2022年下半年WORD教案

1、2022 年下半年 WORD2022教案 第一堂 教學內(nèi)容：理論學時上機學時Word2022 基礎學問；Word2022 的基本操作；24瀏覽文檔的方法及各種視圖模式教學目的：教學方法 :PPT）熟識 WORD的界面組成；理論：多媒體演示教學（把握一些基本的操作；上機：指導上機實踐教學重點：教學難點：啟動與退出 課程導入：界面按鈕較多,不易記住上學期所學 EXCEL軟件,與 WORD同屬 OFFICE套裝軟件系列, 界面有所相同,學習起來相對較簡潔,只是 是文字編輯軟件；主要內(nèi)容：一、 WORD的啟動與退出EXCEL是數(shù)據(jù)處理軟件, WORD啟動方法： 1.直接雙擊桌面 WORD 圖標, 2.

2、開頭程序 OFFICE WORD,3.在桌面新建 WORD的快捷方式, 4.開頭搜尋窗口直接輸入“winword” ,5.直接在桌面右擊新建WORD文檔退出方法： 1.雙擊窗口掌握按鈕上面的關(guān)閉；出命令； 3.直接按快捷按鈕： ALT+F4二、 WORD2022工作界面2.挑選文件菜單里面的退1.組成元素：快速拜訪工具欄,標題欄,功能區(qū),窗口掌握按鈕,水平標尺,垂直滾動條,垂直標尺,水平滾動條,狀態(tài)欄；三、 WORD的基本操作1.新建文檔：A：文件菜單中的新建； B：CTRL+N2.儲存文檔： A：文件菜單中的“ 儲存” 與另存為；B：CTRL+S3.打開文檔： A：文件菜單中的“ 打開” 命

3、令,WORD文檔 4.操作的撤銷、復原、重復：CTRL+Z CTRL+YB：CTRL+O；C：雙擊四、切換 WORD 的視圖模式： A：視圖菜單下有頁面視圖、閱讀版式視圖、 WEB版式視圖、大綱視圖、草稿幾種方式；一般默認情形下使用所見即所得的頁面視圖；教學小結(jié)：上學期由于學過 EXCEL,本學期學 WORD應當不算難上機操作：1.練習 WORD的啟動與退出2.練習新建文檔；3.切換視圖方式,觀查各視圖方式的不同點；2022 年下半年 WORD2022教案 其次堂 教學內(nèi)容：理論學時上機學時項目二：文本的輸入與編輯教學目的：24教學方法 :把握在文檔中輸入文本的方法PPT）理論：多媒體演示教學

4、（把握編輯文本的方法上機：指導上機實踐教學重點：教學難點：在文檔中輸入和修改漢字、標點、英文字母和特殊符號 課程導入：特殊符號的輸入 文本的插入與改寫上節(jié)課學習了文檔的創(chuàng)建,現(xiàn)在我們就需要在新建的文檔中輸入內(nèi)容主要內(nèi)容：一、輸入文本1.輸入法的切換：各輸入法之間切換： CTRL+SHIFT 中英文輸入法切換： CTR+空格中英文標點切換： CTR+；半/ 全角切換： SHIFT+空格2.文本內(nèi)容的增加與修改 按 BACKSPACE 鍵是刪除當前光標前面的字符, 按 DELETE鍵是刪除插入點后面的字符,另外按INSERT鍵可切換文本插入 / 改寫狀態(tài)；3.特殊符號的輸入：插入符號組中有個符號按

5、鈕,假如是未列出 的符號,可以挑選“ 其他符號”二、文本的編輯1.文本的挑選：挑選一行：鼠標放在文本左側(cè)單擊挑選多行：鼠標放在文本左側(cè)單擊并按住向上或向下拖動,或挑選首行后按 SHIFT點擊末行挑選一段：鼠標在文本左側(cè)雙擊,或在段落中任意位置三擊；挑選連續(xù)區(qū)域：鼠標點擊拖選,或用 SHIFT鍵挑選首 尾挑選不連續(xù)區(qū)域：按CTRL鍵用鼠標拖選挑選整篇文檔： CTRL+A或在左側(cè)空白處三連擊；2.移動與復制文本：復制（ CTRL+C）剪切（ CTRL+X）粘貼（ CTRL+V）或者使用鼠標拖動挑選的區(qū)域,按 CTRL拖動能達到復制的成效；3.查找、替換與定位文本：A 查找：在長文檔中對某個關(guān)鍵詞進

