2022-2023學(xué)年浙江省寧波市南三縣化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列實驗方法無法達到實驗?zāi)康氖牵ǎ〢用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳B用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳C用肥皂水鑒別硬水與軟水D用二氧化錳鑒別水和雙氧水2工業(yè)上，鍛燒石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO)，現(xiàn)有一包CaCO3和C

2、aO的固體混合物。己知Ca元素與C元素的質(zhì)量比是5l，則此混合物中Ca元素與O元素的質(zhì)量比是( )A1516B1514C54D1583氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，下列現(xiàn)象或變化與氧氣無直接關(guān)系的是( )A春季潮濕環(huán)境中金屬銹蝕B夏季食物腐敗C秋季山林著火D冬季河水結(jié)冰4推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（ ）A離子都是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子B化合物都是由不同元素組成的，所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物C單質(zhì)是由一種元素組成的，所以一種元素只能組成一種單質(zhì)D氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含氧元素5性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒

3、有直接關(guān)系的是 ( )A氧氣的密度比空氣略大用于急救病人B稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定作保護氣C石墨能導(dǎo)電作電極D活性炭吸附用于凈化水6學(xué)會觀察實驗現(xiàn)象是做好實驗的基礎(chǔ)，下列對實驗現(xiàn)象的描述中，錯誤的是A鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵B電解水的實驗中，正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙D將二氧化碳通入滴有紫色石蕊試液的水中，液體會變成紅色7在醬油中加入鐵強化劑，是我國為解決下列哪種情況而實施的項目A幼兒及青少年的佝僂病B甲狀腺腫大C食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良D缺鐵性貧血8如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是A集氣瓶內(nèi)

4、加入少量水吸收五氧化二磷同時使集氣瓶內(nèi)溫度較快下降B該實驗所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一C實驗時，點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中，并塞緊橡膠塞D紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾9物質(zhì)名稱和化學(xué)式書寫都正確的是A硫酸鈉 NaSO4B氦氣 He2C氫氧化鐵 Fe(OH)3D碳酸鉀 K(CO3)210液化石油氣（LPG）可壓縮存在鋼瓶中的原因是A分子的體積很小B分子之間有間隔C分子在不斷運動的D分子由原子構(gòu)成的二、填空題（本大題共1小題，共4分）11有五種變化:鐵生銹;將灼熱的鐵絲伸入氧氣中;農(nóng)家肥料腐熟;將浸漬了液氧的木條、木炭粉密封點火;動物的呼吸作用。其中能發(fā)

5、生爆炸的是_；能發(fā)生一般燃燒的是_；屬于緩慢氧化反應(yīng)的是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12下列是實驗室制取氧氣的有關(guān)裝置圖，請你回答以下問題。(1)寫出圖中指定儀器的名稱：_；_；(2)裝置A中試管口要路向下傾斜的原因是_。(3)在B裝置中用過氧化氫溶液制取O2時，若反應(yīng)太劇烈可如何改進?_。(4)為了收集較純凈的O2時應(yīng)選用_裝置。(5)實驗室常用固體石灰石與稀鹽酸(液體)在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w。二氧化碳?xì)怏w是無色無味氣體，它的密度比空氣大，可溶于水。則制取二氧化碳?xì)怏w時，發(fā)生裝置應(yīng)選用圖_；收集裝置選用圖_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13根據(jù)如圖所示的實驗裝置，完

6、成下列空白。（1）小明同學(xué)選擇A裝置準(zhǔn)備用氯酸鉀為原料制取一瓶干燥的氧氣，他應(yīng)選擇的收集裝置是_（填字母），寫出該反應(yīng)的文字表達式_。完成上述實驗的操作步驟有：a、停止加熱b、固定試管c、將導(dǎo)管從水槽中取出d、裝藥品并在試管口處放一小團棉花e、加熱，收集氧氣，上述操作中缺少的一步是_，將該操作編號f，則正確的操作順序是_（填字母）。（2）小華同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替氯酸鉀制取一瓶較純凈氧氣（不考慮水蒸氣），她選擇的發(fā)生裝置是_（填字母），收集裝置是_（填字母）。寫出反應(yīng)的文字表達式_。（3）當(dāng)過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應(yīng)便立即開始。但如果你稍改變所選擇裝置，便可控制其反應(yīng)速率

7、，請從下圖所示的儀器中選擇一種儀器替換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器，以達到控制反應(yīng)速率的目的，你選擇的儀器是_（填字母）。（4）你認(rèn)為小明和小華制取氧氣的方法，哪一種更好？_（填“小明”或“小華”），理由是_；_（寫兩點）。14、在圖裝置中，將滴管中的澄清石灰水?dāng)D入試管，并輕輕搖晃該試管，能觀察到的現(xiàn)象是_。寫出其化學(xué)方程式_。、山茶油是一種綠色保健食品，其主要成分是檸檬醛.現(xiàn)從山茶油中提取7.6 g檸檬醛，使其在氧氣中充分燃燒，生成22 g二氧化碳和7.2 g水，則檸檬醛中_。并寫出計算過程_。A只含碳、氫元素 B定含碳、氫、氧元素C定含碳、氫元素，可能含氧元素 D含有的元素?zé)o法判斷五、探究

