幼兒園國培示范性集中培訓(xùn)體會(huì)快樂學(xué)習(xí)幸福國培

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁幼兒園國培示范性集中培訓(xùn)體會(huì):快樂學(xué)習(xí) 幸福國培-幼兒園國培示范性集中培訓(xùn)體會(huì):快樂學(xué)習(xí) 幸福國培10月26日，我有幸來到徐州幼專參加國培示范性集中培訓(xùn)，徐州幼專的熱情讓我們感到了家的溫暖。10天的學(xué)習(xí)已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，回憶這幾天緊張而繁忙的學(xué)習(xí)，感受頗多。這次給我們培訓(xùn)的教授專家既有國內(nèi)外知名的徐卓婭、劉炎、李季湄教授，又有來自幼教一線的資深園長，她們的精彩報(bào)告讓我們心潮澎湃，思緒萬千。同時(shí)，我們還觀摩了徐州有名的公園巷幼兒園和徐州幼師附屬二幼等幼兒園。當(dāng)然給我影響最深的當(dāng)屬李季湄教授的學(xué)習(xí)落實(shí)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南&”專題講座和徐州幼師附屬二幼

2、的區(qū)角活動(dòng)觀摩。首先，李教授的講座讓我們理解了指南的作用及價(jià)值，對(duì)我們?nèi)绾问┬凶龀鲋笇?dǎo)，她通過一些案例對(duì)指南進(jìn)展理解釋。她拋出了三個(gè)問題，引起我們的考慮：指南&”為什么不叫標(biāo)準(zhǔn)&”？為什么叫兒童學(xué)習(xí)與開展指南&”？怎樣理解3-6歲兒童的學(xué)習(xí)？她通過一些案例解釋了指南的真正意義。指南將真正成為幼兒的福音，它的施行可以讓幼兒真正像幼兒那樣去學(xué)習(xí)和開展，從小學(xué)化的教育中解放出來；享受人生唯一獨(dú)特的幼兒期，從成人功利的教育中解放出來，快樂的游戲，在生活中開展，在開展中生活。其次，徐州附屬二幼的區(qū)角游戲給我留下了深入的印象，他們的孩子真正的投入到了游戲的情景中，教師適時(shí)的指導(dǎo)參與給孩子的游戲提供了支架，

3、使得他們對(duì)游戲更投入，更豐富。孩子們?cè)谟螒蛑杏忻鞔_的目的，純熟的運(yùn)用游戲規(guī)那么，使得整個(gè)游戲看起來很鮮活，如在一個(gè)早點(diǎn)鋪，當(dāng)我走近的時(shí)候，掌柜的一名幼兒就問：請(qǐng)問你想吃點(diǎn)什么？&”我說：你都有什么呀？&”她一一介紹，我說：請(qǐng)給我來一碗混沌吧。多少錢？&”她說：2元。&”我說：沒有錢怎么辦？&”她指指：你到那邊自動(dòng)取款機(jī)取錢。&”我來到取款機(jī)處，看到幾個(gè)孩子在排隊(duì)取錢，還很認(rèn)真的輸密碼。雖然在實(shí)際生活中，他們沒有真正到取款機(jī)上取過錢，可是他們卻把生活經(jīng)歷很好的遷移到游戲中，在游戲中學(xué)習(xí)和開展。另外，教師的介入讓游戲更生動(dòng)，更真實(shí)，如在美容美發(fā)店，有一位教師扮演顧客坐在那做頭發(fā)，幾位理發(fā)師就真的在擺弄她的頭發(fā)，這樣既讓游戲更加真實(shí)，又使幼兒更加投入，使得整個(gè)活動(dòng)更加親切、自然。幾天下來，不管是觀摩還是講座，都讓我覺得很充實(shí)，解決了很多困惑，學(xué)到了很多經(jīng)歷，也讓我不斷反