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位置1列2列3列4列5列1行2行3行4行5行6行（1） 的位置是（ ）， 的位置是（ ）。（1） 的位置是（ ）， 的位置是（ ）。1,62,43,35,6（4，2）的位置是（ ），表示第（ ）列，第（ ）行。 1列2列3列4列5列1行2行3行4行5行6行42下圖是學(xué)校附近的地圖，說一說學(xué)校在地圖上的什么位置。銀行郵局圖書館公園商店1234501234學(xué)校在地圖上的位置是（3，2）。下圖是學(xué)校附近的地圖，說一說學(xué)校在地圖上的什么位置。銀行郵局圖書館公園商店1234501234郵局的位置是（ ， ）；銀行的位置是（ ， ）公園的位置是（ ， ）；商店是位置是（ ， ）12114341六年級(jí)（5）班的同學(xué)進(jìn)行隊(duì)列表演，每組人數(shù)相等，小明站在最后一組的最后一個(gè)，用數(shù)對(duì)表示是（8，6），請(qǐng)問他們班有多少人參加了隊(duì)列表演？拓展練習(xí)8648（人） 答：有48人參加了隊(duì)列表演。123450123456786109請(qǐng)按下列點(diǎn)依次連成線段,你會(huì)得到一個(gè)美麗而有趣的圖形。（1，3）（3，3）（3，4）（4，4）（4，5）（5，5）（5，4）（7，4）（8，3）（10，3）（8，1）（3，1）（1，3）123450123456786109請(qǐng)按下列點(diǎn)依次連成線段,你會(huì)得到一個(gè)美麗而有趣的圖形。（1，3）（3，3）（3，4）（4，4）（4，5）（5，5）（5，4）（7，4）（8，3）（10，3）（8，

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