2007-2009年高考語文試題分類集萃·命題作文

1、Word文檔，下載后可任意編輯 20072009年高考語文試題分類集萃命題作文20072009年高考語文試題分類集萃第七部分：作文命題作文七、(60分)21以“提籃春光看媽媽”為題，寫一篇不少于800字的文章。（60分）2立意白定。文體自選。書寫規(guī)范，正確使用標點符號。不得抄襲。今年的作文是一道標題作文，這既出乎意料，又在情理之中。標題作文大部分省市卷已經(jīng)多年不考了，但去年又東山再起，今年出現(xiàn)也就在情理之中了。再說感恩教育是近幾年不變的話題。審題時，要注意春光和媽媽，春光是借喻。可指豐碩的成果、驕人的成績等，媽媽可實指，也可虛指。但總的感覺這個題目不是很好。主要是讓學(xué)生難以下手，難以深入，容易

2、導(dǎo)致學(xué)生矯情，無病呻吟。缺少區(qū)分度，真正有思想的學(xué)生難以展身手，而那些善于抒情的考試可能走運些。如果改成一個半命題作文，如“提籃春光”，或“提籃春光送（看）”等，效果是否會更好。提籃春光看媽媽試水者：陳恩燕 身份：合肥市廬陽區(qū)市容局清潔一隊環(huán)衛(wèi)工人（平時熱愛寫作）跟往常的每個清晨一樣，當(dāng)我手持大掃帚清掃著腳下這條路的時候，我都會習(xí)慣性地看向路邊一幢居民樓的陽臺。現(xiàn)在是幾點鐘了？還沒到5：30嗎？我揮動著掃帚的手絲毫沒有停下來，心里卻在默默數(shù)著數(shù)。當(dāng)我數(shù)到20的時候，二樓陽臺門“吱呀”一聲開了，兩位老人攙扶著出現(xiàn)在陽臺上。那兩位老人也就是我的父親和母親，看著他們依偎的身影，笑容在我臉上蕩漾開來，

3、我揮舞著掃帚向前掃去。那是一個普通的陽臺，甚至有些破舊，陽臺上雜亂地堆放著一些廢棄的家具，惟一顯眼的是吊置在陽臺上的那盆迎春花兒。仲夏時節(jié)，花兒早已謝去，一條條披著綠葉的枝條柔蔓地傾瀉下來。父親母親每天都會早早站在陽臺上，為這盆迎春澆水除蟲，因為這是他們身為環(huán)衛(wèi)工人的女兒我送給他們的一籃春光。母親和父親一樣，退休前都是這座城市的環(huán)衛(wèi)工人。他們都曾用手中的掃帚，美化著我們生活的這片天地。只是退休后的母親隨著年齡的增長，舊病復(fù)發(fā)。作為女兒，我很為母親的身體擔(dān)心，每天作業(yè)時經(jīng)過母親樓下，我都要看看陽臺上父母的身影，只要看到母親能在父親的攙扶下站在陽臺上，我那顆緊繃的心才能舒展開來。有時經(jīng)過父母樓下，

4、我真想奔上樓去，為母親奉上一杯熱茶，煮一頓早餐?？墒蔷瓦@些尋常女兒能做到的，于我卻是一種奢望。作為一名環(huán)衛(wèi)工人，我每天凌晨4：30就已經(jīng)在工作崗位上了，對我來說最重要的是要完成責(zé)任范圍內(nèi)的清掃保潔任務(wù)，把干凈的道路獻給市民。這也是病中的母親交代我的話，她告訴我，不要總擔(dān)心她的病，把心多放在工作上，一切還有父親呢！再說還有我送的迎春花陪著她。每當(dāng)母親提起那盆迎春花，我的淚水便會奪眶而出。那是今年春節(jié)，環(huán)境衛(wèi)生保障工作很繁忙，從大年三十開始，我和同事們就一直工作在馬路上，根本沒時間陪父母過年。大年初四，正在清掃作業(yè)的我接到父親的電話，母親犯病暈倒在廚房，一鍋熱湯灑在腿上，已經(jīng)送到醫(yī)院去了。我堅持將

5、手邊的工作做完，才跑到醫(yī)院去看望母親。母親的腿因為大面積燙傷引發(fā)感染，在醫(yī)院住了不少天才出院。母親住院的日子里，我每晚10：30下班后去陪護母親，次日凌晨4：30又趕著去上班。對母親深感愧疚的我送給母親一盆盛開的迎春，讓那一只只金黃的小喇叭報告給母親春的消息。七、（70分）18.作文。題目：季節(jié)要求：除詩歌外，文體不限，不少于800字。“季節(jié)”這個題目是個虛實結(jié)合題，可寫的東西很多。大自然有四季，人生也有季節(jié)。注意寫出新意和深度。今年福建的作文題是近幾年來最簡單的一個。著名學(xué)者，福建師范大學(xué)博士生導(dǎo)師孫紹振教授以炮轟高考而聞名，今年的高考作文在他眼中又如何呢？昨天考試一結(jié)束，記者馬上采訪了孫教

6、授。 就“季節(jié)”這個題目，孫教授評價說，看似平易，但要出彩卻不容易，讓所有的考生都有話說，又能區(qū)分出考生的層次，算是一個出得不錯的高考作文題目，這樣的題目“感性而又溫和”。孫教授表示，“季節(jié)”這個題目很平實，而又出奇制勝，和去年的題目有一定的關(guān)聯(lián)，卻又讓人不容易猜題，在降低審題難度的同時，立意難度提高了。它讓考生有了一個彈性很大的空間。不過，孫教授分析說，這樣的題目不容易拿高分。如果沒有精彩的故事，沒有與眾不同的觀點，沒有深度的思考，文章吸引不了眼球。孫教授說，越開放的題目越難以集中“立意”，對考生來說，要在一個小時里把紛亂的感覺和過去的經(jīng)驗、體驗理出一個頭緒，找到一個較好的切入點，用最精練的

7、語言表達出來，有一定難度。如果考生能從季節(jié)的不斷變化、不斷重復(fù)、不斷輪回來深入思考就很不錯了。另外，孫教授提出，這樣的題目有一個不足在于缺乏創(chuàng)新性，比較平，是一個守成的題目，希望今后的作文題能在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。薛章輝：無題可猜有話可說福建師大附中高級教師薛章輝評價今年的高考作文題為聯(lián)想型的題目，無題可猜，有話可說。薛老師說，今年高考作文題可寫的空間很大，不容易偏題、離題，好學(xué)生可以寫出很好的文章，估計今年出彩的文章會有不少。文體的空間也很大，可以寫記敘文、議論文和說明文。他說，這樣的題目切入點也很多，從面上來說，可以寫你喜歡哪一個季節(jié)，為什么喜歡，可以寫成散文，這是很多一般學(xué)生的寫法。還可以