6、行查找 B 替換：可快速對文檔的某些內(nèi)容進行統(tǒng)一替換；C定位：將插入符快速定位到指定的行、節(jié)或頁等位置；教學小結(jié)：要學會和習慣使用快捷鍵的使用,這樣能提高效率；上機操作：1.練習輸入法的切換 2.文本的挑選與修改 3.課后作業(yè)（ P33）2022 年下半年 WORD2022教案 第三堂 教學內(nèi)容：理論學時上機學時項目三：文檔格式設置設置文本字符格式24設置段落文格式教學目的：教學方法 :PPT）嫻熟把握文本及段落的格式設置理論：多媒體演示教學（上機：指導上機實踐 教學重點：教學難點：字體組及段落組的設置 段落的設置 課程導入：上節(jié)課我們輸入了文本,這節(jié)課我們對輸入的文本進行字體段落的格 式設置

7、；主要內(nèi)容：一、設置字符格式 1.利用字體組：常用的設置有字體、字形、字號、字體顏色、字體邊 框與底紋等；在設置時先挑選要設置的字符,然后在字體組中點擊相 對應的按鈕；2.利用字體對話框：除了可以完成字體組中的功能外,仍能分別設置 中文與西文字體,和為字符設置陰影、陽文、空心等特殊成效；3.要特殊留意各類行政文件的基本格式,假如不知道的可以使用新建 里面的模版創(chuàng)建,一般都自帶有格式；二、設置段落格式 1.利用段落組：設置對齊方式、縮進、行間距、邊框和底紋、項目符 號等 2.利用段落對話框：精確設置首行縮進、懸掛縮進,左縮進、右縮進,行距；3.利用標尺設置段落縮進：水平標尺上滑動塊分別代表懸掛縮

8、進,左 縮進,首行縮行,右縮進；教學小結(jié)：要留意標準文書格式 上機操作：1.課中練習題2022 年下半年 WORD2022教案 第四堂 教學內(nèi)容：理論學時上機學時項目三：文檔格式設置設置項目符號和編號24設置邊框和底紋教學目的：教學方法 :PPT）嫻熟把握自動編號的設置理論：多媒體演示教學（把握文本邊框和底紋上機：指導上機實踐教學重點：教學難點：自定義符號和編號自定義符號和邊框?qū)?jié)與文本的邊框的添加 關(guān)系 課程導入：上節(jié)課我們講到了字體組和段落組對文字的設置,這節(jié)課連續(xù)針對文 字進行編號和邊框的添加；主要內(nèi)容：一、設置項目符號和編號 選中要添加項目符號或編號的段落,單擊“ 開頭” 選項卡上“

9、段落”組中的“ 項目符號” 按鈕或“ 編號” 按鈕右側(cè)的三角按鈕,在綻開的列表中挑選一種項目符號或編號樣式；二、設置邊框和底紋 1.為文本添加邊框和底紋使用開頭功能區(qū)字體組中帶邊框的A 來設置邊框,使用帶灰色底紋的A 來設置默認底紋 2.為段落添加邊框和底紋 使用段落組中的邊框按鈕快速給段落設置相對應的邊框；在最終一個 選項“ 邊框和底紋”里面可以設置邊框線的顏色以及底紋顏色和外形；3.在頁面四周添加邊框 同樣在邊框和底紋對話框中挑選“ 頁面邊框” 選項卡,就可以挑選邊 框了,對頁面邊框多了一個藝術(shù)型邊框；三、設置中文版式；這里有些版式是中文所特有的,如文字加注拼音、合并字符,設置帶 圈字符、

10、縱橫混排和雙行合一；教學小結(jié)：邊框和底紋要留意針對文字仍是段落 上機操作：1.漢字輸入練習 2.項目符號與編號 3.邊框和底紋 4.課后作業(yè)2022 年下半年 WORD2022教案 第五堂 教學內(nèi)容：理論學時上機學時項目四：文檔頁面設置與打印輸出設置文檔頁面24打印文檔教學目的：教學方法 :PPT）學會打印輸出的過程理論：多媒體演示教學（上機：指導上機實踐 教學重點：教學難點：頁面布局設置 打印機屬性設置 課程導入：前面講到了輸入文字與文檔的美化,下面我們再講講都設置好后打印 輸出的問題；主要內(nèi)容：在 Word 中,我們可以依據(jù)需要對文檔的頁面進行設置,如設置紙張 大小、紙張方向、頁邊距和文檔

