統(tǒng)編要求背誦現(xiàn)代詩文10篇

1、統(tǒng)編要求背誦現(xiàn)代詩文10篇一、春（朱自清，2019、2018、2016、2012、2010）盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。 山朗潤起來了，水漲 起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽 幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。 紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味；閉了眼，樹上仿佛 已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小 的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，

2、有名字的，沒名字的，散在 草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶著些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒， 還有各種花的香，都在微微潤 濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋 引伴的賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背 上牧童的短笛，這時候也成天在瞭亮的響。雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針, 像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得 發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光， 烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢第1頁共12

3、頁 慢走著的人；地里還有工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋, 稀稀疏疏的，在雨里靜默著。天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶， 老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖 擻抖擻精神，各做各的一份事去?！耙荒曛嬙谟诖骸保瑒偲痤^兒，有的是工夫，有的是希望。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們向前去。 二、從百草園到三味書屋（魯迅，節(jié)選，12年未考）不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的 桑根；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，

4、輕 捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短 短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這 里彈琴。翻開斷枝來，有時會遇見蝶蚣；還有斑螫，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有擁腫的根。 有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常 拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒 有見過有一塊根像人樣。 如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小 珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑根要好得遠(yuǎn)。三、紀(jì)念白求恩（毛澤東，節(jié)選，12年未考）第2頁共12頁我和白求恩同志只見過一面。

5、后來他給我來過許多信?？墒且驗槊Γ瑑H回過他一封信，還不知他收到?jīng)]有。對于他的死，我是很悲痛的?，F(xiàn)在大家紀(jì)念他，可見他的精神感人之深。 我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕Ｒ粋€人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。四、天上的街市（郭沫若，2012）遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像點著無數(shù)的街燈。我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來

6、往。我想他們此刻，定然在天街閑游。不信，請看那朵流星，是他們提著燈籠在走。五、白楊禮贊（茅盾，節(jié)選，2011）這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而絕不是平凡的樹！它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝。也許你要說它不美。第3頁共12頁 如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹算不 得樹中的好女子。但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和， 更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！當(dāng)你在積雪初融 的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹， 難道你就覺得它只是樹？難道你就不想到它的樸質(zhì)， 嚴(yán)肅，堅強不屈, 至少也象征了北方的農(nóng)民？難道你竟一點兒也不聯(lián)想到，

7、 在敵后的廣 大土地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們 家鄉(xiāng)的哨兵！難道你又不更遠(yuǎn)一點想到，這樣枝枝葉葉靠緊團結(jié)，力 求上進的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩， 用血寫出新 中國歷史的那種精神和意志？白楊不是平凡的樹，它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方的 農(nóng)民相似；它有極強的生命力，磨折不了，壓迫不倒， 也跟北方的農(nóng) 民相似。我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農(nóng)民，尤其象征 了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)、 堅強、力求上進的精神。 六、回延安（賀敬之，12年未考）心口呀莫要這么厲害地跳, 灰塵呀莫把我眼睛擋住了 手抓黃土我不放， 緊緊兒貼在心窩上。幾回

8、回夢里回延安， 雙手摟定寶塔山。第4頁共12頁千聲萬聲呼喚你，母親延安就在這里！杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。白羊肚手巾紅腰帶，親人們迎過延河來。滿心話登時說不出來，一頭撲在親人懷二二十里鋪送過柳林鋪迎, 分別十年又回家中。樹梢樹枝樹根根，殺山殺水有殺人。羊羔羔吃奶眼望著媽，小米飯養(yǎng)活我長大。東山的糜子西山的谷，肩膀上的紅旗手中的書。手把手兒教會了我，母親打發(fā)我們過黃河。革命的道路千萬里，天南海北想著你第5頁共12頁米酒油饃木炭火，團團圍定炕上坐。滿窯里圍得不透風(fēng)，腦畔上還響著腳步聲。老爺爺進門氣喘得緊：“我夢見雞毛信來一一可真見親人殺人見了殺人面，歡喜的眼淚眼眶里轉(zhuǎn)?！氨Ｐl(wèi)延安你們費了