8、從理性角度上寫，寫四季輪回，大自然輪回，人們應(yīng)該順應(yīng)規(guī)律來辦事等。這樣的文章可以寫成散文或議論文，可以寫反映人生哲理的生活感悟，可以由自然的季節(jié)寫成人生的四季或者其中可以寫成人生的某一個季節(jié)。比如，可以寫耕耘，也可以寫收獲的喜悅，還可以寫四季意識，人生苦短。還有的考生可能會寫成與季節(jié)有關(guān)的小說，比如春夏秋冬。不過大部分學(xué)生可能會停留在一年四季的贊美。季節(jié)7歲那年，我隨著父親一同來到這座城市，這座城市冬天好冷啊！我和父親緊緊裹著破舊的大衣，大街上行人很少，我們就像在穿越一座冰冷的墳?zāi)梗o寂得可怕。終于到了，農(nóng)民工子弟學(xué)校。父親是全國2億多農(nóng)民工的一名，而我和我的同學(xué)們就有了一個共同的名字農(nóng)民工子

9、女。其實，我一點也不懂得“農(nóng)民工”這三個字的含義，我只知道在秋末收完稻谷后，我便跟隨父親來到大城市，家鄉(xiāng)的小伙伴們得知這件事，好至羨慕！我也很得意，仿佛看到了大城市一派繁華，生機勃勃的春天的景象。由于一時買不起自行車，爸爸都會徒步走上好幾公里的路來接我，然后和我一起搭公交車回家。正是下班的高峰期，我和爸爸好不容易擠上了公交車。我很是興奮，這是我頭一回坐上城里的公交車。不一會兒，我卻發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：人們時不時地回頭看我們父子倆，我旁邊一位時髦的小姐還緊緊用手捂住她的錢包。當(dāng)我們經(jīng)過人群時，他們都會害怕瘟疫似的避開了。盡管只有七歲，我全明白了。我望向車外，外面的樹枝都干枯了，只剩光禿禿的樹干

10、，行人都加快腳步想早點回家。然而此時，我卻覺得車內(nèi)比車外更加寒冷，冷得讓我發(fā)抖，我真的好想找個縫鉆下去。我不敢去看父親，害怕從他眼中讀出心酸的答案。我不懂，我的爸爸住的是較差的小屋子，吃的是最差的食品，然而他卻建造出了這個城市的繁華，他用自己的淚水去搭建高樓大廈?？墒菫槭裁磪s還要忍受城里人那如刀割般鄙夷的目光，他們霹靂的目光讓我仿佛置身于冰天雪地之中，接受寒風(fēng)無情地在我的臉上、心中劃出一道道的傷口，任其淌血。我想回家，家里的冬天雖然比這還寒冷，但我卻能和小伙伴一起打雪仗，堆雪人，心里暖呵呵的，一點也不覺得冷?？稍谶@，我無法忘記那個時髦小姐的害怕被偷的眼神，我無法忍受別人輕蔑地叫我爸爸“臭打工仔

11、”。然而當(dāng)我準備將回家的事告訴父親時，事情卻突然有了轉(zhuǎn)機。市里面的領(lǐng)導(dǎo)帶了好多的生活用具、文具來慰問我們。有這么一個伯伯親切地拉著我的手說：“孩子，要好好學(xué)習(xí)，社會上還有很多人在關(guān)心你們?！表暱涕g，我的心流過一股暖流，這是這個季節(jié)以來第一次這般溫暖?？粗@些社會上愛心人士送的東西，我才突然覺得原來還有許多好心人在關(guān)心著貧窮的人。記得有位著名詩人曾說：冬天去了，春天還會遠嗎？有這么多的好心人的幫助，我相信這個城市的春天一定會更加溫暖，更加美麗。我更以我的父親是一名農(nóng)民工而驕傲。季節(jié)懷念從前，季節(jié)總?cè)绺璋阈幸?。?dāng)春來到時，就有“逃之夭夭”的景致；當(dāng)夏來到時，就有“小荷才露尖尖角”的生機；當(dāng)秋走近時

12、，會有“晴空一鶴排云上”的詩情；當(dāng)冬天走近時，會有“窗含西嶺千秋雪”的韻致。那該是怎樣的樂趣，怎樣的生活？有四季伴你前行，生活的路如此多姿多彩，一路蜂忙蝶舞，一路花香彌漫。而如今？一幢幢高樓拔地而起，于是春天的草沒有了立足之地；土地水泥化了，夏天的溪流沒有了流淌的床；清潔工掃得勤快，秋天的落葉沒有了歸根之所；掃雪車多了，冬天的雪沒有了消融之家。工廠的煙囪多了，挺拔的大樹多了，寬闊的大道有了，山間寧靜的小路沒了。哎，我們多么可憐啊，這個時代的 人。辦公室一族無論嚴寒或酷暑，總有空調(diào)機調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。辦公室似乎可以稱得上“四季如春”，可君不見嗎？那里面的空氣如何的污濁！一名演員，必須在酷夏，頂著大太

13、陽穿冬天的棉襖，還要對著攝影機微笑，顯得“很溫暖”。外面，明明大雪飄飄，她還要穿著清涼的夏裝在臺上演出，演出夏天的味道?？蓱z的人哪？季節(jié)，如此與他們格格不人。季節(jié)很艱難地想走近他們，他們有些人卻用手一揮，擺開了四季。有的人汲汲追求，追求財富，追求地位名望，所以他們厭惡四季，一年到頭只要能西裝革履，風(fēng)風(fēng)光光就行。這些人，是季節(jié)所該拋棄的人！可是，絕大部分的人是可憐的，他們喜歡季節(jié)，可是他們的工作時間安排表上，沒有安排與四季見面玩耍的時間。他們是被迫離開季節(jié)的。能不可憐他們嗎？什么時候，還能夠有像李清照那樣與朋友一起“爭渡、爭渡，驚起一灘鷗鷺”的時光；什么時候，還會有機會去原野橋畔領(lǐng)略“斜風(fēng)細雨不

14、須歸”的清爽？城市在一座座地建設(shè)著，為何不給季節(jié)留一個空間，讓他們在城市安家！不要只讓季節(jié)在稻田走過，也讓季節(jié)在城市與人為伴。懷念從前，向往明天，希望明夭，季節(jié)在城市扎根發(fā)芽，開花。如歌般行吟。季節(jié)季節(jié)正在馬不停蹄地消失想當(dāng)初，造物主如此旗幟鮮明地把一年涂上四種顏色：春的碧綠，夏的火紅，秋的橙黃，冬的瀅白。日月懸浮，乾坤流轉(zhuǎn)，四時行焉，百物生焉，滋養(yǎng)了天地蒼生，也哺育了人類敏感的心靈和虔誠的情感。季節(jié)是一種秩序，統(tǒng)御著每一陣風(fēng)，每一片云，每一次悸動，每一回嘆息。而我們正成為秩序的破壞者。越來越多的煙囪向天空散播著自己的惡毒，人們把CO2禁錮之所釋放出來，興奮的狂躁，縱情的肆虐，在短短數(shù)十載光陰

