的科學技術發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，熟練地閱讀專業(yè)文獻資料和撰寫論文，能夠從事軟件工程的基本理論與技術的研究、開發(fā)和能夠參與并促進中國與其所在國之間友好合作關系的高素質(zhì)人才。四、主要研究方向（1）復雜系統(tǒng)理論與建模 （2）軟件體系結(jié)構(gòu) （3）軟件測

4、試與質(zhì)量保證 （4）嵌入式軟件技術 （5）信息系統(tǒng)項目管理 （6）面向服務的軟件工程方法 （7）云計算與云服務工程五、學制方式與學分采用全日制學習方式，學制3年，其中一般應至少有 1 學年的論文工作時間。課程學習和實踐教學總學分不少于32學分，其中學位課程17學分。學位課程包括：公共學位課程和專業(yè)學位課程；非學位課程包括：公共必修課程和專業(yè)選修課程（學位課程合格成績?yōu)?5分，非學位課程合格成績?yōu)?0分）。六、培養(yǎng)方式采用課程學習、實踐教學和學位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。課程學習利用1年時間完成，實踐教學、學位論文利用2年時間完成。七、課程地圖根據(jù)專業(yè)課程的培養(yǎng)目標，從知識、能力、素質(zhì)三個角度，列出

5、10大項培養(yǎng)目標要求。所開設的每一門課程都要直接支持1-3項培養(yǎng)要求。計算機科學與技術專業(yè)課程地圖，見表1。要求1：培養(yǎng)學生具有較好的人文社會科學素養(yǎng)、較強的社會責任感和良好的工程職業(yè)道德；要求2：培養(yǎng)學生具有從事計算機科學與技術工作所需的相關數(shù)學、自然科學知識以及一定的經(jīng)濟管理知識；要求3：培養(yǎng)學生掌握扎實的計算機專業(yè)基本理論知識和核心知識，了解學科的知識組織結(jié)構(gòu)、學科形態(tài)、典型方法、核心概念等,了解本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢；要求4：培養(yǎng)學生計算思維方法、科學研究方法和嚴謹?shù)目茖W素養(yǎng)，并具備將基礎知識與科學方法用于系統(tǒng)開發(fā)的初步能力；要求5：培養(yǎng)學生系統(tǒng)級的認知能力和實踐能力，具有一定的工

6、程意識和效益意識，具有解決工程問題的基本能力；要求6：培養(yǎng)學生適應發(fā)展能力以及終身學習能力，掌握通過圖書館、搜索引擎等獲取信息的基本方法；要求7：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，具備對新產(chǎn)品、新工藝和新技術進行研究、開發(fā)和設計的初步能力；要求8：使學生了解計算機專業(yè)相關的職業(yè)和行業(yè)的法律、法規(guī)，熟悉環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展等方面的方針、政策，能正確認識計算機及相關技術對于客觀世界和社會的影響要求9：培養(yǎng)學生的組織管理能力、表達能力和人際交往能力，以及在團隊中發(fā)揮作用的能力；要求10：使學生具有國際視野，培養(yǎng)學生具有跨文化的交流、競爭與合作能力。八、課程關系圖:見圖1九、實踐能力標準要求1：具有本專業(yè)系統(tǒng)的知識

7、體系及堅實的基礎理論知識要求2：具有獨立從事科學研究的能力；要求3：具有一定的創(chuàng)新能力；要求4：了解本專業(yè)的前沿及發(fā)展趨勢；要求5：具有較強的團隊合作和交流溝通能力要求6：了解本專業(yè)的相關法律和社會環(huán)境的影響十、實踐教學地圖：見表2十一、課程設置方案：見表3十二、實踐教學實踐教學是全日制碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，鼓勵全日制碩士專業(yè)學位研究生到實踐基地或相關企業(yè)實習，實習可采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式。1. 實踐教學時間、學分碩士專業(yè)學位研究生在學期間，工程類碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐時間應不少于1年。實踐教學采用學分制，須修滿6學分。2. 實踐教學地點和內(nèi)容實踐教學可以在校內(nèi)外實