8、題（本大題共2小題，共13分）15蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸（化學(xué)式為C3H7O2N）就是其中的一種。請回答下列問題：（1）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數(shù)比為_。（2）丙氨酸的相對分子質(zhì)量是_，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（計算結(jié)果精確到0.1%）。（3）合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)約18g，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%?，F(xiàn)測定某奶粉每100g中含有氮元素的質(zhì)量為2g。請通過計算判斷該奶粉是否屬于合格奶粉_。16葡萄糖（）是人體的主要能量來源，可以被人體快速直接吸收利用。請回答下列問題：（1）葡萄糖（）中碳、氧、氫元素質(zhì)量比為_；（2）葡萄糖（）中碳元素

9、的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_；（結(jié)果保留0.1%）（3）試計算50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的葡萄糖濃縮溶液稀釋成10%的葡萄糖注射液，需要加入水的質(zhì)量是_？參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、加入澄清石灰水后，石灰水變渾濁的是二氧化碳，沒變渾濁的是氧氣，可以區(qū)分，正確；B、兩種氣體都能使燃著的木條熄滅，無法區(qū)分，錯誤；C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水，可以區(qū)分，正確；D、氧化錳和過氧化氫溶液混合會產(chǎn)生氣泡，而二氧化錳和水混合無明顯現(xiàn)象，所以可用二氧化錳區(qū)分過氧化氫溶液和水，可以區(qū)分，正確。故選B。點睛

10、：抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。2、B【解析】混合物中只有碳酸鈣含有碳元素，設(shè)CaCO3中Ca的質(zhì)量是x，解得，設(shè)CaCO3中O的質(zhì)量是y，解得y=4，CaO中的Ca的質(zhì)量為：，設(shè)CaO中的O的質(zhì)量為w，解得，則混合物中O的質(zhì)量為：，此混合物中Ca元素與O元素的質(zhì)量比是：，故選B。點睛：本題主要考查物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的知識。3、D【解析】試題分析：根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)分析：氧氣能支持燃燒，具有氧化性，能氧化很多物質(zhì)，氧氣能供給生物呼吸。金屬生銹是金屬在潮濕的空氣中與氧氣反應(yīng)而生銹；食物腐敗是食物中的有機物（細(xì)菌）有氧呼吸的結(jié)果；秋季山

11、林著火則是山林中干燥的樹木與氧氣反應(yīng)；河水冬季結(jié)冰則是水的物理變化，與氧氣無關(guān)?？键c：本題考查氧氣的化學(xué)性質(zhì)點評：本題考查自然現(xiàn)象與氧氣的化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系，熟記氧氣的化學(xué)性質(zhì)即可輕松作答。4、D【解析】A、帶電的粒子不一定是離子，例如質(zhì)子，故選項說法錯誤；B、由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物，例如空氣由不同種元素組成的物質(zhì)，屬于混合物，故選項說法錯誤；C、有的元素能組成多種單質(zhì)，例如氧元素可組成氧氣、臭氧，故說法錯誤;D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含氧元素，故選項說法正確；故選：D。【點睛】

12、學(xué)會通過舉實例的方法來證實結(jié)論的錯誤，即通過舉出反例的方法來驗證觀點是否正確5、A【解析】A、氧氣能供給呼吸，可用于急救病人，此選項錯誤； B、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護氣，此選項正確；C、石墨能導(dǎo)電，可作電極，此選項正確； D、活性炭具有吸附性，可用于凈化水，此選項正確。故選A。6、A【解析】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，錯誤；B、電解水的實驗中，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，正確；C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙，正確；D、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變成紅色，正確。故選A。7、D【解析】幼兒及青少年的佝僂病是缺鈣；甲狀腺腫大是缺碘；

13、食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，是缺鋅；在醬油中加入鐵強化劑，是我國為解決缺鐵性貧血而實施的項目。故選D。8、D【解析】A、集氣瓶內(nèi)加入少量水可吸收五氧化二磷同時使集氣瓶內(nèi)溫度較快下降，故A正確，不符合題意；B、該實驗所用紅磷的量不足，不能將氧氣全部反應(yīng)掉，可能造成氣體減少的體積小于的1/5，故B正確，不符合題意；C、實驗時，點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中，并塞緊橡膠塞，能防止集氣瓶中氣體受熱膨脹逸出集氣瓶，故C正確，不符合題意；D、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，不是白霧，火焰熄滅后應(yīng)等裝置冷卻到室溫時再打開彈簧夾，故D錯誤，符合題意。故選D。9、C【解析】A硫酸鈉中，鈉元素顯+1價，硫酸根顯-2價，其