15、間席卷天下。地球開始發(fā)燒，季節(jié)隱退了身影，而我們陷入歇斯底里的熱浪，茫然無所知。季節(jié)正在馬不停蹄地消失古人敬仰季節(jié)，因為季節(jié)教會他們一切重要而美好的生命真諦。春和景明，木欣欣以向榮，那是生之奮發(fā)；夏日炎炎，驕陽似火，那是生之熱烈；秋氣肅殺，回風(fēng)搖蕙，那是生之蘊藉；冬雪冰封，瀅然潔白，那是生之肅穆。在季節(jié)的變動周流中，人漸漸成長，漸漸感悟，然后滿意地嘆息一聲，塵歸黃土。季節(jié)是無言的老師，沉默的仲裁者和守護者。子日：予欲無言。是啊，庇護一切，包容一切而又默許一切的季節(jié)，又何需言語呢？但我們迫切地要求言語。人類不僅夢想著用物質(zhì)重新構(gòu)造世界，還憧憬著用言語填充整個世界。滿天飛舞的冰箱空調(diào)廣告，是人類對

16、季節(jié)的宣戰(zhàn)書。據(jù)說所謂成功的宣傳，就是讓愛斯基摩人把空調(diào)搬回家。而一切正朝著令空調(diào)制造商可喜的方向發(fā)展。全球氣候變暖，冰川的眼淚不可遏止地下流，讓幽怨的大海更加兇暴而不近人情。季節(jié)的氣息已經(jīng)淡不可聞，人們紛紛躲人空調(diào)房，冬天送暖，夏天送涼，心安理得。相信不久空調(diào)制造商就會收到北極熊的訂單了，那將會是商品經(jīng)濟一個多大的勝利呀！而季節(jié)，就在這樣的勝利氣氛中飄然而去。她腳步輕盈，點塵不驚。季節(jié)的遠離已不僅僅使我們的物質(zhì)生活發(fā)生巨大改變。我們的精神思想，正在以令人陌生的方式遠離曾經(jīng)的美好。少女已不屑傷春，壯者也不滿于悲秋了，在物欲至上的熱流推動下，一切都是更高更快更強。快！快！快！火車要出發(fā)，飛機要起

17、飛了！在這個人心浮動的奔騰年代，季節(jié)為我們構(gòu)造的精神家園已然失衡。季節(jié)正馬不停蹄地消失，而我們做了什么，去挽留她綽約的身姿和高貴雍容的儀態(tài)？醒醒吧，我們需要季節(jié)。季節(jié)曾經(jīng)，想要做一個豪放不羈的文人，行走在羽扇綸巾之間，在落花中獨立，看微雨中飛燕，綠柳如煙中墨筆生香，只求在宋代那華美的錦緞上留下自己韻短而味長的一筆；曾經(jīng)，也想學(xué)易安凄柔優(yōu)婉，隨手斟杯青酒，便能盛滿離人的眼淚，書頁間曼曲輕歌，便能道盡萬古癡情。然而，屬于宋詞的季節(jié)，那百花熱情綻放的春季，如今卻早已靜靜消逝，取而代之的，是如同秋季般蕭瑟與荒蕪的現(xiàn)代社會，所有美好的事物早已如落葉般靜靜飄落。人類文明的進步，數(shù)字時代的到來，那個精致玲瓏

18、的季節(jié)，早已濃縮成淡淡的疏影，在墨香古卷中沉淀下去，驄駿馳騁，快不過手中鼠標輕點，綠蠟紅燭，亮不過高樓燈紅酒綠，身前身后，全是忙忙碌碌的上班一族，睜眼閉眼，都是琳瑯滿目的紅綠指數(shù)，生活節(jié)奏正以令人瞳目結(jié)舌的速度增長，現(xiàn)代人正在把自己變成流水線上的罐頭，沒有個性，毫無情感，有的只是機械地、快速地朝著盡頭移動。在那本該絲弦弄音，霓裳輕舞的七夕之夜，還會有誰去看那纖云暗渡；素箋成灰，相思成災(zāi)，在愛恨情仇隨意拋灑的今日，還會有哪家女子，“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅？”這是個欲望充斥靈魂的季節(jié)，回望鋼筋水泥的叢林，如秋季般陰森。人們的心靈被禁錮，在追名逐利中迷失自我，卻嘆息良辰美景虛設(shè)，世路難行。可是

19、，又有誰肯把浮名換作淺斟低唱？又有誰坦蕩，一蓑煙雨任平生？太多的是非恩怨剪不斷，理還亂，我們?nèi)杖辗箩宀恢K，哪里還能用無與倫比的文字，寫出千回百轉(zhuǎn)卻明澈依舊的心境？現(xiàn)代人的空虛、寡陋，就似落葉后的枯樹枝，單調(diào)乏味。記得張潮幽夢影中有言：“因雪想高士，因花想美人，因酒想俠客，因月想好友，因山水想得意詩文。”而現(xiàn)代人卻早已習(xí)慣于：“因雪想堵車，因花想開店，因酒想公關(guān)，因月想星球大戰(zhàn)，因山水想開發(fā)區(qū)批文。”如此空虛，而那造就山水仙氣，世外清音的佳句，那種意在筆先，神余言外的韻律，也早已零落成泥碾作塵，于暮靄沉沉中遁于無形，那蘭舟催發(fā)的槳聲，也早已在千里煙波的楚江里，一篙獨去?；仨g，萬千繁華已落

20、盡，只剩一個單調(diào)的秋季。季節(jié)還沒到深秋，林子里到處都是落葉，人道“天涼好個秋”，老根的肚子里卻在煮開水。吸完一袋煙的老根看著在旁邊削地瓜的小根道：“娃兒，明天俺們可以去上學(xué)了，你以后要好好讀書，以后考大學(xué)，移民，不要一輩子在這邊學(xué)出息！”小根眼睛亮了亮，并沒出聲。清晨的林子到處都是鳥叫聲，似乎在送別多年的朋友，老根正領(lǐng)著小根，背著包去搭車上縣城，一片落葉悄然落進了小根的包里，存了一段歲月。小根讀的是個民辦高中，不僅教學(xué)質(zhì)量差而且學(xué)費貴，但中考落榜的他沒有別的選擇，看著父親拿出一疊皺皺的鈔票交給老師，他的心都酸了，但腦子卻很清醒，時刻告訴自己一定要好好讀，不負所托，這還是個秋季。樹林里的鳥叫得更

21、歡了，老根在掃落葉，他掃著掃著就會在臉上露出笑容，似乎那不是落葉，而是兒子的成績單。小根每個月都會寄信回家，不讓孤獨在家的老根擔(dān)心。順便報上自己每個月月考的分數(shù)，告訴父親，兒子行。春天將來，年關(guān)已過，小根又得踏上去往學(xué)校的路，但學(xué)費還沒著落。開學(xué)日期已近，老根還沒在家歇過腳，一直往親戚家奔，希望借足借給兒子交學(xué)費，小根還是去上學(xué)了，只是去的路上心很疼，這是一個差點下雪的春天。老根又收完了六封信，正準備煮上地瓜粥給將回來的兒子吃，卻又收到了第七封信，小根退學(xué)了，要去打工，老根紅著眼看信“爸，我讀不讀大學(xué)不要緊，重要的是不能再讓你受苦受累，不然我會后悔一輩子的?！边@是一個沒有蟬叫的夏天，沒有人敢吵

