蘇武傳導(dǎo)學(xué)案三課時含答案

1、蘇武傳問題導(dǎo)讀-評價單班級組名姓名時間：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識技能：1.了解班固以及漢書的相關(guān)知識。2積累文言常見的字詞和句式，培養(yǎng)歸納整理字詞的能力和習(xí)慣。3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本文塑造人物形象的技巧和方法。過程方法：4.通過合作討論，明確個別實詞虛詞的意義及用法。5.通過合作討論，把握人物形象。情感態(tài)度價值觀：6.把握蘇武的性格特征，學(xué)習(xí)感悟他的人格魅力?！局攸c難點】1常用實詞，常用虛詞，詞類活用，古今異義，特殊句式。2運用典型環(huán)境描寫彰顯人物，對比映襯，語言描寫和動作描寫相結(jié)合來揭示人物性格的手法。【學(xué)法提示】學(xué)習(xí)本文要在課前完成結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)（采取“查、劃、寫、記、練、思”閱讀“六字訣”方法）基礎(chǔ)上，

2、結(jié)合重點難點、學(xué)習(xí)目標(biāo)來整體把握全文，解決教師預(yù)設(shè)的主要問題，完成“問題導(dǎo)讀-評價單”；課中通過合作、探究、討論等方法，深入分析文本，掌握人物傳記的一般特點，并完成“問題解決-評價單”；課后通過交流、展示等方法，使同學(xué)深層次理解文本，完成“問題拓展-評價單”，并進行課外練筆?！局R鏈接】班固（3292），東漢著名史學(xué)家,文學(xué)家。父親:班彪弟弟:班超(投筆從戎)；妹妹:班昭(續(xù)寫漢書)。漢書是我國第一部紀(jì)傳體斷代史。內(nèi)容-記錄了漢高祖元年(前206)至王莽新地皇四年(23)共230年的歷史,共100篇,分為十二帝紀(jì),八表,十志,七十列傳。對比史記和漢書：史記(司馬遷)-第一部紀(jì)傳體通史漢書(班固

3、)-第一部紀(jì)傳體斷代史。【預(yù)習(xí)評價】一、找出下面句子中的通假字，并釋義。1不顧恩義，畔主背親2.與旃毛并咽之3掘野鼠去草實而食之4.空自苦亡人之地5.信義安所見乎6.法令亡常7.大臣亡罪夷滅者數(shù)十家8.武父子亡功德9.請畢今日之驩10.因泣下霑衿11與武決去蘇武傳問題解決-評價單二、解釋下列古今異義詞語。1我丈人行也：2.明年：3.且陛下春秋高：5.皆為陛下所成就：6.單于視左右而驚：7武等實在：三、判斷下列詞類活用用法，并解釋意思。1.天雨雪2羝乳乃得歸3杖漢節(jié)牧羊4武能網(wǎng)紡繳，檠弓弩5輿歸營6單于壯其節(jié)7誠甘樂之8皆欲降之9欲因此時降武10空以身膏草野11反欲斗兩主12單于愈益欲降之13陵

4、與衛(wèi)律之罪，上通于天四、重點詞語釋義1武帝嘉其義2武與副中郎將張勝及假吏?；莸?置幣遺單于4會武等至匈奴5單于使衛(wèi)律召武受辭6武益愈7會論虞常8漢使張勝謀殺單于近臣，當(dāng)死9給其衣食10扶輦下除11臣事君，猶子事父也，子為父死，無所恨12如惠語以讓單于班級組名姓名時間：一、解釋下列一詞多義引1引佩刀自刺。2虞常果引張勝。除1除臣冼馬2而燕國見凌之恥除矣3扶輦下除，觸柱折轅4即除魏閹廢祠之址以葬之當(dāng)1一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開2北邀當(dāng)國者相見3謀殺近臣單于，當(dāng)死4漢亦留之以相當(dāng)使1匈奴使來。3武益愈，單于使使曉武。4方欲發(fā)使送武等。5單于使陵至海上。7武使匈奴，明年，陵降。因1君因我降。2因厚賂單于，答其

5、善意。3蒙故業(yè)，因遺策。4會論虞常，欲因此時降武。5因人之力而敝之，不仁。以1少以父任，兄弟并為郎。2張勝許之，以貨物與常。3如惠語以讓單于4武以始元六年春至京師5夫夷以近亡1宦騎亡蘇武傳問題拓展-評價單2諸侯之所亡與戰(zhàn)敗而亡者3亡羊補牢4武父子亡功德見1見犯乃死，重負(fù)國2信義安所見3未得與項羽相見4府吏見叮嚀二、判斷下列特殊句式類型，并翻譯句子。1送匈奴使留在漢者2子卿尚復(fù)誰為乎？3即謀單于，何以復(fù)加？4緱王者，昆邪王姊子也。5漢天子，我丈人行也。6見犯乃死，重負(fù)國。7皆為陛下所成就。8大臣無罪夷滅者數(shù)十家。9子卿尚復(fù)誰為乎？10為降虜于蠻夷。11何以汝為見？班級組名姓名時間：1課文可以分為