8、踐教學基地或相關企業(yè)工程或生產(chǎn)現(xiàn)場進行，導師幫助所指導的研究生確定實踐教學地點，制定實踐教學計劃。實踐教學主要內(nèi)容包括：了解實踐教學單位主要業(yè)務（主要生產(chǎn)產(chǎn)品）；設計流程；設計、開發(fā)原理；質(zhì)量分析與檢測；工程和生產(chǎn)管理等。3. 實踐教學報告及其要求實踐結(jié)束后，學生需填寫合肥工業(yè)大學全日制碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐考核表，其中要求撰寫的實踐報告部分不少于5000字。實踐報告內(nèi)容包括：實踐教學單位的主要業(yè)務（主要生產(chǎn)產(chǎn)品）；設計流程或生產(chǎn)工藝；設計、工藝原理；產(chǎn)品質(zhì)量分析與檢測；實踐教學單位技術或管理特色；技術或管理方面存在的主要問題；對實踐教學單位技術或管理創(chuàng)新方面的建議等。4. 實踐教學學分的

9、認定實踐結(jié)束后，由實踐活動所在企業(yè)（單位）就研究生實踐學習情況給出鑒定，并填寫合肥工業(yè)大學全日制碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐表。將實踐報告交導師審核，簽字通過后，交所在學院學位評定分委會考核，學院研究生管理部門備案，考核合格，實踐記6學分。十三、必修環(huán)節(jié)1. 文獻閱讀碩士研究生在學期間應結(jié)合學位論文任務，收集和閱讀課題研究方向相關的國內(nèi)外文獻，了解、學習本研究方向的發(fā)展現(xiàn)狀和前沿技術，并在此基礎上撰寫不少于5000字的文獻綜述報告。2. 開題報告開題報告以文獻綜述報告為基礎，主要介紹課題研究的來源、目的、意義及該課題在國內(nèi)外的概況、課題研究的主要內(nèi)容及擬解決的問題和預期效果等內(nèi)容，并在一定范圍內(nèi)

10、答辯。普通碩士研究生應于第三學期完成開題報告。3. 學術交流碩士研究在校期間應參加不少于5次學術活動，其中本人進行正規(guī)性的技術交流報告不少于 1 次。4. 創(chuàng)新實踐和助研工作實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)是碩士生培養(yǎng)的一個重要方面，影響碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量水平。碩士生的科研能力培養(yǎng)應依托科研平臺，在導師的指導下參加科研課題。發(fā)表相關學術論文，研究生根據(jù)自己的研究成果申請專利和撰寫科研項目申請書，參加各類競賽和其他創(chuàng)新實踐活動，以及導師分配的其他助研工作。十四、學位論文碩士研究生用于科學研究和學位論文撰寫的時間不得少于1年。達到培養(yǎng)方案和授予學位的要求，完成碩士學位論文者可申請學位論文答辯。有關學位論文答辯按照

11、我校相關管理辦法和要求執(zhí)行。論文選題、規(guī)范性和論文質(zhì)量的要求如下：1. 論文選題論文選題在導師的指導下，結(jié)合工程應用需求和碩士生的優(yōu)勢及志趣，經(jīng)廣泛調(diào)研后在軟件工程科范圍內(nèi)確定。選題應能反映軟件工程學科的發(fā)展和應用需求，具有較好的應用意義和應用前景，以保證論文工作的先進性、創(chuàng)新性及可實施性。2. 規(guī)范性要求學位論文是科學研究工作的總結(jié)與升華，是數(shù)學分析對物理概念的設釋過程，是用實驗數(shù)據(jù)及實際應用對理論的佐證過程，應是碩士生在導師的指導下完成的研究成果。學位論文應符合科學論文的體例和語言特點，學術觀點必須明確，且邏輯嚴謹、文字通暢、圖表清晰、概念清楚、數(shù)據(jù)可靠、計算正確、層次分明、標注規(guī)范，一般

12、由以下幾個部分組成:封面、獨創(chuàng)性聲明、學位論文版權使用授權書、摘要(中、外文)、關鍵詞、論文目錄、正文(包括綜述、理論研究、實驗與計算、結(jié)果與分析等)、參考文獻、發(fā)表文章目錄、致謝和必要的附錄等。3. 質(zhì)量要求學位論文選題有明確的研究背景，論文工作有一定的技術難度，論文成果具有一定的先進性和實用性；學位論文工作應在導師指導下獨立完成，論文工作量飽滿；文獻綜述應對選題所涉及的工程技術問題或研究課題的國內(nèi)外狀況有清晰的描述與分析；正文應綜合應用基礎理論、科學方法、專業(yè)知識和技術手段對所解決的科研問題或工程實際問題進行分析研究，并能在某些方面有所創(chuàng)新；碩士學位論文寫作要求概念清晰，結(jié)構(gòu)合理，層次分明