11、網(wǎng)格等；此外,假如用戶的電腦中連 接有打印機,仍可以將文檔打印出來；一、設置文檔頁面 以下設置都是在頁面布局菜單下1.設置紙張大小和方向 默認情形下, Word 文檔使用的紙張大小是標準的 A4 紙,其寬度 是 21 厘米,高度是 29.7 厘米,用戶可以依據(jù)實際需要轉(zhuǎn)變紙張的大小及方向等；2.設置頁邊距 頁邊距是指文檔內(nèi)容的邊界和紙張邊界間的距離,也即頁面四周的空 白區(qū)域；默認情形下, Word 創(chuàng)建的文檔頂端和底端各留有 2.54 厘米的頁邊距,左右兩側(cè)各留有 改頁邊距；3.設置文檔網(wǎng)格3.17 厘米的頁邊距；用戶可以依據(jù)需要修通過設置文檔網(wǎng)格,可以輕松掌握文字的排列方向以及每頁中的 行數(shù)

12、和每行中的字符數(shù)；二、打印文檔1.打印預覽 在打印之前, WORD供應打印成效查看功能； 點擊文件菜單打印,在右邊窗格中就會顯示出打印出來的成效；2.打印文檔 在預覽無誤后挑選好打印機,打印份數(shù),然后點擊打印即可；3.幾種特殊的打印方式 雙面打印：是指紙的兩面都打印,有些打印就在挑選雙面打印后自動 把雙面都打印上后再出來紙,但有些打印機只支持手動雙面打印,就是指先打印特別數(shù)頁的一面,然后再手動把紙上好,再打??；多版打印：指用戶在一張紙上打印多頁文檔的內(nèi)容；縮放打?。杭偃绱蛴〖垙埮c文檔設置的頁面大小不同,可挑選“ 縮放至紙張大小” 項；4.暫停和終止打印 雙擊目前使用的打印機的圖標,在打開的打印

13、機窗口中,右鍵單擊正 在打印的文件,在打開的快捷菜單中挑選“ 暫?！?菜單項,可暫停文 檔的打??；假如挑選“ 取消” 菜單項,就可取消打印文檔教學小結(jié)：頁面設置對打印輸出影響較大,雖不能在校實現(xiàn)打印,但仿照打印仍 查可以的；上機操作：頁面設置,打印預覽 課后練習題；2022 年下半年 WORD2022教案 第六堂 教學內(nèi)容：理論學時上機學時項目五：文檔的圖文混排插入、編輯、美化圖片24繪制、編輯、美化自選圖形教學目的：教學方法 :PPT）學會插入圖片理論：多媒體演示教學（上機：指導上機實踐 教學重點：教學難點：圖片的調(diào)整 圖形的運用 課程導入：前面講到了文字排版,現(xiàn)在我們生活中假如全是文字顯得

14、過于單調(diào),所以需要搭配圖片來增加文章的活躍性；主要內(nèi)容：一、在文檔中使用圖片 1.插入剪貼畫 挑選插入菜單,找到剪貼畫,然后在任務窗格中輸入所想要的主題,如人,車等；也可以不輸入；點擊搜尋；2.插入圖片 剪貼畫是 OFFICE自帶的圖片,而從電腦獵取圖片,挑選“ 插入” 選項 卡“ 插圖 組中的“ 圖片” 按鈕,打開插入圖片對話框,找到圖片所在 的目錄；假如要插入多張圖片可按CTRL或 SHIFT鍵；3.調(diào)整圖片大小和裁切圖片 在插入圖片后,點擊圖片,功能區(qū)會自動顯現(xiàn)“ 圖片工具” 選項卡,分為美化工具和編輯工具兩部分；利用相對應的按鈕進行圖片的大小 設置和裁剪；4.設置圖片的圍繞方式、對齊和