6、哪幾部分？各部分的主要內(nèi)容是什么？2衛(wèi)律和李陵的勸降的情形和說辭有什么不同？為什么？3總結(jié)蘇武的性格特點。閱讀下面的文言文，完成下列問題。(10分)匈奴既敗，舉國興師，更練精兵，強逾十萬。單于臨陣，親自合圍?？椭髦危炔幌嗳?；步馬之勢，又甚懸絕。疲兵再戰(zhàn)，一以當(dāng)千，然猶扶乘創(chuàng)痛，決命爭首，死傷積野。余不滿百，而皆扶病，不任干戈。然陵振臂一呼，創(chuàng)病皆起，舉刃指虜，胡馬奔走；兵盡矢窮，人無尺鐵，猶復(fù)徒首奮呼，爭為先登。當(dāng)此時也，天地為陵震怒，戰(zhàn)士為陵飲血。單于謂陵不可復(fù)得，便欲引還。而賊臣教之，遂便復(fù)戰(zhàn)。故陵不免耳。昔高皇帝以三十萬眾，困于平城。當(dāng)此之時，猛將如云，謀臣如雨，然猶七日不食，僅乃得

7、免。況當(dāng)陵者，豈易為力哉？而執(zhí)事者云云，茍怨陵以不死。然陵不死，罪也；子卿視陵，豈偷生之士，而惜死之人哉？寧有背君親，捐妻子，而反為利者乎？然陵不死，有所為也，故欲如前書之言，報恩于國主耳。陵誠以虛死不如立節(jié)，滅名不如報德也。昔范蠡不殉會稽之恥，椎心而泣血也！且足下昔以單車之使，適萬乘之虜，遭時不遇，至于伏劍不顧，流離辛苦，幾死朔北之野。丁年奉使，皓首而歸。老母終堂，生妻去帷。此天下所希聞，古今所未有也。蠻貊之人，尚猶嘉子之節(jié)，況為天下之主乎？陵謂足下，當(dāng)享茅土之薦，受千乘之賞。聞子之歸，賜不過二百萬，位不過典屬國。無尺土之封，加子之勤。而妨功害能之臣，盡為萬戶侯；親戚貪佞之類，悉為廊廟宰。予

8、尚如此，陵復(fù)何望哉？且漢厚誅陵以不死，薄賞子以守節(jié)，欲使遠(yuǎn)聽之臣，望風(fēng)馳命，此實難矣。所以每顧而不悔者也。陵雖孤恩，漢亦負(fù)德。昔人有言：“雖忠不烈，視死如歸?！蹦袃荷圆怀擅?，死則葬蠻夷中，誰復(fù)能屈身稽顙，還向北闕，使刀筆之吏，弄其文墨邪？愿足下勿復(fù)望陵！嗟乎！子卿！夫復(fù)何言！相去萬里，人絕路殊。生為別世之人，死為異域之鬼，長與足下生死辭矣！幸謝故人，勉事圣君。足下胤子無恙，勿以為念，努力自愛！時因北風(fēng)，復(fù)惠德音！李陵頓首。（節(jié)選自李陵答蘇武書有刪改）【注】李陵，字少卿，西漢隴西成紀(jì)人，名將李廣之孫。天漢二年，率步卒五千，深入匈奴，以少擊眾，力盡而降。武帝族滅其家。李陵遂留匈奴，元平元年病死。

9、7把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）寧有背君親、捐妻子，而反為利者乎？（3分）何圖志未立而怨已成，計未從而骨肉受刑？此陵所以仰天椎心而泣血也！（4分）蠻貊之人，尚猶嘉子之節(jié)，況為天下之主乎？（3分）蘇武傳答案一、找出下面句子中的通假字，并釋義。1不顧恩義，畔主背親：通叛，背叛。2.與旃毛并咽之：通氈，氈毯3掘野鼠去草實而食之：通弆，收藏4.空自苦亡人之地通無，沒有5.信義安所見乎：通現(xiàn)，顯現(xiàn)6.法令亡常：通無，沒有7.大臣亡罪夷滅者數(shù)十家通無8.武父子亡功德通無9.請畢今日之驩通歡，歡樂10.因泣下霑衿通沾，通襟11與武決去通訣，訣別二、解釋下列古今異義詞語。1我丈人行也