13、，文理通順，格式規(guī)范。此外，本學科的碩士生必須通過科研和技術開發(fā)活動，對相對獨立完成的課題或取得的階段性成果進行總結(jié)，鼓勵發(fā)表一定數(shù)量和質(zhì)量的論文、申請發(fā)明專利等具有一定創(chuàng)新性的成果。十五、論文發(fā)表按照學校的相關規(guī)定執(zhí)行。十六、能力要求1. 獲取知識的能力應具有從書籍、媒體、期刊、報告、網(wǎng)絡、科學實驗等一切可能的途徑快速獲取符合自己需求的知識的能力。2. 科學研究能力能夠?qū)σ延醒芯砍晒冗M行正確而客觀的判斷和分析；能夠客觀地分析現(xiàn)有成果的正確性、可靠性、合理性和先進性；能夠客觀而正確地對本學科領域的科研文獻等材料進行篩選、鑒別和評價。能夠在現(xiàn)有研究成果的基礎上，進一步展開相關研究；具備提出問題

14、、分析問題和解決問題的能力，掌握科學研究的一般方法。能夠合理地利用研究資源，較為合理地分配研究時間、研究工作和研究資源；能夠理論聯(lián)系實際，解決某一領域的實際問題。3. 實踐能力具有創(chuàng)造性的思維習慣，勇于開展創(chuàng)新性的試驗、開發(fā)和研究；能夠綜合運用所學的知識，解決本學科相關領域的科學或工程實際問題；具有良好的協(xié)調(diào)、聯(lián)絡及合作能力，具有良好的團隊協(xié)作精神，能夠解決科技學術研究或技術開發(fā)過程中的問題。4. 學術交流能力在科學研究和承擔技術工作中，能夠通俗、正確地描述自己所研究的問題、研究方法、研究進展和研究結(jié)果；積極聽取學科前沿講座，并主動思考；積極參加全國或國際學術會議，能夠應用一種外語進行一般的學

15、術表達和學術交流。5. 其他能力嚴謹求實的科學態(tài)度；高雅樸實的舉止及健康的體魄；清晰的法制觀念；良好的社交能力和自我保護能力。積極參加公益活動，加強思想品德修養(yǎng)，成為一個德、智、體、美的綜合發(fā)展的、自立自強、誠實守信的科技人才。十七、其他說明同等學歷及跨專業(yè)錄取的研究生必須補修本專業(yè)本科段的二門以上主干課程，不計學分。本科數(shù)學專業(yè)的研究生若修過數(shù)學方面的學位課，可在選修課中另選兩門替換。表1 軟件工程專業(yè)課程地圖課程要求1要求2要求3要求4要求5要求6要求7要求8要求9要求10中國概況漢語工程倫理矩陣理論數(shù)值分析數(shù)理統(tǒng)計隨機過程最優(yōu)化方法變分法與泛函分析英語口語論文寫作公共實驗高級軟件工程高級

16、人工智能算法分析與設計軟件項目管理計算機網(wǎng)絡與通信技術軟件開發(fā)環(huán)境嵌入式系統(tǒng)面向?qū)ο笤O計模式與代碼重構(gòu)高級數(shù)據(jù)庫技術數(shù)字圖像處理計算機圖形學大數(shù)據(jù)處理技術數(shù)據(jù)挖掘機器學習深度學習情感計算離散數(shù)學軟件工程數(shù)據(jù)庫原理表2 軟件工程專業(yè)實踐教學地圖課程實踐能力標準要求1要求2要求3要求4要求5要求6文獻閱讀開題報告學術交流學位論文撰寫表3 軟件工程專業(yè)課程設置類別課 程 名 稱學時學分考核學期考核性質(zhì)備注一二考試考查學位課公共學位課中國概況903必修漢語903工程倫理161矩陣理論402.5選修不少于4 學分數(shù)值分析322數(shù)理統(tǒng)計322隨機過程322最優(yōu)化方法322變分法與泛函分析483專業(yè)學位課程高級軟件工程322選修不少于6 學分高級人工智能322算法分析與設計322軟件項目管