15、旋轉(zhuǎn) 默認情形下,圖片是以嵌入方式插入到文檔中的,此時圖片的移 動范疇受到限制；如要自由移動或?qū)R圖片等,需要將圖片的文字環(huán) 繞方式設置為非嵌入型；挑選圖片工具自動換行,然后可以挑選嵌入方式；挑選圖片工具排列組中,對齊和旋轉(zhuǎn)5.美化圖片 同樣圖片工具欄,調(diào)整組中的相應按鈕,可調(diào)整所選圖片的亮度,對 比度和顏色等；利用樣式列表可為所選圖片快速設置樣式；利用圖片 邊框、圖片成效、圖片版式可以設置一些特殊的成效；教學小結(jié)：圖文的排版方式 上機操作：1.分別練習插入剪貼畫和圖片；2.修飾圖片；并實現(xiàn)圖文混排；3.課中練習題2022 年下半年 WORD2022教案 第七堂 教學內(nèi)容：理論學時上機學時項目

16、五：文檔的圖文混排圖形與文本框24教學目的：教學方法 :PPT）學會使用圖形與文本框理論：多媒體演示教學（上機：指導上機實踐教學重點：教學難點：多圖形組合及文本框的設計 課程導入：多圖形組合成新的圖形上節(jié)課講到了插入剪貼畫和圖片,這節(jié)課講線條組成的圖形及文本框 主要內(nèi)容：一、在文檔中使用圖形 1.繪制和調(diào)整圖形 挑選“ 插入” 菜單“ 外形” 挑選所需要的外形,然后在編輯窗口中直 接拖拉成形；然后單擊外形會在功能區(qū)顯示“ 繪圖工具” 功能卡；可 以為外形快速設置樣式,圖形勞務出口廓和填充,以及圖形成效；2.排列和組合圖形 在默認情形下, 全部插入的對象都是按先后來確定對象的疊放次序的,即先插入

17、的是下面；要轉(zhuǎn)變次序,在繪圖工具選項卡上,排列組中選 擇上移一層,下移一層哉右擊圖形在下拉列表中挑選；在各種次序、大小及位置擺好后,可以框選全部圖形,在挑選的圖形上面右擊鼠標 可以挑選組合；使多個單兒的圖形成一個整體；二、使用文本框 文本框是把文字以圖片的排版方法放在頁面的任意位置；1.創(chuàng)建文本框：單擊“ 插入” 選項卡上的“ 插圖組” 中的“ 外形按鈕,在綻開的列表中挑選文本框,文本框有兩個,分別為橫排文本框和直 排文本框；挑選好一個后,在編輯窗口中拖動鼠標,然后在文本框中 輸入文字；特殊留意,任何圖形都能轉(zhuǎn)換成文本框；另外系統(tǒng)內(nèi)置的文本框仍能 挑選相應的樣式；2.美化文本框 利用” 繪圖工

18、具格式” 選項卡對文本框的樣式、邊框、填充成效、排 列、大小和文本框內(nèi)文字方向等進行設置；3.設置文本框內(nèi)文本的位置；右擊挑選的文本框,在彈出的下拉列表中挑選“ 設置外形格式”；教學小結(jié)：要能嫻熟運用多種圖形和文本框的混合來進行文檔的修飾；上機操作：1.插入圖形并轉(zhuǎn)變外形 2.插入文本框并排版 3.練習課實踐題2022 年下半年 WORD2022教案 第八堂 教學內(nèi)容：理論學時上機學時項目五：文檔的圖文混排插入藝術(shù)字24插入 SmartArt 圖形教學目的：SMARTART圖形教學方法 :PPT）學會使用藝術(shù)字及理論：多媒體演示教學（上機：指導上機實踐教學重點：教學難點：SmartArt 圖形

19、 課程導入：SmartArt 圖形的運用前面兩堂課都講到了圖形和圖像的插入與編輯,這節(jié)課主要講兩種另 類的圖形主要內(nèi)容：一、插入藝術(shù)字 藝術(shù)字是把文字當成圖形來處理；挑選“ 插入” 菜單“ 藝術(shù)字” 銨鈕,挑選一個樣式,然后在編輯區(qū)拖 動鼠標,創(chuàng)建一個編輯框,在里面輸入文字,雙擊確認后文字就是變 成從前所先的樣子；修飾藝術(shù)字同樣使用“ 繪圖工具” 功能區(qū)來實現(xiàn)；二、插入編輯 SmartArt 圖形 1.插入 此圖形主要用于在文檔中的列示項目,演示流程、表達層次結(jié)構(gòu)或者關(guān)系,并通過圖形結(jié)構(gòu)和文字說明有效地傳達作者的觀點和信息；挑選“ 插入” 選項卡中的“SmartArt” 銨鈕,彈出對話框,在對