22、到老根，因為他的眼睛里有火。小根真的去打工了，但沒有經(jīng)驗的他差點被騙去做“傳銷”。當(dāng)他提著包回到林子的時候己是第二個秋天，辛苦兩個月的他只帶回兩行淚。今年的秋天不一樣，林子里沒有落葉，小根帶著他離開后學(xué)校寄來的學(xué)費全免通知書上學(xué)去了，他相信，明年（高三時）的夏天是涼爽的，愉快的季節(jié)人類歷史的童年，是蕭索的冬天。在茹毛飲血的蠻荒年代，籠罩大地的永遠是那未知的黑暗和寒冷。但，在某一幸運的時刻，人類發(fā)現(xiàn)了火種，如梅般耀眼的火光照亮蒼茫大地，穿越沉沉暗夜。希望點燃，從此遠方不遠從原始社會到奴隸社會，從奴隸社會到封建社會，人類睜開混沌的雙眼，萬物復(fù)蘇，春來了。金字塔的尖頂閃爍人類智慧的靈光，萬里長城的雄

23、偉將一個民族的堅韌與偉力篆刻于曲折的春水中，春水向前，但那石，那碑刻，將水遠佇立一旁。春到夏的轉(zhuǎn)變總是那樣的突兀。一陣急雨，滿樹的蔥籠就映滿了眼簾，一朵烏云飄過，山花就爛漫了整個山野。從文藝復(fù)興開始的資本主義萌芽，到工亞革命的浪潮席卷全球，人類社會來不及收拾好傷春的感唱，便倏爾由春轉(zhuǎn)到夏了。夏是爛漫的，達芬奇，米開朗琪羅、拉斐爾用油彩掃驅(qū)中世紀的黑暗，描繪人類光明的未來；夏是熱烈的，以蒸汽機為標志的動力的發(fā)現(xiàn)，將人類社會推人高速發(fā)展的軌道，無數(shù)的發(fā)明、無盡的創(chuàng)造紛至沓來，上世紀初在歐洲召開的“炫奇會”即萬國博覽會上，英國的維多利亞女王連連贊美，“榮光！榮光！無上的榮光！”夏的熱烈，伴隨著不約而

24、至的急雨。繁華盛景之后，陰霾的天空在不知不覺中籠罩人類。兩次世界大戰(zhàn)，將被進步和快樂沖失了理性的人類推向絕望的深淵。大地依然灼熱，山花依舊爛漫，但人類已被欲望吞噬，于是雨點打褪了落紅，陰郁遮斷了晴空，不安、混亂又在人類心中蟄伏。好 在夏之雨本就短暫，一驚一乍中，人類社會步入秋天秋，是收獲的季節(jié)，秋，是成熟的季節(jié)；秋，是“落葉歸根”的淡定；秋，是“亦無風(fēng)雨亦無晴”的超然千言萬語，言不盡秋之美，秋之韻、人類社會步入秋天，從此，人們心中有了理智與情感的平衡，有了人權(quán)的呼喚，有了正義的回歸，理性統(tǒng)一了人類?！昂推脚c發(fā)展”為人類所達成的共識，人類社會逐漸趨于成熟?？v然還有些令人不安的因素困擾，人類已有自

25、信，用理性、用博愛，用溫暖處理一切，相信，人類社會的桃花源已經(jīng)不遠。季節(jié)變幻，猶如人類社會的演替，悠悠千年，人類拾足向前，采擷冬之希望，春之溫暖，夏之燦爛，秋之豐滿。季節(jié)輪回，但人類社會沒有輪回。每個季節(jié)過后，留下的是永恒的收獲和遺憾。愿我們每一人，都能在金黃的秋季做一無悔的葉子，縱使到了最后的時刻，也不忘為大地注人活力，注人希望季節(jié)一年四季春夏與秋冬，吾獨愛秋，一個讓人產(chǎn)生無限感慨卻也顯得那么悲涼的季節(jié)。它雖然沒有春天般花兒的絢麗多彩，也沒有夏日里草木茂盛盛況，更沒有冬天里漫天飛舞的雪花，卻有許許多多，裝滿黃金大道的落葉景觀。每當(dāng)秋季來臨時，我不喜歡觀看楓葉的紅火，青松的蒼翠，菊花的綻放，卻

26、喜歡一株株讓人無法抹去記憶的梧桐樹葉大、空心。秋，這個季節(jié)，南方還是多雨的，綿綿細雨，一個不害羞的女子；聽到“疏雨滴梧桐”，這一“滴”字，不僅滴到了梧桐葉上，更是滴進每個有心人的心田里。因為凄涼，所以李清照寫出了：“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”。因為離愁別緒，讓這位“女中豪杰”產(chǎn)生了愁心、愁意。也因為離情，所以溫庭筠吟唱出了：“梧桐樹，三更雨，道是離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明?！睅拙渖钋閰s也簡短的話，讓詞人的心中有處話凄涼。那就是秋季里的梧桐。因為什么而使白居易也吟出這樣一句?！扒镉晡嗤┤~落時”呢？因為愁苦，因為秋季。秋雨，梧桐，二者兼得，營造出秋季悲涼的氣氛和凄清的意境，讓有心人

27、滴入梧桐雨。秋，這個季節(jié)，也必須與月同在。月是有心人寄托情感的心靈場所。月亮，月暗，月圓，月缺，真正的是月涼。蘇軾的“缺月掛疏桐”，會不讓人產(chǎn)生遐思嗎？朱淑真的“鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明”，不知又有多少人體會到呢？李煜的“寂寞梧桐深院鎖清秋”那月如鉤，何人能不感到秋的冷清呢？多么凄涼的秋季！多么讓人有情感傷感的秋季??！秋季，與梧桐，與綿雨，與缺月合照出一張照片那張照片只能存在我們的心中方能永存。這張照片是對秋季的真實寫照。那梧桐，也許寒鴉也不肯棲；那綿雨，也許大雁也羨慕；那缺月，也許文人墨客在寄托情感。沒有秋季是不完整的四季！但總覺得，梧桐、綿雨、缺月這張照片需要一顆文人墨客的心，那情感

28、可才能真正得到體會。一年四季，吾獨愛秋凄清的季節(jié)，情感的季節(jié)。季節(jié)春是情人的眼眸，那是“人面桃花相映紅”的顧盼流轉(zhuǎn)；夏，是熱烈的靈魂，那是“老驥伏櫪，志在千里”的壯志與豪情；秋，是愁人的心緒，那是“滿地黃花堆積”的愁情與悵然；冬，是勇士的信念，那是“零落成泥碾作塵”的義無反顧。最愛是秋，并非她的蕭瑟與惆悵，只因那是葵花盛放的季節(jié)，她總讓我莫名地想起才女李清照，每一種傷感都飽含哲理，還有，還有那個日日在葵花叢中作畫的天才畫家。我只愿意相信，梵高一直生活在他的秋季。于他而言，四季的更迭只是惘然，于他而言，有葵花的地方，就是天堂。所以有人說，梵高的一生是悲哀的，因為他把心駐扎在秋天，心在秋天，則是“

