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文檔簡介

1、中班體育教案：爬行動物表演 教學(xué)意圖：幼兒由于動作和語言在進展,生活范疇擴大,獨立性增長,他們有希望參與社會實踐活動的需要； 嬉戲是孩子的生命中不行缺少的活動；為此設(shè)計了此次活動爬行動物表演；通過體育嬉戲活動能夠有效地培育幼兒身體的適應(yīng)才能、初步的獨立生活才能、 掌握和調(diào)劑自身行為的才能,以及對幼兒園生活的憧憬心情；教學(xué)目標(biāo)：1. 嘗試邊爬邊頂球前進；2. 調(diào)劑肢體和諧活動的才能；教學(xué)預(yù)備：墊子,氣球,球門如干；教學(xué)過程：1 / 4一、熱身活動：老師與幼兒邊念兒歌邊做動作：小烏龜?shù)厣吓?毛毛蟲葉上爬,小猴子樹上爬,小蛇本事大,樹上地上都能爬；二、情形導(dǎo)入提問：今日小動物們要開表演會了,小烏龜來

2、了,毛毛蟲也來了,他們是怎么爬的呢？師小結(jié)：小烏龜和毛毛蟲爬的方法是不一樣的,我們來看看他們爬行的方法；三、學(xué)爬行1、提問：小烏龜是怎么爬的？毛毛蟲是怎么爬的呢？ 老師請個別幼兒師范 師小結(jié)：小烏龜?shù)呐佬蟹椒ㄊ鞘窒ブ? 漸漸地往前爬,毛毛蟲的爬行方法是手部和腹部著地,向前蠕動；2、幼兒自由學(xué)小烏龜和毛毛蟲爬,老師指導(dǎo)才能弱的幼兒學(xué)小烏龜和毛毛蟲爬行；3、提示運動量大的幼兒準(zhǔn)時休息；四、爬行動物表演會2 / 41、師：小動物們表演會開頭了,大家預(yù)備好了嗎？老師講解玩法和規(guī)章： 幼兒分成 8 組,在四條路的兩端分別排隊站好,從起點動身,沿著路邊爬邊頂球前進,頂球又快又穩(wěn)的小組獲勝；2、老師請個別

3、幼兒示范,講解留意事項,提示幼兒留意速度太快皮球滾跑；3、重復(fù)嬉戲；五、放松部分1、提問：今日哪組小伴侶獲得了第一名？師小結(jié)：請大家下次玩的時候留意頂球的方法和力度要掌握好,其他小伴侶要加油哦！2、整理器材回教室；教學(xué)反思：3 / 4幼兒體育運動嬉戲并不是漫無目的的追、跑、跳、丟及攀爬,任 何一種教學(xué)都有其目的, 幼兒體育嬉戲是以幼兒為對象施于運動、游 戲,并引導(dǎo)其達到訓(xùn)練的目的；在自然的嬉戲活動中,啟示兒童內(nèi)在 潛能,促進兒童身體、社會、認知等層面的進展；讓幼兒能有體力應(yīng) 付日常生活之所需；在生活、學(xué)習(xí)、嬉戲中能自覺地遵守各項規(guī)章,會學(xué)著相互合作,有肯定的責(zé)任感；大班兒童,往往能連續(xù)做一種游 戲達 4050 分鐘,對于有愛好的競賽性嬉戲, 有時甚至仍可能更長；總之,老師做個有心人,充分

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