20、話框中挑選相對應的類型,然后在右邊找到所需要的圖形；2.編輯 在插入 SmartArt 圖形后,可以利用“ SmartArt 工具“ 選項卡的子選項”設計“ 和” 格式“ 對插入的圖形進行編輯操作,如更換布局、套用樣式、添加或刪除外形、設置外形樣式和外形文本的樣式；3.應用 在用此圖形時肯定要先分析用哪種圖；教學小結(jié)：要會用 SmartArt 圖形,不然會鬧笑話 上機操作：1.藝術(shù)字的插入 2.插入編輯 SmartArt 圖形,如族譜挑選；3.課后作業(yè)2022 年下半年 WORD2022教案 第九堂 教學內(nèi)容：理論學時上機學時項目六：在文檔中應用表格創(chuàng)建表格的多種方法24編輯表格的方法教學目的

21、：教學方法 :PPT）學會創(chuàng)建表格理論：多媒體演示教學（上機：指導上機實踐 教學重點：教學難點：創(chuàng)建表格 調(diào)整編輯表格 課程導入：前面講完了圖文混排的基本操作,現(xiàn)在我們來講表格制作 主要內(nèi)容：表格可以將復雜的信息簡潔明白地表達出來；一、創(chuàng)建表格 表格是由水平的行和垂直的列組成,行與列交叉形成的方框稱為單元 格；在我們表格創(chuàng)建的過程中,按表格的規(guī)律程度分規(guī)章表格和不規(guī)章表 格；1.用表格網(wǎng)格創(chuàng)建表格 用此方法適合創(chuàng)建表格行列少且較規(guī)范的表格,單擊插入選項卡中的 表格按鈕,在彈出的下拉列表框中直接用鼠標拖選網(wǎng)格數(shù),然后單擊即可以編輯區(qū)顯示表格；2.用插入表格對話框創(chuàng)建表格 不受行列數(shù)限制,可以簡潔

22、設置表格,如列寬的調(diào)整等；3.繪制表格 使用繪制表格工具可以特別敏捷、便利地繪制那些行高,列寬不規(guī)章 的復雜表格,或?qū)ΜF(xiàn)有表格進行修改；4.在表格中輸入內(nèi)容 只需要在單元格中插入光標就可以對當前單元格進行輸入；也可以用 方向鍵上下左右移動光標；二、編輯表格 1.挑選單元格、行、列和表格 挑選單元格：把鼠標移動單元格左下角,單擊鼠標即可挑選多個相鄰的單元格：直接用鼠標拖選或按 挑選一行：鼠標移到左邊界外側(cè)單擊鼠標 挑選一列：鼠標移動頂端外側(cè)單擊鼠標SHIFT鍵；選中整個表格：單擊表格左上角的表格位置掌握點銨鈕；2.插入、刪除行、列或單元格 在需要插入地方右擊鼠標挑選插入單元格,這時會彈出對話框,

23、提示活動單元格右移活動單元格下移整行插入整列插入,挑選相應的即可；3.刪除單元格、列、行或表格 跟插入一樣,右擊鼠標挑選刪除單元格,在打開的對話框中挑選相應的即可；4.合并與折分單元格或表格 合并單元格是指與兩個或多個單元格合并成一個；折分單元格是指把一個單元格折份成多個單元格；5.調(diào)整行高和列寬 一般我們依據(jù)表格內(nèi)容來調(diào)整行高和列寬,有兩種方法,一種是用鼠 標拖拽,另一種是利用“ 單元格大小” 組進行精確調(diào)整；6.表格中文字的對齊方式 默認情形下,單元格內(nèi)文本的對齊方式為兩端對齊,要調(diào)整可直接右 擊鼠標挑選單元格對齊方式即可,一般為九種對齊方式；外加分散對 齊；教學小結(jié)：考慮到表格在工作中的

24、有用性,我們要花三個星期或更多時間來繪制 表格上機操作：1.練習插入表格 2.對表格的基本編輯 3.課中的實踐題2022 年下半年 WORD2022教案 第十堂 教學內(nèi)容：理論學時上機學時項目六：在文檔中應用表格制作表格24教學目的：教學方法 :PPT）制作表格理論：多媒體演示教學（上機：指導上機實踐 教學重點：教學難點：創(chuàng)建表格 制作表格 課程導入：知道了基本的表格制作方法,我們需要提高表格制作的速度；主要內(nèi)容：課堂演示繪制表格,并請同學上臺演示制作；找出不足點指導；教學小結(jié)：手繪表格太過呆板 上機操作：連續(xù)練習制表2022 年下半年 WORD2022教案第十一堂 教學內(nèi)容：理論學時上機學時

