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1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7部編版小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量水平測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 滿(mǎn)分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。yn wi jin g gun jn f sh x gun qn l bin jing j sh 二、 用“”給下面加點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)。冠軍(gun gun) 計(jì)劃(hu hu) 間隔(jin jin)龜裂(gu jn) 掙錢(qián)(zhng zhng) 三更(gng gng)三、 比一比,再組詞。威(_)聞(_)沙(_)到(_)嘩(_)戚(_)悶(_)抄(_)倒(_)華(_)四、
2、 按要求,完成詞語(yǔ)練習(xí)。神機(jī)(_)算 喜不自(_) 抓耳(_)腮1. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。2. 形容人的聰明智慧。描寫(xiě)同一內(nèi)容的詞語(yǔ)還有_、_。3. 分別描寫(xiě)人的_、_。我能用其中的一個(gè)詞寫(xiě)句子:_五、 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。犧牲 殉職 逝世(1)消防戰(zhàn)士迎難而上,甚至以身(_),他們是新時(shí)代的楷模。(2)毛岸英同志是為朝鮮人民的解放事業(yè)(_)的,他也長(zhǎng)眠在了朝鮮的土地上。(3)張教授從教幾十年,桃李滿(mǎn)天下,聽(tīng)說(shuō)老人家在昨天(_)了,終年93歲。六、 按要求寫(xiě)句子。1.秋涼以后,人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好。(改為“被”字句)_2.獵豹是陸地上跑得最快的動(dòng)物。(改為反問(wèn)句)_3.藺相如對(duì)秦王說(shuō):“這塊璧有
3、點(diǎn)兒小毛病,讓我指給您看?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_4.這篇作文的層次和語(yǔ)言都很通順。(修改病句)_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1沃克醫(yī)生驚呆了,大聲嚷道:“你是一個(gè)真正的_,一塊會(huì)說(shuō)話(huà)的鋼板!你堪稱(chēng)_!”“你過(guò)獎(jiǎng)了。”沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出_的神情。他想說(shuō)什么卻又忍住了,揮手讓護(hù)士出去,然后關(guān)上手術(shù)室的門(mén),_著病人,說(shuō):“告訴我,你的真名叫什么?”“劉伯承?!蔽挚酸t(yī)生_:“啊,川中名將,久仰久仰,認(rèn)識(shí)你很榮幸?!?“你的右眼需要摘除壞死的眼球把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉”中的“一刀刀”是為了突出_3本文講述的是我國(guó)十大元帥之一的_將軍在重慶治療受傷的眼睛時(shí),拒絕使用_的事情,贊美了他的超凡毅力和_的鋼鐵意
4、志。八、 課外閱讀。 在南美洲草原上,發(fā)生過(guò)這樣一件令人驚心動(dòng)魄的事。一個(gè)秋日的下午,一片臨河的草叢突然起火。呼呼直躥的烈火形成了一個(gè)火圈,向草叢中央一個(gè)小小的丘陵包圍過(guò)來(lái)。丘陵上無(wú)數(shù)的螞蟻被逼得節(jié)節(jié)敗退,它們似乎除了葬身火海已別無(wú)選擇。但是,就在此時(shí),出人意料的事出現(xiàn)了,只見(jiàn)螞蟻們迅速聚攏抱成一團(tuán),滾作一個(gè)黑色的“蟻球”沖進(jìn)火海。烈火將外層螞蟻燒(得 地)劈啪作響,然而“蟻球”卻越滾越快,終于穿過(guò)火海,沖進(jìn)小河,河水把蟻球卷(象 向)岸邊,使大多數(shù)螞蟻絕處逢生。小螞蟻在毀滅性的打擊面前這種壯舉實(shí)在值得我們學(xué)習(xí),它們臨危不懼、團(tuán)結(jié)一心,為了整體的利益犧牲個(gè)人的精神是否給人們一些啟示呢?1給短文