29、愁”，這也注定了他一輩子的孤獨與瘋嘆。大多數(shù)的人認為梵高的一生是那么蹩腳與哀情，他燒焦的左手，割去的右耳也許是疼痛的，但并不一定是痛苦，自然更無法去想當(dāng)然地以為他的不快樂與不幸福，也許我們寧愿相信，在這個天才畫家眼里的世界就是殘缺的，因為我最愛的莊子說過：你不是魚，怎么知道呢？魚在水里是不快樂的。誰又能說生活在秋天的梵高是不幸的呢？如果你看見秋風(fēng)中那金色的葵花田里，洋溢著梵高快東的笑臉和無比的才情，也許你會相信，梵高的秋天并非哀情，它等同于熱烈。是那個宋朝的女子嗎？從歡愉的春季走向爛漫的夏季，越過難挨的冷冬，最終決定停留在落葉紛飛的深秋，帶著內(nèi)心的哀愁和思念，倚著窗兒，吟出那些纏綿哀婉的詞。李

30、清照在唱什么，我相信她不是在唱“凄凄慘慘戚戚”的秋天，她在感懷春光，春太美，太炫爛；她在傷懷夏日，夏太烈，太絕決；她在痛苦冬天，冬太冷，太徹骨。所有的所有，帶去她先前的安定與快樂。只有秋天，配合她凄冷的心情，告訴她這世上，另有一季，可作她人生的注腳。何必為清照生活在秋季而感傷，如若沒有那金黃零落的秋季，誰為清照滿心的愁苦作序，那么那些充滿才情與悵然情懷的詞句，將不復(fù)存在了吧?！把阕只貢r，月滿西樓”，是清照內(nèi)心奔赴家園的溫暖回音。秋天，并不是一片落葉的終結(jié)，亦不是一朵殘花的最后姿態(tài)，她只是一段蟄伏，孕育下個季節(jié)的輝煌。誰說秋天一定是凄苦惆悵的，只是沒有人留意到她金色絢目的美感。好比日落，日落前的

31、余暉并非是那臨死前的掙扎，而是云霞在生命終結(jié)前的最后一支舞蹈，她不是在訴說掙扎的痛苦，而是在唱生命最后的贊歌。秋季，是季節(jié)平衡的一種需要，比如海涅的詩歌。我想這秋，正包含了四季，她有春的溫馨，夏的熱烈，冬的嚴酷，她是那四季最好的詮釋者。在四季的時光里，是我在邊跑邊仰望。七、作文(60 分)21 閱讀下面一則材料，根據(jù)要求作文人人頭頂一方天。每個人的生活都與天空相連，每個人的心中都有一片天空。明凈的天空，遼闊的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。請以“懷想天空”為題寫一篇不少于800字的文章，立意自定，除詩歌外，文體不限。 七、寫作（60分） 22請聯(lián)系自己的生活與感受，以“詩意地生活”為題，

32、寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。注意：（1）注意題目中的“地”字。（2）不得抄襲七、（60分）22閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）每天，我們都和語文打交道，無論課內(nèi)還是課外。在你記憶的深處，或許留有語文學(xué)習(xí)的難忘印象，或許有過關(guān)于語文的諸多感慨。請在下列題目中任選一題作文。（1）語文，心中的一泓清泉 （2）語文，想說愛你不容易要求：（1）不得另擬題目。（2）不得透露個人的相關(guān)信息。（3）立意自定。（4）文體自選。（5）不少于800字。（6）不得抄襲或套作。七、(60分)25作文。(60分)有這樣一段由成功人士代言的廣告語：“人生如登山，往上走，即使一小步，也有新高度我能!”請聯(lián)系你

33、的感受和認識，以“我能”為題，寫一篇不少于800字的文章。(除詩歌外，文體不限)滿分作文示例我 能遼寧一考生花兒對自己說：我能，世界上便有了紛繁多姿的斑斕色彩；柳條對自己說：我能，世界上便有了綠薏繚人的脈脈含情；云兒對自己說：我能，世界上便有了縹緲夢幻的天涯海角。我對自己說：我能，所以世界上多了一份成功。我依稀地記得，出門前，父親對我說的那句話：“孩子，咱窮，也只能苦了你了”父親再也說不下去了，但父親的意思，當(dāng)女兒的又怎能不知道？“爸，放心吧，我知道我該怎么做！”我拿起我的行李轉(zhuǎn)身走出家門，我沒有回頭，因為我知道我一旦回頭，淚水便奪眶而出，我不能讓我的父親看到我傷心的樣子，那樣他會更擔(dān)心，我能

34、做的，只有把淚水往肚子里咽。這是我頭一次出門打工，頭一次離開家這么遠，頭一次學(xué)會自己生存，只為了那在別人眼里不算什么的大學(xué)學(xué)費，我坐在去沈陽的火車里默默對自己說：我能！看到別人那游玩的假期，再看看自己腳下忙碌的腳步；看到別人吃著肯德雞，再看看自己口中的饅頭；看到別人輕松地走入大學(xué)的校門，在看看自己手中那可憐得不能再可憐的錢，我對自己說：我也能上大學(xué)！我能，所以我必須這么去做：早上5點起床，開始我的家教生活，一直到晚上10點，每天晚上我還要做陪讀，講題的時候我的嗓子專心的痛，一回到我租的房子，我對著水龍頭大口大口地喝自來水，卻從不買一瓶礦泉水；每天我都要在不同的人家來回穿梭，到晚上，腳上總是起了

35、許多的水泡，我卻舍不得花一快錢去坐公交車，我用我的這雙腳去走我自己的路，無論腳有多痛，現(xiàn)在我的腳比以前厚了許多，全是一層一層厚厚的繭子；每天中午我從不舍得去吃午飯，我總是利用這個時間給人發(fā)傳單，實在不行了，我就到超市里去買一塊錢4個的饅頭，下午又接著去做家教；半夜，我總是無法入睡，我躺在床上，一個人靜靜地發(fā)呆，心里孤獨得很，卻只有明月相陪但我還是成功了，我賺到了大學(xué)的學(xué)費，成功地入學(xué)?，F(xiàn)在我的生活已經(jīng)好轉(zhuǎn)，我能，所以我成功！我感到很自豪，因為我在自己獨立地生活，因為我是強者。暑假又一次來臨，我又要開始我的打工生活，但是我很快樂，因為我的父母已無須幫助我，反而我還為他們買些東西，我要讓他們知道，

36、我長大了，我是他們的驕傲！因為我能！我能，所以更大的成功在等著我。 七、（60分） 22、作文：以“一步與一生”為題，寫一篇文章。要求（1）文體自選。（2）不少于800字。二、70分27.作文以“必須跨過這道坎”為題，寫一篇文章。( 70分)要求：(1)不少于800字。(2)不要寫成詩歌。(3)不得透露個人相關(guān)信息。人的一生中有各種各樣的“坎”，學(xué)習(xí)成績不好，工作不順，戀愛失敗面對“坎”，你將怎么做？必須跨過這道坎！以堅韌不拔的毅力沖破一切障礙，踏碎所有絆腳石，矢志不移，走向成功！這個題目寫記敘文容易出彩。七、（60分）25.請以“有句話常掛嘴邊”為題寫一篇文章。（60分）要求：除詩歌外，文體