25、項目六：在文檔中應用表格美化表格24教學目的：教學方法 :PPT）美化表格理論：多媒體演示教學（上機：指導上機實踐 教學重點：教學難點：邊框底紋 邊框修飾與顏色搭配 課程導入：基本學會了制作表格,現(xiàn)在學習怎么讓表格更美觀；主要內(nèi)容：一、應用內(nèi)置樣式 WORD自帶了很多預置的表樣式, 全部表格都可以使用樣式快速美化；“ 表格工具 設計“ 選項卡上” 表格樣式” 組中的“ 樣式” 右下方的其 他可打開樣式列表；二、設置表格邊框和底紋 設置方法跟我們前面所學的段落邊框和底紋一樣；三、表格的其他應用 1.為表格中的數(shù)據(jù)排序可以依據(jù)遞增或遞減的順充將表格內(nèi)容按筆畫、數(shù)字、拼音或日期等進行排序；將光標置于

26、表格中的任意單元格, 單擊“ 表格工具 布局” 選項卡上“ 數(shù) 據(jù)” 組中的排序,在彈出的對話框中挑選好關(guān)鍵字段及類型；2.在表格中進行運算；在 WORD表格中同樣可以應用加減乘除及公式函數(shù)進行運算 單擊“ 表格工具 布局” 選項卡的數(shù)據(jù)組中的公式按鈕,在強出的對話 框中挑選函數(shù)；3.表格運算的數(shù)值更新：按F9數(shù)據(jù)重復標題行4.跨頁表格重復標題：表格工具5.創(chuàng)建斜線表頭：為了更好標識表格內(nèi)容,需要在表頭用斜線將表格中的內(nèi)容按類別分 開；表格工具設計繪圖邊框組中的筆樣式5. 表格與文本之音的互換 只能轉(zhuǎn)換由逗號、制表符或其他指定分隔符分隔的文本；表格工具布局數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為文本或轉(zhuǎn)換為表格；教學小結(jié)：

27、其它應用也是相關(guān)有用的應用 上機操作：1.把全部其他應用都操作一次；2.課后作業(yè) 3.連續(xù)繪制表格2022 年下半年 WORD2022教案第十二堂 教學內(nèi)容：理論學時上機學時項目七：文檔高級編排與批閱分隔符的使用24頁眉頁腳的使用教學目的：教學方法 :PPT）學習分隔符以及頁眉頁腳理論：多媒體演示教學（上機：指導上機實踐 教學重點：教學難點：分隔符 分節(jié)符的使用 課程導入：前面學完了文檔的基本編排,現(xiàn)在開頭學習文檔的綜合有用排版技巧 主要內(nèi)容：一、分隔符 分隔符包括分頁符和分節(jié)符兩類,分頁符是從當前位置開頭分到下一 頁,而節(jié)是文檔格式化的最大單位,只有在不同的節(jié)中,才可以對同 一言語中的不同部

28、分進行不同的頁面設置,如設置不同的頁眉頁腳,頁邊距、文字方向或分欄版式等格式；分節(jié)符：頁面設置分隔符中分節(jié)符組中的下一頁；這樣可以從當 前點開頭,把內(nèi)容移到下一頁,跟分頁符類似；刪除：把光標置于分節(jié)符的右側(cè),按DELETE鍵,假如看不到分節(jié)符,可以在文件菜單,選項卡中“ 顯示” 組,挑選顯示全部編輯標記；二、頁眉頁腳頁碼的添加 頁眉頁腳分別位于頁面的頂部和底部,常用來插入頁碼、時間、日期、作者姓名或公司徽標等內(nèi)容；1.插入選項卡上“ 頁眉頁腳“ 組中的頁眉按鈕,可以在下拉列表中選 擇所需要的樣式；當然,都可以添加照片,特殊留意就是在頁眉中有 一條下畫線,此線去掉應當使用邊框工具；單擊“ 轉(zhuǎn)至頁

