2022年中考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)練習(xí)-古代亞非、歐洲文明（無答案）

1、中考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)練習(xí)-古代亞非、歐洲文明一、選擇題1.黑格爾曾說：古希臘是“整個(gè)歐洲人的精神家園”。這里的“精神”是指( )A.雅典民主政治B.西歐等級(jí)制度C.漢謨拉比法典D.羅馬教廷2.除了下圖所示的成就外，該古文明還有何文明成果（ ）A.象形文字B.空中花園C.漢謨拉比法典D.甲骨文3.雅典民主政治達(dá)到極盛時(shí)期的統(tǒng)治者是（ ） A.伯利克里B.屋大維C.亞歷山大D.凱撒4.下圖是九年級(jí)某班同學(xué)制作的歷史學(xué)習(xí)卡片，其中有一處錯(cuò)誤，該處是（ ）A.文明名稱B.出現(xiàn)時(shí)間C.著名人物D.文明代表5.一道歷史知識(shí)競(jìng)賽題，這樣描述一個(gè)國家：地跨歐亞非三洲地中海成為它的內(nèi)湖文化滲入到它統(tǒng)治過的廣大地區(qū)

2、據(jù)此判斷這個(gè)國家應(yīng)該是（ ）A.古埃及B.古巴比倫C.古印度D.古羅馬帝國6.有一個(gè)旅游團(tuán)想去了解歐洲最古老的文明，他們的最佳旅游地應(yīng)是（ ） A.德國B.英國C.法國D.希臘7.西亞名城耶路撒冷被三個(gè)著名宗教奉為圣地，這三個(gè)宗教不包括()A.佛教B.基督教C.伊斯蘭教D.猶太教8.與馬拉松運(yùn)動(dòng)起源相關(guān)的是（ ） A.特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)B.亞歷山大東侵C.希波戰(zhàn)爭(zhēng)D.布匿戰(zhàn)爭(zhēng)9.注重繼承和創(chuàng)新是人類的優(yōu)秀品質(zhì)，總結(jié)前人的幾何學(xué)成果，將幾何學(xué)的各種命題、定理和論證構(gòu)成嚴(yán)密的科學(xué)體系，寫成幾何原本一書的古希臘著名數(shù)學(xué)家是( )A.荷馬B.阿基米得C.歐幾里得D.馬可波羅10.古代的雅典國家被稱作“男性公民

3、的俱樂部，”這意味著雅典國家的主人是（ ） A.奴隸和外邦人之外的成年男性B.從事工商業(yè)的成年男性C.奴隸之外的全體成年男性D.全體奴隸主11.阿拉伯人有一句諺語：“人間懼怕時(shí)間，而時(shí)間懼怕金字塔?！睔v經(jīng)數(shù)千年風(fēng)雨滄桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的邊緣，見證人間事態(tài)的變遷。下列對(duì)金字塔的解讀不正確的是（ ） A.該建筑是古埃及國王的陵墓B.該建筑是古埃及國王權(quán)力的象征C.該建筑是古埃及的軍事防御工程D.該建筑是古埃及文明的象征12.圖中字母所指代的文明古國中，擁有漢謨拉比法典的是（ ） A.AB.BC.CD.D13.育華中學(xué)邀請(qǐng)某位學(xué)者做報(bào)道，根據(jù)宣傳海報(bào)（如圖），你認(rèn)為報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該是（ ）

4、A.威嚴(yán)的金字塔B.嚴(yán)格的種姓制度C.雅典的民主政治D.羅馬稱霸地中海14.伯里克利任職期間，雅典民主政治達(dá)到極盛。下列情景可能出現(xiàn)在他統(tǒng)治時(shí)期的是（ ）公民甲按時(shí)參加城邦活動(dòng)，獲得了補(bǔ)貼某女子在公民大會(huì)上進(jìn)行演講公民乙通過抽簽的方式擔(dān)任了國家公職公民丙因被認(rèn)為危害城邦而遭放逐A.B.C.D.15.過去一百年來關(guān)于人類起源問題一直眾說紛紜，至今還沒有一個(gè)令人信服的解釋，但目前許多人類學(xué)家認(rèn)為人類的始祖是( ) A.非洲南方古猿B.亞洲早期智人C.美洲南方古猿D.中國的元謀人16.古代文明的形成深受自然環(huán)境的影響。以下四個(gè)古代文明中自然環(huán)境明顯不同于其他三個(gè)的是（ ）A.古巴比倫文明B.古印度文