37、不限。不少于800字。 這是個命題作文，考察學(xué)生的表達應(yīng)用能力?？傮w難度不大，值得注意的問題： 1.要突出一句話，而且這句話是常常掛在嘴邊的。那么，偶爾提提，不輕易談起的話，就不能寫。在套用自己以往相關(guān)的作文時沒就要特別注意這一點。2.由于比較容易寫，所以，比較容易寫得平庸，考生要特別注意在發(fā)展等級上拿分。1、請以“不要輕易說不”為題寫一篇文章。要求：除詩歌之外，文體不限；不少于800字。該命題具有濃烈的時代感。中國近期對待“藏獨”“臺獨”“汶川大地震外來援助”都不是輕易說“不”。(強調(diào)“接觸”“溝通”“理解”都和此命題關(guān)聯(lián))該命題具有較強的思辨色彩?！罢f不”是個傳統(tǒng)作文話題，“不要輕易說不”

38、是在傳統(tǒng)話題上的推陳出新，但較傳統(tǒng)話題更具思辨色彩。此命題對“說不”不是全然否定，也不是全然肯定，要區(qū)別對待，行文就要在分寸上拿捏到位。該命題切合選拔考試實際。學(xué)生在考場可以有話可寫，但要符合題意也有一定的難度，關(guān)鍵在于學(xué)生能否解清“輕易”一詞的內(nèi)涵以及“說不”的象征意義。審題上的些許難度也為選拔考試建立了合適的區(qū)分度。3、有些人只是在童年有過好奇心，有些人一生都能保持好奇心。質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、智慧、高尚、驚 喜、快樂、煩惱、平庸這中間的每個詞都有可能像影子一樣跟在好奇心的后面。 請以“好奇心”為題寫一篇不少于800宇的文章。 要求：角度自選；立意自定；除詩歌外，文體自選。 從命題模式上看，本題延續(xù)

39、了以往江蘇高考作文題目的命題理念：讓考生有話說，有東西寫，而且繼續(xù)在“人文性”上大做文章。如果說，2006年的命題作文“人與路”考察點側(cè)重于作為個體的人和作為客體的“路”之間的關(guān)系辯證，2007年的命題作文“懷想天空”側(cè)重于探究人的精神空間的話，那么今年的作文題目則有點側(cè)重于人的內(nèi)心世界的挖掘。它巧妙回避了考前各種專家講座、預(yù)測所津津樂道的諸如生命、環(huán)保、感恩等話題，無疑具有很深刻的藝術(shù)性。從文體上看，無論記敘文還是議論文都好寫，不象2007年安徽的作文題目提籃春光看媽媽，基本上已經(jīng)限定為記敘性抒情文體。人人都有好奇心，這就避免了選材的雷同或行文的撞車。而且，針對近幾年套寫文化類散文（如“李白

40、向我走來”之類）的不良文風(fēng)，這實在是有力舉措。當(dāng)然，本題目也適合寫幻想、童話、小說、戲劇等體裁，從而在最大意義上拓展考生的寫作空間，多角度展示考生的寫作才能。從考生審題的角度考慮，命題指向明確，在“提示語”中悄悄點明了寫作線索：“好奇心總是伴隨著美好童年”是暗示考生“寫自己的生活”，這是記敘類文體的最佳切入角度；而“諸如成功、失敗、質(zhì)疑、平庸等等這些詞語與好奇心相關(guān)聯(lián)”這句話則暗示了考生要從思辨的角度展開論證，這是寫作議論類文體的最佳角度。同時，合起來看，則無論寫記敘文還是議論文，都可以在“好奇心”與“成功、失敗、質(zhì)疑、平庸”等詞語的關(guān)系上做文章， 實現(xiàn)了之前考試研究專家的“降低審題難度，不為

41、難考生”的預(yù)測。通過考后調(diào)查多名不同層次的考生得知，普遍反映容易迅速找到寫作的切入口，這就不會出現(xiàn)像2007年全國卷（一）那樣因?qū)忣}失誤而造成的作文低分，從而確保所有考生都在比較齊平的起跑線上公平競爭。當(dāng)然，此題在貌似容易的背后，又隱含著一些選拔性考試必備的深度和難度。比如，考生在寫作中不能泛泛而談，像流水賬般記敘自己生命中某些時段的不同的好奇心，應(yīng)該側(cè)重于“好奇心”對人的重要影響來寫；又如，可能有的考生在寫議論文中，陷入盲目探討哲學(xué)理論的誤區(qū)，大談特談“好奇心”的方方面面，從而造成中心渙散。最后，值得一提的是，今年江蘇高考作文對考生字數(shù)的要求有了微調(diào)，以往都是全國一樣的鐵規(guī)定：不少于800字

42、，今年調(diào)整為“800字左右”，這無疑是一種人文性的進步。試卷綜合評價2008年江蘇省高考語文試卷嚴格遵循考試大綱和考試說明，充分體現(xiàn)新課程的理念。整張試卷難度不大，貼近實際。除選考、附加外，試卷在結(jié)構(gòu)、長度、題型、賦分上與去年基本相同，保持了相對的穩(wěn)定性。試卷穩(wěn)中有變，附加題力挺課改，平中見奇，關(guān)注生活。特點詳析：1、試卷的目標取向是考生的語文素養(yǎng)，命題者的取材視野開闊，關(guān)注社會、關(guān)注考生，表現(xiàn)出一定的地方特色。比如試題涉及奧運火炬登頂珠峰、禁止使用塑料購物袋等素材。2、語言運用題新穎鮮活。第4題在一個經(jīng)典性的定義中提取三個關(guān)鍵詞，這既是篩選與概括能力的考察，更是貼近社會的一種導(dǎo)向，研究論文中

43、的關(guān)鍵詞、政府行文中的關(guān)鍵詞等等，此類現(xiàn)象比比皆是。第5題就社會上家長接送學(xué)生的現(xiàn)象，發(fā)表“贊成”(兩個陳述句)及其“質(zhì)疑”(兩個反問句)的意見，則更是要考生們關(guān)注社會，解決問題，需要考生有較強的綜合素養(yǎng)和的心理素質(zhì)。3、這張試卷多選、附加題力挺課改。第六大項現(xiàn)代文閱讀，論述類和實用類任選一題。附加題以附加試卷的形式，在主卷考試結(jié)束后，對選修歷史的考生單獨發(fā)放。其內(nèi)容仍體現(xiàn)平穩(wěn)過渡的原則，文言斷句選自夢溪筆談，文字并不艱深，而“黃老”和“六經(jīng)”歸屬什么“流派”等考題反映了注重積累，注重語文素養(yǎng)的核心；中外名著閱讀的兩個簡答題一是說出單四嫂等一組文學(xué)形象(女性)出自什么名著，一是解釋紅樓夢中的“

44、金玉良緣”和“木石前盟”，只要注重積累，有一定的語文素養(yǎng)，上述題目應(yīng)該能答，只是語言表述的問題了。最后的概括分析題應(yīng)該有難度，體現(xiàn)了由易到難的命題趨勢。創(chuàng)新題：5、20、25題。難題：5、15、25題。6、27作文平常大家關(guān)注更多的也許是“我們”，如果把視線轉(zhuǎn)向“他們”，你會看到什么，又會想到什么？請以“他們”為題，寫一篇文章。要求：(1)不少于800字。(2)不要寫成詩歌。(3)不得透露個人相關(guān)信息。上海的高考作文題目是“他們”，此命題作文屬于開放型的作文題，每位考生都有話可說，不存在審題難度，命題者的意圖是重點考查考生的立意構(gòu)思、謀篇布局、語言表達的基本作文能力，考查作為高三畢業(yè)生的認知水