29、腳” 按鈕,進入頁腳編輯狀態(tài),然后輸入頁腳文本,選 擇系統(tǒng)內(nèi)置的某些頁腳樣式時,會自動添加頁碼；假如沒有添加,我 們也可將插入點置于要添加頁碼的位置,然后在“ 頁碼” 列表中挑選 添加頁碼的位置；2.修改頁眉頁腳：要修改頁眉和頁腳內(nèi)容,只需在頁眉或頁腳位置雙 擊鼠標進入頁眉和頁腳編輯狀態(tài),此時可參考修改正文的方法修改頁 眉或頁腳；要更換系統(tǒng)內(nèi)置的頁眉或頁腳樣式,可在“ 頁眉和頁腳工 具 設計” 選項卡的“ 頁眉和頁腳” 組中重新挑選一種樣式；3.奇偶頁不同：使用 Word 編排長文檔（ 1 節(jié)或多節(jié)）時,每節(jié)的首頁 通常不要頁眉和頁腳,并且奇數(shù)頁和偶數(shù)頁的頁眉和頁腳內(nèi)容和位置 有時候也不相同；

30、例如,在編排雙面打印或印刷的文檔時,通常將偶 數(shù)頁的頁眉和頁腳居中或靠左顯示,而奇數(shù)頁的頁眉和頁腳居中或靠 右顯示；進入頁眉和頁腳編輯狀態(tài),選中“ 首頁不同” 和“ 奇偶頁不 同” 復選框,此時在該節(jié)的首頁、奇數(shù)頁和偶數(shù)頁的頁眉和頁腳分別 以不同的文字標識,分別輸入頁眉和頁腳文本即可教學小結(jié)：分節(jié)符在長文檔編排中是不行少的；上機操作：1.練習插入分隔符 2.頁眉頁腳的編輯 3.課中練習2022 年下半年 WORD2022教案第十三堂 教學內(nèi)容：理論學時上機學時項目七：文檔高級編排與批閱樣式的應用和公式插入編輯教學方法 :24教學目的：把握樣式對排版的影響理論：多媒體演示教學（PPT）上機：指導

31、上機實踐 教學重點：教學難點：樣式的編輯 樣式設計 課程導入：樣式能幫忙我們快速設定格式；并對我們目錄的創(chuàng)建有用；主要內(nèi)容：一、分欄符 要將文檔分為更多的欄或設置分欄選項,可在“ 分欄” 列表底部挑選“ 更多分欄” 項,打開“ 分欄” 對話框,在“ 列數(shù)” 編輯框中輸入要 分成的欄數(shù),然后選中“ 欄寬相等” 復選框,單擊“ 確定” 按鈕,即 可將所選文本等寬分為多欄；也可在“ 分欄對話框的“ 寬度” 編輯框中設置欄寬,在“ 間距” 編 輯框中輸入欄間距；如選中“ 分隔線” 復選框,仍可在欄與欄之間設 置分隔線,使各欄之間的界限更加明顯；此外,仍可在“ 應用于” 下 拉列表框中挑選分欄的應用范疇

32、,如應用于整篇文檔、當前挑選的文本仍是本節(jié)；一般情形下,文檔內(nèi)容在分欄版式中的流淌總是依據(jù)從左至右的次序,在填滿一欄后再開頭新的一欄；但有時為了強調(diào)文檔內(nèi)容的層次感,常常需要將一些重要的段落從新的一欄開頭,這種排版要求可以通過 在文檔中插入分欄符來實現(xiàn)；二、應用樣式樣式是一系列格式的集合,它是Word 中最強有力的工具之一,使用它可以快速統(tǒng)一或更新文檔的格式；例如,一旦修改了某個樣式,全部應用該樣式的內(nèi)容格式會自動更新；同時,利用樣式仍可幫助提 取目錄；1.樣式的分類 在 Word 2022 中,樣式有三類,一類是段落樣式,一類是字符樣式,仍有一類是鏈接段落和字符樣式；字符樣式只包含字符格式,

33、如字體、字號、字形等,用來掌握字符的外觀,在“ 樣式” 窗格中標記有字符符號 要先選中要應用樣式的文本；要應用字符樣式,需段落樣式既可包含字符格式,也可包含段落格式,用來掌握段落的外觀；在“ 樣式” 窗格中標記有段落符號；當需要對一個段落應用段落樣式時,只需將插入符置于該段落中即可；用戶可對一段文本應 用段落樣式,對其中的部分文字應用字符樣式；鏈接段落和字符樣式,這類樣式包含了字符格式和段落格式設置,它既可用于段落,也可用于選定字符；在“ 樣式” 窗格中標記有一個段落符號和字符符號；2.創(chuàng)建和使用樣式在 Word 2022 中,系統(tǒng)為用戶供應了多種內(nèi)置樣式,如“ 正文”、“ 標題 1” 、“