14、化學(xué)式為Na2SO4，故錯誤； B氦氣是一種稀有氣體單質(zhì)，是由原子直接構(gòu)成的，其化學(xué)式用元素符號來表示，為He，故錯誤； C氫氧化鐵中，鐵元素的化合價是+1價，氫氧根的化合價是-1價，氫氧化鐵的化學(xué)式是Fe(OH)1故正確； D碳酸鉀中，鉀元素顯+1價，碳酸根顯-2價，所以其化學(xué)式為K2CO1，故錯誤。 故選：C。10、B【解析】液化石油氣（LPG）可壓縮存在鋼瓶中，是因為分子之間有間隔，增大壓強，分子之間間隔變小，故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 【解析】鐵生銹是鐵和水、氧氣發(fā)生緩慢氧化的過程，屬于緩慢氧化反應(yīng)；將灼熱的鐵絲伸入氧氣中能發(fā)生燃燒生成四氧化三鐵；農(nóng)家肥料腐熟屬

15、于緩慢氧化過程；將浸漬了液氧的木條、木炭粉密封點火會發(fā)生爆炸；動物的呼吸作用屬于緩慢氧化過程；故能發(fā)生爆炸的是；能發(fā)生一般燃燒的是；屬于緩慢氧化反應(yīng)的是?！军c睛】緩慢氧化是指不易察覺的，反應(yīng)進程緩慢的氧化過程，如動植物呼吸、鋼鐵的銹蝕、食物的腐爛等等。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗 水槽 防止冷凝水倒流使試管炸裂 將B中的長頸漏斗改為分液漏斗或改用較低濃度的過氧化氫溶液 E B D 【解析】（1）儀器的名稱是長頸漏斗；儀器的名稱是水槽；（2）裝置A中試管口要路向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流使試管炸裂；（3） 將B裝置中的長頸漏斗改為分液漏斗，控制過氧化氫的加入量來控制反應(yīng)速

16、度；或改用較低濃度的過氧化氫溶液，使反應(yīng)不會太劇烈；（4）為了收集較純凈的氧氣，應(yīng)該用排水法收集，故選用E裝置；（5）實驗室常用固體石灰石與稀鹽酸(液體)在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，不需要加熱，所以反應(yīng)裝置應(yīng)選用B裝置；二氧化碳溶于水，則不能用排水法收集，且密度比空氣大，則可以用D裝置收集。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、E 檢查裝置的氣密性 fdbeca B C B 小華 操作簡單不需加熱 可以隨時添加藥品控制產(chǎn)量從而節(jié)約藥品 【解析】（1）氧氣密度比空氣大，應(yīng)該用向上排空氣法收集，所以選擇裝置E，氯酸鉀在加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，文字表達式為：；實驗操作中缺少的一步是：檢查

17、裝置的氣密性；將該操作編號f，則正確的操作順序是 fdbeca；（2）過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣反應(yīng)物為固體加液體，反應(yīng)條件為常溫，發(fā)生裝置應(yīng)選B，要收集較純氧氣，收集方法應(yīng)用排水法而不用排空氣法，故選C。過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，文字表達式為：；（3）分液漏斗可以控制液體的滴加速度，可達到控制反應(yīng)速率的目的，選擇的儀器是B；（4）氯酸鉀和高錳酸鉀制取需要加熱；過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)條件是常溫，還可以隨時添加藥品從而控制產(chǎn)量；所以小華制取氧氣的方法更好，理由是：操作簡單不需加熱；可以隨時添加藥品控制產(chǎn)量從而節(jié)約藥品。故答案為（1）E；檢查裝置的氣密性；fdbeca；（2）

18、B；C；（3）B；（4）小華；操作簡單不需加熱；可以隨時添加藥品控制產(chǎn)量從而節(jié)約藥品。14、燒杯中的澄清石灰水倒吸入試管中，并且澄清石灰水變渾濁 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + 2H2O B 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道檸檬醛燃燒生成了二氧化碳和水，而根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變，可以知道在檸檬醛中一定含有碳元素和氫元素，至于是不是含有氧元素則需經(jīng)過計算，其計算過程如下：22g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：22g12/44=6g，7.2g水中氫元素的質(zhì)量為：7.2g2/18=0.8g則0.8g+6g=6.8克，根據(jù)計算可以知道碳元素和氫元素的質(zhì)量之和小于7.6g，所以可以判斷在檸檬醛中還含有氧元素 【解析】I. 滴入的澄清石灰水與試管中二氧化碳反應(yīng)，試管中氣體減少，壓強變小，將燒杯中的澄清石灰水倒吸入試管中，繼續(xù)與