45、平和價值觀，在審題上沒有設(shè)置障礙。但文體不同，寫法就不一樣，寫作的內(nèi)容就有差別。寫記敘文，就應(yīng)該通過典型事例，重點表現(xiàn)你所確定的“他們”的典型性格，表現(xiàn)“他們”的獨特情感，通過寫“他們”的故事，來感染人，教育人，啟發(fā)人。寫議論文，就應(yīng)該通過你所看到的、觀察到的、了解到的“他們”的表現(xiàn)、“他們”的情操、“他們”的行事風(fēng)格，給我們什么樣的啟示，什么樣的借鑒，使我們明白了什么道理，對我們個人、社會、國家有什么意義，通過擺事實、講道理，把你看到的、想到的通過恰當(dāng)?shù)姆绞綄懗鰜?，就是符合要求的。寫作提示：今年上海的高考作文題目是“他們”，不存在審題難度，每位考生都有話可說，命題者的意圖是重點考查考生的立意

46、構(gòu)思、謀篇布局、語言表達的基本作文能力，考查作為高三畢業(yè)生的認知水平和價值觀，在審題上沒有設(shè)置障礙。要寫好這篇作文，關(guān)鍵是要注意這樣幾點：第一、作為考生，寫這篇作文，首先要給“他們”定位?！八麄儭笔钦l？“他們”應(yīng)該是某一個群體，是某一類人，“他們”或者有某種共同的遭遇，或者有某種共同的鮮明特征?？忌救艘欢ㄒ选八麄儭本唧w化，要非常明確，這一點是寫好本文的前提。第二、確定文體。雖然是除了詩歌之外，文體不限，但是作為考生個體，必須選擇某一種文體來寫，因為文體不同，寫法就不一樣，寫作的內(nèi)容就有差別。比如寫記敘文，就應(yīng)該通過典型事例，重點表現(xiàn)你所確定的“他們”的典型性格，表現(xiàn)“他們”的獨特情感，通過

47、寫“他們”的故事，來感染人，教育人，啟發(fā)人。如果寫議論文，就應(yīng)該通過你所看到的、觀察到的、了解到的“他們”的表現(xiàn)、“他們”的情操、“他們”的行事風(fēng)格，給我們什么樣的啟示，什么樣的借鑒，使我們明白了什么道理，對我們個人、社會、國家有什么意義，通過擺事實、講道理，把你看到的、想到的通過恰當(dāng)?shù)姆绞綄懗鰜?，就是符合要求的。第三、具體寫什么內(nèi)容，這道作文題給考生的空間是很大的，屬于開放型的作文題?？忌梢愿鶕?jù)平時的積累，選擇自己比較熟悉的、平時比較關(guān)注的、有過一定思考的“他們”來寫，比如可以寫西部落后地區(qū)同齡人的生存狀況、精神面貌，表現(xiàn)他們的勤奮、堅強、同命運抗?fàn)幍目少F精神，從而告誡自己，要珍惜我們的優(yōu)

48、越條件，要熱愛生活，要努力為社會、為國家做出我們應(yīng)有的貢獻。也可以寫農(nóng)民工、寫殘疾人這些群體，都可以。盡管高考作文題一般不提倡直接表現(xiàn)社會熱點，但是這道作文題，也可以寫熱點，比如年初南方罕見暴風(fēng)雪、四川地震等重大事件中的特殊群體，可以寫災(zāi)民、可以寫人民子弟兵、可以寫志愿者，只要恰切，都是符合作文要求的。第四，今年的作文題，應(yīng)該說也是有現(xiàn)實針對性的，建設(shè)和諧社會，需要關(guān)注“我們”，也更需要關(guān)注我們之外的值得關(guān)注的“他們”?，F(xiàn)在的獨生子女，自我意識很強，但是關(guān)注他人，關(guān)注社會的意識也需要培育，命題者之所以出這樣的作文題，或許也有這方面的考慮？附：2008年高考語文上海卷優(yōu)秀作文 他們在城市的盡頭，

49、沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。讓我怎樣稱呼他們？外來務(wù)工人員子女？農(nóng)民子弟？亦或是農(nóng)民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活他們從小生長在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著，憧憬著。風(fēng)從田野中吹過，吹進了城市，為了生計，為了未來，他們跟從父母來到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路，小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代

50、文明不曾給他們帶來任何快樂，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活?？墒菂s在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶??！卻過早地承擔(dān)了不屬于這個年齡的負擔(dān)。放學(xué)回家，他們做好簡單的晚飯，父母還在工地或菜場上勞作；午夜醒來，淚眼中城里的星空沒有家鄉(xiāng)的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會因交不出電費而被查封然而，在他們?nèi)找骈L高的身體上，我看到了他們的成長。記得一位記者問一個打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會回到家鄉(xiāng)時，小姑娘毫不猶豫地說：當(dāng)然，一定回去！那一刻，我差點落下淚來，為他們的成長。記得那年春晚他們稚氣的宣言：“

51、我們的學(xué)校很小，但我們的成績不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008，也是我們的2008！”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開始迎接新的一天。雖然，他們還在為不多的學(xué)費而苦惱；雖然，學(xué)校還是交不上水電費；雖然，還有好多體制還不夠完善雖然有好多個“雖然”，但是，只有一個“但是”就足夠了，已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們，他們正在茁壯地成長。太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。他們，終將會成為我們。 (該文的樸實文字和思想深度贏得閱卷老師一致贊賞，獲得70分滿分，為滬近年來少見。) 1、現(xiàn)代漢語詞典對“自然”的釋義有：自然界。自由發(fā)展；不經(jīng)人力干預(yù)。不勉強；不局促；不呆板。請以“

52、在自然中生活”為題目，寫一篇文章。要求：立意自定；除詩歌外，文體不限；不少于800字；不要套作，不得抄襲。命題作文“在自然生活中”的“自然”二字是考生進行發(fā)散思維的出發(fā)點，考生可以從表層的自然屆聯(lián)想到人生的自由發(fā)展，不受干預(yù)，還可聯(lián)想到生活態(tài)度。應(yīng)該說身體難度不大，但要寫出新意得高分有一定難度。與以往的重慶高考作文試題相比（2004年“自我認識與他人期待”、2005年大作文“自嘲”、2006年大作文“走與?！?、2007年“酸甜苦辣說高考”），2008年重慶的高考作文試題既具有全球意識，更具有地方特色。之所以說具有全球意識，是因為近幾年來，隨著環(huán)境的進一步惡化，世界很多國家都提出了“人、社會與自