10、：古：老人，長輩今：岳父2.明年：第二年3.且陛下春秋高：古：年紀(jì)今：春季和秋季也指一年5.皆為陛下所成就：古：提拔今：事業(yè)上取得成績6.單于視左右而驚：古：左右侍從7.武等實在：古：確實存在今：地道，誠實三、判斷下列詞類活用用法，并解釋意思。1.天雨雪名詞作動詞，下2羝乳乃得歸名詞作動詞，生子3杖漢節(jié)牧羊。名詞作動詞，拄著4武能網(wǎng)紡繳，檠弓弩名詞作，結(jié)網(wǎng)；用檠矯正弓弩5輿歸營名詞作動詞，抬6單于壯其節(jié)形容詞意動用法，認(rèn)為雄壯7誠甘樂之形容詞意動用法，以為快樂8皆欲降之使動用法，使之降9欲因此時降武使動用法，使之降10空以身膏草野使動用法，使肥沃11反欲斗兩主使動用法，使之相斗12單于愈益欲降

11、之使動用法，使之降13陵與衛(wèi)律之罪，上通于天名詞作壯語，向上四、重點詞語釋義1武帝嘉其義：贊賞，嘉獎2武與副中郎將張勝及假吏?；莸龋捍?置幣遺單于：贈送4會武等至匈奴：正趕上，恰逢5單于使衛(wèi)律召武受辭：審訊6武益愈：漸漸7會論虞常：判罪8漢使張勝謀殺單于近臣，當(dāng)死：判處9給其衣食：供給10扶輦下除：臺階11臣事君，猶子事父也，子為父死，無所恨：侍奉；遺憾12如惠語以讓單于：責(zé)備一、解釋下列一詞多義引1引佩刀自刺。拉出2虞常果引張勝。牽出除1除臣冼馬：授予2而燕國見凌之恥除矣：消除3扶輦下除，觸柱折轅：臺階4即除魏閹廢祠之址以葬之：整治，整理當(dāng)1一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開：把守，占據(jù)2北邀當(dāng)國者相見：

12、掌管，主持3謀殺近臣單于，當(dāng)死：判處4漢亦留之以相當(dāng)：作抵押使1匈奴使來。使者3武益愈，單于使使曉武。派遣；使者4方欲發(fā)使送武等。使者5單于使陵至海上。讓，派遣7武使匈奴，明年，陵降。出使因1君因我降。經(jīng)由，通過2因厚賂單于，答其善意。趁機3蒙故業(yè)，因遺策。沿襲4會論虞常，欲因此時降武。趁機5因人之力而敝之，不仁。憑借以1少以父任，兄弟并為郎。因為2張勝許之，以貨物與常。把3如惠語以讓單于。來4武以始元六年春至京師。介詞，在5夫夷以近。連詞，并且亡1宦騎亡：逃跑2諸侯之所亡與戰(zhàn)敗而亡者：喪失3亡羊補牢：丟失4武父子亡功德：通無，沒有見1見犯乃死，重負(fù)國：表被動2信義安所見：通現(xiàn)，顯現(xiàn)3未得與項

13、羽相見：見面4府吏見叮嚀：副詞，表示對自己怎么樣二、判斷下列特殊句式類型，并翻譯句子。1送匈奴使留在漢者。定語后置2子卿尚復(fù)誰為乎？賓語前置3即謀單于，何以復(fù)加？賓語前置4緱王者，昆邪王姊子也。判斷句5漢天子，我丈人行也。判斷句6見犯乃死，重負(fù)國。被動句7皆為陛下所成就。被動句8大臣無罪夷滅者數(shù)十家。被動句9子卿尚復(fù)誰為乎？賓語前置10為降虜于蠻夷。狀語后置11何以汝為見？賓語前置1全文可以分為三大部分，第一部分（1）段：介紹了蘇武的身世、出使的背景及原因。第二部分（28）段：記述了蘇武在匈奴十九年倍受艱辛而堅持民族氣節(jié)的事跡。第三部分（9、10）段：介紹了蘇武被放回國的經(jīng)過。2衛(wèi)律勸降，語言

14、直露，驚心動魄。首先以劍斬虞常和“相坐”的罪名脅迫蘇武。而蘇武很沉穩(wěn)地進行了針鋒相對的回?fù)簦骸氨緹o謀，又非親屬，何謂相坐？”維護了國家的聲譽，并且在衛(wèi)律“舉劍擬之”時巍然不動。衛(wèi)律見威脅無效，轉(zhuǎn)以榮華富貴利誘蘇武。蘇武卻趁此機會反守為攻，力斥衛(wèi)律叛國降敵的可恥，宣揚國家力量的強大。酣暢淋漓！既使衛(wèi)律折服，也使匈奴不敢輕易加害于他。李陵勸降，攻心為上。他以朋友的身份推心置腹，處處為蘇武著想，又輔之以自己的遭遇，更使他的勸降具有很大的說服力，再加二者深厚的關(guān)系，這時候，只要蘇武的思想稍有一點雜念，精神就會立即崩潰。蘇武的斷然拒絕卻使他的形象更加光耀奪目。李陵的勸降及蘇武的沉著應(yīng)對進一步提升了蘇武的