9、心，白頭發(fā)添了幾根根?！眻F支書又領(lǐng)進社主任，當(dāng)年的放羊娃如今長成人。白生生的窗紙紅窗花，娃娃們爭搶來把手拉。一口口的米酒千萬句話，長江大河起浪花。十年來革命大發(fā)展，說不盡這三千六百天四千萬條腿來千萬只眼，也不夠我走來也不夠我看！頭頂著藍(lán)天大明鏡，第6頁共12頁延安城照在我心中：一條條街道寬又平，一座座樓房披彩虹；一盞盞電燈亮又明，一排排綠樹迎春風(fēng)對照過去我認(rèn)不出了你，母親延安換新衣。五楊家?guī)X的紅旗啊高高地飄，革命萬里起高潮！寶塔山下留腳印，毛主席登上了天安門！棗園的燈光照人心，延河滾滾喊“前進”！赤衛(wèi)軍，青年團，紅領(lǐng)巾，走著咱英雄幾輩輩人社會主義路上大踏步走，光榮的延河還要在前頭！身長翅膀吧腳

10、生云，再回延安看母親！七、假如生活欺騙了你（普希金，2016、2013）假如生活欺騙了你，第7頁共12頁不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會來臨。心兒永遠(yuǎn)向往著未來；現(xiàn)在卻常是憂郁：一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。八、未選擇的路（弗羅斯特，12年未考）黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足，我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。但我卻選了另外一條路，它荒草萋萋，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗；雖然在這條小路上，很少留下旅人的足跡。那天清晨落葉滿地，第8頁共12頁兩條路都未經(jīng)腳印污染。啊，留下一條路等改日再

11、見！但我知道路徑延綿無盡頭，恐怕我難以再回返。也許多少年后在某個地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹林里分出兩條路一一而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。九、祖國啊，我親愛的祖國（舒婷，2019、2014）我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來紡著疲憊的歌；我是你額上熏黑的礦燈，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；我是干癟的稻穗；是失修的路基；是淤灘上的駁船把纖繩深深勒進你的肩膊；祖國?。∥沂秦毨?，第9頁共12頁我是悲哀。我是你祖祖輩輩痛苦的希望啊，是“飛天”袖間千百年未落到地面的花朵；祖國??！我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫；我是你雪被下古蓮的胚芽；我是你掛著眼淚的笑渦；我是新刷出的

12、雪白的起跑線；是緋紅的黎明正在噴?。蛔鎳。∥沂悄愕氖畠|分之一，是你九百六十萬平方的總和；你以傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了迷惘的我、深思的我、 沸騰的我;那就從我的血肉之軀上第10頁共12頁去取得 你的富饒、你的榮光、你的自由；祖國啊， 我親愛的祖國！十、談讀書（弗朗西斯培根，12年未考）讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。其怡情也，最見于獨 處幽居之時；其傅彩也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見 于處世判事之際。練達之士雖能分別處理細(xì)事或一一判別枝節(jié)， 然縱觀統(tǒng)籌，全局策劃，則舍好學(xué)深思者莫屬。讀書費時過多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)。讀書補天然之不足，經(jīng)驗又補讀書之不足，蓋天生才

13、干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接， 而書中所示，如不以經(jīng)驗范之，則又大而 無當(dāng)。狡黠者鄙讀書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書，然書并不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之。讀書時不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可只為尋章摘句， 而應(yīng)推敲細(xì)思。書有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則須咀嚼消化。 換言之，有只須讀其部分者，有只須大體涉獵者，少數(shù)則須全讀， 讀時須全神貫注，孜孜不倦。書亦可請人代讀，取其所作摘要， 但只限題材較次或價值不高者，否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸儲，味 同嚼蠟矣。讀書使人充實，討論使人機智，作文使人準(zhǔn)確。因此 不常作文者須記憶特強，不常討論者須天生聰穎，不常讀書者須 欺世有術(shù)，始能無知而顯有知。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，第11頁共12頁 數(shù)學(xué)使人周密， 科學(xué)使人深刻，倫