53、然和諧相處”的論調(diào)，而2008年的高考作文試題“在自然中生活”無疑是這種論調(diào)的反映。依此思考，可以得出“人與自然”“環(huán)境保護”“詩意的生活”等主題?！霸谧匀恢猩睢备哂械胤教厣?。2008年初，重慶市提出要建設(shè)“森林城市”的目標，讓山、水這些自然外化的東西成為重慶的一道風(fēng)景線。在自然中生活，無疑也是這一目標的反映。在自然中生活，是一道比較好的題目，既有時代意識，又有現(xiàn)代環(huán)保觀念。2、請以“帶著感動出發(fā)”為題，寫一篇不少于800字的文章。（60分）（注意）立意自定。文體自選。不得抄襲，不得套作。不得透露個人相關(guān)信息。書寫規(guī)范，正確使用標點符號。今年的作文與去年一樣，依然為命題作文，考前曾戲稱對付

54、猜題的最好辦法就是沿襲過去的題型，不幸而言中。與去年的“提籃春光看媽媽”引起的廣泛議論不同，今年的“帶著感動出發(fā)”句意明確，且考生人人有話可說。但審題中仍然“暗藏殺機”，“帶著感動出發(fā)”是個偏正性的短語，“出發(fā)”是中心詞，寫作中需注意“出發(fā)”時“帶著感動”，即“感動”在前，“出發(fā)”在后。從內(nèi)容上看，“感動”可以是文章內(nèi)容的主要部分，但中心必須落實到“出發(fā)”上來，如果光有感動的內(nèi)容，或簡單地記敘一次讓自己感動的事，而將“出發(fā)”拋在一邊，那文章就有偏題的嫌疑了。2008年注定要成為中國歷史至為慘烈悲壯的一頁。雪災(zāi)好不容易度過，奧運在北京引發(fā)的國際紅眼病就來到面前；剛剛還是圣火點燃時的萬眾歡騰，轉(zhuǎn)眼

55、就變成圣火傳遞受阻的萬眾憤怒；圣火登頂珠穆朗瑪我們?nèi)f眾驚喜，但是轉(zhuǎn)眼又不得不聚集萬眾的力量來聲討山腳下藏獨分子的丑惡行徑；最慘烈的是，汶川突然地震，山崩地裂，山河變形，八九萬同胞瞬間慘死，我們突然被巨大的災(zāi)難投入巨大的悲痛之中，萬眾傷心，萬眾哭泣，我們莊嚴的國旗也第一次沉重地降落半空！在巨大的災(zāi)難面前，我們偉大的國家和偉大的人民也在一瞬間凝結(jié)成一個比平時偉岸百倍的身軀，緊急動員，萬眾一心，抗震救災(zāi)，“多難興邦”四個字，不僅是寫在總理的筆下，也是我們偉大民族面對災(zāi)難時的共同心聲?？傊?，2008讓我們感動的事很多很多，應(yīng)該說安徽卷敏銳地觸到了時代的脈搏。許多人忽然發(fā)現(xiàn)，原來人的情感可以如此豐富、如

56、此細膩、如此崇高、如此復(fù)雜，世事如此讓人感動。但當(dāng)60多萬考生有近百分之七八十的人都去寫同樣的內(nèi)容，新的災(zāi)難又將出現(xiàn)，題材的高度一致，情感縱然是九曲回腸，也會造成閱卷老師的“審美疲勞”。所以，偏題和題材的雷同化可能是本次作文中的通病。4讀下面的文字根據(jù)要求作文你走過一棵樹，樹枝低垂，你是隨手把樹枝折斷丟棄，還是彎身而過？一只長了癬的流浪狗走近你，你是憐憫地避開，還是一腳踢過去？電梯門打開，你是謙抑地讓人，還是霸道地推人？一個盲人和你并肩路口，綠燈亮了，你會攙那盲者一把嗎？你與別人如何擦肩而過？你怎么從小販手中接過找來的零錢？你如何低頭系上自己松了的鞋帶？你，獨處時如何與自己相處？請根據(jù)對這段文

57、字的理解，展開聯(lián)想，思考如何對待自然，如何對待他人，如何對待自己。自選角度，以舉手投足之間為題寫一篇文章。要求：自定立意，自定文體，不少于800字。一個有成就的人一定是一個擅長總結(jié)，經(jīng)常反思的人;同樣，一個偉大民族也是善于反省自身的民族。判定一個人或一個民族是偉大還是渺小，是卑微還是高尚，是前途遠大還是前途渺茫，其中很重要的一點就要看這個人或民族有無自我審視、自我反省的意識。而這種意識往往體現(xiàn)在一個人的舉手投足之間或一個民族的日常行為之中。湖北卷今年的命題作文材料簡潔，啟發(fā)性強，重在引導(dǎo)考生進行內(nèi)心反省。與2008年上海春季高考以“細微深處”為題的作文題有異曲同工之妙?！芭e手投足之間”這個題目

58、平實溫和而又出奇制勝，能切實引導(dǎo)考生去感悟自然，思考人生，能有效地考查學(xué)生的生活感悟能力和聯(lián)想想象能力。從某種意義上講，考這個作文題，就是考學(xué)生的“積累”(包括閱讀的積累、生活的積累等各個方面)，有所積累，有所思考，人格修養(yǎng)有所歷練，才能把話說好。同學(xué)們審題時，可以先把它變成半命題作文，然后再補充完整，范圍和立意就可以確定了。比如“透過舉手投足思考”“體味舉手投足之間的感情”等。這就要求同學(xué)們在生活中要善于觀察，觀察到生活的舉手投足之間細微之處;不僅是觀察，更要思考，思考舉手投足之間蘊涵的精神內(nèi)涵，要朝向生活的深處開掘和思考，做到感性和理性的結(jié)合，要求同學(xué)們不僅會要敘述，更要會議論，進行理性的

59、思辨和分析。作文中的三個“如何對待”給我們以很好的思考方向啟示。要想寫好這篇文章，需要從材料出發(fā)，充分調(diào)動生活積累，回憶曾讓我們感動的人和事，力求從中選取內(nèi)蘊豐富，值得我們咀嚼、玩味的材料，“放大”細節(jié)，把它們組織的文章中來。這道作文題也讓我想起了濮存昕的公益廣告詞：公益廣告對于社會上那些不文明現(xiàn)象，或許不能藥到病除但是，一條公益廣告就好象是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些，每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來;我相信文明就在我們身邊離我們很近很近，近得觸手可及有時候，文明離我們只不過是10公分的距離有時候，也許只是幾十厘米的寬度也有時候，可能只是一張紙的厚度我相信，其

60、實文明，就在我們心中我們會在生活中不經(jīng)意地流露著有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒還有時，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關(guān)愛有時，多一點點分享，對別人來說，就是多一份溫暖我相信，我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步所以我發(fā)現(xiàn)，文明是一種力量，就好象奧運火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個人手中傳遞也能夠匯聚所有人的熱情，我相信你，相信屏幕前的你，更多地來發(fā)現(xiàn)，來釋放自己文明的熱情5、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）都巿和鄉(xiāng)村，是我們棲居的空間；都巿生活和鄉(xiāng)村生活，是我們平凡的生活。當(dāng)我們從平凡中回望時，每個人都會有不同的感觸和期待。請以“觸摸都巿”或“感受鄉(xiāng)村”為題，寫一篇作文，