5、明C.古希臘文明D.中華文明17.對(duì)后來歐洲和世界建筑有重大影響的是_建筑（ ）A.羅馬B.希臘C.中國D.波斯18.“如今有個(gè)趨勢(shì)，人們懷念她的民主制度，并將其視為所有現(xiàn)代民主制度的源頭?！边@里的“她”是指（ ） A.斯巴達(dá)B.雅典C.西羅馬帝國D.羅馬帝國二、材料分析題19.材料一 如果理發(fā)師不經(jīng)奴隸主許可，就把不屬于他的奴隸的標(biāo)志剃掉，那理發(fā)師的手應(yīng)該砍掉。 某古代法典材料二 雅利安人進(jìn)入印度后，建立了奴隸制國家，在內(nèi)部逐漸產(chǎn)生了不同的等級(jí)，形成了一種嚴(yán)格的等級(jí)制度。世界歷史第一冊(cè)請(qǐng)完成：（1）材料一體現(xiàn)了哪國的法典？這部法典是誰制定的？在世界文明發(fā)展中的地位怎樣？ （2）材料二中所說的

6、“一種嚴(yán)格的等級(jí)制度”具體指什么制度？根據(jù)這一制度判斷當(dāng)時(shí)的印度商人屬于第幾等級(jí)？頒布這種嚴(yán)格的等級(jí)制度的目的是什么？ 20.某校九年級(jí)（3）班的同學(xué)們對(duì)古代印度的種姓制度進(jìn)行了探究學(xué)習(xí)，搜集資料如下，請(qǐng)你根據(jù)資料探究史實(shí)的淵源。材料一：下圖是小剛同學(xué)搜集的種姓制度的圖片，從左到右分別展現(xiàn)了這一制度的四個(gè)等級(jí)。材料二：題為“印度種姓制度讓年輕情侶慘死”的時(shí)政報(bào)道：印度北方邦一對(duì)來自不同種姓的年輕情侶被村里人吊死。這位20歲的青年男子屬于地位較高的“婆羅門”種姓，而他18歲的心上人屬于較低的種姓。材料三：印度政府在21世紀(jì)初曾提出一項(xiàng)計(jì)劃，宣布政府將向那些與低種姓人通婚的高種姓人頒發(fā)5萬盧比的“

7、獎(jiǎng)金”。旨在消除種姓歧視。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你用圖表的方式寫出種姓制度四個(gè)等級(jí)的名稱及從事的不同職業(yè)。（2）閱讀材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勊膫€(gè)等級(jí)之間有著怎樣的嚴(yán)格規(guī)定。 （3）結(jié)合材料，請(qǐng)你談?wù)劷裉煊《葹槭裁匆N姓制度。請(qǐng)你提出一條消除種姓制度影響的建議。 21.九年級(jí)（1）班歷史興趣小組進(jìn)行了一次網(wǎng)上文明古國旅游活動(dòng)，請(qǐng)你與他們一起，共同完成以下探究任務(wù)。前言文明古國都是建立在容易生存的河川臺(tái)地附近。在兩河流域，尼羅河流域，黃河、長江流域以及印度河、恒河流域產(chǎn)生了世界四大古老文明。第一篇：_尼羅河畔，世界上最古老的文明發(fā)源于此，今天我們?cè)谀崃_河下游仍能看到巍峨的建筑遺跡，歷經(jīng)幾千年的滄桑，它們象征性地反映了專制君主對(duì)其臣屬的至高無上的地位。第二篇：佛陀與夢(mèng)幻交織的世界印度河，乃南亞之大河，發(fā)源于青藏高原，流經(jīng)喜馬拉雅山與喀喇昆侖山兩山脈之間，滋潤了這一方土地，也孕育了光輝燦爛的文明。第三篇：_今天人們喜歡用“古巴比倫”來概括古代兩河流域文明，足以表明古巴比倫文明的輝煌和魅力。（1）依據(jù)前言敘述的河流，請(qǐng)依次寫出它們誕生的文明：_、_、古代中國文明、_。 （2）在尼羅河畔我們能看到的歷經(jīng)幾千年滄桑的建筑遺跡是_、_。 （3）在印度河孕育的文明中較早產(chǎn)生的等級(jí)制度是_，而且這里也是世界