15、精神境界。而且李陵的流淚和悲慨也襯托出蘇武高風(fēng)亮節(jié)的感人力量。衛(wèi)律：賣國求榮、傲慢無禮、陰險狡詐。李陵：與衛(wèi)律不同，他對漢朝還有感情，對自己叛國行為也深感羞愧，但他意志不堅定，因一己之私而背叛祖國投靠匈奴3蘇武：為國效命，忠貞不二，不卑不亢，光明磊落，忠貞不渝，心系祖國，無怨無悔文言文翻譯：哪有背棄君主父母、拋棄妻子兒女，卻反認(rèn)為這是對自己有利的事呢？（捐、妻子、“寧乎”各一分）哪里料到志向沒有實現(xiàn)，可怨恨已經(jīng)產(chǎn)生了；計劃尚未實行，可骨肉親屬卻已被殺了。這便是我為什么仰望蒼天捶胸而泣血的原因。（圖、而、“所以”判斷句、表達(dá)各一分）那些蠻貊民族的人，尚且還贊美你的節(jié)操，何況作為統(tǒng)治天下的君主呢？

16、（尚、嘉、況各一分）文言文翻譯：匈奴戰(zhàn)敗以后，舉全國的軍隊，換干練的精兵，強大的軍隊超過了十萬。單于駕臨督陣，親自指揮合圍。客主（雙方）的形勢，已經(jīng)不相當(dāng)（相差懸殊）；步兵對陣騎兵的形勢，也更加懸殊。疲勞的兵士一再接戰(zhàn)，一個抵擋千個，但是還是帶著傷痛，爭先拼命，死傷的士兵堆積曠野。剩余的士兵不滿百人，而且都帶著傷病，（都已經(jīng)）拿不動武器了。但是（只要）我振臂一呼，有創(chuàng)傷病痛的士兵全都起來，舉起武器指向敵寇，胡人的兵馬（四散）奔逃；兵打盡箭用完，士兵手無寸鐵，還一再一起奮力呼喊，爭當(dāng)先鋒。在這個時候，天地都為我而震怒，士兵為我而飲血。單于認(rèn)為我是不可多得（的人才），便想撤兵。但匈奴的臣子勸導(dǎo)他，

17、于是便再戰(zhàn)。因此我不免要投降啊。從前漢高祖憑三十萬軍隊，困在平城。在那個時候，猛將如云，謀士如雨，還是七天沒有食物，僅是只身得免于難（脫逃）。更何況當(dāng)時的我，豈是容易有所作為的啊？（皇帝）手下的人議論紛紛，有的抱怨我偷生不死。而我不死，就是罪過啊。子卿您看我，又豈是貪生的官，怕死的人啊？難道有拋下雙親、舍棄妻兒，卻反而會對自己有利嗎？而我之不死，是（想）有所作為，于是想像前面那封信所說，（做些）向皇帝報恩的事啊。實在是認(rèn)為空死不如建立節(jié)操，滅失名聲不如報答恩德。從前范蠡不為會稽的恥辱而殉國，曹沫不因為三次打敗仗的恥辱而尋死，最后（范蠡）為句踐復(fù)仇，（曹沫）為魯國雪失地之恥。一片忠心，私底下羨慕

18、他們這些啊。何曾想圖謀的計劃還沒有實現(xiàn)而怨恨就已經(jīng)形成，計謀尚未實施而骨肉已經(jīng)受刑？這就是我為什么仰天（嘆息）扎心（疼痛）而哭出血淚的原因??！您從前以孤身出使，到有萬輛戰(zhàn)車的匈奴，碰上不好的境況，以至于無所顧忌地自殺，顛沛流離歷盡辛苦，幾乎死在北方的曠野之中。壯年時期奉命出使，滿頭白發(fā)而歸，老母（已）亡故，活著的妻子改嫁。這樣的事天下所少見，古今所沒有啊。野蠻的東北人都還贊賞您的節(jié)操，何況天下的主人（皇帝）??？我說您應(yīng)當(dāng)享有封侯的待遇，受到千輛馬車的賞賜。聽說您回國后，被賜予的不超過二百萬兩銀子，官位沒超過典屬國（這官職）。沒有一尺土地的封賞獎勵您的勤勉。而（那些）妨害功臣和賢能的臣子全都成了萬戶侯；親戚或貪婪奸佞這類的人全都成為朝廷的官員。您（的情況）尚且如此，我還有什么指望??？漢王朝全面討伐我不死（偷生），簡單地賞賜您堅守節(jié)操（的美德），想使遠(yuǎn)方聽見這些的臣子，望風(fēng)奔命（效忠朝廷），這實在很難啊。所以每每想到這些便