34、標題 2” 和“ 標題 3” 等,用戶在編排文檔時可直接套用這些樣式,也可以依據(jù)需要創(chuàng)建或修改樣式；在開頭功能區(qū)樣式組里面可直接挑選相對應的樣式；3.修改和清除樣式挑選“ 刪除 XXX” ,會將所選樣式刪除（但不能刪除系統(tǒng)內(nèi)置的樣式）；挑選“ 清除 X個實例的格式” ,會將應用該樣式的文本或段落的格式清除；挑選“ 挑選全部X 個實例” 選項,可選中文檔中應用該樣式的所有文本；其中,清除樣式和刪除樣式后,全部應用該樣式的文本將應 用正文樣式 將鼠標指針移至要修改的樣式上方,然后單擊右側(cè)顯現(xiàn)的下拉按鈕,從綻開的列表中挑選“ 修改” 選項,在打開的對話框中進行修改操作 并確定 三、插入公式 此公式是

35、指公式格式輸入,非運算的公式；從事訓練工作的老師和科技人員,常常要編輯與數(shù)學運算有關(guān)的文檔,使用 Word 2022 內(nèi)置的公式可快速在文檔中插入公式,或依據(jù)需要使 用“ 公式工具 設計” 選項卡自己編寫公式；要在文檔中插入系統(tǒng)內(nèi)置的公式,可單擊“ 插入” 選項卡上“ 符號”組中的“ 公式” 按鈕下方的三角按鈕,在綻開的列表中顯示了二次公式、二項式定理、傅里葉級數(shù)、勾股定理、和的綻開式、三角恒 等式等,單擊所需的公式,即可將其插入到文檔中；如公式列表中的內(nèi)置公式無法滿意實際需要,可直接單擊“ 符號” 組 中的“ 公式” 按鈕 ,此時在文檔的插入符處會顯示 “ 在此處鍵入公式；”編輯框,同時顯示

36、“ 公式工具設計” 選項卡；我們可在“ 結(jié)構(gòu)” 組中挑選公式結(jié)構(gòu),在“ 符號組中挑選公式運算符號,同時也可直接 使用鍵盤輸入公式中的運算符號或數(shù)據(jù),完成公式的制作；四、郵件合并教學小結(jié)：樣式中標題級別對大綱和目錄有用 上機操作：1.插入分欄符 2.使用樣式 3.課中實踐題2022 年下半年 WORD2022教案第十四堂 教學內(nèi)容：理論學時上機學時項目七：文檔高級編排與批閱郵件合并24檢查批閱與加密文檔教學目的：教學方法 :PPT）把握郵件合并理論：多媒體演示教學（學位添加批注及拼寫檢查上機：指導上機實踐教學重點：教學難點：郵件合并 郵件合并 課程導入：郵件合并能幫我們批量完成同類型的工作,如發(fā)

37、函等；主要內(nèi)容：一、郵件合并 在日常辦公事務處理中,常常會遇到把一些內(nèi)容相同的公文、信件或 通知發(fā)送給不同的地址、單位或個人,這時我們就可以利用 Word 中 的“ 郵件合并” 功能來便利地解決這個問題；執(zhí)行郵件合并操作時涉及兩個文檔,主文檔文件和數(shù)據(jù)源文件；主文 檔是郵件合并內(nèi)容中固定不變的部分,即信函中通用的部分；數(shù)據(jù)源 文件主要用于儲存聯(lián)系人的相關(guān)信息；在執(zhí)行郵件合并操作之前第一要創(chuàng)建這兩個文檔,然后將它們關(guān)聯(lián)起 來,也就是標識數(shù)據(jù)源文件中的信息在文檔的什么位置顯現(xiàn)；完成后“ 合并” 這兩個文檔,就可以為每個收件人創(chuàng)建郵件；1.創(chuàng)建主文檔 創(chuàng)建主文檔的方法與創(chuàng)建一般文檔相同；用戶仍可對其頁面和字符等 格式進行設置；主文檔是郵件合并內(nèi)容中固定不變的部分,即信函中 通用的部分 2.創(chuàng)建數(shù)據(jù)源 數(shù)據(jù)源文件主要用于儲存聯(lián)