【小學(xué)課題】-【素材】小學(xué)思政課教學(xué)的創(chuàng)新研究

1、小學(xué)思政課教學(xué)的創(chuàng)新研究作者：李鵬翔摘要：在思政課的教學(xué)過程中，我慢慢看到思政課的教學(xué)還是有能完善變更好的方面，也有了個人的閱歷和認識。教學(xué)是不斷改進、制造的過程，教學(xué)相長，小學(xué)生有不能一下子理解學(xué)問的學(xué)習(xí)特點，有愛玩的性格特點，教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)和他們的性格特點相適應(yīng)，引導(dǎo)他們對思政課更感興趣。關(guān)鍵詞：小學(xué)思政課;實踐教學(xué);教學(xué)創(chuàng)新;趣味性喜愛玩是小學(xué)生的特點，假如一味地灌輸思想、學(xué)問，久了學(xué)生可能會覺得枯燥乏味，甚至產(chǎn)生逆反心理而不愿主動去學(xué)。假如在教學(xué)中和他們良好互動，引導(dǎo)他們參與到教學(xué)活動中來，同時增加教學(xué)的趣味性，這樣課堂氣氛活躍，對學(xué)生也更有吸引力，可以達到寓教于樂的效果，在教學(xué)方面也是

2、創(chuàng)新和完善，這會是更好的教學(xué)方式。一、思政教學(xué)的創(chuàng)新研究1.常常提起思政課學(xué)習(xí)的重要性，以策廢忘我們應(yīng)當(dāng)把啟蒙性學(xué)習(xí)的重要性、思政課對個人成長的重要作用以及國家層面的重視度等內(nèi)容常常提起，使同學(xué)們認識到學(xué)習(xí)思政課很重要，從而不致產(chǎn)生輕慢的心理，懈怠不重視，不愿花時間精力去學(xué)。還可以通過海報、展示板、報告欄等宣傳思政課的重要性，學(xué)生們認識到重要性后，會投入更多的時間精力，學(xué)習(xí)也會更主動。2.重視思政課實踐教學(xué)，學(xué)以致用實踐教學(xué)活動不僅是思政課學(xué)習(xí)的深化和補充，也是思政課學(xué)問的運用過程。豐富精彩的實踐活動能幫忙學(xué)生更好地把握書本上的原理學(xué)問，通過實踐活動的運用后他們會把握得更牢固，對學(xué)問的印象也會

3、更深刻。我們應(yīng)多組織適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)能力的實踐教學(xué)活動，豐富完善教學(xué)內(nèi)容。3.實踐活動不局限于參觀紅色紀(jì)念地、愛國主義教育基地等以往的思政課實踐教學(xué)活動多是去參觀紅色紀(jì)念地、愛國主義教育基地、博物館等。我們還可以聯(lián)系高校、部隊、革命老區(qū)、企事業(yè)單位等，提前聯(lián)系好后，在確保師生人身平安的前提下，我們可以利用周末、節(jié)假日去參觀、調(diào)研或進行志愿者活動。高校的校史檔案館對思政課的學(xué)習(xí)能有很大的啟發(fā)，而且高校良好的文化氛圍、環(huán)境等能熏陶學(xué)生，鼓舞他們?yōu)橐院竽茉诟咝８叩钠脚_學(xué)習(xí)而努力。部隊有優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)，有黨政學(xué)習(xí)的地方，也有歷史文化陳設(shè)記錄的地方，能讓學(xué)生學(xué)到艱苦樸實的作風(fēng)和堅韌拼搏的意志，感受軍旅文

