《影響摩擦力大小的因素》導(dǎo)學(xué)案

1、PAGE PAGE 4影響摩擦力大小的因素導(dǎo)學(xué)案一. 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.通過實(shí)驗(yàn)探究出影響摩擦力大小的兩個(gè)因素.2.會用彈簧測力計(jì)測量滑動(dòng)摩擦力的大小.3.能夠用科學(xué)探究的方法來研究問題.4.理解在研究多因素問題中運(yùn)用“控制變量法”的研究方法.5.學(xué)習(xí)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中歸納簡單的物理學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生分析,歸納的能力.知識鏈接1.摩擦力是兩個(gè)相互 的物體，當(dāng)它們做 (或具有 ) 時(shí),在 會產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動(dòng)(或相對運(yùn)動(dòng)趨勢)的力,這種力叫做摩擦力.2.摩擦力的種類: 、 、 。 3.摩擦力的方向與 或 相反.4.摩擦力產(chǎn)生的條件: (1)兩個(gè)物體相互 并且相互 ; (2)接觸面要 ; (3)物體間有

2、或具有 .三. 學(xué)習(xí)過程學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容: 探 究 影 響 滑 動(dòng) 摩 擦 力 大 小 的 因 素1.提出問題:物體受到的重力的大小跟 有關(guān);彈力的大小跟 有關(guān);那么滑動(dòng)摩擦力的大小跟什么有關(guān)呢? 2.進(jìn)行猜想:(1)討論:滑動(dòng)摩擦力的大小可能跟那些因素有關(guān)系？你的猜想依據(jù)是什么?生活中你有這方面的經(jīng)驗(yàn)支持嗎？比如推動(dòng)一把椅子比推動(dòng)一張桌子容易,猜想摩擦力可能與 有關(guān).比如在冰面上行走比在平時(shí)的路面上行走困難，猜想摩擦力可能與 有關(guān)；簡要的記下你的猜想以及猜想的依據(jù).(2)做一做：感受摩擦力的大小 1)用大小不同的力把手壓在桌面上滑動(dòng)，感覺有何不同？推測:摩擦力的大小可能與 有關(guān)。 2)把手放在

3、衣服上和桌面上分別滑動(dòng)，感覺有何不同？推測，摩擦力的大小可能與 有關(guān)。(3)整理歸納你的猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有 3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:思考:1）在研究多種因素對摩擦力大小的影響的實(shí)驗(yàn)中,采用的研究方法是 2）如何測量滑動(dòng)摩擦力的大小？ 探究：滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系1.討論:如何利用器材改變物體對接觸面壓力的大?。?.方法:用控制變量法控制_不變,只改變_.3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格 4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將數(shù)據(jù)填入你設(shè)計(jì)的表格中.5.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論: 探究：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系1.討論:如何利用器材改變接觸面的粗糙程度？2.方法:用控制變量法控制_不變,只改變_.3.

4、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格 4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將數(shù)據(jù)填入你設(shè)計(jì)的表格中.5.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論: 探究：滑動(dòng)摩擦力大小與物體接觸面的面積的關(guān)系1.討論:如何利用器材改變接觸面的面積的大小？2.用控制變量法控制_不變,只改變_.3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將數(shù)據(jù)填入你設(shè)計(jì)的表格中.5.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論: 滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的面積大小 探究：滑動(dòng)摩擦力大小與物體速度大小的關(guān)系1.討論:如何利用器材改變物體運(yùn)動(dòng)速度的大小？2.用控制變量法控制_不變,只改變_.3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將數(shù)據(jù)填入你設(shè)計(jì)的表格中.5.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論: 滑動(dòng)摩擦力的大小與速度大小 4.總結(jié)歸納所有的實(shí)驗(yàn)

5、結(jié)果:滑動(dòng)摩擦力的大小只跟 和 有關(guān)系.在 不變的情況下, 越大,摩擦力就越大; 在 不變的情況下, 越大,摩擦力就越大; 摩擦力的大小與 和 無關(guān). 5. 評估與交流: 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有無不足之處? 哪些地方容易造成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差呢?6.實(shí)驗(yàn)拓展: 能不能固定彈簧測力計(jì)不動(dòng)而只拉動(dòng)木板呢? 為什么?7.課堂回顧: 你學(xué)到了哪些知識? 學(xué)到了哪些研究問題的方法？還有哪些問題沒有解決? 四評價(jià)反饋(a)1.一個(gè)物體沿另一物體表面滑動(dòng)時(shí)，兩物體間摩擦力的大?。ǎ〢與壓力大小和接觸面積的大小有關(guān) B與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)C與物體受到的拉力大小有關(guān) D與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)(a)2.判斷題(1)作

6、用在物體表面上的壓力越大,物體受到的摩擦力也越大. ( )(2)接觸面的粗糙程度越大,物體受到的摩擦力也越大. ( )(3)物體的接觸面積越大, 物體受到的摩擦力也越大. ( )(4)物體運(yùn)動(dòng)越快，受的摩擦力就越大 ( )(a)3. 重為100 N的長方體木塊平放在粗糙的水平面上靜止,物體所受摩擦力的大小為_N,用50 N的力拉時(shí)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊受到的摩擦力為_N.改用100 N的力拉木塊加速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為_N.將木塊側(cè)放,同樣拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊受到的摩擦力為_N.若在木塊上放幾個(gè)鉤碼,繼續(xù)拉木塊勻速前進(jìn),則木塊受到的摩擦力將_(a)4.下表是某小組同學(xué)做“研究滑動(dòng)摩

7、擦的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)記錄。實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面的材料壓力F/N滑動(dòng)摩擦力f/N1木塊與木板40.82木塊與木板61.23木塊與毛巾62.5（1）分析比較序號1與2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是_ （2）分析比較序號_的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。（3）上述研究物理問題的方法叫_。(a)5.如圖為探究影響摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置.圖中用同一長方體木塊做四次實(shí)驗(yàn)，其中甲和丙為同一水平木板表面，乙和丁為同一水平棉布表面。FFFF甲乙丙?。?）觀察圖中的甲和乙，研究的問題是_。（2）觀察圖中的甲和丙，研究的問題是_。（3）觀察圖中的乙和丁，研究的問題是_。（4）在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，你覺得應(yīng)注意的問題是_。(b)6.在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中。(1)在水平桌面上，用彈簧測力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊，使其