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1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁親愛的辛苦了 語文老師介紹:辛苦了,親愛的同伴們語文老師介紹:辛苦了,親愛的同伴們入職時間:19_8月入校時間:20_3年8月任教學科:語文教育格言:賦予扎實靈動的韻律,賦予靈動扎實的根基!扎實、靈動是我一直的教育追求。把智慧留在課堂,把考慮滲入教育,真正的教育是屬于內心純潔的人。辛苦了,親愛的同伴們-拜讀寄語有感雙休日,我一口氣讀完180篇老師們寫給孩子的寄語。這是一篇篇優(yōu)美的散文,這是一首首清麗的小詩,充滿著愛,洋溢著情。從中我讀出了四個字-我&”天地間走來小小的我&”,獨一無二。拜讀著寄語,180個我&”躍然紙上,得意,鮮活。課堂上的你似一株

2、含羞草,默默地汲取著知識的甘霖;日記里的你如一朵郁金香,散發(fā)著自己的靈氣;在與同學相處時,你像一朵向日葵,是那樣欣欣向上,充滿活力。&”看,活脫脫一個內秀但絕不孤僻的小女孩。老師越來越發(fā)現(xiàn)你是個做事很有魄力的孩子??矗?”實小人都知道,這就是優(yōu)秀的小干部薛楚娃。這才是個性化的評語!老師的寄語都能那么準確地把握每一個孩子的特點,創(chuàng)合適每一個孩子的教育&”,大家在用自己的行動詮釋著!愛&”一篇篇寄語,字里行間流露的是一份份濃濃的愛-師生愛:老師明白你想說:老師,我喜歡你!老師也很想對你說:小意涵,老師也好喜歡你噢!&”多美妙的師生情。別忘了,咱倆還是最要好的知心朋友呢,有什么開心、不開心的事兒,一

3、定要跟我說噢!&”學會愛:不過你想過好成績背后的故事嗎?爸爸媽媽接你、送你,催促你,。還有好多好多,你自己填填看,你該怎么待他們呢?&”多有特色的寄語!這何止是寄語,清楚是一種心心傳遞、情情交融的感恩教育。實&”寄語是對孩子如今的總結,也是對孩子將來的希冀。寄語中,老師們真實客觀地記錄了孩子一學期以來的成長變化,也真誠地給孩子指出再努力的方向。剛開場的時候,你有些緊張,領讀的聲音也有些輕??墒?,期末的時候,你的聲音已經(jīng)很響亮了。假如在領讀時還能不忘提醒小朋友&”。多么實在,我相信學生一定會欣然承受,揚長避短,完善自我。小&”想到小&”,是因為寄語的語言親切、童趣,而更多的是感動于老師們記錄下一個個小點滴,關注著一個個小細節(jié),培養(yǎng)出一個個小習慣。但老師還是有一個小小的希望,希望你在吃飯時也是最開心的!&”一個人的修養(yǎng)還包括會自我整理,我發(fā)現(xiàn)你的桌子和抽屜正等著你去關注它們呢!&”把孩子交給這樣的老師,有什么可以不放心的呢???我&”愛&”實&”小&”,四字相連,不正是一份沉甸甸的情感嗎?一枝一葉一世界,從這五萬多字中,我看到了老師們這幾天的辛苦,更看到了老師們平常的工作狀態(tài)。我愛實小

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