4、化。可以去革命老區(qū)進行志愿者活動。去企事業(yè)單位了解學(xué)習(xí)企業(yè)文化，學(xué)習(xí)企事業(yè)單位里面的黨政學(xué)問。實踐課活動方面還可以讓學(xué)生們利用雜志、報刊、影視、網(wǎng)絡(luò)等媒介搜集資料，然后進行辯論、演講、法制宣傳、制作海報等課程活動，這些實踐課的活動能豐富課堂教學(xué)內(nèi)容和同學(xué)們的生活。4.合理安排新穎多樣的教學(xué)方式，科學(xué)規(guī)劃各種精彩多樣的教學(xué)方式是老師們在長期的教學(xué)過程中總結(jié)出的閱歷和成果，這種創(chuàng)新很好，也增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱忱，很好地解決了學(xué)生對單一灌輸思想教學(xué)方式的“審美疲憊”。我們也應(yīng)當(dāng)認識到，各種教學(xué)方式的目的都是使學(xué)生能更快、更好地把握課本內(nèi)容，增加學(xué)習(xí)的趣味性，因此也要保證課本上文字部分內(nèi)容的講解時

5、間，合理安排兩者之間的比例，不能本末倒置。5.增加教學(xué)的趣味性，投其所好為了適應(yīng)小學(xué)生愛玩的性格特點，可以在課上進行情景模擬，嘗試著讓他們將學(xué)到的課本學(xué)問運用到平常生活的情景中，也啟發(fā)他們培育更好的生活方式和習(xí)慣?？梢灶A(yù)備一些糖果，文具等小物品，嘉獎作業(yè)完成得認真、課堂活動表現(xiàn)較好的同學(xué)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性，形成良好活躍的競爭氛圍，做到寓教于樂。6.課本內(nèi)容聯(lián)系時下問題，與時俱進新章節(jié)的內(nèi)容用時下熱點問題引出，能激發(fā)同學(xué)們的興趣和熱忱，帶動他們主動去了解關(guān)心的事情通過上課探究的方式。教學(xué)中引用時下新聞、熱點問題、時事政策等的例子，既解答了學(xué)生間普遍關(guān)注的問題，也增加了學(xué)生對思政課的興趣度，還

6、能使學(xué)生認識到思政課所學(xué)的內(nèi)容在平常生活中就能用到，與個人成長、生活息息相關(guān)，鼓舞他們重視思政課的學(xué)習(xí)。7.學(xué)有所專，對一些課題可以由特定的教師講解學(xué)有所長，思政課教研室教師們的專長不相同。每個人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、愛好不同，這就使得大家在思政課各個課題研究的深化程度上有差異，熟悉擅長的課題板塊不同。教研室的老師可以討論安排，每個人只負責(zé)講思政課的一部分章節(jié)，這樣老師們各發(fā)揮所長，都講自己擅長的章節(jié)部分。之前當(dāng)學(xué)生不適應(yīng)某個老師的教學(xué)風(fēng)格時，學(xué)習(xí)的樂觀性會受到影響，而各個老師講特定章節(jié)的方式能很好地消退這個現(xiàn)象。二、教學(xué)創(chuàng)新的總結(jié)思政課為學(xué)生了解和認知社會打開了一扇門，也起著引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀的

7、作用。國家重視思政課教學(xué)，這會在很大程度上促進思政課的進展和完善，思政課的重要價值也會漸漸被人們所認知。從小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點方面研究，在教學(xué)中慢慢總結(jié)出實踐教學(xué)活動可以在許多方面進行;增加教學(xué)的趣味性適應(yīng)了小學(xué)生愛玩的性格特點;課本內(nèi)容聯(lián)系學(xué)生們關(guān)注的時下問題，能吸引他們的留意力。教學(xué)方法上的研究有常常提起思政課學(xué)習(xí)和實踐教學(xué)的重要性，提高同學(xué)們的認識;落實并豐富完善實踐教學(xué);一些課題可以由特定的教師講解，教師間協(xié)調(diào)協(xié)作，會提高思政課教學(xué)的實力。教學(xué)的過程是師生共同參與、相互協(xié)作的，教學(xué)方法的創(chuàng)新能帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，會讓課堂變得更好玩，師生間教學(xué)相長，共同提高。參考文獻：1; 中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳. 關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見. 20192; 高軍. 提高思想政治理論課實踐教學(xué)實