5、擬個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題寫(xiě)在橫線(xiàn)上。2把文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖钟谩啊眲澋簟?用下列詞語(yǔ)造句。(1)驚心動(dòng)魄:_(2)臨危不懼:_4短文所寫(xiě)的螞蟻有怎樣的壯舉?在文中找出相關(guān)句子用“ ”標(biāo)出來(lái)。5讀了短文,你得到了怎樣的啟示?_九、 閱讀短文,完成練習(xí)。桂花雨(節(jié)選)搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事,我總是纏著母親問(wèn):“媽?zhuān)趺催€不搖桂花呢?”母親說(shuō):“還早呢,花開(kāi)的時(shí)間太短,搖不下來(lái)的?!笨墒悄赣H一看天上布滿(mǎn)陰云,就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了,趕緊叫大家提前搖桂花。這下,我可樂(lè)了,幫大人抱著桂花樹(shù),使勁地?fù)u。搖啊搖,桂花紛紛落下來(lái),我們滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是桂花。我喊著:“啊!真像下雨,好香的雨??!”桂花搖落以后,挑去小枝小葉,曬上幾天太
6、陽(yáng),收在鐵盒子里,可以加在茶葉里泡茶,過(guò)來(lái)時(shí)還可以做糕餅。去年,整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。1選文講的是_。2反復(fù)讀句子,說(shuō)說(shuō)應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣來(lái)讀下面兩句話(huà)。(1)“媽?zhuān)趺催€不搖桂花呢?”應(yīng)讀出_的語(yǔ)氣。(2)“??!真像下雨,好香的雨?。 睉?yīng)讀出_的語(yǔ)氣。3文中畫(huà)“ ”的句子不僅寫(xiě)出了桂花_的特點(diǎn),還寫(xiě)出了作者對(duì)桂花的_之情。4文中寫(xiě)到桂花有什么用途?_5讀“”線(xiàn)句子,思考:一個(gè)“浸”字說(shuō)明了什么?_十、 作文回顧這六年的小學(xué)生活,你經(jīng)歷了許多事,或高興,或得意,或傷心,或遺憾;也遇到了許多人,他們或親切,或嚴(yán)厲,或熟悉,或陌生正是這些人、這些事構(gòu)成你多彩的生活,讓你漸漸長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過(guò)程中
7、,你有了哪些進(jìn)步?請(qǐng)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,以我不再為題,寫(xiě)一篇文章。要求:(1)把題目補(bǔ)充完整;(如不再懶惰、不再傷心、不再嬌氣、不再自卑等)(2)內(nèi)容要真實(shí)、具體。 3、字?jǐn)?shù)不少于400字。_答案1、韻味 間隔 冠軍 發(fā)誓 習(xí)慣 侵略 邊疆拘束2、gun hu jin jn zhng gng3、威風(fēng) 聽(tīng)聞 沙漠 到處 嘩笑 親戚 悶熱 抄寫(xiě) 倒回 華麗 4、妙 勝 撓 料事如神 足智多謀 心理 動(dòng)作 那怪石千姿百態(tài),有的像美猴王抓耳撓腮,有的像額頭豐滿(mǎn)的老壽星。5、殉職 犧牲 逝世6、秋涼以后,搭石被人們?cè)缭绲財(cái)[放好。 獵豹難道不是陸地上跑得最快的動(dòng)物嗎? 藺相如對(duì)秦王說(shuō),那塊璧有點(diǎn)兒小毛病,
8、讓他指給秦王看。 這篇作文的層次很清晰,語(yǔ)言很通順。7、男子漢 軍神 慈祥 注視 肅然起敬 手術(shù)復(fù)雜,要有忍受劇痛的思想準(zhǔn)備。 劉伯承 麻醉劑 堅(jiān)韌不拔8、1螞蟻的壯舉2地象3這場(chǎng)電影真是驚心動(dòng)魄,大家看完了心還噔噔跳呢。 面對(duì)敵人,他臨危不懼,真不簡(jiǎn)單。 4只見(jiàn)螞蟻們迅速聚攏抱成一團(tuán),滾作一個(gè)黑色的“蟻球”沖進(jìn)火海。烈火將外層螞蟻燒(得 地)劈啪作響,然而“蟻球”卻越滾越快,終于穿過(guò)火海,沖進(jìn)小河,河水把蟻球卷(象 向)岸邊,使大多數(shù)螞蟻絕處逢生。5面對(duì)危險(xiǎn)要臨危不懼、團(tuán)結(jié)一心、不怕?tīng)奚?、1搖桂花2急切 贊美 3香、多、密 喜愛(ài) 4泡茶、做糕餅5“浸”字說(shuō)明了桂花的香氣很濃郁。10、我不
9、再自卑我突然意識(shí)到,那夾縫中的小草,像一道光,劃亮了我的雙眼,我的心中,似乎有什么在復(fù)活。題記“哎?!蔽掖诡^喪氣地走在回家的路上,邊走邊踢著路邊的小石頭,石頭越滾越遠(yuǎn),最終不知消失在何處?;氐郊抑校瑲夥债惓@淝?,匯報(bào)完考試成績(jī)后,父母臉上更加一層冰霜。一頓飯吃的異常安靜,餐桌上只有碗筷碰撞,發(fā)出的“乒乒乓乓”的聲音,在清冷的客廳里顯得尤為突兀。一頓飯終了,我還是忍受不了這種氣氛,走出家門(mén)。月光冷清,打在我身上,撲面而來(lái)的晚風(fēng)讓我感覺(jué)到一絲寒意?;椟S的路燈,讓我感覺(jué)到一絲蕭條。走著走著,因?yàn)橐徊恍⌒?,撞上了一堵石墻。我“哎喲”一聲,向后踉蹌了幾步,突然,我的視線(xiàn)落在了石墻的某處。石墻因?yàn)槟甏容^久遠(yuǎn),墻面已經(jīng)出現(xiàn)大大小小的裂縫。一株小生命就在石縫中孕育。我的視線(xiàn)定格在那棵石縫中的小草身上。小草全身綠油油的。由于石縫間的空隙比較小,小草的幾片葉子窄窄的,小小的,卻一個(gè)勁兒的往外探。晚風(fēng)吹來(lái),吹亂了我的發(fā)絲,小草也在風(fēng)中搖搖欲墜。然而,晚風(fēng)過(guò)后,它又挺起腰板傲然于
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